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文档简介
2022-2023学年江苏省泰州市高级中学分校高三生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列叙述中错误的是A.改变NaCl溶液的浓度只能使DNA溶解而不能使其析出B.在沸水浴中,DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色C.用电泳法可分离带电性质、分子大小和形状不同的蛋白质D.用透析法可去除蛋白质样品中的小分子物质参考答案:A在不同浓度的氯化钠溶液中DNA的溶解度不同,在0.14mol/L的氯化钠溶液中溶解度最小,DNA析出,呈丝状物,过滤后存在于黏稠物中;在2mol/L的氯化钠溶液中溶解度最大,所以DNA呈溶解状态,过滤后存在于滤液中。【考点定位】DNA的粗提取与鉴定2.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是…()A.某人长期营养不良,则会引起C液减少B.结构2的细胞所处的内环境为淋巴C.3所处的内环境为组织液D.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构参考答案:C3.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是:A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B.在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C.ATP脱去两个高能磷酸键,可形成b,其中a为核糖D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸在动植物细胞内为DNA,在病毒内为RNA参考答案:C4.下列对生物细胞代谢活动的描述,不正确的是(
)A.大肠杆菌在拟核区转录信使RNA
B.乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸C.衣藻进行光合作用的场所是叶绿体
D.酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质参考答案:D5.右图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是(
)A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多B.t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高C.t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低参考答案:A6.某动物如果长时间未饮水而导致机体脱水时,可能发生的现象是(
)A.组织液渗透压会降低
B.抗利尿激素分泌会增加C.渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱参考答案:B7.1975年Kohler和Milstin成功获得单克隆抗体,由于单克隆抗体与血清抗体相比具有非常明显的优点,因而得到广泛的应用。单克隆抗体制备技术被誉为“免疫学上的一次技术革命”。下列有关单克隆抗体的叙述中错误的是A.组成单克隆抗体的基本单位是氨基酸B.单克隆抗体仅特异地针对同一抗原决定簇进行免疫反应C.生物导弹是一种单克隆抗体D.单克隆抗体可以广泛应用于疾病的诊断、治疗和预防参考答案:C8.分别将未分化细胞群培养在植物激素X和植物激素Y浓度比不同的培养基中,未分化细胞群的变化情况如下图所示。据图分析下列叙述正确的是A.植物激素X是生长素B.植物激素Y可诱导芽的生成C.该实验用的材料未分化细胞群可来自于不同种植物D.激素X和Y浓度比为1时细胞不能分化参考答案:D9.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的是(
)A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是常染色体隐性遗传B.Ⅱ—3的致病基因均来自于Ⅰ—2C.Ⅱ—2有一种基因型,Ⅲ—8基因型有两种可能D.若Ⅲ—4和Ⅲ—5结婚,生育一患两种病的孩子的概率是5/12参考答案:D10.图示生物界完整的中心法则,有关叙述不正确的是(
)A.上述过程都需要模板、原料、酶和能量B.上述过程均遵循碱基互补配对原则,其中②不同于③的碱基配对方式为T-AC.在真核细胞中,②③过程可在细胞同一区域同时发生D.①过程也可在线粒体、叶绿体中发生参考答案:C图中①是DNA的复制、②是转录、③是翻译、④是逆转录、⑤是RNA的复制、⑥是翻译,每个过程都需要模板、原料、酶和能量,A正确;②是转录,DNA模板链中的T与mRNA中的A配对,③是翻译,密码子和反密码子中都没有碱基T,而有碱基U与A配对,因此转录不同于翻译的碱基配对方式为T-A,B正确;在原核细胞中没有核膜,可以边转录边翻译,而真核细胞中有核膜的存在,两个过程不能同时进行,C错误;线粒体、叶绿体中也存在少量DNA,因此①②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行,D正确。11.已知一个由两条肽链组成的蛋白质分子,共有肽键198个,翻译该蛋白质分子的mRNA中A和U占25%,则转录该mRNA的DNA分子中,C和G应有()A.600个
B.700个
C.800个
D.900个参考答案:D12.下列生命活动和技术中,不发生膜融合的是
(
)
A.神经递质的释放
B.核糖体合成的肽链进入内质网加工
C.溶酶体清除进入细胞的颗粒物
D.制备杂交瘤细胞参考答案:B13.下列生产措施与预期结果对应一致的是
(
)
A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发
B.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实
C.生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育
D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度参考答案:A14.下列关于细胞工程的叙述,较为合理的是(
)
A.植物甲、乙两品种的体细胞杂交获得的杂种植株与甲、乙两种杂交后代的染色体数目相同
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需蛋白酶的处理
C.聚乙_二醇可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
D.小鼠骨髓痛细胞和未经抗原免疫饷小鼠B淋巴细胞敲合可制备单克隆抗体参考答案:C15.下图是某动物的细胞分裂图像和DNA含量变化图,请根据下图,判断下列说法不正确的是(
)
A.图二的时期对应的图一的CD中的一个区段B.图二的细胞中的染色体数是4条,DNA也是4.C.在AC段完成了DNA的复制和有关蛋白质的合成。D.
图二的细胞分裂后形成的子细胞是体细胞。参考答案:B16.下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是()
A.细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜,所以它们的通透性是相同的
B.因为生物膜具有流动性,所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的
C.所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成
D.生物膜在结构和功能上的紧密联系,是使细胞成为有机整体的必要条件参考答案:D17.某位同学使用光学显微镜观察切片,当用低倍镜看清楚后,转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体.下面对可能的原因的叙述中错误的是()A.被观察的物体未处于视野的中央B.切片倒置,盖玻片位于载玻片的下方C.转换高倍镜时未更换目镜镜头D.以上情况有两种是可能的
参考答案:C考点:细胞观察实验.版权所有分析:在用显微镜观察植物细胞结构时,当把低倍镜换成高倍镜后,物像变大,视野变小、变暗,细胞的数目变少;并且在使用高倍镜观察的过程中,先移动装片,然后转换高倍镜,光线不足就调节光圈或反光镜,再用细准焦螺旋调节.解答:解:A、如果用低倍物镜看清楚后,没有将物象移至视野中央,换用高倍物镜后可能观察不到或看不清物象,A正确;B、如果将切片放反,换用高倍物镜后焦点不能调至观察范围内,可能看不到或看不清物像,B正确;C、是否换用目镜与看不到或看不清原来观察到的物体无关,C错误;D、据A、B分析可知,以上情况有两种是可能的,D正确.故选:C.点评:本题考查了显微镜操作的相关技术,意在考查考生对显微镜操作的熟练程度以及对常见的问题进行一些原因分析,难度适中.18.下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况,下列叙述正确的是()A.④过程产生ATP最多,过程②光能转变为化学能储存在ATP中B.进行②过程的CO2都来自大气,产生的有机物存在于液泡中C.进行③过程时,需要水参与,产生少量的ATPD.给植物浇H218O后,根细胞会产生少量C18O2,过程④不会产生H218O参考答案:C19.突变和基因重组产生了生物进化的原材料,下列有关叙述错误的是A.转基因技术利用的遗传学原理是基因重组B.体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法,它突破了自然界生殖隔离的限制C.人工诱变使生物产生的基因突变是定向的D.经过现代生物技术的改造和人工选择的作用,许多生物变得更适合人的需要参考答案:C转基因技术又叫重组DNA技术,其原理是基因重组,A正确;体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法,它可以克服远缘杂交不亲和障碍,突破了自然界生殖隔离的限制,B正确;基因突变是不定向的,C错误;经过现代生物技术的改造和人工选择的作用,许多生物变得更适合人的需要,D正确。20.(06上海卷)让杂交体Aa连续自交三代,则第四代中杂合体所占比例
A.1/4
B.1/8
C.1/16
D.1/32参考答案:答案:B解析:此题题目要审清,Aa连续自交三代后得到的是第四代。据杂合体连续自交n代其(n+1)代中杂合体所占的比例公式为1/2n可以得出,其F4中杂合体所占1/23=1/8,答案选B。21.下列与细胞周期有关的叙述中正确的是()A.细胞凋亡,细胞周期变短,代谢停止
B.细胞衰老,细胞周期变长,代谢减弱C.细胞高度分化,细胞周期变长,代谢降低D.细胞癌变,细胞周期变短,代谢增强参考答案:D22.如图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆形代表一类有机物,则列出这4种化合物名称中最合理的一组是A.①一④:脂质、酶、蛋白质、激素
B.①一④:激素、脂质、蛋白质、酶C.①一④:酶、蛋白质、激素、脂质
D.①一④:激素、脂质、蛋白质、酶参考答案:C23.下列有关艾滋病的说法中,不正确的是A.HIV能够攻击人体的免疫系统,主要能够侵入T细胞B.艾滋病患者血液中有HIV分布C.HIV可以通过共用卫生洁具传播D.HIV潜伏期比较长,是一种RNA病毒参考答案:C24.某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是()A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术参考答案:B25.下面关于下丘脑功能的叙述正确的是
A.下丘脑某一区域通过有关神经的作用,可以间接调节血糖平衡
B.下丘脑通过分泌并释放抗利尿激素调节水平衡
C.下丘脑是体温感觉和体温调节的主要中枢
D.下丘脑分泌的促性腺激素能促进性激素的分泌,进而影响动物的性行为参考答案:A26.一个基因组成为AaXbY的精原细胞,产生了一个AAaXb的精子,另三个精子的基因组成是A.aXb、Y、Y
B.Xb、aY、Y
C.aXb、aY、Y
D.AaXb、Y、Y参考答案:A27.高等动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的特点是(
)A.核膜、核仁消失
B.形成纺锤体C.中心体周围发出星射线
D.着丝点分裂,染色单体分离参考答案:C高等动物细胞由中心粒发出星射线形成纺锤体,高等植物细胞由两极发出纺锤丝形成纺锤体,所以二者的有丝分裂中均会形成纺锤体但形成结构不同,故C正确,B错误;动植物细胞有丝分裂的过程中都有核膜、核仁的消失,A错误;动植物细胞在分裂后期都有着丝点的分裂和姐妹染色单体的分离,D错误。28.下列有关“探究酶的专一性”活动的叙述,正确的是A.实验中可直接使用新鲜唾液B.本实验可用碘液替代本尼迪特试剂C.可将酶溶液置于适宜的温度下一段时间后,再和底物混合D.添加淀粉和蔗糖酶溶液的试管中出现阳性反应是淀粉中混有蔗糖引起的参考答案:C【分析】探究酶的专一性的实验中,可以用不同的酶催化同种底物,如淀粉酶和蔗糖酶催化淀粉的水解,也可以用同种酶催化不同的底物,如淀粉酶催化淀粉和蔗糖的水解。【详解】A、实验中需要对新鲜唾液进行稀释才能使用,A错误;B、由于碘液只能鉴定淀粉是否水解,而不能鉴定蔗糖是否水解,故本实验不可用碘液替代本尼迪特试剂,B错误;C、该实验中,温度是无关变量,需要保持一致,可将酶溶液置于适宜的温度下一段时间后,再和底物混合,C正确;D、添加淀粉和蔗糖酶溶液的试管中出现阳性反应可能是淀粉中混有蔗糖或蔗糖酶溶液中混有淀粉酶引起的,D错误。故选C。29.如图表示植物细胞渗透作用图解,下列说法中错误的是A.成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜B.不成熟的植物细胞,如根尖分生区细胞,不能发生渗透吸水或失水C.当溶液浓度甲>乙时,成熟植物细胞会因渗透失水而发生质壁分离现象
D.当溶液浓度甲=乙时,细胞处于渗透平衡状态,但仍有水分子由甲→乙参考答案:B30.农村地区发展养殖业,把农作物秸秆“过腹还田”。这类生态工程属于
(
)
A.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程
B.物质循环利用的生态工程
C.山区小流域综合治理和开发的生态工程
D.节水和废水处理与应用的生态工程参考答案:B31.BrdU能替代T与A配对而渗入新合成的DNA链,植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中分别培养到第一、第二个细胞周期的中期.下列有关说法中,不正确的是()A.1条染色体形成2条染色单体的同时,DNA也完成了复制B.1个DNA复制2次所产生的DNA分别位于4条染色单体上C.第一个细胞周期的中期,每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdUD.第二个细胞周期的中期,每条染色体均有1个DNA的1条脱氧核苷酸链含BrdU参考答案:C【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.2、DNA分子的复制方式为半保留复制.【解答】解:A、1条染色体形成2条染色单体的同时,DNA也完成了复制,A正确;B、1个DNA复制2次所产生的DNA分别位于4条染色单体上,B正确;C、第一个细胞周期的中期,DNA分子只复制一次,根据DNA分子半保留复制特点,每条染色体均有1个DNA的1条脱氧核苷酸链含BrdU,C错误;D、到第二个细胞周期的中期,DNA分子进行了2次半保留复制,每条染色体均有1个DNA的1条脱氧核苷酸链含BrdU,D正确.故选:C.32.下列叙述正确的是
A.硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
B.无线粒体的细胞也可能进行有氧呼吸,含线粒体的细胞只能进行有氧呼吸
C.种子萌发的初期,有机物的含量虽然减少,但DNA的种类却不断增加
D.所有原核生物都有细胞壁参考答案:A33.某植物的花色由四对等位基因控制,四对等位基因分别位于四对同源染色体上.花色表现型与基因型之间的对应关系如表.表现型白花乳白花黄花金黄花基因型AA_Aa_aaB_aa_Caa_D_aabbccdd请回答:(1)白花(AABBCCDD)×黄花(aaBBCCDD),F1基因型是,F1自交后代的花色表现型及其比例是.(2)黄花(aaBBCCDD)×金黄花,F1自交,F2中黄花基因型有种.黄花中纯合的黄花占(3)欲获得表现型及基因型种类均最多的子一代,可选择基因型为的个体自交,理论上子一代比例最高的花色表现型是.参考答案:(1)AaBBCCDD
白花:乳白花:黄花=1:2:1(2)26
(3)AaBbCcDd
乳白花
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】某植物的花色由四对等位基因控制,四对等位基因分别位于四对同源染色体上,因此遵循基因的自由组合定律.白花基因型为AA_,乳白花基因型为Aa_,黄花基因型为aaB_、aa_C、aa_D_,金黄花基因型为aabbccdd.【解答】解:(1)白花(AABBCCDD)×黄花(aaBBCCDD),F1基因型是AaBBCCDD,由于Aa自交后代为AA:Aa:aa=1:2:1,因此F1自交后代为白花AABBCCDD:乳白花AaBBCCDD:黄花aaBBCCDD=1:2:1.(2)黄花(aaBBCCDD)×金黄花(aabbccdd),F1基因型是aaBbCcDd,F1自交,F2中基因型有3×3×3=27种,金黄花基因型有1种,故黄花基因型有26种.黄花中纯合的黄花有aaBBCCDD、aaBBCCdd、aaBBccDD、aaBBccdd、aabbCCDD、aabbCCdd、aabbccDD共7种基因型.F1aaBbCcDd的雌雄配子各有2×2×2=8种,雌雄配子的结合方式有8×8=64种,除了金黄花(aabbccdd)外,结合成黄花的方式有63种.因此黄花中纯合的黄花占.(3)欲获得表现型及基因型种类均最多的子一代,则亲代需同时含有A和a、B和b、C和c、D和d,故可选择基因型为AaBbCcDd的个体自交,子代白花的比例是,乳白花的比例是,金黄花的比例是×××=,黄花的比例是1﹣﹣﹣=,所以理论上子一代比例最高的花色表现型是乳白花.故答案为:(1)AaBBCCDD
白花:乳白花:黄花=1:2:1(2)26
(3)AaBbCcDd
乳白花
34.下列哪种细胞的全能性容易表达出来 (
) A.人的口腔上皮细胞
B.蚕豆的叶肉细胞
C.蜜蜂的卵细胞
D.水螅的神经细胞参考答案:C35.生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分,一部分含细胞核,另一部分不含细胞核.再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段时间,其实验结果如图.以下分析合理的是()A.培养第1天,有核细胞死亡数比无核细胞多,其原因主要与细胞核的功能有关B.从培养第2天到第3天,无核细胞死亡很多,其原因主要与实验中细胞膜损伤有关C.从培养第1天到第1O天,有核细胞每天都有死亡,其原因主要与细胞凋亡有关D.从培养第4天到第1O天,有核细胞每天只有少量死亡,其原因可能与细胞凋亡有关参考答案:D【考点】细胞核的功能;细胞凋亡的含义.【分析】阅读题干和题图可知,本题通过实验探究细胞核的功能,根据选项涉及的内容,分析曲线,结合所学的相关知识进行判断.【解答】解:A、培养第1天,有核细胞死亡数比无核细胞多,其原因主要与细胞质的功能有关.A描述错误.B、从培养第2天到第3天,无核细胞死亡很多,其原因主要与没有细胞核有关.B描述错误.C、培养开始一段时间有核细胞死亡与没有细胞质有关.C描述错误.D、有核细胞培养一段时间后,在细胞核的作用下细胞质重新形成,从培养第4天到第1O天,有核细胞每天只有少量死亡,其原因可能与细胞凋亡有关.D描述正确.故应选D.
36.某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂,在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中,培养一段时间,可观察和测量到A.G1期变短,该期有大量3H-TdR进入细胞核B.S期变长,该期有DNA复制和核糖体的增生C.G2期变短,该期细胞核中有组蛋白D.M期相对较短,该期细胞的核膜始终完整参考答案:C37.下图表示种群的年龄结构,其中为增长型的是(
)参考答案:A38.干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞,它具有再生各种组织、器官的潜能,医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾,用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中不正确的是
A.利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织.器官的潜能B.人体骨髓中造血干细胞能分化成各种血细胞C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥(异)反应D.异体骨髓移植成功后,康复者的血型有可能发生改变参考答案:答案:C39.根据物质在生物体内的功能特性,以下能成为一组的是A.
葡萄糖、氨基酸、Ca2+B.
淀粉、核酸、杭体C.
激素、神经递质、转录调节蛋白D.
受体、糖脂、酶参考答案:C40.下图表示某家系中有甲(相关基因为A,a)、乙(相关基因为B,b)两种单基因遗传,其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X隐性遗传 B.Ⅱ3的基因型一定是AaXbYC.若Ⅲ3与Ⅲ7结婚,生一患病孩子的几率是1/8 D.Ⅲ6的致病基因自于Ⅰ2参考答案:D【考点】本题考查,意在考查遗传病相关知识及系谱图的分析、推断、计算能力,难度较大。由Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ7推知甲为常染色体显性遗传,则乙为伴性遗传,由Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ6可知乙病是隐性,故乙为伴X隐性遗传,A正确;由Ⅲ3推知Ⅱ3甲病基因型为Aa,所以Ⅱ3的基因型定是AaXbY,B正确;Ⅲ3为aaXBY,Ⅲ7为aaXBX-,患病孩子概率为1/2×1/4=1/8,C正确;Ⅲ6的致病基因来自Ⅱ4,Ⅱ4的致病基因来自Ⅰ1,D错误。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科学研究的热点。(1)人们在研究中发现,
都是以促进细胞伸长的方式来促进植物生长的。当种子发育到接近成熟时已获得发芽能力,但ABA会控制种子的休眠和萌发,使种子不会在植株上或恶劣的环境下发芽。在种子萌发方面与ABA拮抗的激素是
。(2)研究表明:在干旱状态时,植物体内的ABA会自动增加,帮助气孔关闭,以控制水分散失。怎样从ABA的受体蛋白方面进行研究,去证明脱落酸具有帮助气孔关闭,控制水分散失的功能?请写出你的研究思路。
。(3)在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中.自变量和因变量分别是
。如果对要研究的植物有关情况所知不多,可以先设计一组生长素类似物浓度梯度比较大的
进行摸索,再在此基础上设计细致的实验。参考答案:(1)生长素和赤霉素(2分)
赤霉素
(2)寻找ABA的受体蛋白或控制ABA(相应)的受体蛋白合成的基因(或mRNA),通过抑制ABA受体蛋白的功能或抑制ABA受体蛋白基因的表达(或翻译),来观察叶片气孔运动是否有明显变化。(3分)(3)梯度浓度的生长素类似物、根的数目(或平均长度)(2分)
预实验解析:(1)生长素和赤霉素具有促进细胞伸长的作用,而赤霉素还能够打破植物种子的休眠,与ABA具有拮抗作用。(2)若要从ABA的受体蛋白方面进行研究,就需要设置ABA的受体蛋白的有无或其活性的有无作为自变量,可以通过抑制ABA的受体蛋白的活性或抑制ABA的
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