小学一年级家长会班主任老师发言稿五篇

第第页小学一年级家长会班主任老师发言稿五篇

1.学校一班级家长会班主任老师发言稿

敬爱的各位家长：

晚上好！

感谢您在百忙之中抽出珍贵时间来参与这次家长会！这是对学校教育工作的关怀和支持！召开这次家长会，目的就是加强家校联系，详细细致的沟通您的孩子在学校学习和生活方面的状况，共同争论怎样让刚进入校门的同学们适应学校的学习，更进一步的提高成果。

说到这里，我想起一个寓言故事，在湖边停着一辆货车，小马、天鹅和梭子鱼都来拉这辆车，大家都铆足了劲，用劲的拉车，累得满头大汗，但就是拉不动。缘由是小马用劲拉车往路上走，天鹅那么用劲拽着车往天上飞，梭子鱼那么是一心想把车拖到路边的小水沟里。这多像我们教育孩子啊！家庭、学校、社会三股绳子并成一股，心往一处想，劲往一处使，同心合力，才有可能把这辆车拉到正路上去！

首先我来介绍一下班级的基本状况：

本班共63人，男生31人，女生32人。同学入学已经一个多月了，对学校的常规有了肯定的了解，都比较懂礼貌，敬爱师长，见到老师能主动问好。大部分同学思想比较上进，上课回答下列问题积极，基本能够做到仔细听课，应继续加强练习，培育其自信心。多数同学能够明辨是非，知道对与错，班上每个同学都有他聪慧可爱的一面。但由于年龄小，也有不少的孩子自律性差，约束不住自己，缺乏责任感。有个别同学比较娇气、任性。涌现错误认识不到或不愿改正。

本学期本班的工作重点有四点。第一，抓学习，重在培育好的学习习惯。第二，抓美德教育〔包括仪表美、语言美、行为美〕，形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。第四，抓同学的日常行为规范教育。

接下来，就几个方面的问题，我先说说自己的看法，供各位参考，有不对的地方盼望在座的家长指正，并能提出珍贵看法和建议。

2.学校一班级家长会班主任老师发言稿

敬爱的各位家长：

大家好！感谢大家的光临。时间过得真快，一转瞬，一学期已经过去了，经过一学期的学习，同学各个方面比上学期有明显的进步，已变成了乖巧懂事的学校生了，绝大多数同学在守纪方面的习惯较好，他们已经适应了学校生活。更令人欣慰的是已经变得很能干。在语文方面已经能读简约的书报，在数学上能娴熟地进行20以内数的计算，在音乐、体育等方面也有了很大的进步，并且养成了肯定的学习习惯。多数同学都能够自觉地遵守课堂纪律，能够在规定的时间内仔细完成作业。当然，这一切也离不开各位家长对我们工作的援助和支持，在此我深表谢意。能够得到在座这么多仔细负责的好家长的理解和支持，我定尽我所能，努力教好这班同学。优点不说也少不了，但是缺点不说却不知道。针对全部同学也存在一些不足之处，还有部分同学不敢大胆发言，学习习惯还有待加强。盼望家长予以协作！

作为班主任，我一贯把思想道德教育放在首位。这学期我仍从培育孩子的各种行为习惯和技能入手，从整体看，孩子们的进步都很大，绝大部分孩子变得懂事、好学了！集体荣誉感加强了，同时我也发觉孩子们有很多值得骄傲的地方。比如：〔钱晨曦、田鑫煜、王怡冰、杨尚祎、任雪洁、邢孟荷〕等，他们是喜爱动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起；〔杨贝佳、王假设萱、李诺溪、吕媛媛〕等同学，在他们的作业本上总能看到工整的字迹，令人赏心悦目；有的同学和开学初相比也有较大的。进步，比如〔刘人嘉、刘冰、蔡易轩、王怡斐、刘沛卓〕等同学的学习成果有了很大的进步；还有，像〔李硕果、陈江龙、张亚男、姚金磊、周云剑、屈梦洋、李奇燚、孙成功、韦胤帆、殷浩淼、范雨婧、吕彤〕等等，每次都能看到他们参加劳动的场面，那么投入，让我很感动。看到孩子们各方面的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与家长的关怀、支持密不可分的。在上学期学校的每月卫生纪律评比中，我们班获得三次优秀班级称号，在“古诗文诵读活动”中获得诗歌朗诵一等奖、并被评为校级“书香班级”。这些荣誉的背后是很多家长和同学们的辛苦付出。从中不难看出我们的孩子是很有潜力的。盼望家长们继续协作我们的工作，让我们班在今后能有更大的进步，获得更喜人的成果。

我们要认识到：一班级是一个转折时期，是步入学校生活的起始阶段，这一时期培育孩子的学习习惯特别的重要。辛苦这一年，就美满以后这几年。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几班级，需要我们操劳的地方会越来越少。也就是说，我们现在操劳正是为了今后不操劳。

对孩子的教育，可以说有太多的话题要讲，今日，我们主要就孩子的习惯养成、安全、学习、家校联系等方面做一下沟通。

大家也应当清晰我们孩子的学习可不比大家从前。就拿语文来说，包括四方面的要求：听说读写和习惯。大家或许会觉得读书写字很重要，至于听说，孩子们不教也会。其实不然。对孩子来说，怎样把话听明白，说清晰是非常重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要留意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。另外，值得一提的是孩子的学习习惯养成问题。可以说这是整个学校学习中最关键的一项内容。知识技能没掌控好，将来还可以补一补，可好的习惯没养成，吃亏的可是一辈子。比如正确的坐姿、读姿、写姿，爱惜书本，听他人说话时用心致志，晚上写完作业立刻把自己的学习用品整理好，每天早晨在家读读书，背背课文然后上学这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。然而，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以渐渐来，从现在开始，督促他们，使他们渐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，最少他们的言行举止，有规有距，很有教养。

说到学习习惯，不由得让我想到孩子们的文明礼仪方面。有些家长来接孩子时总不忘要孩子跟老师说再见，或自己与老师打声招呼。事情虽小，但久而久之，这孩子变得很有礼貌，见人就打招呼，很讨人喜爱。

养成好习惯特别的重要，我觉得应当从以下方面入手。其一：做好第一次作业，第一次作业对于孩子习惯的养成是特别重要的，肯定要让他仔细完成，书写工整，千万不能让他边做作业边看电视或边吃东西。其二：学会自己整理书包，预备好明天的学习用品。前一天在家里要预备好明天所需的学习用品，家长在旁指导，让他自己动手预备每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等，知道自己的书和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。

3.学校一班级家长会班主任老师发言稿

各位家长：

大家好！首先感谢你们参与这次家长会。半个学期转瞬就过去了，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的家长。是你们相信我，支持我，协作我的工作，才取得了一些成果。作为本班的语文老师，今日我想跟各位家长谈这几个方面的内容。

〔一〕针对期中考试，谈几点体会：

重视过程，考试不是目的。期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。我已经让孩子看过了自己的试卷，并对这张试卷特别是针对出错的题目，进行了讲解。但我让孩子不要把错的擦掉，目的是要让家长第一时间看到试卷，没有改错的试卷，最能让你清晰的看到孩子究竟弱在什么环节，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。

本次试卷考查的内容是特别广泛的，字词，句子、写话，各方面都进行了考核。我认为试卷是比较简约的，试卷所考核的内容全是我们老师课堂上所训练和强调的。但是试卷所反映的同学成果的确参差不齐的。

分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的语文技能到底相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。总结起来有这样几个突出问题：

1、马虎、不仔细现象。比如第二，第四题：

2、写话，词汇量少，词语组织力差，脑子里有东西却写不出。

3、课堂不够用心，听课效率差。即使到现在，我们班的课堂上还有几个孩子还停留在需要提示的学习状态，上课根本不听，在老师的多次提示下，也最多能撑几分钟时间。

〔二〕针对语文教学，和各位家长谈几个内容：

1、生字学习

语文学习，不同班级有各自的侧重点，低班级重在字词教学。本学期时间相对较短，只有20周时间，这还包括全部的假期和考试时间，相对上学期来讲，本学期学习的内容多，每课要求会认会写的也许多，但由于时间的缘由，我们的进度比较快。要求掌控的生字，绝大多数同学都能坚固掌控，能读准字音、记住字型、了解字意，字词学习的难点在于遗忘现象严峻，而要突破这个难点主要靠强记、多练、多用。

2、积累背诵的学习

背诵本身就是一种技能。一个人会不会背，背后记住的东西的多与少，就是技能的表达。甚至可以说，一个人背诵的功夫能决断他一生的成就。鲁迅先生就是由于读得多，记得牢，才编成了中国第一部小说史。现在很多同学，阅读分析技能不强，表达技能不强，其中一个重要缘由，就是脑中无“米”，说起话来、作起文来当然困难。将来做学问、搞讨论，也只有积累的知识多了，才能融会贯穿，才简单产生新的联系，形成自己的新观点。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”同学的背诵技能，此时就转化成了阅读技能、写作技能；转化成了分析问题和解决问题的技能。本册的语文课文大部分都是要求孩子背诵的，另外识字课的词串，单元的积累也是要孩子娴熟背诵的。读书、背诵既积累语言又巩固字词，很有须要。

3、课外阅读的学习

语文还是一门实践性很强的学科，需要在反复的有滋有味的读中积累语言。接下来，我想就课外阅读，和关怀孩子学习、情愿为孩子学习付出心力的家长谈谈想法。

学校阶段的学习绝非有的家长想的那样简约，仅是“靠天收”，就能取得好成果的孩子实在是凤毛麟角的极少数。在学习上得不到父母援助的孩子其实是很可怜的。〔平常不管不问，考差了训斥责打，是一种常见的不负责任的表现。〕班级教育的缺陷在于老师不能面面俱到，所以依据孩子的状况，为孩子提供力所能及的援助，这是做家长的职责所在。

阅读是猎取知识、认识世界的基本形式，是吸取精神营养的重要途径，也是作为文明社会人的一种最基本的智力技能。苏联的教育学家苏霍姆林斯基说：“三十年的阅历使我深信，同学的智力进展，取决于良好的阅读技能。阅读的技能就是掌控知识的技能。”语文课堂教学的作用在于教给方法，而进展技能、拓展知识，那么需要大量的课外阅读。深厚的阅读爱好和良好的阅读习惯将对包括语文在内的一切功课的学习产生长久而强劲的促进作用。

4.学校一班级家长会班主任老师发言稿

各位家长：你们好！

感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关怀，也是对学校工作支持，特别是对我的工作的支持。许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着重要的作用，老师是孩子成长的引路人。孩子的良好成长，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才。对于一班级新生来说，重点是培育同学养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应学校生活，我自己几方面的想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：

一、学习习惯：按计划，不包办。

1、督促孩子按时上学〔早上7：40以后8：00以前到校。下午星期一到星期四15：20左右放学。星期五16左右放学〕，放学要按时回家。家长们肯定要准时接送孩子，假如到时间接不了，要和孩子说在校内等候。

2、培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题实时补救，预习状况：方法是：先读课文，找诞生字条中的生字，在课文中圈出来，再把音节写在头上。找出课文中有几各自然段，标上方号。再读课文找出你懂的地方打上问号，把课文读熟，也可以达到会背。并签字证明。

复习要求是读课文，读生字词。在听写，要求写能会写的词语。

3、家中不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品，我建议列一张每天必带必需品表贴在惹眼处，每天对比表格预备学习用品

4、放学后与孩子多沟通在校学习了什么，多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的协作，督促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际技能。

5、爱护好眼睛，留意孩子读书写字的正确姿态，远离眼镜这个负担。

二、生活习惯：多教育，少替代。

1、留意卫生，指甲勤翦，每周洗一次澡。

2、体育课当天要穿好球鞋，要按老师要求带好相应用具，在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩预备该用的东西。

3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求援助，行走时不要跑、跳，不在公路上玩耍等。同时教育同学不做危急动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我爱护意识。〔现在的父母都只有一个孩，孩子打的现在是再所难免的，盼望家长能以心换心，相互理解〕。

4、支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展示自我，熬炼技能；〔孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的〕。

5、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节省。

6、培育孩子不撒谎、爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、敬爱老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教育孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有抱负、有道德、有文化的好青年。〔教育孩子需要言传身教。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。〕

三、补充建议：

1、同学安全问题

孩子们从幼儿园刚毕业，有的同学喜爱在课间相互追赶打闹，你推我拽，一不当心，不是碰着别人，就是被别人碰着，特别简单发生意外，针对这些状况，我们制定了班级安全公约，告知他们什么游戏可以做，什么活动不能做，可是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以协作的是，一、在家的安全，请教育孩子不能玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和防卫常识，如不给生疏人开门等。二、路上安全，肯定要按时接送孩子，不要让孩子在商定的地点逗留太长的时间，假设发觉孩子没有接到，家长要马上沿路查找，避开孩子到危急的地方玩耍。三、学校安全，不要让孩子带危急的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，犀利的玩具剪刀，鞭炮等，常常教育孩子不要在课间或站队时追赶打闹。

2、学具预备：

铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原那么：简约、有用。铅笔预备3支，在家削好，铅笔刀不需要带到学校里来；橡皮带一块就够了。让孩子自己在睡前把书包整理好，我们在孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，援助孩子养成整理的习惯。

3、调整时间。学校跟幼儿园完全不一样，一天要上5、6节课，可以说孩子是特别累的。因此我们要保证孩子充分的睡眠时间。晚上8点30就上床睡觉。有病、事假及同学要临时外出，先向老师请假，假如您没有向我们请假，我们见不到孩子心里会很焦急的，还请家长谅解。

现在开始的学校生活里，我将用我的爱心、责任心呵护您的孩子，与他们一起学做人，学知识，学交往，与他们〔她〕一点一滴地成长。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持和协作，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐地进展。

老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子，有家长的支持和协作和我们老师的共同努力，每个同学都会健康欢乐地成长的。

5.学校一班级家长会班主任老师发言稿

大家好！

很兴奋由于孩子，我们走到了一起。我是一〔2〕班的班主任，也是这个班的语文老师，我姓徐，感谢大家的到来。今日召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子们在学校的一些状况，也盼望家长们能进一步协作我们学校，协作我们老师，做好一些工作。我们都知道，每一张绚烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往。我们都盼望自己的孩子能够健康、欢乐的成长，将来能够成才。

作为老师，我们一贯在努力探究，如何尽自己的努力，使孩子们能够在学校健康欢乐的成长。在短短的两个月时间里，孩子们有了很大的进步，他们知道上课前该预备些什么，书，笔该怎么放，他们知道上课要用心听讲，回家要完成回家作业，整理书包……我们不要对孩子提过高的要求，我们应当看到孩子在一点点的进步，一每天的成长。

有的家长认为孩子的学习兴致没有开学那会儿高了，这是正常的表现。孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经受三个时期，每个时期的表现各不相同。

第一个时期是兴奋期。

孩子入学前心情激昂，兴奋得睡不着觉，充斥骄傲感，有想当个好同学的愿望。

第二个时期是厌倦期。

开学一个月左右的时间，新鲜感渐渐消逝，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又焦灼，学习知识不如想象的那样简单，有一部分同学感到负担重而不喜爱上学了。

第三个时期是适应期。

开学两个月后，假如学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜欢学校生活。孩子的这些表现，假如处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。

我们家长最关怀的首先是孩子的身体是否健康，接下来那就是孩子的学习成果了。学习成果是很重要，家长应当重视。但我们应当知道每个孩子都是有差异的，有的孩子天生反应快、领悟力高，什么东西都是一学就会。而有的孩子反应慢，做事迟钝，接受技能差，同样的题目别人一遍两遍就会了，他可能九遍十遍还不会。有的孩子很聪慧，但习惯差，素养不高，也令人担忧。有的孩子不聪慧但为人踏实，有耐烦，长大了未必没出息。我们的家长要正确看待自己的孩子，我们不要总是把自己的孩子和别人比，也不要恨铁不成钢，动不动就责备孩子，甚至打骂孩子。孩子是我们自己生出来的，他是块金子，总会发光的，假如他是块铁，是块泥，那就把他当成铁、当成泥来培育，铁有铁的用途，泥也有泥的作用，关键是看你怎么去培育。

说道培育，这是我们今日的一个重要话题。培育孩子，应当从培育孩子良好的习惯开始。好的习惯，可以让一个人终身受益，学习成果的好坏更是离不开良好的习惯。作为家长，应当培育孩子哪些好习惯呢？

一、生活习惯

首先要让孩子养成早睡早起的习惯，做一个生活有规律的人。〔8：30分前肯定要睡觉。〕

其次，要培育孩子生活自理的技能。让孩子自己穿衣、洗脸、刷牙，学会自己整理书包，预备明天要带的学习用品，自己的事情肯定要让孩子自己做。假如孩子忘却了，家长可以提示一下。有时候还应让孩子做一些力所能及的家务，由于劳动可以让孩子学会动手和动脑，可以熬炼他的技能，还可以培育孩子的责任心。有了劳动的体验，孩子将来写文章也会有感而写。

还有就是让孩子懂得节省。不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子在家不乱零花钱。

二、行为习惯

我们要培育孩子做一个讲文明、讲卫生、讲礼貌的孩子。大家都盼望自己的孩子走出去能讨人喜爱，被人夸奖。我认为一个干洁净净、大大方方、文质彬彬的孩子，确定招人喜爱。孩子的文明礼貌、言谈举止和您的教育是休戚相关的。教育孩子该做的事，自己首先要做好。所以请您不要在孩子面前乱丢垃圾、说脏话、粗话，言谈举止都要留意