辛勤的园丁800字(十五篇)_第1页
辛勤的园丁800字(十五篇)_第2页
辛勤的园丁800字(十五篇)_第3页
辛勤的园丁800字(十五篇)_第4页
辛勤的园丁800字(十五篇)_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页辛勤的园丁800字(十五篇)在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,吧辛勤的园丁800字篇一记得读师范时,我也曾用浪漫的情怀去设计美妙的将来,用火一样的热情去描绘绚丽的事业,可当真正走上工作岗位以后,我实在体会到了老师平凡而烦琐的生活,体会到了工作的艰辛和宏大的压力。我苦恼、迷茫、动摇,但领导的谆谆教导鼓励着我,周围同事们的工作精神感化着我,同组一位有着30年党龄的老老师案头的一句“生命的意义远不止于功利”震撼着我,早晨5:30来到沸腾的操场,晚上10:00分开喧嚣的校园,和学生们共同欢笑,共同烦恼,我周围的老师们无怨无悔的这样做着,他们像春蚕,象蜡烛,用自己的青春和生命来扞卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事,那是一段令我刻骨铭心的记忆,那是对我灵魂深处的最严厉的触及。而今,我谛听着自己踩踏的足音,摇摇摆晃地在这条路上已走了将近十年,我被自己周围的人感动着:我喜欢走在路上,听孩子们远远地叫我“老师好”;我喜欢坐在案前,拆启一个个装满祝愿的信封;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的航船导航……我可以改造人群,帮他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯,而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生……当在一个课间,我从一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸,当在一个夏日,我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书,当在一个清晨,我听到学生说“我错了”,当在一个黄昏,我听到学生说“我会努力”,那真的是一种幸福。虽然,曾在休息的时间里,和他们一遍一遍地交谈;虽然,曾在大雪的日子里,去找遍每一个书摊,虽然,曾在没人的夜里,让自己波浪满面……每当这个时候,我就不会羡慕珠宝商,因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵,这似乎无可厚非,但期间自然就有了选择的偏狭与不公,我希望我是培育珍珠的人,不轻易说“在”,不轻易否认,因为我深深懂得,不是所有的笑容,都只绽放一次,不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。倾尽所有的爱和期望,培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠,这样的工作是多么有意义呀!当在老师的节日里,我收到学生们给我的一支花,一张贺卡;当在中秋团聚的日子里,接到学生打来的,发来的短信;当在静静的夜里,读着这样的话“老师,您是我们永远的老师和朋友。请您相信,即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会铭记那小小泉。每当这个时候,我就不会羡慕建筑师,因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家,永远也展不出作品,却可以把爱存起来,收获数也数不完的利息。我为什么要做老师?我无数次地问自己:是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文!是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们祖国!是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞;是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。辛勤的园丁800字篇二尊敬的老师,同学们:大家好!作为刚迈入初中的学生,我们正前行在人生奋斗的征途中,万里长征,我们刚刚起步。就在这起步的阶段,我们获得过掌声,也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就是的证明。应对成绩,无疑要胜而不骄,再接再厉;而应对失败,我们那么要坚决地说,切莫放下。亚伯拉罕林肯先生,24岁经商失败,26岁恋人死去,27岁精神崩溃,中年时代屡次竞选参议员和副总统,均告失败。或许只有这些,才能算得上人生中真正的挫折。可应对这么多挫折,林肯并没有放下自己的追求,而是仍旧坚持不懈地努力。最终,他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放下,林肯最终实现了自己的理想。如今的我们,将理想分成了几个小目的,一个一个地去奋斗、去努力。比方说在月考中获得好成绩,比方说在生活中成功进展富有挑战性的活动。倘假设我们因为一点小小的挫折就轻易说放下,那些目的又有什么好处?上苍赋予我们生命,就是要我们去不懈地拼搏啊。同学们,决不轻言放下是一种美德,更是一种用心的人生态度。我们无法创造命运,但我们可以以实际行动改变命运,我们可以向命运中的困难困苦挑战。不被困难所吓倒,不言放下,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生。桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫,海伦凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放下自己对完美理想的追求。正是不轻言放下,她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重。白驹过隙,流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的只有不懈地努力,不懈地奋斗,最终实现自己的理想。这,才是我们生命的好处。无论前路多么坎坷,“决不轻言放下”将永远是我们人生追求的永久动力。我的演讲完毕,谢谢大家!辛勤的园丁800字篇三假设能掬起一捧月光,我选择最柔和的;假设能采来香山红叶,我选择最艳丽的;假设能摘下满天星辰,我选择最亮堂的。也许你会说,我的选择不是最好,但我坚持我的选择就像诗人的胸怀,选择了,不带任何牵挂。流星的生命于划亮的光华,飞蛾的生命来于光和热。而人的生命呢?那么来于一次次选择。双耳失聪的贝多芬顽强地生活在这世界,凭着的是毅力,凭着的是英勇,更凭着的是执着的选择!被称为“智慧的英雄”的霍金身残志坚,扼住命运的咽喉,靠着的是恒心;考证的是自信,更靠着的是执着的选择!小时候被老师无情的骂作“蠢材”的爱伊斯坦成为了20世纪风行全球,大名鼎鼎的科学家,借着的是勤奋,借着的是认真,更借着的是执着的选择!海上是啊!人生活在世间就不能没有选择,否那么他便会像一艘失去方向的孤舟,在茫然不已,随波沉浮。而有了选择,那么有了前进的动力,有了战胜困难的勇气,有了奋勇拼搏的力量。用选择给人一片绿荫,用选择撑起一片蓝天。面对困难毫不畏惧,面对困难迎难而上,选择赋予人活力。无论你选择时得到了什么,还是失去了什么,都要报以“不以物喜,不以己悲”的心态,无论成功与否,执着于你自己的选择你人生的意义将与众不同。辛勤的园丁800字篇四亲爱的老师们,亲爱的同学们:大家早上好!高三是梦想开场的地方,也是圆梦成真的地方。高中学习就像一次跑山,在高一高二经历了上下山时的起伏不定,高三便是最后的平地冲刺。我们如今应该和散漫、不负责任挥手辞别了,要知道,我们十二年漫漫的准备期就是为了在明年六月能交出一份满意的答卷。如今,我们已经奋斗了十一年,有谁愿意功亏一篑,跌倒在这最后的冲刺中呢?我们惟有扬鞭策马,奋起直追,才对得起父母,对得起老师,更重要的,是对得起自己。步入高三已经__个月了。在__考试中,我获得了较好的成绩。在此,我想和大家分享一下我学习上的心得体会。前段时间我被一些学习方法很重要的信息所影响,觉得题海战术太枯燥乏味,做多了也是无用功。我认为以我如今的根底,别人用四五遍才能掌握的知识,我完全可以只用两三遍,因此我改变了上学期稳扎稳打的学习态度,我开场放松了学习,一味地追寻一些投机取巧的学习方法。然而随着一次次考试摸底,我的分数在学校排名中一再的打破底线,成绩上的失利突显了我平时学习上忽略的问题。面对这样的结果,我迷茫了,但是我并没有端正自己的学习态度,开场认真踏实的学习,却开场疑心自己的才能。我其实没有想象中的那么优秀吧?我是不是学习才能有问题等想法接踵而至,我在困惑中越陷越深,很长时间没有了学习的激情和动力。老师们看在眼里,都很担忧我的状态。于是,他们开场一次又一次的与我谈话。心对心、面对面的谈话让我渐渐认识到我学习态度的问题。在老师们的指导下,我重新踏上了奋斗拼搏的学习之路,我开场认真听讲,理解老师讲的重点,课后针对性地做一套套的卷子,再总结错误,渐渐的我的学习进入了良性循环阶段,因此我才能在这次考试中获得优异的成绩。在此,我很感谢我的老师们对我的付出,也感谢曾经帮助我的同学们,假如没有他们的耐心劝导和陪伴,或许如今我还在迷茫、自我否认中苦苦挣扎。我的经历让我对学习有了一个全新的认知,那就是一切的学习方法都要建立在具备一定的题海练习的根底上,否那么你的成绩就是空中楼阁,没有根底总会有倒塌的一天。学习没有捷径可走,我们必须在书本、作业、纠错本上打着持久战。或许已经有人厌倦,疲惫,准备放弃了,但是,我们不能放弃,人生还有很长的路要走,高三只是坎坷之一,我们需要的就是坚持不懈、矢志不渝的去学习,这样我们才能迎来春暖花开的一天。另外,使自己处于乐观积极的状态非常重要。偶然和同学适当开开玩笑,或是在操场跑跑步,打打球,聊聊天都是极佳的调节方式。当作业堆积如山时,请平心静气,假如可以保证踏实地完成你所能完成的,何尝不是一种成功?当考试失利时,请微笑面对,假如可以分析^p出失败的原因,何尝不会进步?每个高三人的梦想都是伟大的。当我们低头审视自己的梦想,梦便是门,而路要靠我们用谦逊和踏实自己去走。没有实际行动的梦想就如同一盘散沙,都不用风吹,走几步就散了。所以,让我们从当下开场,从踏实上好高三的每一节课、做好每一道题开场,一步步展望和方案高三,一步步构建梦想和人生的框架。走进天有,一生拥有!愿所有的天有学子在今后的学习上发愤图强,圆梦天有,让我们一起为了自己的梦想而加油吧!我的演讲完毕,谢谢大家!辛勤的园丁800字篇五亲爱的老师、同学们:当岁月轻染,穿过五千年的风雨,当光阴温润,铸就五千年的辉煌。轻抚历史的画卷,回望中华民族走过的漫漫征程,坚实的足迹,镌刻着美丽而温馨的记忆。披千里冷月寒星,望一路鼓角连营!辉煌在这一刻仰望,仰望那一段记载辉煌的峥嵘岁月。中华民族的沧桑巨变,是科技创新、不断开展进步的成果,是无数炎黄子孙用智慧和科技创新精神凝结的累累硕果。四大创造缔结的文明在史册中铭记;丝绸之路上清越的驼铃响彻在遥远的异乡。神舟飞船一次次地飞跃太空、嫦娥探月、港珠澳大桥开通、人工智能的广泛应用、5g网络的使用……这些不胜枚举的光辉成就,是我们国家科学技术进步、国家强盛的表达,彰显着我们民族的文化自信和大国风采。站在光阴的路口,回望历史的暮霭烟云。曾经,我们的国家也饱受风雨侵蚀,历经磨难坎坷,是中华儿女们,傲然地挺起不屈的脊梁,砥砺前行,用拼搏和信念、科技和创新筑起了一座不朽的民族精魂。坐地日行八万里,巡天遥看一千河。这是古人神奇的畅想,在今天却是美妙的事实。科技已经走进和改变了人们的生活,新四大创造——高铁、网购、扫码支付、共享单车,已成为生活的新潮流。我们的衣食住行和通讯方式早已发生了翻天覆地的变化,人们的日常生活已经与高科技密不可分、深度交融。_曾说:“创新是引领开展的第一动力,科技是战胜困难的有力武器。”科技是国之利器,国家赖之以强,企业赖之以赢。中国要强盛,就一定要大力开展科学技术,抢占科技创新的新高地,这样才能实现中华民族的伟大复兴。建国后,我们国家坚决不移地在执行科技强国战略,驱动创新开展引擎,努力建立科技创新型国家。20__年4月,我国第一艘自主建造的国产航母——山东舰,在大连正式下水,开启了我国国防和军事领域的新征程;20__年9月,北京大兴国际机场投运仪式隆重举行,机场建立立足科技创新,开发应用多项新专利新技术,创造许多世界之最;20__年6月,北斗卫星导航系统第55颗卫星在茫茫夜色中进入浩瀚无垠的太空,成功完成了全球组网,创造了世界航天史的奇迹。科技创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴隆兴隆的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在国际竞争日益剧烈的今天,惟创新者强,惟创新者胜。科技创新更是一个国家实力的表达,而国家实力是科技创新的保障。在新冠肺炎防控和抗击中,中国智造再次展现了震惊世界的力量。10天建成了火神山医院,热成像技术快速锁定疑似病例,机器人可以代替人奔忙在抗疫一线……高科技元素的助力,进步了诊治时效,坚决着中国人民战胜疫情的信心,保护人民的身体安康和生命平安。此时此刻,我愿用最美的诗、最深的情,为祖____亲的强盛、为那些用科技创新推动祖国开展强大的英雄谱写一首激昂的赞歌。今日的精彩仍然闪耀光辉,祖国的将来更加绚丽斑斓。在光阴的隧道里眺望,伟大的强国梦凝聚着每个中华儿女的远大抱负,我们要把一个个美妙的梦想描绘成民族的锦绣蓝图——为了祖____亲更加强大,我就要做其中一个英勇无畏的追梦人,努力学习科学文化知识,勇攀科技顶峰,树立科技点燃梦想,创新铸就辉煌的新理念,用科学技术和创新精神托起祖国更加强大的明天!辛勤的园丁800字篇六亲爱的老师、同学们:大家好!俗话说:“笑一笑,十年少”。实在,微笑不仅能让你年青,仍是一座沟通人际关系的桥梁,一剂化解人们抵触的良药。你听说过对于____原一平先生的故事吗?原一平本是一位极其一般平常的保险推销员,他相貌平平,身高只有158厘米,然而,他为什么能成为____妇孺皆知,妇孺皆知的名人呢?正是由于他有事没事就研讨微笑,对着一面随身携带的小镜子训练,并把这些微笑利用到工作中去,才走向了成功,成为鼎鼎著名的人。原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39种微笑,并且自己也将这39种微笑练得非常天然。有的微笑能让人觉得暖和,有的微笑能让人感到亲近,有的微笑能带给人们力气,有的微笑能让焦躁不安的`人立即宁静下来,有的微笑能让你情不自禁地去凝听。正是他的微笑,才让人愿意购置他推销的保险,以为他倾销的保险有百利而无一害;恰是他的微笑,让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心友人。确实,微笑能沟通人的心灵,把彼此间的间隔拉近,甚至辅助你走向成功。记得一次去病院看病,我坐在椅子上排队等候,一个男的对着护士说:“你们这是怎么搞的?医生约了我上午9点整来,你本人看看都已经9点40分了。”我本认为护士确定会以牙还牙,而后两人会大动干戈,谁知,护士却微笑着对那个男的说:“先生,真实未审很负疚,人太多了,我进去帮您看看,也催一下。请你稍等。”过了一会儿,只看见那个护土微笑着说:“先生,到您了,请进去。”我不禁信服起这个护士来,过了一会儿,那个男的出来了,他找到刚刚始终对他微笑的护土,恳切地说:“刚刚实在对不起,请谅解。”护士仍旧微笑着说:“不要紧的。”可见,微笑有时候还能化干戈为玉帛。天天你给别人一个真挚的微笑,别人也会给你一个微笑。微笑能让别人对你所怀的顾虑在一霎时消散;微笑能让你与别人的关联融洽;微笑是沟通彼此心灵的无声语言。既然如斯,那么,朋友,就请大方起来,请别小气你的微笑。谢谢大家!辛勤的园丁800字篇七尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!“逃避,不如英勇面对”。这是我的座右铭。学校要举行排球考级。我们考的是发球。阳光体育时间,石老师带我们来到操场,练习发球。我们分列在球网两边。老师一声令下,排球如同淘气的小孩活蹦乱跳,只有少数肯乖乖过网。老师让我们女生往前一步,可对我来说,发过的几率还是很低,球不是球偏高,就是偏低。旁边有人嘲笑我:“枉长这么高的个子了。”我真想随意找个理由不参加考级了。可我转念一想:逃避,不能解决问题,不如英勇面对。假如我不去,岂不成了他的笑柄?我不去,测试结果只能为零;去了,得到一次锻炼的时机。我发现张雅楠很轻松就能发过,而她发过的每一个球都成一条弧线。我仔细观察她的动作,发现她发球时,是从上往下打的,力度控制得很好。我学着她的样子发球,虽然还没过,但远了不少。到了测试当天,看着用白石灰划好的测试区的线,我就想打退堂鼓了。但开弓没有回头箭,我开场发第一个球,因力度不够,没发过去。后两个也如此。我突然想起老师说过:把球当做你最讨厌的东西打。我在心里默念:老鼠,老鼠。然后用尽全力一挥手臂,球过了!接下来几个也过了,我欣喜假设狂。虽然七个中只过了三个,但我相信,只要我勤加练习,一定能成为发球高手。在漫长的人生中,难免会遇到困难,面对困难时我们不能逃避,要英勇地面对困难,去克制困难。“逃避,不如英勇面对”,我要牢记并努力践行。辛勤的园丁800字篇八尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我是xx年级的,今天我发表的是关于感恩的演讲。感恩常在,生活的每一天,都充满着感恩情怀,因为感恩,我们学会了宽容,学会了付出,懂得了回报。感恩这个词是什么意思?简单点说也就是当别人帮助你之后,你要感谢别人。就算一件小小的事情我们也应该感恩,例如:在别人递给你东西的时候,你一个会心的微笑或者是说一声谢谢,就足以让人感到欣慰;在母亲节的时候轻轻地亲一下妈妈的脸,就可以使妈妈非常开心,忘记平时生活中的那些烦恼;老师给我们上课那么辛苦,不但要给我们传授知识,还要教我们做人,我们给老师一个亲切的问候,这是对老师的感恩。用心去感恩,你会发现世界其实是那么美妙。从如今开场,我们不要吝啬自己感恩的目光,我们要真心对待身边的每一个人,假如在操场上看见扶起摔倒的同学,我们投给他一个感谢的目光,假如有同学帮助别人解答难题,投给他一个感谢的目光。常怀感恩之心,让我们为那些为我们天天付出的人,送上我们最美妙的祝愿,让我们心与心一起,构筑爱的同心圆。我的演讲完毕,谢谢大家!辛勤的园丁800字篇九各位老师各位同学大家好!在演讲之前我先给大家看一样东西,请看,看完之后大家可能会想,这不久是个普通的小台灯吗?呵呵大家可别小看了这个台灯,它可是节能台灯,功能可大着呢!他每小时只用消耗0.18度电,而普通台灯每小时却要用0.6度电,能整整节省0.42度,假如我们学校每一位同学每天都用这种台灯一小时,那就能节省252度电,假如我们的同学能坚持一星期,也能节省1764度电呀!听我说了这么多,可能有人会问了了?你为什么要谈这些呢?原因很简单那就是为了节电,因为人口的快速增长、资缺乏、资浪费这些问题,“电荒”这个棘手的问题日益严重了起来!其中最让我记忆深入的一次莫过于20__年夏天的那次全国性大电荒了!20__年入夏以来,华北缺电、华中缺电、华东缺电、华南缺电!席卷中国内地的大缺电给国民经济、相关产业和人民群众的生活造成严重影响。更为可怕的是:能行业还在继续“缺电、上工程、过剩、减少投资、又缺电”的恶性循环。20__年底,国家开展与改革委员会一位副主任在承受新华社记者采访时,就不少地方反映电力供给紧张的问题,振振有辞地说:“真正拉闸限电的还是少数……我不赞成‘电荒’的说法。总体上说,缺电是季节性的、顶峰时段的。”然而,就在这位以电力专家自居的主管官员话音未落,20__年的全国性大缺电便汹涌而至:缺电,正成为内地开展无法承受之痛;缺电,正成为摆在人们面前的又一场公共危机!缺电,其隐性损失更是不可估量的:成百上千的企业无法正常消费,平安消费埋下隐患,投资环境和城市形象蒙上阴影。据专家测算,假如从20__年开场的缺电计算,5年来“电荒”给国民经济的直接和间接损失已超过1万亿人民币!同学们听着上面这一连数据不知你们有何感想?难道继续让“电荒”接二连三的发生,不!不!绝不行,绝不行!为了不让我们的后代因为我们而遭罪,我们必须亮出自己的行动来!为此我还找到了几条省电的小窍门!1.制冷时室温定高1度,制热时室温定低2度,均可省电10%以上,而人体几乎觉察不到这微小的差异。2.少开门窗可以减少房外热量进入,利于空调省电。3.冷藏物品不要放得太密,留下空隙利于冷空气循环,这样食物降温的速度比拟快,减少压缩机的运转次数,节约冰箱电能。假如我们每一个人都愿意为地球的将来献份力,哪怕只是节一瓦电而已,那地球的明天也会更美妙。辛勤的园丁800字篇十尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!人生要奋斗,因为只有奋斗,成功的鲜花才会绽开笑脸;只有奋斗,事业的大门才会向你敞开;只有奋斗,你才会为生活的强者,成为命运的主人。人生要奋斗。虽然奋斗的道路是漫长的、是坎坷的、是长满荆棘的,但是,只要确信自己的道路是正确的,就应该勇往直前,决不回头,就应该努力奋斗,决不退缩。在这条难走的道路上,只有不断跋涉,困难的坚壁才能凿开,成功的道路才会开通。人生要奋斗。爱因斯坦曾经说过:“对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的品质之一。是的,拥有敢于奋斗这种高尚品质的人,定是一个卓越的人,一个强者。平庸的人听从命运,强者主宰自己的命运。人生要奋斗。纵观古今中外的伟人,不都是付出了一番努力之后,才获得一番成就吗?在众多伟人的一生中,有的经受过漂泊饥饿的岁月;有的遭遇过飞来横祸的摧残;也由于的承受着失败煎熬和冷嘲热讽。但是他们都凭着顽强的毅力和不屑的努力,成为了一个个、出类拔萃发人。他们中间,有的创造了史无前例的奇迹!伟人们的丰功伟绩,和他们的坚持不懈的奋斗是离不开的。有奋斗才会有成功!人生要奋斗,朋友们,让我们架起奋斗的桥梁,共同奔向成功的此岸。让我们张开奋斗的翅膀,共同飞向灿烂的明天!辛勤的园丁800字篇十一简介:残奥会短跑冠军aimeemullins天生没有腓骨,从小就要学习靠义肢走路和奔跑。如今,她不仅是短跑选手、演员、模特,还是一位稳健的演讲者。她不喜欢字典中“disabled”这个词,因为负面词汇足以毁掉一个人。但是,坦然面对不幸,你会发现等待你的是更多的时机。i'dliketosharewithyouadiscoverythatimadeafewmonthsagowhilewritinganarticleforitalianwired.ialwayskeepmythesaurushandywheneveri'mwritinganything,buti'dalreadyfinishededitingthepiece,andirealizedthatihadneveronceinmylifelookeduptheword"disabled"toseewhati'dfind.youknow,ofcourse,thisismyraggedyoldthesaurussoi'mthinkingthismustbeanancientprintdate,right?but,infact,theprintdatewastheearly1980s,wheniwouldhavebeenstartingprimaryschoolandforminganunderstandingofmyselfoutsidethefamilyunitandasrelatedtotheotherkidsandtheworldaroundme.and,needlesstosay,thankgodiwasn'tusingathesaurusbackthen.imean,fromthisentry,itwouldseemthatiwasbornintoaworldthatperceivedsomeonelikemetohavenothingpositivewhatsoevergoingforthem,wheninfact,todayi'mcelebratedfortheopportunitiesandadventuresmylifehasprocured.so,iimmediatelywenttolookupthe__onlineedition,e_pectingtofindarevisionworthnoting.here'stheupdatedversionofthisunately,it'snotmuchbetter.ifindthelasttwowordsunder"nearantonyms,"particularlyunsettling:"whole"and"wholesome."so,it'snotjustaboutthewords.it'swhatwebelieveaboutpeoplewhenwenamethemwiththesewords.it'saboutthevaluesbehindthewords,andhowweconstructthosevalues.ourlanguageaffectsourthinkingandhowweviewtheworldandhowweviewotherpeople.infact,manyancientsocieties,includingthegreeksandtheromans,believedthattoutteracurseverballywassopowerful,becausetosaythethingoutloudbroughtitintoe_istence.so,whatrealitydowewanttocallintoe_istence:apersonwhoislimited,orapersonwho'sempowered?bycasuallydoingsomethingassimpleasnamingaperson,achild,wemightbeputtinglidsandcastingshadowsontheirpower.wouldn'twewanttoopendoorsfortheminstead?onesuchpersonwhoopeneddoorsformewasmychildhooddoctorattheinstituteinwilmington,delaware.hisnamewasdr.pizzutillo,anitalianamerican,whosename,apparently,wastoodifficultformostamericanstopronounce,sohewentbydr.p.anddr.palwaysworereallycolorfulbowtiesandhadtheveryperfectdispositiontoworkwithchildren.ilovedalmosteverythingaboutmytimespentatthishospital,withthee_ceptionofmyphysicaltherapysessions.ihadtodowhatseemedlikeinnumerablerepetitionsofe_erciseswiththesethick,elasticbands--differentcolors,youknow--tohelpbuildupmylegmuscles,andihatedthesebandsmorethananything--ihatedthem,hadnamesforthem.ihatedthem.and,youknow,iwasalreadybargaining,asafiveyear-oldchild,withdr.ptotrytogetoutofdoingthesee_ercises,unsuccessfully,ofcourse.and,oneday,hecameintomysession--e_haustiveandunforgiving,thesesessions--andhesaidtome,"wow.aimee,youaresuchastrongandpowerfullittlegirl,ithinkyou'regoingtobreakoneofthosebands.whenyoudobreakit,i'mgoingtogiveyouahundredbucks."now,ofcourse,thiswasasimpleployondr.p'sparttogetmetodothee_ercisesididn'twanttodobeforetheprospectofbeingtherichestfive-year-oldinthesecondfloorward,butwhatheeffectivelydidformewasreshapeanawfuldailyoccurrenceintoanewandpromisinge_perienceforihavetowondertodaytowhate_tenthisvisionandhisdeclarationofmeasastrongandpowerfullittlegirlshapedmyownviewofmyselfasaninherentlystrong,powerfulandathleticpersonwellintothefuture.thisisane_leofhowadultsinpositionsofpowercanignitethepowerofachild.but,inthepreviousinstancesofthosethesaurusentries,ourlanguageisn'tallowingustoevolveintotherealitythatwewouldallwant,thepossibilityofaninpidualtoseethemselvesascapable.ourlanguagehasn'tcaughtupwiththechangesinoursociety,manyofwhichhavebeenbroughtaboutbytechnology.certainly,fromamedicalstandpoint,mylegs,lasersurgeryforvisionimpairment,titaniumkneesandhipreplacementsforagingbodiesthatareallowingpeopletomorefullyengagewiththeirabilities,andmovebeyondthelimitsthatnaturehasimposedonthem--nottomentionsocialworkingplatformsallowpeopletoself-identify,toclaimtheirowndescriptionsofthemselves,sotheycangoalignwithglobalgroupsoftheirownchoosing.so,perhapstechnologyisrevealingmoreclearlytousnowwhathasalwaysbeenatruth:thateveryonehassomethingrareandpowerfultoofferoursociety,andthatthehumanabilitytoadaptisourgreatestasset.thereisadversityandchallengeinlife,andit'sallveryrealandrelativetoeverysingleperson,butthequestionisn'twhetherornotyou'regoingtomeetadversity,buthowyou'regoingtomeetit.so,ourresponsibilityisnotsimplyshieldingthosewecareforfromadversity,butpreparingthemtomeetitwell.andwedoadisservicetoourkidswhenwemakethemfeelthatthey'renotequippedtoadapt.there'sanimportantdifferenceanddistinctionbetweentheobjectivemedicalfactofmybeinganuteeandthesubjectivesocietalopinionofwhetherornoti'mdisabled.and,truthfully,theonlyrealandconsistentdisabilityi'vehadtoconfrontistheworldeverthinkingthaticouldbedescribedbythosedefinitions.inourdesiretoprotectthosewecareaboutbygivingthemthecold,hardtruthabouttheirmedicalprognosis,or,indeed,aprognosisonthee_pectedqualityoftheirlife,wehavetomakesurethatwedon'tputthefirstbrickinawallthatwillactuallydisablesomeone.perhapsthee_istingmodelofonlylookingatwhatisbrokeninyouandhowdowefi_it,servestobemoredisablingtotheinpidualthanthepathologyitself.bynottreatingthewholenessofaperson,bynotacknowledgingtheirpotency,wearecreatinganotherillontopofwhatevernaturalstruggletheymighthave.weareeffectivelygradingsomeone'sworthtoourmunity.soweneedtoseethroughthepathologyandintotherangeofhumancapability.and,mostimportantly,there'sapartnershipbetweenthoseperceiveddeficienciesandourgreatestcreativeability.soit'snotaboutdevaluing,ornegating,thesemoretryingtimesassomethingwewanttoavoidorsweepundertherug,butinsteadtofindthoseopportunitieswrappedintheadversity.somaybetheideaiwanttoputoutthereisnotsomuchoveringadversityasitisopeningourselvesuptoit,embracingit,grapplingwithit,touseawrestlingterm,maybeevendancingwithit.and,perhaps,ifweseeadversityasnatural,consistentanduseful,we'relessburdenedbythepresenceofit.thisyearwecelebratethe200thbirthdayofcharlesdarwin,anditwas150yearsago,whenwritingaboutevolution,thatdarwinillustrated,ithink,atruthaboutthehumancharacter.toparaphrase:it'snotthestrongestofthespeciesthatsurvives,norisitthemostintelligentthatsurvives;itistheonethatismostadaptabletochange.conflictisthegenesisofcreation.fromdarwin'swork,amongstothers,wecanrecognizethatthehumanabilitytosurviveandflourishisdrivenbythestruggleofthehumanspiritthroughconflictintotransformation.so,again,transformation,adaptation,isourgreatesthumanskill.and,perhaps,untilwe'retested,wedon'tknowwhatwe'remadeof.maybethat'swhatadversitygivesus:asenseofself,asenseofourownpower.so,wecangiveourselvesagift.wecanre-imagineadversityassomethingmorethanjusttoughtimes.maybewecanseeitaschange.adversityisjustchangethatwehaven'tadaptedourselvestoyet.ithinkthegreatestadversitythatwe'vecreatedforourselvesisthisideaofnormalcy.now,who'snormal?there'snonormal.there'smon,there'stypical.there'snonormal,andwouldyouwanttomeetthatpoor,beigepersoniftheye_isted?(laughter)idon'tthinkso.ifwecanchangethisparadigmfromoneofachievingnormalcytooneofpossibility--orpotency,tobeevenalittlebitmoredangerous--wecanreleasethepowerofsomanymorechildren,andinvitethemtoengagetheirrareandvaluableabilitieswiththemunity.anthropologiststellusthattheonethingweashumanshavealwaysrequiredofourmunitymembersistobeofuse,tobeableto'sevidencethatneanderthals,60,000yearsago,carriedtheirelderlyandthosewithseriousphysicalinjury,andperhapsit'sbecausethelifee_perienceofsurvivalofthesepeopleprovedofvaluetothemunity.theydidn'tviewthesepeopleasbrokenanduseless;theywereseenasrareandvaluable.afewyearsago,iwasinafoodmarketinthetownwhereigrewupinthatredzoneinnortheasternpennsylvania,andiwasstandingoverabusheloftomatoes.itwassummertime:ihadshortson.ihearthisguy,hisvoicebehindmesay,"well,ifitisn'taimeemullins."anditurnaround,andit'sthisolderman.ihavenoideawhoheis.andisaid,"i'msorry,sir,havewemet?idon'tremembermeetingyou."hesaid,"well,youwouldn'tremembermeetingme.imean,whenwemetiwasdeliveringyoufromyourmother'swomb."(laughter)oh,thatguy.and,butofcourse,actually,itdidclick.thismanwasdr.kean,amanthatihadonlyknownaboutthroughmymother'sstoriesofthatday,because,ofcourse,typicalfashion,iarrivedlateformybirthdaybytwoweeks.andsomymother'sprenatalphysicianhadgoneonvacation,sothemanwhodeliveredmewasapletestrangertomyparents.and,becauseiwasbornwithoutthefibulabones,andhadfeetturnedin,andafewtoesinthisfootandafewtoesinthat,hehadtobethebearer--thisstrangerhadtobethebearerofbadnews.thee_traordinarythingisthathesaidhehadsavednewspaperclippingsthroughoutmywholechildhood,whetherwinningasecondgradespellingbee,marchingwiththegirlscouts,youknow,thehalloweenparade,winningmycollegescholarship,oranyofmysportsvictories,andhewasusingit,andintegratingitintoteachingresidentstudents,medstudentsfromhahneman____edicalschoolandhersheymedicalschool.andhecalledthispartofthecoursethe_factor,thepotentialofthehumanwill.noprognosiscanaccountforhowpowerfulthiscouldbeasadeterminantinthequalityofsomeone'slife.anddr.keanwentontotellme,hesaid,"inmye_perience,unlessrepeatedlytoldotherwise,andevenifgivenamodicumofsupport,iflefttotheirowndevices,achildwillachieve."see,dr.keanmadethatshiftinthinking.heunderstoodthatthere'sadifferencebetweenthemedicalconditionandwhatsomeonemightdowithit.andthere'sbeenashiftinmythinkingovertime,inthat,ifyouhadaskedmeat15yearsold,ifiwouldhavetradedprostheticsforflesh-and-bonelegs,iwouldn'thavehesitatedforasecond.iaspiredtothatkindofnormalcybackthen.butifyouaskmetoday,i'mnotsosure.andit'sbecauseofthee_periencesi'vehadwiththem,notinspiteofthee_periencesi'vehadwiththem.andperhapsthisshiftinmehashappenedbecausei'vebeene_posedtomorepeoplewhohaveopeneddoorsformethanthosewhohaveputlidsandcastshadowsonme.see,allyoureallyneedisonepersontoshowyoutheepiphanyofyourownpower,andyou'reoff.ifyoucanhandsomebodythekeytotheirownpower--thehumanspiritissoreceptive--ifyoucandothatandopenadoorforsomeoneatacrucialmoment,youareeducatingtheminthebestsense.you'reteachingthemtoopendoorsforthemselves.infact,thee_actmeaningoftheword"educate"esfromtherootword"educe."itmeans"tobringforthwhatiswithin,tobringoutpotential."soagain,whichpotentialdowewanttobringout?so,ithinkthattheonlytruedisabilityisacrushedspirit,aspiritthat'sbeencrusheddoesn'thavehope,itdoesn'tseebeauty,itnolongerhasournatural,childlikecuriosityandourinnateabilitytoimagine.ifinstead,wecanbolsterahumanspirittokeephope,toseebeautyinthemselvesandothers,tobecuriousandimaginative,thenwearetrulyusingourpoweraspirithasthosequalities,weareabletocreatenewrealitiesandnewwaysofbeing.thankyou.(applause)辛勤的园丁800字篇十二尊敬的领导、各位评委、老师和同学们:我叫__,我20__-08-04演讲的题目是《我热爱花朵里的祖国》。我是个小男孩,却天性热爱花朵。记得从我懂事起,我就爱跟在父母身后,看他们栽花种草,渐渐地我对花草有了些特别的偏爱。我偏爱那一捧捧带着香味的花泥,它们面色黑油,满心却充满了温暖;我偏爱那萌发的嫩芽,看上去淡黄柔弱,却有着向上的活力;我偏爱那怒放的花朵,它多像一颗鲜活的心灵,不断的表达着热爱。如今我读五年级了,我为我对花朵的热爱感到骄傲,我为我对花朵的尊敬感到自豪,因为我知道,花朵并不是我个人的嗜好,它更是大人们的需要。在人们之间,用菊花问候朋友,用玫瑰表示亲情,用百合赞美了纯洁和亲爱。在礼仪之间,送花篮送达的是一份祝贺,编花环编织的是一份恭喜,坐花车拥有的是一份时尚和信赖。在我,生活在改革开放的时代,行走在科学开展的当代,在这鸟语花香的五月,一个年级的小学生,我对花朵却有着自己独到的理解,无论是从父母的幸福生活,无论从人们温馨和谐的交往,在其中我感到了一个像花朵一样得意的祖国。我知道,祖国的过去历经过许许多多的磨难,那时的祖国好比是一捧贫瘠的泥土,因为缺少营养而肌瘦面黄,羸弱的身躯近百年于狼子野心的列强。祖国心中的花朵在____中向上,在强压中成长。99年的太阳多像一只蜜蜂,它见证了中华之花的开放,从此东方伫立起一个崭新的国家,华夏民族捧出世界上宏大的花朵,营造出大宇宙最甜美的蜂房。人民当家作主成了祖国大花园里的花朵,长江黄河是远流长的滋养,珠峰秦岭是恒古不变的脊梁,我花朵里的祖国日新月异,初露锋芒。改革开放是盛开的花期,在春天的故事里,祖国心花怒放,满面红光,七大洲真诚来贺,四大洋热泪盈眶。我的学校赶上了祖国开放的美妙光阴,我的学习生活变得如此和谐馨香。坐在花红树绿的校园里,坐在窗明几净的教室里,我和同学们面对书本,书声朗朗,像一群蜜蜂在花朵里放声歌唱,我和同学们面对生活,俏皮谈笑,像一些蓓蕾在期待中畅谈希望。我们学习,我们劳动,我们健美;我们梦想,我们努力,我们向往。我们在以各自的方式会聚到祖国大花朵的灿烂开放。我始终如一的热爱着花朵,因为我的祖国美丽如花朵一样,我紧追不舍的热爱花朵,因为我的理想渴望像花儿一样绽放。在这里我想请大家与我一起细心观察,当春暖花开,当百草芬芳,我们来到早晨的花蕊,就会看见许许多多的露珠,这难道不是我们晶莹剔透的祖国,这难道不是我们长江黄河的灵魂;当大地复苏,当百花齐放,我们来到绚丽的花园,就会看见成群结队的蜜蜂,起起落落在花簇花蕊之间,它们的飞翔全是舞,它们的歌声全是爱。这让我产生了许许多多的联想,我就是那花蕊里的露珠,我就是那花园里的蜜蜂,热爱着花朵里的祖国,我的泪水常常汹涌澎湃,我的歌唱永远直冲霄瀚。谢谢大家!辛勤的园丁800字篇十三我们读过了蒙田的《热爱生命》,懂得了“坏日子,要飞快去‘度’,好日子,要停下来细细品味”。看完了巴金的《激流》总序,知道了“生活是一个‘搏斗’”。背过了屈原的《国殇》,感悟了“身即死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”。那么“生命”这个再熟悉不过的词终究是什么意思呢?我特地查了一下字典:“生命”是指“生物体所具有的活动才能,生命是蛋白质所存在的一种形式”。这是从生物学的角度给了“生命”一个科学的解释。人的生命只有一次,它是一个人最神圣最珍贵的东西。生命是一段时间,它是指我们活着的这段时间。然而时间总有开场与截止,对于生命而言,它的起点就是生,它的终点就是死,生死之间又有何不同呢?爸爸对我说:“看到你的成长,我们赞叹时间的力量,它给了生命活力,看到父母的衰老,我们感慨时间的无情,让生命渐渐老去。”妈妈对我说:“回首过去,死去的是可惜的,我稀里糊涂地过完了半个生命的进程,却不觉有什么成绩,当想要创造成绩之时,却又觉得失去了时机。”时间在走,生命在流。时间是生命的间接描绘。有些人在临终前说:“我的一生是有意义的。”而有些人在这时却懊悔年轻时不珍惜光阴,老了想有所作为却力不从心。我们的日子在时间流里,就像针尖上的一滴水滴在大海里。当我们的日子到了尽头的时候或许才会感慨自己的生命之短,才会感慨还有很多事情没去做。是的,我荒废了时间,时间便

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论