高三一轮复习生物第三单元第20讲染色体变异课件

第三单元遗传信息控制生物性状，并代代相传第20讲基因突变及其他变异主要考点

必备知识考点一染色体数目的变异考点二染色体结构的变异

考点三实验：低温诱导植物细胞染色体数目的变化

考点四变异在育种中的应用

1.染色体变异的概念及类型？2.染色体组的定义和判断方法？3.如何区分单倍体，二倍体和多倍体？4.人工诱导多倍体的方法有哪些？原理？5.无籽西瓜的培育方法有哪些？6.如何判断染色体结构变异的类型？7.染色体结构变异与基因突变的区别？8.低温诱导染色体数目变异的原理与过程及注意事项9.几种育种方法的比较

思维导学1.染色体变异的概念及类型？2.染色体组的定义和判断方法？概念：染色体组数的判断细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息的一组染色体。①根据染色体形态判断：形态相同的染色体有几条，就含有几个染色体组。31422②根据基因型判断：相同或等位的基因总共出现几次细胞中就有几个染色体组。

③根据染色体数目和染色体形态数确定染色体组的数目。染色体组数=细胞内染色体数目/染色体形态数（不区分大小写）如果蝇体细胞中有8条染色体，分为4种形态，则染色体组数为2组。单倍体二倍体多倍体概念发育起点染色体组数目性状表现体细胞中含有2个染色体组体细胞的染色体数目与本物种配子染色体数目相同体细胞中含有3个或3个以上染色体组未受精的配子受精卵受精卵正常体细胞染色体组数目的一半2个3个或3个以上植株矮小，且高度不育正常茎秆粗壮，叶片、果实、种子较大，营养丰富，但发育迟缓，结实率低3.如何区分单倍体，二倍体和多倍体？？低温拓展1：秋水仙素处理法的具体做法是什么？原理又是什么？方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。原理：当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向两极，从而引起细胞内染色数目加倍。染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂，将来就可能发育成多倍体植株。(教材P88)拓展2：为什么要处理萌发的种子或幼苗，处理成熟的植株可以不？秋水仙素的作用对象是正在有丝分裂的细胞,成熟的植株大多细胞不进行有丝分裂。

秋水仙素处理5.无籽西瓜的培育方法有哪些？（1）为什么用一定浓度的秋水仙素溶液滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖？

芽尖细胞正在进行有丝分裂，当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。（2）处理后的植株，各个部位染色体数目是否都为4N？秋水仙素处理后的茎、叶、花的染色体数目加倍，而未处理的根细胞中仍为两个染色体组。杂交获得三倍体（3）获得的四倍体西瓜为何要与二倍体杂交？（4）为什么要用四倍体植株做母本？①多倍体花粉可育低；②种子产量高;③种皮薄，利于播种假授粉母本父本①三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞，因此不能形成种子。（5）三倍体西瓜为什么没有种子？真的一颗没有吗？联会紊乱②并不是绝对一颗种子都没有，其原因是在进行减数分裂时，有可能形成正常的卵细胞。两次传粉第一次传粉目的：杂交获得三倍体种子第二次传粉目的：刺激子房产生生长素，促进子房发育为果实。（6）按照一般流程，获得无子西瓜需要几年？①进行无性繁殖。将三倍体西瓜植株进行组织培养获取大量的组培苗，再进行移栽。（7）每年都要制种，很麻烦，有没有替代方法？②利用生长素或生长素类似物处理二倍体未受粉的雌蕊，以促进子房发育成无种子的果实。2年例1．下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述，错误的是(

)A．组成一个染色体组的染色体中不含减数分裂中能联会的染色体B．由受精卵发育而成，体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体C．含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体未必只含一个染色体组D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗例2．(2020·全国卷Ⅱ)关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是(

)A．二倍体植物的配子只含有一个染色体组B．每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C．每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D．每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同例3．(2021·北京等级考)研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦(2n＝14)的优良性状导入普通小麦(2n＝42)中。用簇毛麦花粉给数以千计的小麦小花授粉，10天后只发现两个杂种幼胚，将其离体培养，产生愈伤组织，进而获得含28条染色体的大量杂种植株。以下表述错误的是(

)A．簇毛麦与小麦之间存在生殖隔离B．培养过程中幼胚细胞经过脱分化和再分化C．杂种植株减数分裂时染色体能正常联会D．杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株单击此处添加文本具体内容缺失单击此处添加文本具体内容重复单击此处添加文本具体内容倒位单击此处添加文本具体内容易位

请判断下列染色体结构的变异各属于哪种类型？并说明理由。缺少某些基因该染色体原有的某些基因重复出现该染色体原来没有的基因该染色体原有基因数量不变，排序改变

1.如何判断染色体结构变异的类型？书本P90页易位光学显微镜可以观察到发生结构变异的染色体联会时的表现。缺失重复倒位判断：1.染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异。（）2.染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体生存能力。（）3.染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响。（）×××（如：猫叫症合征，果蝇的缺刻翅，棒状眼，夜来香等）染色体结构变异的结果与影响项目染色体结构变异基因突变本质对象变异水平光镜检测变异结果2.染色体结构变异与基因突变的区别？染色体片段的缺失、重复、易位或倒位碱基的替换、增添或缺失基因碱基细胞水平分子水平可见不可见基因数目或排列顺序改变碱基的排列顺序改变，基因的数目、位置不变

1.原理:低温处理植物的分生组织细胞，可以抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞，从而使细胞内染色体数目加倍2.试剂：①卡诺氏液---固定细胞形态；

②体积分数95%的酒精---冲洗固定液、③解离液（质量分数15%的盐酸与体积分数95%的酒精1:1）：使组织中的细胞相互分离开④清水---漂洗，洗去解离液，防止解离过度

⑤甲紫（龙胆紫）---染色4.结果注意：

3.低温诱导染色体数目变异的原理与过程及注意事项1）处于分裂间期的细胞最多，染色体数目加倍的只是少数

2）解离时细胞已死亡，不能观察到细胞的动态变化4.几种育种方法的比较(1)在普通小麦的形成过程中，杂种一是高度不育的，原因是______________________________________________。已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体，普通小麦体细胞中有________条染色体。一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点是________________________________(答出2点即可)。(2)若要用人工方法使植物细胞染色体加倍，可采用的方法有__________________(答出1点即可)。无同源染色体，不能进行正常的减数分裂

42营养物质含量高；茎秆粗壮秋水仙素处理(3)现有甲、乙两个普通小麦品种(纯合体)，甲的表型是抗病易倒伏，乙的表型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙为实验材料设计实验获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种，请简要写出实验思路_________________________________________________________________________________________。甲、乙两个品种杂交，F1自交，选取F2中既抗病又抗倒伏，且自交后代不发生性状分离的植株(1)若子代____________________________，则是由亲代配子基因突变所致；(2)若子代____________________________，则是由X染色体片段缺失所致；(3)若子代____________________________________________________