五年级科学实验报告单

五年级科学上册试验报告单五年级科学上册试验报告单动口表 达

种子的萌发过程常见的种子〔如：绿豆黄豆〕40粒。418张，41、2、3、4的标签，胶水，清水。在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，拧紧瓶盖。置于室温环境。在其次个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，洒上少量水，使餐巾纸潮湿，拧紧瓶盖。置于室温环境。动 方在第三个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒手 法 绿豆，倒入较多的清水，使种子漂移在水中，然后拧紧瓶盖。置于室温环境。操 步作 骤 (4)在第四个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒少量清水，使餐巾纸润湿，拧紧瓶盖。置于低温环境里。试验1、3、42号罐中种子发芽了。现象动口表达试验结论试验土壤的渗水力气动 名称口 三个同样大小的透亮塑料瓶、烧杯3个、三种不同的土表 仪器壤、水、纱布、细线、剪刀达 名称动 方 透亮塑料瓶去掉瓶底，用纱布蒙住好倒立在支架上在瓶口下面放一只同样大小的烧杯。手 法向三个瓶中分别装进同样多的沙质土、黏质土和壤土，操 步 并同时倒入同样多的水。对三只烧杯收集到的从瓶中渗出的水，进展比较。作 骤试验 从沙质土中渗出的水最多，其次是壤土，最少的是黏质土。现象动口表达试验三种土壤的渗水力气由高到低依次是：沙质土、壤土、黏质土。结论试验动 名称口表 达 动 方手 法操 步作 骤

测量水温的变化100毫升烧杯、100毫升锥形瓶、2支温度计、热水、冷水、铁架台、纸板。280〔80摄氏度左右80毫升冰水。个孔。将两支温度计分别放入热水和冰水中。1做好记录。试验现象最终到达共同温度后一块变成室温。动口表达试验 热在冷水和热水中是从温度高的地方传向温度低的地方。结论试验动 名称口表 仪器达 名称

物体传热铁架台、铁棒、酒精灯〔或蜡烛、火柴、凡士林、小木棍动 方 1〕把铁棒固定在铁架台上，把小木棍的一端用凡士林依次粘在铁棒下〔留意：凡士林用量要一样，小木棍粗细要一样〕手 法点燃酒精灯，对铁棒的一端加热。操 步 3〕观看试验现象。作 骤试验 小木棍会依据距酒精灯由近到远的挨次依次落下现象动口表达试验 热可以沿着物体传递，从温度高的局部传到温度低的局部。结论试验颜色与吸热名称动口 两个大小一样的泡沫塑料、两支温度计、小刀、两张大小一表 达

样的白纸和黑纸动 方 1〕在两块泡沫塑料上各挖一条槽，槽内分别放入一支温度计。手 法 2〕在一块泡沫塑料上掩盖黑纸，在另一块泡沫塑料上掩盖白纸。操 步将两块泡沫塑料放在阳光下。作 骤 4〕过一会，观看记录两支温度计显示的温度。试验现象 慢。动口表达试验 深色物体比浅色物体吸热力气强。结论试验动 名称口表 达

风的形成风的形成试验箱、蜡烛、火柴、毛巾，冷水、香〔蚊香〕把一支蜡烛放进试验箱内。把毛巾用冷水浸湿，放在试验箱一侧。动 方点燃香放在试验箱小口处。手 法 4〕观看香烟流淌的方向。操 步 5〕点燃试验箱内的蜡烛，再把香放在小口处。观看香烟流淌的方向。作 骤熄灭蜡烛。试验现象动口表达试验 空气受热后会上升四周的冷空气会补充过来从而形成风。结论试验动 名称口表 达 动 方手 法操 步作 骤

模拟火山喷发醋、红墨水、杯子、铝箔子放在铝盘子中间。501~2滴洗涤灵。在瓶子四周放一个像火山锥一样的铝箔。502~3滴红墨水。渐渐的向瓶中倒入醋的混合物，观看发生的变化。试验 杯中混合物发生反响后上升，有的会冲出杯口，向外流出。现象动口表达试验结论五年级科学下册试验报告单五年级科学下册试验报告单试验动 名称口表 达 动 方手 法操 步作 骤

杠杆尺、钩码码。挂多少钩码才能使杠杆尺保持平衡，将试验结果记录下来。转变阻力点的位置，重复其次步。试验 钩码挂在不同的位置上杠杆有时平衡，有时不平衡。现象动口表达试验 通过试验知道了杠杆尺的平衡规律阻力点到支点的距离×结论钩码数=动力点到之点的距离× 钩码数试验名称动口表 仪器达 名称

探究轮轴轮轴试验器材、钩码、皮筋秤组装试验装置。动 方手 法 3〕在轴上挂两个钩码，把轮的线绳下端系在皮筋秤钩上。手握皮筋秤向下拉动轮子，观看并登记皮筋伸长的长度。操 步作 骤 上述试验，观看皮筋伸长的长度。试验 把钩码挂在轴上时，皮筋伸长的长度最短。现象动口表达试验 把重物挂在轴上带动轮转动，轮轴有省力的作用。结论试验名称动口表 仪器达 名称

争论定滑轮的作用定滑轮试验装置、弹簧秤、钩码、细绳动 方1〕组装好定滑轮试验装置。手 法 2〕直接用弹簧秤测量一个钩码的重量，登记读数。操 步 3〕在绳子的一端挂一个钩码绳子的另一端挂在弹簧秤上，通过定滑轮装置匀速使钩码上升，登记读数。作 骤试验 通过试验，觉察定滑轮不能省力，但能转变用力方向。现象动口表达试验 定滑轮不能省力，但能转变用力方向。结论试验动 名称口表 仪器达 名称

探究动滑轮的作用动滑轮试验装置、弹簧秤、钩码、细绳动 方1〕组装好动滑轮试验装置。手 法 2〕直接用弹簧秤测量一个钩码的重量，登记读数。操 步 3〕在绳子的一端系在横梁上，绳子的另一端挂在弹簧秤上，通过动滑轮装置匀速使钩码上升，登记读数。作 骤试验 通过试验，觉察动滑轮能省力，但不能转变用力方向。现象动口表达试验 使用动滑轮能省力，但不能转变用力方向。结论试验动 名称口表

探究滑轮组的作用达 仪器 滑轮组装置、弹簧秤、钩码、细绳名称动 方1〕组装好滑轮组试验装置。手 法 2〕直接用弹簧秤测量一个钩码的重量，登记读数。操 步 3〕在绳子的一端系在横梁上，绳子的另一端挂在弹簧秤上，通过滑轮组装置匀速使钩码上升，登记读数。作 骤试验 通过试验，觉察滑轮组既能省力，又能转变用力方向。现象动口表达试验 滑轮组既能省力，又能转变用力方向。结论试验动 名称口

探究斜面的作用表 仪器金属圆辊、弹簧秤、积木、光滑木板〔只有长度不同〕两块达 名称动 方 1〕将金属圆辊挂在弹簧秤上，登记读数。手 法 2〕用短的光滑木板和积木在桌上搭一个斜面，通过弹簧秤沿斜面匀速向上拉金属圆辊，登记弹簧秤的读数。操 步 3〕换成长的光滑木板重做上面试验，登记弹簧秤的读数，〔斜面高度一样。作 骤试验将金属圆辊直接挂在弹簧秤上读数最大，其次是沿较短的木板现象 向上拉，读数最小的是沿着长木板向上拉。动口表达试验斜面有省力的作用。高度确定时，斜面越长越省力。结论试验动 名称口

冷热变化对岩石的作用表 仪器玻璃片、酒精灯、试管夹、护目镜、一盆冷水达 名称动 方 1〕取一块玻璃，认真观看玻璃的外表，并把观看结果记录下来。手 法 2〕用试管夹夹住玻璃放在酒精灯上加热。操 步 3〕加热一段时间后把玻璃快速放在冷水中。4〕重复以上过程3次，观看试验现象。作 骤试验 试验前玻璃外表是完好的，试验后玻璃外表消灭了裂痕，现象甚至裂开。动口表达试验 温度的冷热变化对岩石有破坏作用。结论试验名称动口表 仪器达 名称

煤的燃烧酒精灯、火柴、试管、带玻璃导管的试管塞、铁架台、棉花、煤动 方 1〕在试管内装入确定量的纯洁煤，在试管口放点棉花，用带玻璃管的试管塞将试管塞住。手 法 2〕将上述装置固定在铁架台上。