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收集版———收集整理,仅供参考2023辽宁兵器工业职工大学教师招聘

考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A.学部-学系-研究所-讲座B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.校-处-院系-课题组D.校-学院-系【答案】:C2.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.派出培训模式B.校本培训模式C.学校推动模式D.自我实现模式【答案】:C3.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师角色B.教师专长C.教师威信D.教师期望【答案】:C4.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往地点、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往地点C.交往对象、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往地点、交往方式【答案】:C5.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。A.校本培训模式B.个人主导模式C.教学反思模式D.自我实现模式【答案】:A6.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.北京大学B.浙江大学C.清华大学D.天津大学【答案】:A7.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.代理的角色B.管理的角色C.育人的角色D.研究的角色【答案】:B8.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。A.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等B.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等【答案】:C9.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】:D10.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.常规性规定B.禁行性规定C.日常性规定D.倡议性规定【答案】:B11.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。A.发展性危机B.情境性危机C.存在性危机D.现实性危机【答案】:B12.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.进行大规模问卷调查B.心理治疗C.心理咨询D.心理健康教育【答案】:D13.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()A.强调学生自学能力培养B.重视学生研究能力培养C.倡导学生合作精神的培养D.强调传授前人已获得的知识【答案】:D14.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”,这句话说明了教师对于学生()作用A.放任自流B.督导约束C.示范引领D.因材施教【答案】:C15.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()A.场依存型B.冲动型C.场独立型D.沉思型【答案】:B16.测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于()。A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】:C17.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()A.外适质量B.个适质量C.内适质量D.控制质量【答案】:C18.可以保证问题得到解决,但费时费力。这种问题解决策略是()。A.逆向工作法B.手段—目的分析法C.爬山法D.算法式策略【答案】:D19.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项?()A.羞怯B.嫉妒C.自卑D.悲观【答案】:B20.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()A.改造主义课程观B.结构主义课程观C.永恒主义课程观D.科学主义课程观【答案】:D21.以下教育家中,提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是()。A.蔡元培B.梁启超C.杨昌济D.陶行知【答案】:D22.真正的大学(university)起源于()A.古代中国B.古希腊C.古代印度D.中世纪的西欧【答案】:D23.下列不属于学术规范的是()。A.对引用成果的说明B.学术创新C.引文出处的规定D.学术制度、学风【答案】:B24.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。A.追求利益的倾向B.回避困难的倾向C.追求刺激的倾向D.回避失败的倾向【答案】:D25.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出,人的最高层次需要为()A.安全的需要B.生理需要C.自我实现需要D.尊重的需要【答案】:C26.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制()A.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和B.各级各类学校以及[它们之间相互关系的总称C.具备法定条件的教育机构,依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书D.一系列被制定出来的高等教育规则,包括正式的规定,也包括非正式的惯例等【答案】:B27.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B.“心理眩惑”有助于问题解决C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响【答案】:A28.群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进。这种现象是()。A.保守转移B.群体比较C.去个性化D.冒险转移【答案】:D29.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足,高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡,就业困难是()。A.供求不均衡B.结构性的C.期望值过高的D.供大于求【答案】:B30.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。A.联合群体B.非正式群体C.正式群体D.松散群体【答案】:B31.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。()A.比较B.具体化C.分类D.系统化【答案】:A32.皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与()接近。A.学习定势说B.产生式理论C.关系转换说D.形式训练说【答案】:D33.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习叫做()。A.上位学习B.派生类属学习C.相关类属学习D.并列结合学习【答案】:A34.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。()A.学不躐等B.不愤不启,不悱不发C.学而时习之D.长善救失【答案】:B35.关于归因理论,下列说法不正确的是()。A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展B.寻求理解是行为的基本动因C.归因理论是由罗杰斯提出的D.教师的反馈是影响学生归因的重要因素【答案】:C二、多选题36.高等教育的内涵是指()。A.由大学和其他各类高等院校提供B.以培养各种高级专门人才为目标C.培养实用型人才D.建立在中等教育基础上【答案】:ABD37.群众观点的基本思想包括()。A.相信人民群众能够自己解放自己的观点B.全心全意为人民服务的观点C.向人民群众负责的观点D.向人民群众学习的观点【答案】:ABCD38.促进学生道德信念确立的措施或做法包括()。A.利用道德情感的“催化”作用B.发挥教师的言传身教作用C.使学生获得道德行动的经验D.培养学生抗诱惑的能力【答案】:ABC39.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()。A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程方案实施过程的评价E.对课程设置的评价【答案】:ABCD40.下列属于物质范畴的有()。A.动物的本能活动B.自然界盲目自发的运动C.人的感性活动D.人的实践活动【答案】:ABCD41.高等学校课程编制的影响因素主要是()。A.学科发展B.社会力量C.专业架构D.学生需求【答案】:ABCD42.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.舆论监督B.法律监督C.制度监督D.自我监督E.群众监督F.上级监督【答案】:ABCDEF43.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是()。A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点B.进行教师道德评价时,应该更关注效果C.当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准D.动机应成为教师道德评价的侧重点【答案】:AC44.高等教育的社会功能主要包括()。A.政治功能B.文化功能C.经济功能D.教育功能【答案】:ABC45.高校教师职业道德内化的必要性体现在()方面A.教师道德人格完善的需要B.教师职业道德由他律走向自律的需要C.实现教师现代化的需要D.教师引领学生成长的需要【答案】:ABCD46.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有()。A.可辨别性B.可利用性C.巩固性D.直观性【答案】:ABC47.大学生主体地位的表现有()。A.自我发展的主体B.独立的个体C.学习的主体D.交往的主体【答案】:ACD48.教学反思的过程包括以下哪些阶段?()A.观察与分析阶段B.具体经验阶段C.重新概括阶段D.积极验证阶段【答案】:ABCD49.新时代党的建设总要求是()。A.坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党B.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点C.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设D.把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量【答案】:ABCD50.大学生自我认识方面的主要特点是()。A.主动性增强B.自我评价能力提高C.广度和深度发展迅速D.自觉性增强【答案】:ABCD51.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有()。A.违反财经纪律以权谋私B.收受贿赂C.为配偶、子女谋私利D.经商办企业【答案】:ABCD52.人的心理是()。A.大脑活动的产品B.主观映象C.脑的功能D.客观现实的反映【答案】:BCD53.群体

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