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第第页2022年10月语文教研组工作总结范文本学期，一班级语文教研组的工作，在全体语文老师亲密协作下顺当开展。全体语文老师立足于构建和谐社会、和谐学校、和谐家庭、和谐的人际关系，团结协作，求真务实，教书育人，圆满完成了各项教育教学任务，现简要总结如下：

一、工作立场

本组老师工作立场仔细，积极协作学校的各级各类教学工作任务，建立良好的家校关系，加强家校合力，对待教研组活动每一位老师都能自觉主动的集思广益、集思广益，有大胆创新意识，了解一班级的同学特点，努力培育同学良好的行为习惯。万事开头难，一班级是起点，四位老师都积极地为培育良好的班级风气而努力。

二、仔细学习理论，为教学工作奠定基石。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。老师假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。大家都知道，教育也像信息一样，日新月异，进步、进展极快。所以我们需要要时时学习新理论，新知识，不能抱着自己的老阅历不放。虽然我们教研组的四位语文老师都有上十年以上的工作阅历，但是我们始终抱着虚心、好学的立场去对待教学工作。《学校语文老师》、《学校教学改革与试验》、《语文教学通讯》等报刊书籍是我们案头时常翻阅的教育书籍和教育杂志。学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识。

三、仔细上好每一堂语文课，提高课堂教学效率。

你们是否留意到：我们教研组的老师经常在上课之前做着充分的预备工作。有的在熟识教案，有的在黑板上写写画画，有的在预备课件，力争每堂课都能做到心中有数。大家都知道：我们一线老师的首要任务就是上好每一堂课，扎扎实实地培育同学的语文素养。因此，课堂教学的质量是我们的生命所在。为了上好每一堂课，我们组的每一位老师都要充分研读教材，细心设计教案，充分利用已有的课程资源，积极做好课前预备，尽量做到上得深入浅出，生动有趣，使同学易学、乐学。并且，上课内容要丰富，现实，使课堂四非常钟充分合理利用，最大限度地提高课堂教学效率。

四、着重个别辅导，培优补差，大家共同进步。

我们认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要。每个班中总有一些优等生和后进生。只有把优等生培育好了，班中才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高优秀率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。“抓两头，扶中间”是我们的工作方针。总复习阶段，我们又总是予以这些后进生特别的照看，使他们在原有的水平上有所提高。

五、仔细开展课堂教学研训活动，提升教研组形象。

寸有所长，尺有所短。只有多学习多沟通才能取人之长，补己之短。对于外校的公开教学以及本校的公开课，我们组的老师都尽量调课去听。

正是由于我们组的全部老师传承了团结协作、兢兢业业、踏踏实实的工作作风，才使得我们的教学如此扎实、有效。当然，在详细的工作开展中总有一些失误和不完善的地方。在今后的工作中，我们将

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