学校社团活动策划书_第1页
学校社团活动策划书_第2页
学校社团活动策划书_第3页
学校社团活动策划书_第4页
学校社团活动策划书_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页学校社团活动策划书

学校社团活动策该怎么策划呢?下面我整理了学校社团活动策划书,欢迎大家阅读学习!

学校社团活动策划书〔一〕

一、竞赛名称:第一届学校健美操团体表演赛

二、竞赛目的:

为了推动健美操这一新型中学学校运动项目的进一步开展,提高同学正确的审美观,加强同学之间的友情,不断提高健美操技术水平,我校特组织健美操团体表演赛。

三、参加的单位:

班级各班健美操爱好小组

四、竞赛的时间及地点:

时间:

地点:临沭县试验中学足球场

五、竞赛规程:

六、评分方法:

竞赛采纳《**年版国际健美操竞赛规章》,采纳积分制〔预赛竞赛成果之和评定成果〕,成果优者名次列前,成果相等,名次并列。总分值10分制,裁判员评分精确到0、1分进行团体操竞赛。

七、评分要点:

1、热忱与活力〔情感投入和艺术表现力〕

2、技能与技术〔身体姿态、动作的精确性、娴熟性、幅度和力度以及动作与音乐的协作〕

3、队形编排

4、口令

5、统一着装

八、竞赛项目及奖项设置:

项目设置:团体表演赛

奖项设置:班级冠军、亚军、季军

九、考前须知:

1、本次竞赛要本着友情第一、竞赛第二,进展健美操运动,丰富同学业余生活为宗旨进行竞赛。

2、竞赛时留意安全,当心保管自己的物品。

十、积分表

第一组〔—〕

班级

第一次成果

第二次成果

第三次成果

第四次成果

总分

排名

第二组〔—〕

第三组〔—〕

第四组〔—〕

十一、竞赛结果

高一班级:

一等奖:

二等奖:

三等奖:

高二班级

一等奖:

二等奖:

三等奖:

社团总结:

学校社团活动策划书〔二〕

一、可行性分析

1、学校领导的大力支持。本次活动得到了学校团委和学校相关部门领导的大力支持,规模大、参加者多,能吸引更多师生及群众来观看,深受同学欢迎,并推动学校教育事业的进展其意义重大。

2、学校在籍高校生达5000余人,与市一中相对,人流量大,消费技能较高。活动得到师生极大的关注,贵公司宣扬的成效将特别明显。通过此次活动可扩大公司在高校影响,通过全面的宣扬,提高公司产品在高校的市场占有率。

3、本校估计今年可以申请生本胜利,学校地位将得到很大提高,届时将会扩大招生数量,有很大的市场潜力。

4、调查问卷:活动结束后,可以帮贵公司进行一次学校市场调查,假如今后有需要在市场上做类似调查的活动,本社团将提供援助服务。

5、活动开始和结束可由贵公司在活动区进行肯定规模的产品销售活动。

二、宣扬方式

1、横幅:在学校内悬挂横幅(横幅内容为活动的内容和贵公司的相关宣扬--赞助商名称),活动前粘贴在人流量最多的位置,以加大宣扬力度。活动过后可以长时间悬挂贵公司宣扬标语。

2、海报:我们将在活动的宣扬海报中点明贵公司为赞助单位,并对相应的商品做宣扬。

3、展台:在活动期间,作为独立的赞助企业可以在学校内进行商品展示宣扬,也可以在活动后定期在学校做宣扬。

4、今后贵公司可在学校社团的援助下,提供场所并以讲座等形式进行宣扬贵公司(详细事项由双方面谈协商)。

三、活动赞助类型

友情型:400元

亲情型:800元

共营型:1000元

以上三类型企业可以依据自己进展需要,自由选择。

四、赞助活动意义

1、增加校企间的沟通与合作,共同学习,共同进展。

2、扩大公司在高校影响,通过全面的宣扬,提高公司产品在高校的市场占有率。

3、通过赞助相关活动树立企业形象,提高公司的社会效益。

我们真心的盼望能够以此次活动为契机,和贵公司建立更长期的合作关系,援助贵公司不仅在校内,而且在社会上得到最大的利益的实现。我们将在以后的工作中为贵公司提供更大的支持。望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出珍贵的看法.全部在校内的宣扬活动由我们社团负责,公司可以派人监督。盼望能和贵公司通力合作,共同搞好这次活动,期望贵公司尽快回复.期盼您的加入!合作开心!

学校社团活动策划书〔三〕

为了丰富同学学校生活,满意同学的多元文化需求,在促进同学全面进展的同时,充分挖掘同学的潜能,提高同学的信息素养,培育信息技术的的高素养人才。我校拟定成立信息技术社团,通过信息技术社团活动,充分显示出同学的才华,给同学提供技能呈现的舞台,以充分调动起同学学习的积极性、制造性,争做全面进展的新时代中学校生。再结合我校详细状况及同学的基础的特征,拟定如下实施方案。

一、活动目的

1、通过组织信息技术社团活动,提高我校同学的信息技术素养和电脑制作水平。

2、培育同学的观测力、记忆力、想象力和制造力,培育同学美的情操和陶冶他们完满人格。

3、增进同学的信息素养,提高同学的动手技能和制造技能,提高同学利用信息技术开展综合学习的技能。

4、为同学提供进展自我,展示自我,显示才华的平台。

5、通过信息技术社团活动的开展,起到以点带面的作用,从而全面推动我校信息技术教育的进展。

二、学习内容及小组名额

依据我校师资状况,将学习小组进行组合,小组成员从低班级到高班级形成梯队。

1、绘画、动画组:学习软件,画图、photoshop、firework、flash〔每级部4人,3-7班级共计20人〕

2、电子报刊组:学习软件WORD、Powerpoint〔每级部4人,3-7班级共计20人〕

3、网页制作、博客英语创作:学习软件、frontpage、网络博客。〔每级部4人,3-7班级共计20人〕

4、机器人组:电子积木、机器人足球〔每级部4人,3-7班级共计20人〕

5、每班级为一学习小组,设组长1名,负责本小组学习活动的协调与考勤。

三、人员选择

1、宣扬发动,召集学员,以自愿参加为主。

2、发放信息技术社团活动入队活动申请表

3、通报对报名人员进行考察或测试选取优秀成员〔针对电子报刊组、网页制作组与机器人组〕、绘画动画组原那么上选用美术绘画组成员。

4、确

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论