总结实习报告范文3篇

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总厚实习报告范文1

为贯彻理论联系实际的教学原那么，加强实践性教育教学环节，使每一位同学通过实践熬炼，加深对理论知识的理解，加强动手技能与解决实际问题的技能，特安排20**届商务英语同学自20**年1月10日至20**年6月5日进行毕业实习。

一、毕业生基本状况

20**届毕业生为07级高职商务英语班(三年制)共计64人，均已完成教学计划规定的全部理论课程。

二、毕业实习的目的

毕业实习是高职教育教学过程中最末阶段的重要实践性教学与教育环节，也是实现专业人才培育目标的重要环节，是在校学习与教育的继续、深化、补充和检验。做好毕业实习的工作，有助于培育同学综合运用所学知识和技能;有助于提高同学分析问题、解决问题的技能;有助于同学更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作立场;有助于检验所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度;有助于巩固和扩大所学专业知识，加强理论与实践结合;有助于培育同学实际操作技能，使同学能较快地适应工作，顺当地走上工作岗位。

三、毕业实习的基本内容

商务英语专业毕业实习的内容非常丰富，可以包含以下几个方面：

办公设备的运用;

企事业单位公文的草拟;

英文函电的草拟、发送;

互联网信息查询;

外事翻译;

外贸跟单业务;

办公室日常工作;

客户接待、会议安排等;

产品介绍、推广等。

四、毕业实习的基本要求和基本任务

1、实习过程中应做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，虚心向企

业实习指导老师学习，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础。

2、实习开始后两周内，全部实习同学需要告知所在班级辅导员和实习指导

老师自己的实习单位、实习单位联系人和本人联系方式三项信息，班级

辅导员和实习指导老师联系不上的毕业生，实习成果为不及格。每星期

需要至少一次向实习指导老师汇报自己的实习状况和进展。

3、撰写实习日志。

4、实习结束后，撰写实习报告，包括题目，实习单位介绍，实习内容、过

程以及实习心得、体会等。(不少于3000字，A4纸打印)

5、请实习单位依据其实习表现填写鉴定表，并盖章。

五、毕业实习的方式毕业实习将以安排同学自主联系校外实习单位为主，毕业实习与就业相结合，以利于增加就业机会。学院、系以及实习指导老师在有条件时将尽量为毕业生制造实习、就业机会。

六、实习纪律与考前须知

同学到企业进行实习不仅呈现同学个人的精神风貌，而且还将反映出

学校整体的教育水平，因此同学在单位实习期间务必做到以下几点：

1、遵守国家法律和各项规章制度;

2、遵守所在单位的各项规章制度和工作纪律，上班不迟到、早退、旷工，

有事实时与所在单位及指导老师取得联系，保持沟通和信息通畅;

3、虚心求教，礼貌待人，积极主动完成实习单位交给的工作任务;

4、遵守职业道德规范;

5、留意人身安全。

七、实习成果评定

成果分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。毕业实习成果不合格者不予毕业。

一、优秀

实习立场仔细、纪律性强，能优异地完成任务，达到实习大纲中规定的全部要求;能对实习内容进行全面、系统的总结，很好地把所学专业理论和知识运用

到实习工作中去，对某些方面的问题有独到的见解;实习单位和实习指导老师评价高;能独立完成实习日记、实习作业和实习报告，质量高;实习报告思路清楚，观点正确，内容完整，分析问题透彻，具有肯定的理论深度。

二、良好

实习立场端正、纪律性较强，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，得到实习单位和实习指导老师的好评;能对实习内容进行较好的总结，较好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些实际问题加以分析和解决;能按时完成实习日记、实习作业和实习报告，质量较好;实习报告思路较清楚，观点正确，内容完整，分析有据，合乎规律。

三、中等

实习立场较端正，纪律性较好，能基本完成实习任务，达到实习大纲中规定的基本要求;能对实习内容进行总结，把所学专业理论和知识运用到实习工作中去;能按时完成实习日记、实习作业和实习报告，质量一般;实习报告内容较完整，观点正确，思路清晰，能较有条理地分析问题。

四、及格

实习工作立场比较仔细，纪律性一般，能基本上按实习大纲中规定的要求，完成实习任务;基本能对实习内容作总结，但不够完整、系统;基本能把所学专业理论和知识在肯定程度上运用到实习工作中去，工作立场和技能得到实习单位老师的认可;能按时完成实习日记、实习作业和实习报告，但不够系统;实习报告内容相对完整，思路还清晰，颇有条理地分析问题。

五、不及格

实习工作立场不仔细，纪律性差，未能按要求完成实习任务，实习单位和指导老师评价较差;实习过程中弄虚作假;实习日记、实习作业和实习报告质量较差;未交实习报告或实习报告内容不完整，思路不清晰，说理不充分，分析问题观点不明，或涌现常识性问题;未参与全部实习者。

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