大学《教育心理学》教育心理学概述期末试题及答案

《教育心理学》教育心理学概述一、不定项选择题1．育理初时时间致为（。A．19世纪20年以前B．19世纪80C．20世纪20年以前D．20世纪802．理作一独科学生于（年。A．1879年B．1897年C．1789年D．1789年3．学教过中有意递主信是（。A．学程B．教手段C．学容D．学4．1903，国理家（编出的教育理是方部以育理命的。A．金纳B．布纳C．生D．代克5．育理是门学校境学教（）的学。A．本育律B．教学律C．本理律D．基身规律6．育理的科是（。A．然学B．社科学C．有然学社学性，社科为主D．有然学社学性，自科为主7．20世纪60年初在美发课改运的著心学是（A．代克B．斯纳C．布纳D．华生8168俄教家申斯出（当时心学展果行了申基被称为俄斯育理的奠人，本作为‚定俄教科的科研基。A《教论B人教育对》C《育理学D教心大》9．习主因，（。A．生B．教师C．教手段D．教环10．学教中起键作的（。A．学体B．教师C．学生D．教环11．育理研的心内是（。A．学法B．教师C．学生D．学过程12．1924年国者的第本教心学教科出，的者（A．行知B．蔡培C．潘菽D．廖承育理可帮教师据生智发水平为力常有殊才的童供为、更有于潜充发的环和学容说教育理具有（作用。A．确解题B．供理指导C．测预学生学研究教育心理学中（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不忽视重内。A．学容B．媒体C．教环境D．评／思15．习理研的要对是（。A．生B．动物C．动物D．儿童16．生一素要群体异（这方面影学教过。A．别异B．差异C．年差异差异17（）学教程中意递主信部分一表为学纲、材课。A．师B．媒体C．教内容D．教环境界第部《育心学命的本育心学作（A．俄卡杰夫1877B．德Herbart1806C．俄乌斯基1867D．德冯特1879一明提将理学为育理基的教家心学是。A．克B．梭C．赫巴特D．夸纽斯20．于育理研对象宽的义（。A．育程的种现象B．普心学在育的用C．类为研与进D．学与学过中心学21．国现第本育心学作（。A．1908年房东岳翻译的小原又一的《教育实用心理学》B．1924年廖世承编写的《教育心理学》C．1926年陆志韦翻译的桑代克的《教育心理学》D．1933年艾伟撰写的《初级教育心理学》22．一提儿学能力年差的育是（。A．克B．梭C．赫巴特D．夸纽23．革放来我教育理研的果要表在（。A．究容断展B．究法采用验究C．绍国的育学文献D．步成国特的育理理E．立教心学委员会24．与相作过由下哪活交在起（。A．习程B．学程C．价/思程D．互过程E．理程25．月命，苏建立教心学系贡献大学有（A．果基B．隆基C．得夫基D．赞夫E．宾坦26．师教过中要涉及（。A．业神B．业养C．业识D．专技能E．学27．下于生体异的（。A．龄异B．习式差异C．趣异D．性差异E．会差异28．教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织，下列属于教学环境中的社会环境的是（。A．度照明B．座的排列C．生系D．校风E．会化景29．1994年，Bruner了教心学80代的研成主表在（A．动研究B．反性究C．作研究D．会化究E．创性究提人具三魂即物物和人灵并别不教育式以育养思想家是（。A．格底B．柏图C．亚士德D．31．于斯洛对育心学贡的（。A．立育理学B．提出觉说C．导然主的观D．首提出育理化设想32．于察，列法正的（。D．察料质容观察能和他理素的响33．列物作对错误是（A．代——《育学》B．威——的教信》可——《是的对》D．弗伊——《的析》二、空题1．育理是的一，介于与教学间交学。2．1913-1914代将教育理》展三本的教心学纲第一讲卷讲述，三讲述。3．教学环境包括环境和环境两个方面，其中前者涉及课堂自然条件、教学设施以及间布等。三、辨析1877）（）答案一、不定项选择题1-5AACDC6-10CCBAB11-15DDCCB16-20BCACA21A22D23ABCD24ABC25ABE