学生骂老师检讨书

第第页学生骂老师检讨书同学骂老师检讨书篇1

敬爱的老师：

今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课说话这种恶劣行为的深痛恶绝及打死，早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课用心听讲，不得上课说话。其时，老师反复教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。我不应当在升旗的时候骂老师，这是我一时冲突犯下的错误。但我知道这些理由说出来都是不能成立的，由于，这全部的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代中同学该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清楚地感觉到我是一个罪人!!!

对于骂老师的事情，所造成的严峻后果如下：

1、对老师的不尊敬。本应留心听讲的我未能把心思留在课堂上，试问怎么不会让平常非常关怀爱惜每一个同学的老师担忧。而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严峻的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违抗父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人尊敬不足。试想，假如我对老师有更深的尊敬，我会用心听讲

3、平常生活作风懒散。假如不是由于懒散、马虎大意、记忆力水平低，留意力不集中，我怎么会把老师的谆谆教导的教育不放在心里?

4、平常和舍友沟通不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，假设我和舍友沟通充分，怎会不知道他们何时离开宿舍?假设我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?假设更进一步我和他们相邀一块上学，上课说话的事还有可能发生吗?

所以，我决断有如下个人整改措施：

1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。

2、制定学习计划，仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点，努力将期考考好，以好成果来弥补我的过错

3、和同学们加强沟通。保证不再涌现上述错误

请关怀爱惜我的老师同学继续监督、援助我改正缺点，取得更大的进步。

检讨人：

时间：

同学骂老师检讨书第二篇

敬爱的班主任老师：

我向您认错了，我情愿每节课都仔细听讲，课堂上积极发言，宁愿扣100德育分。我情愿全力以赴去考试!我只是盼望您不要生气!我们知道，上数学课时不仅跟您顶撞，还出口骂了您，我们的放纵，使得班主任老师您特别生气!我们情愿受到惩处。

然而，俗话说：“笑一笑，十年少。”老师，盼望您不要生气，我们不喜爱您生气，一想起您生气的样子，我们心里就特别难受。可是我们这次真是不应当的成为了导火索。

事实上，我们犯了严峻错误，既然我们犯了错误，我们就需要订正错误，我们盼望您给我们改正的机会。我们知道你是慷慨大肚的，你的心灵就跟您的姓名一样软。

在此，我们盼望您能够惩处我们，就是不情愿看到您发怒、心情不好。由于发怒只会让你眉头多生几根皱纹，并不能够解决实质问题。

检讨人：

时间：

同学骂老师检讨书第三篇

敬爱的班主任老师：

您好，向您递交这份深刻的骂老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊敬老师的错误行为。此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到特别的愧疚。

回顾这次忘却带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名同学，课堂是万分庄重与严厉的地方。课前我须实时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。

对于我顶撞老师的言行，那么是由于我年少任性，长期以来一贯没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊敬。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“特别对不起，请谅解我的任性”。

此次反省，我意识到上课不仔细听讲是很严峻的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不听从，由于自己的一时冲动而忘却了老师的辛苦教导，我为此感到非常懊悔，再次恳请老师的谅解。

我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊敬老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习立场，端正对老师的立场，最末，我为自己给老师带来的不便说声对不起。

检讨人：

时间：

同学骂老师检讨书第四篇

首先因我本人字写得潦草.立场不端正.与老师顶嘴等行为表示深刻的忏悔!

前几天，英语老师找我，缘由是我家庭作业字写的极不仔细.马马虎虎了事，我作了深刻的检讨，通过这件事，我感到这虽然是一件“小”事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必定结果。所谓“立场”不管程度与否，它都关系一个人在生活.学习上的“成果”。子绝四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意为学习不凭空揣测、不全盘确定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于立场，现今更应当知道“立场决断一切”。找到对学习有利的立场，用这种立场对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、虚心地学。当然，认识成分是立场的基础，积极的学习立场首先来源于对学习的正确认识。

我现在知道了错误：

1.做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效率。

2.给班级造成了不好的影响，对不起大家。

3.当老师教导我时，我竟然还没认清错误与老师顶嘴，实在不应当。

3.立场不好，习惯不好，最终我是在“毁灭”自己，对不起自己。

现在，我深深感到，这是一个特别危急的倾向，也是一个极其重要的苗头，假如不是老师实时发觉，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和进展，那么，后果是极其严峻的，甚至都无法想象会发生怎样的成果失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的实时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师.同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

对于我的错误，我会采用一下几点来认识和改正：1.仔细做老师布置的每一份作业，无论家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。2.上课仔细听讲，作业仔细完成，不弄虚作假，要养成良好的学风.习惯。3.努力作到不让老师同学家长放心，同时也对自己负责。

检讨人：

同学骂老师检讨书第五篇

敬爱的班主任老师：

您好，向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊敬老师的错误行为。此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到特别的愧疚。

回顾这次忘却带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名同学，课堂是万分庄重与严厉的地方。课前我须实时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。

对于我顶撞老师的言行，那么是由于我年少任性，长期以来一贯没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊敬。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“特别对不起，请谅解我的任性”。

此次反省，我意识到上课不仔细听讲是很严峻的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不听从，由于自己的一时冲动而忘却了老师的辛苦教导，我为此感到非常懊悔，再次恳请老师的谅解。

我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊敬老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习立场，端正对老师的立场，最末，我为自己给老师带来的不便说声对不起。

检讨人：

时间：

同学骂老师检讨书第六篇

敬爱的老师：

您好，此番我对不住您了，做了损害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的嘱咐，撰笔苦写这篇检讨书给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效!

经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清楚了。我的错误缘由如下：

一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统!

二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。

三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品德修养不足。

正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决断：

第一，严厉仔细对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《中学生日常行为规范》、《中学校生日常行为规范》与《中同学守那么》，严厉仔细对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。

第二，我需要懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身技能之熬炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀!

最末，我恳请您的谅解，盼望您不要与我这孩子一般见识啊!

检讨人：

时间：

猜你感爱好

同学骂老师检讨书第七篇

敬爱的老师：

您好，此番我对不住您了，做了损害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的嘱咐，撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效!

经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清楚了。我的错误缘由如下：一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统!二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品德修养不足。

正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决断：

第一，严厉仔细对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《中学生日常行为规范》、《中学校生日常行为规范》与《中同学守那么》，严厉仔细对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。

第二，我需要懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身技能之熬炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀!

最末，我恳请您的谅解，盼望您不要与我这孩子一般见识啊!

检讨人：

*年**月**日

同学骂老师检讨书第八篇

敬爱的班主任老师：

我向您认错了，我情愿每节课都仔细听讲，课堂上积极发言，宁愿扣100德育分。我情愿全力以赴去考试!我只是盼望您不要生气!我们知道，上数学课时不仅跟您顶撞，还出口骂了您，我们的放纵，使得班主任老师您特别生气!我们情愿受到惩处。

然而，俗话说：“笑一笑，十年少。”老师，盼望您不要生气，我们不喜爱您生气，一想起您生气的样子，我们心里就特别难受。可是我们这次真是不应当的成为了导火索。

事实上，我们犯了严峻错误，既然我们犯了错误，我们就需要订正错误，我们盼望您给我们改正的机会。我们知道你是慷慨大肚的，你的心灵就跟您的姓名一样软。

在此，我们盼望您能够惩处我们，就是不情愿看到您发怒、心情不好。由于发怒只会让你眉头多生几根皱纹，并不能够解决实质问题。

检讨人：

时间：

同学骂老师检讨书第九篇

敬爱的班主任老师：

您好，向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊敬老师的错误行为。此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到特别的愧疚。

回顾这次忘却带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名同学，课堂是万分庄重与严厉的地方。课前我须实时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。

对于我顶撞老师的言行，那么是由于我年少任性，长期以来一贯没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊敬。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“特别对不起，请谅解我的任性”。

此次反省，我意识到上课不仔细听讲是很严峻的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不听从，由于自己的一时冲动而忘却了老师的辛苦教导，我为此感到非常懊悔，再次恳请老师的谅解。

我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊敬老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习立场，端正对老师的立场，最末，我为自己给老师带来的不便说声对不起。

检讨人：

*年**月**日

同学骂老师检讨书第十篇

敬爱的老师：

您好，此番我对不住您了，做了损害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的嘱咐，撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效!

经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清楚了。我的错误缘由如下：一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统!二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品德修养不足。

正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决断：

第一，严厉仔细对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《中学生日常行为规范》、《中学校生日常行为规范》与《中同学守那么》，严厉仔细对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。

第二，我需要懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身技能之熬炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀!

最末，我恳请您的谅解，盼望您不要与我这孩子一般见识啊!

此致!

检讨人：

*年**月**日

同学骂老师检讨书第十一篇

敬爱的王老师：

您好，此番我对不住您了，做了损害老师的事情，实在是对不起!在此，我想您表示深深的歉意!我写了这篇“检讨书”给您，以深刻反省我的错误行为，提出改正措施，求您谅解我的错误!

这次犯错误后，我想了许多东西，反省了许多的事情，我很后悔，很气自己，竟然写出那样不尊敬老师的话，给老师造成了深深的损害，我深刻认识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，影响自己的表现和在老师同学们心中的形象。而且在同学们中间也造成了不良的影响。老师是人类灵魂的工程师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每一位老师都是爱岗敬业，无私奉献的表率，没有一位老师不爱惜自己的同学，王老师也是这样的一位好老师。而我年少无知，之前根本没有上心体王老师对我们的付出、奉献和爱惜。

由于我一个人的犯错误，也有可能造成别的同学的效仿，造成恶劣的影响。而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，我深深体会到了自己的错误，其他同学千万不要效仿我的错误。每一个老师都盼望自己的同学做到德才兼备，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了良好的氛围，真的很不应当，假设每一个同学都这样犯错，后果该是多么严峻。我度日如年，想了许多许多，意识到自己犯了很严峻错误，我情愿受到老师的惩罚，求得老师的谅解。对不起,老师!我知道，老师对于我的行为特别的生气。我深深后悔不已。我会以这次的错误作为一面镜子时刻检点自己，批判和教育自己，自觉接受监督。我要知羞辱而奋进，亡羊补牢、化羞辱为动力，努力学习。我还要通过这次的错误行为，提高我的思想认识，敬爱师长，努力学习，报答老师的付出和奉献。

我想大声地说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在今后学校的我，会以新的面貌，涌现在学校，不在给学校和班级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要