职高英语听力学习策略调查研究的开题报告_第1页
职高英语听力学习策略调查研究的开题报告_第2页
职高英语听力学习策略调查研究的开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

职高英语听力学习策略调查研究的开题报告开题报告题目：职高英语听力学习策略调查研究一、研究背景与意义目前，随着全球化和信息技术的快速发展，英语作为国际语言的地位越来越重要。对于职业高中学生来说，学好英语至关重要，而听力作为英语四项中的重要组成，也是很多学生面对的难题。但是，对于职业高中的英语教学，很多课程都是以口语交流、文字阅读和写作表达为主，听力教学相对薄弱。为了提高职业高中英语的教学质量，通过调查职业高中学生的听力学习策略，有助于优化英语听力教学方法和途径。二、研究内容和方法（一）研究内容本研究通过调查职业高中学生的英语听力学习策略，深入了解学生对英语听力的认知和掌握情况，探究影响学生英语听力学习的各种因素，信息获取和处理的方式及其对听力水平的影响。具体研究内容包括以下几个方面：1、调查职业高中学生英语听力的学习氛围和自主学习情况。2、了解职业高中学生对英语听力难点的认知、掌握情况及其针对性学习策略。3、分析职业高中学生在听力学习过程中遇到的困难及其应对方法。4、探讨不同学习策略对职业高中学生英语听力水平的影响。（二）研究方法1、定量研究法：采用问卷调查法对职业高中学生进行问卷调查。2、定性研究法：采用个别访谈法对职业高中学生进行深度访谈。三、研究预期成果预计本研究可以得到以下成果：1、深入了解职业高中学生英语听力的学习策略。2、得到职业高中学生对英语听力认知的状况以及存在的问题。3、制定改善职业高中英语听力教学的策略，优化英语听力教学方法和途径。4、为提高我国职业高中英语教学质量做出贡献。四、研究进度安排第一年1、完成文献综述。2、设计问卷和个别访谈指南。3、对部分职业高中学生进行采访和问卷调查。4、提炼数据和分析调查结果。5、撰写第一年的开题报告和部分研究论文。第二年1、对更多的职业高中学生进行问卷调查和个别访谈。2、进一步分析调查结果，提炼出学生英语听力学习的非常规策略。3、在此基础上，确定出教师应当采用的更可行的英语听力教学策略。4、出一份综合性调查报告。5、撰写毕业论文，并进行答辩。五、预期的研究经费本项目基本上由自行资助，包括但不限于当前福利补助以及

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论