2022年10月自考00401学前比较教育试题及答案含评分标准

绝密考试结束前

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年月高等教育自学考试

202210

学前比较教育试题

课程代码:00401

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

摇摇1.

答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔

摇摇2.

填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

每小题选出答案后用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮

摇摇,2B。,

擦干净后再选涂其他答案标号不能答在试题卷上

,。。

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项

是最符合题目要求的,请将其选出。

比较教育学开始从教育学中分化出来是在

1.,

比较教育的史前时代比较教育的借鉴时代

A.B.

比较教育的因素分析时代比较教育的社会科学方法时代

C.D.

从各方面揭示和把握学前教育的本质利用各种技术和手段阐述学前教育现象问题的性质

2.,、

和程度的研究是

专题比较研究总体比较研究定性比较研究定量比较研究

A.B.C.D.

在日本提出让所有希望入园的岁的幼儿都能入园的是

3.,3-5

第一个幼儿园教育振兴计划第三个幼儿园教育振兴计划

A.B.

第二个幼儿园教育振兴计划第四个幼儿园教育振兴计划

C.D.

年开始日本各都道府县开始设立认定儿童园包括四种类型其中正规型幼儿园与

4.2006,,。,

尚未被认定的幼儿园结合的形式或幼儿园及延长保育的融合的儿童园属于

幼保合作型认定儿童园幼儿园型认定儿童园

A.B.

保育所型认定儿童园地方酌情裁定型认定儿童园

C.D.

下列选项中不属于发展适宜性内涵的是

5.,“冶

年龄适宜性踿踿踿心理适宜性个体适宜性文化适宜性

A.B.C.D.

直接教学模式的理论基础是

6.

斯金纳操作性条件反射理论杜威做中学教学理论

A.B.“冶

皮亚杰的发生认识论维果茨基的社会文化建构理论

C.D.

浙学前比较教育试题第页共页

00401#1(4)

苏联的学前教育中教师同儿童的关系模式主要是

7.,

教学训导型个性定向型

A.—B.—

个性流动型教育支持型

C.—D.—

年费里教育法确立了法国国民教育的基本原则下列选项中不属于的是

8.1881,《》,

免费平等义务踿世踿俗踿化

A.“冶B.“冶C.“冶D.“冶

下列选项中不属于韩国学前教育机构类型的是

9.,

儿童保育中踿心踿踿保育学校幼儿园私立教育补习机构

A.B.C.D.

下列选项中不属于银行街早期儿童教育方案的理论基础的是

10.,

心理动力学踿理踿论踿皮亚杰的认知发展理论

A.B.

斯金纳操作性条件反射理论杜威维果茨基的教育理论

C.D.、

提出把培养全面发展的人作为社会主义国家各级学校共同目的的前苏联教育家是

11.“冶

乌索娃克鲁普斯卡娅

A.B.

阿尔金凯兴斯泰纳

C.D.

下列选项中不属于德国幼儿教师培养机构的是

12.,

大学踿踿踿技术学校培训学校师范学校

A.B.C.D.

日本现行的教师资格证书制度中授予参加当地都道府县举行的幼儿教师任用考试经

13.,,

教员检定考试合格的高中毕业生的是

“冶

专修资格证书一种资格证书

A.B.

二种资格证书临时资格证书

C.D.

英国学前教育课程实施的途径包括一日活动游览活动区域活动和

14.:、、

大型专题活动艺术活动语言活动社会活动

A.B.C.D.

年英国国会通过了一项以当时文教大臣名字命名的教育法案即

15.1918,,

温特法案费舍尔法案哈多报告巴特勒法案

A.《》B.《》C.《》D.《》

年创办英国伦敦幼儿学校的是

16.1820,

欧文怀尔德斯平福禄培尔麦克米伦姐妹

A.B.C.D.

英国由卫生部门领导属于社会服务性质主要招收由社会救济部门送来的岁以下的

17.,,、2-5

高危儿童和中危儿童的是

“冶“冶

保育学校保育班日间托儿所游戏小组

A.B.C.D.

世界各国学前教育机构的功能主要包括促进社会公平的功能促进学前儿童身心全面发

18.:、

展功能以及

凸显公益性功能服务国家发展功能

A.B.

多样化机构满足多样化需求功能服务家庭和社区功能

C.D.

浙学前比较教育试题第页共页

00401#2(4)

世界各国学前教育机构管理模式主要包括中央主导管理模式中央与地方均权管理模式和

19.:、

地方自主管理模式企业管理模式

A.B.

私人经营模式福利机构管理模式

C.D.

通过搜集和分析研究各种现存的有关文献资料从中选取信息以达到某种调查研究目的

20.,,

的研究方法属于

调查法文献法比较法分析法

A.B.C.D.

一般在大学教育系和高等教育学院培养幼儿园教师的国家是

21.

美国日本俄罗斯英国

A.B.C.D.

德国学前教师职前培养的普通课程包括体育艺术教育运动德语音乐和

22.、、、、

技巧和设计科学人文语言学

A.B.C.D.

教育部规定每个初等教育教师工作第年起至退休前年止可以在其整个任教生涯中

23.“55,

享受参加周在职教育的国家是

36冶

日本美国法国德国

A.B.C.D.

蒙台梭利提出的心理胚胎期主要是指儿童的

24.“冶

出生至岁出生至岁出生至岁出生至岁

A.3B.2C.6D.5

下列选项中不属于方案教学中教师的角色的是

25.,

倾听者踿踿踿参与者研究者引导者

A.B.C.D.

下列选项中不属于瑞吉欧方案活动的特点的是

26.,

创造性表现踿和踿表踿达是知识建构的基本要素

A.

共同建构在方案活动中有重要地位

B.

记录既是学习过程又是学习结果

C.,

儿童可以从学科的界限中解放出来

D.

瑞吉欧教育方案中提出幼儿园的第三位教师是指

27.,

亲密的同伴丰富的教具个性化的课程开放的环境

A.B.C.D.

世纪年代法国为缩小不同地区之间存在的教育发展不平衡现象制定了

28.2080,,

中央省和乡镇三级政府共同分担经费的政策

A.、

动手做的教育改革计划

B.“冶

教育优先区的政策

C.

父母津贴法案

D.《》

年瑞典正式颁布全国统一的学前课程指出国家学前课程的目的是

29.1998,,

培养具有创造性的儿童注重儿童文化意识的多元性

A.B.

使幼儿得到完整的发展使幼儿的主动性得到发展

C.D.

浙学前比较教育试题第页共页

00401#3(4)

下列选项中不属于世界各国学前课程目标发展的共同趋势的是

30.,

注重完整踿儿踿童踿的培养注重儿童创造性的培养

A.“冶B.

注重多元文化意识的培养注重儿童主动性的培养

C.D.

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上不能答在试题卷上

摇摇,。

二、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。

东京女子师范学院附属幼儿园

31.

影响比较研究

32.

托儿所幼儿园联合体

33.-

芝麻街

34.《》

三、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

简述英国学前教育存在的问题

35.。

简述学前教师任用制度的发展趋势

36.。

简述乌索娃的学前教育思想

37.。

简述世界学前教育一体化的主要表现

38.。

四、论述题:本大题共2小题,每小题11分,共22分。

比较论述世界学前教育管理体制的改革趋势

39.。

论述美国学前教育存在的问题及其发展趋势

40.。

五、案例分析题:本大题12分。

小王今年刚从某部属师范大学学前教育专业毕业,通过自己的努力,如愿考上了某市幼儿

41.

园编制,取得了令人羡慕的国家干部身份,她以为自己可以松一口气,休息一阵子了,没想

到暑假就开始了新教师培训,培训时有各种各样的作业,培训后还要参加考试和交学习总

结,小王觉得很郁闷。

请问为何要对新入职教师开展培训请结合世界学前教师职后培训制度的发展趋势论

:?,

述我国学前教师职后培训的现状及改革方向

。

浙学前比较教育试题第页共页

00401#4(4)

绝密启用前

绎

年月高等教育自学考试全国统一命题考试

202210

学前比较教育试题答案及评分参考

课程代码

(摇00401)

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

1.C2.C3.B4.B5.B

6.A7.A8.B9.B10.C

11.B12.D13.D14.A15.B

16.B17.C18.D19.A20.B

21.D22.A23.C24.A25.A

26.D27.D28.C29.C30.B

二、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。

年在文部省的建议下东京女子师范学校附属幼儿园创立分东京女子师

31.1876,,。(1)

范学校附属幼儿园是日本学前教育史上的第一所公共学前教育机构归文部省管辖

,。

分幼儿园设有监事相当于现在的园长人首席保姆人分教育对象是社

(1)()1,1,(1)

会上层阶级的子女分

。(1)

是指对两个或多个在社会经济文化分尤其是在学前教育方面相互影响较大的国

32.,(1)

家地区的学前教育进行的比较研究分它主要关注不同国家不同地区之间学前

、。(2)、

教育的相互影响分

。(1)

是俄罗斯学前教育机构的重要组成部分主要招收个月至岁的儿童分它兼具

33.,27,(2)

托儿所与幼儿园的特点分是保证幼小顺利衔接体现幼儿教育整体性和连贯性教

,(1),

育原则的学前教育机构分

。(1)

年月在美国电视台播出是一个专门针对儿童智力开发而设计的一档具有教

34.196910,,

育性的电视节目分是美国幼儿智力开发运动的重要组成部分分它结合了

,(1)。(1)

教育和娱乐首创了木偶和真人同台表演的形式融合了动画喜剧纪录片等多种风

,,、、

格也加入了很多流行的文化元素分

,。(2)

三、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

托幼机构不能满足社会需求分

35.(1)(1)

政府部门之间职责不明确分

(2)(2)

照看和教育的分裂分

(3)“冶“冶(2)

学前教师任用制度立足于教师专业化发展分

36.(1)(1)

幼儿教师职业准入标准知识能力与实践经验并重分

(2)(2)

幼儿教师资格证书制度具有法律效力分

(3)(1)

幼儿教师资格证书日趋打破终身制分

(4)(1)

学前比较教育试题答案及评分参考第页共页

1(2)

将教学原理应用于学前教育领域并加以具体化

37.(1),;

确定了苏联学前教学的任务和内容

(2);

提出了学前教学的新方法指示法

(3)———;

确立幼儿园教学过程的组织形式必修作业

(4)———。

前三点每点分最后一点分

(1,2)

学前教育一体化的主要表现是既联纵又连横分纵的方面指幼儿教育被

38.“冶“冶。(1)“冶,

纳入基础教育的整体框架中来进行同时向下延伸至托儿所阶段即托幼一体化

,,;(2

分横的方面指幼儿园家庭社会教育密切结合形成一个教育网络共同承担早

)“冶,、、,,

期教育的任务即幼儿园家庭社区三位一体化分

,、、。(2)

四、论述题:本大题共2小题,每小题11分,共22分。

中央系统整合趋势分

39.(1);(2)

地方分权管理趋势分

(2);(2)

国家干预调控趋势分

(3)。(2)

适当展开比较论述酌情给分

(,1-5)

问题

40.:

课程过于强调学业技能学习分

(1);(1)

教师资历和待遇差异显著分

(2);(1)