2021年吉林省中考物理全真模拟试题（三）【有答案】

2021年吉林省中考物理全真模拟试题（3）一．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）1．（2分）如图所示的四种现象中，与小孔成像的原理相同的是（）A．手影 B．水面“折”枝 C．镜中花 D．放大镜【答案】A【解析】小孔成像是光的直线传播形成的；A、屏幕上的“手影”，影子的形成，是光的直线传播现象，符合题意；B、水面折枝是光从水传向空气发生的折射现象，不符合题意；C、镜中花属于平面镜成像，是由光的反射形成的，不符合题意；D、放大镜属于凸透镜成像，是光的折射现象，不符合题意。故选：A。2．（2分）在2020年春抗击新型冠状病毒期间，医护人员必须穿着厚厚的防护服、戴上口罩和眼罩。眼罩的玻璃片常常模糊不清，这主要是（）A．医护人员呼出的水蒸气遇冷的液化现象 B．空气中水蒸气遇冷的液化现象 C．空气中的水蒸发形成的 D．医护人员出汗形成的【答案】A【解析】眼罩的玻璃片常常模糊不清，上面有一层水雾，是呼出的水蒸气遇冷液化形成的，故A正确，BCD错误。故选：A。3．（2分）下列对质量、长度、温度、时间的估测，最接近实际的是（）A．一名中学生的质量约为500g B．中学生所穿旅游鞋的长度约为26dm C．中学生的正常体温约为36.5℃ D．中学生跑完100m所用时间约为20min【答案】C【解析】A、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故A不符合实际；B、物理课本的长度约26cm，中学生所穿旅游鞋的长度与此差不多，约为26cm＝2.6dm。故B不符合实际；C、正常情况下，人的体温在36.5℃～37℃之间，变化幅度很小。故C符合实际；D、中学生百米时间一般在15s左右。故D不符合实际。故选：C。4．（2分）如图所示的电路中，已知电源电压为U，R1＞R2．当开关闭合后，R1、R2两端电压分别为U1、U2．下列物理量关系式正确的是（）A．U1＝U2 B．U1＜U2 C．U1＞U2 D．U1+U2＝U【答案】A【解析】由电路图可知，两电阻并联，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，R1、R2两端电压相等，即U1＝U2。故选：A。5．（2分）据悉，2017深圳国际马拉松赛将于12月3日上午在宝安进行。当马拉松运动员加速冲刺时，运动员的（）A．动能增大 B．惯性增大 C．所受重力增大 D．运动状态不变【答案】A【解析】A、运动员加速冲刺时，质量不变，速度变大，动能增大，故A正确；B、惯性大小只跟物体的质量大小有关，运动员加速冲刺时，质量不变，惯性大小不变，故B错误；C、运动员加速冲刺时，质量不变，重力不变，故C错误；D、运动状态的改变包括运动方向和速度大小的改变，所以运动员加速冲刺时，运动状态改变，故D错误。故选：A。6．（2分）如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是（）A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路【答案】B【解析】由图可知，两灯串联，电压表测量L2两端的电压，电流表测量电路电流；闭合开关S后，两灯均不亮，电流表无示数，说明电路中有断路现象；电压表有示数，说明电压表两端能与电源两极连通，灯泡L1是完好的，所以故障原因是L2断路。故选：B。二．填空题（共9小题，满分18分，每小题2分）7．（2分）远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝________发出的。琴声是通过________传入人耳的。15℃的空气中钢琴声的传播速度是________m/s。【答案】振动；空气；340m/s。【解析】钢琴声是通过琴弦的振动发出声音的；我们听到的琴声是通过空气传入人耳的；声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。8．（2分）科学技术发展日新月异，如图是一款带摄像头和蓝牙的手机，它可以通过摄像头拍照片或通过蓝牙在近距离内传输图片、音乐、视频等信息，摄像头的镜头相当于一个________镜。图中A、B是小明用手机先后拍下的国画《牡丹图》和画中蝴蝶两张照片，拍完《牡丹图》后再拍蝴蝶，摄像头应________（“靠近”、“远离”）国画。拍摄时，国画反射的光线进入摄像头，手机内的图象传感器利用感光二极管，实现光电转换将信息保存下来。手机的蓝牙是利用________来传输信息的。【答案】凸透；靠近；电磁波。【解析】摄像头的镜头相当于凸透镜，利用的是u＞2f时凸透镜成倒立、缩小的实像；分析图A和B可知，蝴蝶的像越来越大，要像变大，则物距应减小，所以摄像头应靠近蝴蝶；“蓝牙”是一种短距离的无线通信技术，它是利用电磁波来传递信息的。9．（2分）搓手能使手的温度升高，这是用________的方法使手的内能增加；使用电热水器给水加热，这是用________的方式使水的内能增加，在冬天，为了防止秧苗在夜间受冻，常在稻田里多灌一些水，这是因为水的________。【答案】做功；热传递；比热容大。【解析】（1）在搓手时，即手克服摩擦力做功，使得受的内能增加，温度升高，故是利用做功改变物体的内能；使电热水器加热时，电热水器所产生的热量直接传递给水，故是热传递改变物体的内能。（2）傍晚时向稻田里多灌水，是利用了水的比热容大，在放出相同热量的情况下，水的温度降低的少，可防止秧苗被冻坏。10．（2分）我国高铁总路程居世界第一，人们出行更加方便快捷．暑假小红和父母外出旅游，她们乘坐的高铁正以300km/h的速度向南行驶，旁边平行铁轨一列普通列车以120km/h的速度也向南行驶，小红发现自己超过普通列车用的时间为16s．以小红为参照物，普通列车向________（填“南”或“北”）行驶，普通列车的长度为________m。【答案】北；800。【解析】（1）由题知，高铁和普通列车都向南运动，且高铁的速度大于普通列车的速度，以乘坐高铁的小红为参照物，普通列车向北行驶；（2）以普通列车为参照物，高铁相对于普通列车的速度：v＝300km/h﹣120km/h＝180km/h＝50m/s，由v＝可得小红超过普通列车时高铁行驶的路程，即普通列车的长度：L＝s＝vt＝50m/s×16s＝800m。11．（2分）美的电烤箱是一种厨房电器，一般为封闭或半封闭结构，可以用来加工一些面食，如面包，pizza，也可以做蛋挞、小饼之类的点心。某品牌的电烤箱的额定功率为1000W，额定电压为220V，该电烤箱正常工作2h产生的热量为________J。【答案】7.2×106。【解析】由题知，电烤箱的额定功率为1000W，电烤箱工作时将电能转化为内能，所以正常工作2h产生的热量：Q＝W＝Pt＝1000W×2×3600s＝7.2×106J。12．（2分）紫砂壶作为中国传统手工艺品，在世界范围内受到热烈欢迎。工匠们在制作紫砂壶时，利用了力可以改变物体的________；两块黏土粘合在一起，是因为分子间有________（选填“引力”或“斥力”）；紫砂壶在水平桌面上静止时，其受到的重力和________力是一对平衡力。【答案】形状；引力；支持。【解析】工匠们在制作紫砂壶时，捏制成作品，说明了力可以改变物体的形状；分子间存在相互作用的引力，所以两块黏土可以粘合在一起；作品静止在桌面上，受到重力和桌面的支持力作用，二力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力。13．（2分）星期天小明和家人到黄河湿地参观，小明在车上用塑料吸管把盒中的牛奶吸到嘴里喝，这是利用________的作用喝到牛奶的。小明喝完牛奶拿出一本故事书看起来。“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使捧在手里的书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强________（选填“增大”或“减小”）。【答案】大气压；减小。【解析】用吸管吸牛奶时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下牛奶被压入嘴里。风吹过书页的上表面时，使书表面上空气流动速度增大，而导致书上表面压强减小，而书页下表面的压强不变，在上下压强差的作用下，书页会向上翻，故有“清风不识字、何故乱翻书”之说。14．（2分）如图是一款“运动手环”，其主要部分是一段内置有一小块磁铁的密闭的空心塑料管，管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反复运动，线圈中便会产生电流，液晶上就会显示出运动的步数。此过程将________能转化为电能，与________的工作原理相同。【答案】机械；发电机。【解析】根据“运动手环”的特点可知，当塑料管运动时，磁铁在管中反复运动，线圈切割磁感线而产生电流。因此，运动手环的基本原理是电磁感应，产生电流的过程中将机械能转化为电能，与发电机的工作原理是相同的。15．（2分）用一动滑轮提升180N的物体，使其匀速升高2m，所用拉力为100N，有用功为________J，总功为________J，额外功为________J，此动滑轮的机械效率为________%。【答案】360；400；40；90。【解析】有用功：W有用＝Gh＝180N×2m＝360J；使用的是动滑轮，拉力移动的距离s＝2h＝2×2m＝4m，做的总功：W总＝Fs＝100N×4m＝400J；W额外＝W总﹣W有用＝400J﹣360J＝40J；动滑轮的机械效率：η＝×100%＝×100%＝90%。三．计算题（共2小题，满分10分，每小题5分）16．（5分）我校共有400盏“220V40W”的日光灯，平均每天用电5h。为提升照明效果，节约用电，现都改用“220V11W”的节能灯。求：（1）正常工作时，通过每盏日光灯的电流；（结果保留至小数点后两位）（2）学校100天可节约的电能。【答案】见解析【解析】（1）由P＝UI可得，通过每盏日光灯的电流：I1＝＝≈0.18A；（2）P1＝40W＝0.04kW，则400盏日光灯100天共消耗的电能：W1＝P1t×100×400＝0.04kW×5h×100×400＝8000kW•h；P2＝11W＝0.011kW，则400盏节能灯100天共消耗的电能：W2＝P2t×100×400＝0.011kW×5h×100×400＝2200kW•h；所以这所学校100天可节约的电能：W＝W1﹣W2＝8000kW•h﹣2200kW•h＝5800kW•h＝5800度。答：（1）正常工作时，通过每盏日光灯的电流是0.18A；（2）学校100天可节约的电能约5800度电。17．（5分）“新型冠状病毒”智能机器人送餐，减缓了病毒感染，方便了人们生活。某餐厅送餐机器人质量40kg与地面接触面积0.01m2（g＝10N/kg）。求：（1）该送餐机器人的重力；（2）若送餐机器人托着3kg的物体，求此时机器人对水平地面的压强。【答案】见解析【解析】（1）该送餐机器人的重力：G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N；（2）送餐机器人托着3kg的物体时，对水平地面的压力：F＝G总＝（m+m物）g＝（40kg+3kg）×10N/kg＝430N，此时机器人对水平地面的压强：p＝＝＝4.3×104Pa。答：（1）该送餐机器人的重力为400N；（2）若送餐机器人托着3kg的物体时，对水平地面的压强为4.3×104Pa。四．解答题（共3小题，满分6分，每小题2分）18．（2分）阅读短文，回答问题无叶电风扇无叶风扇的灵感源于空气叶片干手器。空气叶片干手器的原理是迫使空气经过一个小口来“吹”干手上的水。无叶风扇也叫空气增倍机，其原理是让空气从一个1.0毫米宽、绕着圆环转动的切口里吹出来。由于空气是被强制从这一圆圈里吹出来的，它的时速可达到35公里。无叶风扇出风量很大相当于市场上性能最好的风扇。这是由于基座中带有马达每秒钟将大量的空气吸入风扇基座内部，而且环绕吹出的风又带动扇头附近的空气进入扇头，可以使实际吹出的空气量为流过基座空气量的整整15倍！因为没有风扇片来‘切割’空气，使用者不会感到阶段性冲击和波浪形刺激，它通过持续的空气流让你感觉更加自然的凉爽。无叶电风扇小巧，没有叶片，所以不会附着尘土，便于清洁，另外没有风扇叶，不会伤到儿童插进的手指，使用更安全。（1）空气叶片干手器迫使空气经过一个小口来“吹”干手上的水。这个过程水发生了________（填物态变化的名称），风________了它发生的速度。（2）无叶风扇出风量大的原因是：________和________。（3）写出无叶风扇的一个优点________。【答案】（1）汽化；加快；（2）马达吸风；环绕吹出；（3）不容易割伤小孩手指。【解析】（1）干手器吹出热风，可使手上液态水的温度升高、空气流动速度加大，所以蒸发加快；（2）由于基座中带有马达每秒钟将大量的空气吸入风扇基座内部，而且环绕吹出的风又带动扇头附近的空气进入扇头，可以使实际吹出的空气量为流过基座空气量的整整15倍；（3）因为没有叶片，不容易割伤小孩手指，安全，环保，因为吹的是自然风，含有氧离子，所以更健康，造型有创意，时尚，省电，噪音小等等。19．（2分）台式电脑使用一段时间后，需要打开主机箱盖来清除散热风扇扇叶上的灰尘。请解释散热风扇扇叶上附着灰尘的原因。【答案】见解析【解析】散热风扇转动的过程中与空气摩擦，使扇叶带上了电，带电体的性质是可以吸引轻小的物体，所以扇叶就把灰尘吸附在表面上了。20．（2分）2020年新冠肺炎疫情爆发时，白衣战士冲在了抗疫第一线，同时提醒大家尽可能离咳嗽或打喷嚏者远些。请利用已学过的物理知识解释其中道理。【答案】见解析【解析】人在咳嗽或打喷嚏时，鼻腔和口腔的飞沫会以较大速度离开人体，飞沫由于具有惯性仍要保持向前的运动状态，飞行一段距离，当飞沫中含有病毒时附近的人就更易被感染，故要离咳嗽或打喷嚏者远些。五．作图题（共8小题，满分24分）21．（2分）小明把一束激光AO射向一盛水的烧杯，如图所示，激光束在杯底形成一光斑，请画出形成光斑的光路图。【答案】见解析【解析】先过入射点O作法线，光由空气斜射入水中时，折射角小于入射角，由此在法线右侧的水中作出折射光线，与杯底的交点为光斑，如图所示：22．（2分）一间教室要安装2盏“220V40W”的电灯和插座，要求开关S控制两盏灯，且每盏灯都能正常发光。其中部分电路已经连接，请你用笔画代替导线将电路连接完整。【答案】见解析【解析】教室内要安装2盏“220V40W”的照明灯，开关S控制两盏灯，则说明开关在干路上，两灯泡并联，开关S接火线，然后分别进入两灯泡；零线直接接入灯泡。两孔插座的接法，左边接零线，右边接火线。由于右边的灯泡与插座的左孔相连，则此线应接零线；如图所示：23．（2分）如图所示杠杆OB可绕O点转动在力F的作用下在水平位置平衡画出力F的力臂L。【答案】见解析【解析】支点为O，从支点O作力F的作用线的垂线段，垂线段即为力F的力臂L，如图所示：24．（3分）在光的反射现象中，改变入射光的方向，反射光的方向也随着改变。（1）针对此现象，你能提出的值得探究的科学问题是________。（2）为探究这一问题，小阳利用图中的装置进行探究。①把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF________地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。②实验中为了使光线能在纸板上显示出来，他们应该采取的操作是（选填“A”或“B”）。A.让光束垂直纸板射到O点B.让光束贴着纸板射到O点③为了完成实验，需要的测量工具是________.（3）图甲中当入射角增大时，反射光线________（填“靠近”或“远离”）平面镜。（4）如图乙，把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上都不能看到反射光线，说明：反射光线、入射光线和法线________。（5）下表是实验中记录的数据：次数123456∠i20°30°40°50°60°70°∠r20°30°40°50°60°20°分析实验数据发现第________次记录是错误的，你认为错误的原因可能是________。去掉错误的数据，比较表格中的反射角与入射角，你发现的规律是________。（6）实验中多次改变入射光的方向进行实验，目的是________。【答案】（1）反射光和入射光有怎样的关系；（2）①竖直②B③量角器（3）靠近（4）在同一平面内（5）6；错把反射光线与镜面的夹角当成反射角；反射角等于入射角（6）使实验结论具有普遍性【解析】（1）在光的反射现象中，改变入射光的方向，反射光的方向也随着改变；针对此现象，可提出的科学问题是反射光和入射光有怎样的关系？（2）纸板上的直线ON垂直于镜面，便可确定纸板位置为竖直；使光线能在纸板上显示出来，操作为紧贴纸板照射，故选B；根据实验数据，便可确定还需要的测量工具量角器。（3）入射角增大，反射角也增大，则反射光线与镜面的夹角减小，因此反射关系靠近平面镜。（4）把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上都不能看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。（5）第六组数据不相等，判断是记录错误，错把反射光线与镜面的夹角看成了反射角了，纠正数据后，便可知道反射角等于入射角。（6）为避免实验的偶然性，应多做几次试验，然后才可以得出结论，使实验结论具有普遍性。25．（3分）在“观察水的沸腾”实验中，如图甲所示，在烧瓶中加入200g水，加热并从90℃开始记录温度，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。数据记录表格如下：记录次数第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次温度/℃90929495989898（1）水在沸腾过程中吸收热量，温度________（填“升高”、“降低”或“不变”）。（2）水沸腾时，瓶口不断冒出“白气”，该现象的物态变化名称是________。（3）从开始记录温度到水刚沸腾的过程中，通过________方式增加水的内能。（4）完成实验后，移走酒精灯，当水停止沸腾时，用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口，然后向外拉注射器活塞，如图乙所示，会看到烧瓶中的水重新沸腾起来，这是因为________。【答案】（1）不变；（2）液化；（3）热传递；（4）瓶内气压减小，水的沸点降低。【解析】（1）水在沸腾时，吸收热量，温度保持不变；（2）烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴；（3）实验中，由于酒精灯火焰的温度较高，所以热量由酒精灯火焰传递给石棉网、烧杯底，然后传递给水，是通过热传递方式增加水的内能的；（4）将注射器接到烧瓶口上，如图丙所示，然后向外拉注射器活塞，这是从瓶内向外抽气，瓶内气压减小，水的沸点降低，所以看到水重新沸腾。26．（3分）如图所示。将长方体木块（各个表面粗糙程度一样）平放在粗糙程度相同的水平桌面上。小华沿直线水平拉动木块：（1）小华用了1N的拉力，木块静止不动，此时木块与水平面之间的摩擦力是________N；（2）加大拉力，用2N的拉力，还是静止不动，木块与水平面之间的摩擦力是________N；（3）用4N的拉力，木块恰能做匀速直线运动，木块与水平面之间的摩擦力是________N。（4）将该长方体木块侧放在粗糙程度相同的水平桌面上。小华沿直线水平拉动木块，此时木块与水平面之间的摩擦力将________；（填“增大”，“减小”或“不变”）再在将长方体木块下垫上几根圆柱型铅笔后仍然向右匀速水平拉，此时木箱受到的摩擦力________（填“增大”，“减小”或“不变”）。【答案】（1）1；（2）2；（3）4；（4）不变；减小。【解析】（1）在水平桌面上，用1N的拉力拉木块，木块静止不动，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，摩擦力等于1N。（2）在水平桌面上，用2N的拉力拉木块，木块静止不动，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，摩擦力等于2N。（3）在水平桌面上，用4N的拉力时，木块恰能做匀速直线运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，摩擦力等于4N。（4）将该长方体木块侧放，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变。将长方体木块下垫上几根圆柱型铅笔后，将滑动摩擦变为滚动摩擦，摩擦力减小。27．（4分）某实验小组的同学做“探究电流与电阻的关系”的实验，为了实验方便，他们把定值电阻改为电阻箱，连接了如图甲所示的实物电路。（1）连好电路后，将电阻箱调至某一阻值，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为一个适当的值U0，记录电流表的示数和________。（2）改变电阻箱的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使________，并记录相应数据。（3）再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片电压表的示数始终都大于U0，引起这种情况的直接原因是________。（4）多次改变电阻箱的阻值，根据所得数据画出电流随电阻变化的图象如图乙所示。你认为该小组实验时的U0＝________V。（5）该小组进一步研究图象乙，发现由图线上的任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等，矩形“面积”表示的物理量是________。（6）实验结束后，小组间交流时，发现邻组在相同的坐标系中画出的图象如图丙所示，你认为图象不同的原因是________。【答案】（1）电阻箱的阻值；（2）电压表的示数仍为U0；（3）电阻箱的电阻调得太大了；（4）6；（5）电压；（6）这两个小组所控制的电阻箱两端电压不相同。【解析】（1）因为要探究电流与电阻的关系，所以须记录电流及电阻的数据进行分析，即要记录电阻箱的阻值；（2）要探究电流与电阻的关系，须控制电阻箱两端的电压不变，即电压表的示数仍为U0；（3）电阻越大，分得的电压越多，但电阻箱的电阻不断变大时，要使电阻箱两端电压达到U0，须使变阻器的电阻值变大，但不能达到U0时，表明滑动变阻器提供的电阻已达最大值，因而是电阻箱的电阻调得太大了；（4）由图可知：U0＝IR＝3.0A×2Ω＝6V；（5）由图乙可知，其横轴和纵轴所表示的物理量分别为电阻R及通过的电流I，矩形“面积”即IR，根据欧姆定律U＝IR，表示的物理量是电压。（6）由图两可知，电阻箱两端的电压U0'＝I'R'＝3A×1Ω＝3V≠U0．即两个小组所画出的图象不同，是因为他们所控制的电阻箱两端电压不同。28．（5