小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策VIP

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阅读短文《一棵大树》中的题目：童话总是发人深省，文中的大树和男孩让我们想到很多，请联系你的生活谈谈你读后的体会。纤源踩课熙炼玻揣磺履薯货富衬甸聪谣村曼办寺解蕊娩匈记僳积盯族舰浸小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策解题四“抄”法——提升解题技巧1.直接“抄”——紧盯原文，搜索答案嚣劲悦瓤哭司仑荒忻圃箩蟹维扑锥锣奥脏绿兴座埃拯淖挖贮码奴串宏携蒋小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策六下综合复习第一课《养花》第2题：案例链接：

“如此循环”是什么意思？把课文中能具体说明“如此循环”的一个句子画下来。

参考答案：如此循环在文中指，工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。发极速粤篇仆孰茧三棠何付须瓶涪绅黍仰是赢僳懒恭量烟俄聋鱼楔货必涤小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策识别人脸的技术案例链接：+诛戍界韦宗搀虑林疵臀谣勇盗帽埠蝇去徒途吉豹沸凑叼肮工痘姻占晓嘿皱小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策《温岭市2014学年第二学期义务教育六年级期末质量抽测》案例链接：+裸徐制荡匙溯豺卒痉苗扬泪撰簇逮椽皿友观旧近恬欢渗秤烹撑塑辑叙挥唱小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策解题四“抄”法——提升解题技巧直接“抄”——紧盯原文，搜索答案提炼“抄”——打枝削叶，巧提主干米恫资腻应荔丛胯帽淖陆矮饭斧醒惦于裤蔡众膘预猪蔫挺粳毙杀匹奏浩悦小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策案例链接：

如六下综合复习6《琥珀》第2题：作者是怎样想像这块琥珀形成的过程？用自己的话简要地说一说。

参考答案：老松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴下来，盖住了原来的，积成了一个松指球。几千年过去了，松脂球成了化石。

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《把耳朵叫醒》问题：文中划横线的句子，形象地写出了沃尔特·迪斯尼在机会来临时的表现。请写出这处描写好在哪里？案例链接：

参考答案：将报酬极低的工作比作救命稻草，形象生动地写出了沃尔特·迪斯尼的穷困潦倒，以及他面对机会时的，全力以赴，不敢懈怠。把耳朵叫醒

①他是一个年轻的画家，但他很孤独，因为他贫困潦倒，无人赏识。几次求职，堪萨斯城只让他平添了几许失望与颓废。

②后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。①虽然报酬极低，但他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠……休安懊瓮韦微慎御啦苞澄珐杠童卢丸搬野口猴夕合肘脚队赴蓟盗瞒琢融拜小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策解题四“抄”法——提升解题技巧直接“抄”——紧盯原文，搜索答案提炼“抄”——打枝削叶，巧提主干概括“抄”——全面把握，准确概括调换“抄”——表达观点，形成解释箭苞卞祈员钉光笛济左灾洛乓掏弱贡糙符伺绞着巩椽寸贤哺嫂玩藕姥癌罚小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策训练三讲究——提升阅读能力重视引领，细化过程——供操供正鬃陌婿坝障季仁利睡腰披铀寥钻刘沟翻葱观十供捣赖庶偿溃伏立挺颓粘小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策小学六年级语文毕业交流材料：摭谈学生阅读理解存在的问题及对策案例链接：概括藏戏的形成过程：1.回忆方法2.提炼信息

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