2023年关于文明的演讲稿篇

2023年关于文明的演讲稿篇关于文明的演讲稿篇1

几千年来，文明礼仪之风始终流传至今，所以中国被称为“文明古国”和“礼仪之邦”。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，有着悠久的美德传统。而一个素养高、受过教化的现代文明人，必需有良好的文明礼貌。

文明礼仪随处可见，这往往发生在我们身边的小事上，却往往被我们忽视。因此，我们应当把文明礼貌融入现实生活。文明礼仪要注意平常，从小培育，养成良好的习惯。

昨晚出去漫步的时候，看到一张两个叔叔一起骑自行车的`照片。我以为两位叔叔只能亲切地交谈，深深地致歉。没想到，两个叔叔吵架了。我真的为他们，为我们，为我们中国感到尴尬。

但是今日下午，这让我很快乐。事情是这样的：两个孩子在一起玩。但是一个孩子不当心踩到了另一个孩子的脚。我以为两个孩子会像两个叔叔一样吵闹。然而，两个孩子握了手，相互致歉，他们又快乐了

心地玩了。

啊，妈妈的话真灵验。“忍一时，一帆风顺;退一步，海阔天空。”宽容是冬日里的阳光。宽容暖和着你、我、他。

我们接触一个人之后，经常会给他这样一些评语：“这个人素养高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文静”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不行耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净“

一个素养高、有教养的人，必需有良好的文明礼仪。这样的人，被人敬重，受人欢迎。从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。假如缺乏教养，不懂文明礼仪，则不受人欢迎，难登大雅之堂。

可见，文明礼仪是一个人素养凹凸的重要标记，文明礼仪与个人的利害更是休戚相关，为了个人的前途与发展，我们每一位学生都要努力成为一名拥有高尚情操的人。

关于文明的演讲稿篇2

敬重的各位评委老师、同学们，大家下午好，我是42班的李冬梅。今日我演讲的题目是——《养文明习惯，做文明学生》。

众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。

假如有人问：一个人胜利的关键是拥有一个良好的行为习惯，还是拥有一个好的成果呢？我想大多数人都会说：当然是习惯更重要了。那么怎样做一个文明守纪的中学生呢？究竟什么是文明呢？先请听我给大家讲两个故事：

大家都知道新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

其次个故事，讲的是一个公司聘请总经理助理，应聘人员过五关斩六将，最终面试只剩下20人。面试那天，人家按时来到考场，可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了，有的人起先坐立担心；20分钟过去了，一部分人站起来在室内走来走去；半个小时过去了，决大多数人都离开座位，有的甚至翻看桌上的资料。整个过程中只有一

个小伙子始终没有动。这是主考官近来了，大家快速回到座位宁静下来。大家坐好后，主考官宣布，面试已结束，那个没离开座位的小伙子被录用。

同学们，听了这两个故事大家有什么感想？我们可以看到，文明对一个国家、一个民族、一个人是多么的重要。我们还可以看到，文明其实是离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，它就在我们一言一行之中，我们更可以看到，文明是一种品德、一种修养、一种境界。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的'人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人违反纪律时的主动制止??

文明来源于真诚的爱心；爱是人类社会的永恒主题。没有爱，文明就失去了灵魂，就像断了线的风筝，像迷了航的水手。我们每位同学都要充溢爱心，爱党、爱祖国、爱人民，爱学校，爱老师、爱同学，爱家人、爱挚友、爱自己，爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。只要我们有了这种爱心，就是一个文明的人，一个高尚的人。

莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就似乎地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就如同鸟儿失

关于文明的演讲稿篇3

敬重的各位老师、同学们：

大家好！

今日，我国旗下讲话的题目是：“文明礼仪的真谛”。

讲文明，懂礼貌是我们自小受到的教化。在我国向世界开放的今日，礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，创和谐人文学校，是我们义不容辞的责任。

假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；假如你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

首先给大家讲这样的'一则报道，说得是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语，如：“不准随地吐痰！”“禁止吸烟！”“不准进入草坪！”等却用中文书写。你说这是为什么？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。”

下面我再给大家讲一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。妈妈立刻停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一般的一幕，不由让人想起一句话：“素养，是一种习惯。”细致想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细微环节中已有了答案。

讲到文明，有人会问：“文明是什么？”其实文明很简洁，它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢？“礼仪”就是敬重人的一种行为规范，是对他人的一种敬重与理解。在经济家的眼里，笑是一笔巨大的财宝；在美术家的眼里，笑是世界上最美的色调；而在我的眼里，笑是柔软的和平武器，笑是自信念的表现，笑是沟通人与人心灵之间的纽带。

我的演讲完毕，感谢大家！

关于文明的演讲稿篇4

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好。

讲文明是中华民族传统美德，首先给大家讲一个故事：

在一架飞机上，两名中国女高校生因小事发生争吵，相互对骂。起先用中文，又用英语，再用日语，后来用俄语，破口大骂。这两名高校生出口惊人，他们的文化程度达到了，可文明程度却差得远。语言的不文明，不仅丢了高校生的脸，还丢尽了中国人的脸。在这种公共场合，竟如此不文明!

其次个故事：

大街上遛狗，遇到狗要大小便怎么办，中国人与外国人的做法迥然不同。中国人会带着宠物在草坪或花园大小便，甚至大小便在公路上。而外国人则在地上铺一张纸，宠物大小便后，再把纸卷起来扔进垃圾桶。有一句话是这样说的：“一口痰吐在国内是小事，你要吐在国外，那就丢尽了中国人的脸。”但无论是国内还是国外，都应当举止文明，在这一点，我们却比不上外国人。

中国人很讲究穿，为了文明，准确的说是为了面子，会不惜几个月工资穿名牌服装，可穿着“阿迪达斯”，脚踩着“耐克”，却在公共场所抽烟，这是为了文明吗?

在吃饭时，中国人会三五成群，喝酒划拳，大声喧哗。在国外，绅士的外国人总是宁静用餐，讲究卫生，不发出一点难听的声音。在这一点，我们应学习外国人。

中国人总把自己的家打扫得窗明几净，一尘不染。可一出门就垃圾遍地、污水成河。可外国人总是把四周的`环境打扫得干干净净。这一方面，我们要学习外国人。

我们一些人在旅行中经常为了一些小事情而大打出手，而且在古建筑上用刀乱刻，要不就是“一步一堆垃圾”。这是文明出行吗?

我们作为学生，作为一个学生，一个新世纪的学生，我们应当做一个文明的人，健康的人。在校外，要穿着整齐、朴实大方;吃饭时宁静用餐，讲究卫生;还要爱护四周环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰。在校内，要帮助同学，不求回报。虚心向别人学习，在欢乐中成长。

一花一世界，一树一菩提，只要我文明白，你文明白，大家文明白，社会才会成为一个漂亮的人间!

关于文明的演讲稿篇5

敬重的各位老师、同学们：

大家好！

我是三年四班的xxx，今日我演讲的题目是：文明礼仪伴我行。

文明礼仪是人类不行缺少的品德，作为具有5000多年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、树礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的主要方式。我国闻名的思想家、教化家和哲学家——孔子曾说过：“不学礼，无以立”。这句话是想告知大家：人，要把守礼、行礼作为立身之本。

生活中，人们的一言一行，举手投足都能体现自己的品德和修养。一个讲究文明礼仪、拥有优秀品德的人常常能够感染四周的群体、感动完全的世界，xx叔叔就是这个闪亮群体中的一员。

xx叔叔上初中时，一位平常和他并不怎么说话的'同学，生病在家一个星期没来上学，听到这个消息后，他就组织班上几个同学去探望他。在去的路上，生活并不富裕的他们将吃早餐的钱凑在一起，买了鸡蛋和水果。当他们冒着风雨，踏着泥泞，走过坎坷的山路，将水果送到同学家时，那位生病的同学早已泣不成声。

参与工作后，xx叔叔将“义工”做为自己的事业，他还组建了“炎陵县义工社”，将自已微薄的工资全部投入到助学帮困活动之中。他的踪迹走遍了炎陵的15个乡镇，近百名特困生受过他的资助……

他，只是一个一般人，却以一已之力凝合起千万人的爱心，呼喊起千万人的责任。

让我们行动起来吧！从现在做起，从身边的小事做起，尽我们的一份力、发我们的一份光，为建设文明而富强的祖国奋斗吧！

关于文明的演讲稿篇6

各位老师、同学们:

大家早上好：

今日我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。首先带给大家一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。母亲立刻停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。细致想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细微环节中已有了答案。

文明由细微环节构成。那么是么是文明礼仪呢?在课堂上坐姿端正、凝神听讲、举手发言，这就是文明;在课间不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行，这也是文明;在校内里，爱惜花草树木，不损坏公物、爱惜清洁卫生，听从老师管理，感恩父母的哺育，感恩老师的教育，这还是文明;在公交车上主动让座，接人待物礼貌周到，它表现在一声真诚的感谢，一句真心的对不起，还有每日的您早、你好、再见等等，文明礼仪就在我们身边的每一个细微环节中。

那么，请同学们反思一下，以上说提到的文明你都做到了吗?现在就说说我们校内里发生的事：每天我们走读生排队从校内到走出校门口之后，原来被打扫得干干净净的地面，就会平添了几处垃圾;再看看我们的楼梯上，总会零星点缀几块垃圾，还有的同学从楼上向下扔垃圾，扔到学前班的门口，学前班的小挚友还要为大挚友捡垃圾，这又是何等的不文明?还有一小部分数同学，见到老师连一句简洁的问候都没有，上课开小差、讲笑话、学习看法不端正，甚至不敬重老师和家长，又何谈文明呢?

然而，在我们的校内里还有多少令人赞许的事呢?有的同学会亲自捡起地面的垃圾，丢到垃圾桶里;望见流水的水龙头会顺手关上，见到老师热忱的问好，学习上仔细踏实，言谈举止大方得体，文明礼仪在这些同学身上尽情流淌，让我们的校内大放异彩!

有一句话说：细微环节成就命运。而文明就在每一个细微环节中。有个真实的'故事叫《特别的聘请》，有的同学可能听到过这个故事。有个国际性大公司，在一次人才聘请中，从几千个应聘者中选中8人参与面试，可这8人中有7人刚走到主考官面前，还没等说话，考官就告知他们面试结束了，请大厅等候。而其中只有一个应聘者回答了考官提出的三个问题后被告知：他被录用了。其他的应聘者都很怀疑，为什么考官没有考他们专业学问就结束了面试呢?他们感到怀疑和不平。直到谜底被揭晓他们才豁然开朗，而且感到追悔莫及。那么谜底是什么?这究竟是怎样的一次聘请呢?原来，这次聘请从应聘者一进入大门，面试就起先了，因为这8个人专业水平都是一流的，所以本次应聘主要考查应聘者的文明修养状况，从进入大门到走进面试考场，这期间设置了许多考点，主考官通过录像给没个应聘者打分了，比如，最好两个考察点是：在进入面试考场之前，有一块纸巾落在地上，进入考场时有一把扫把躺在地上，8名应聘者只有一人把纸巾随时捡起，把扫把顺手扶起，而且就是他在细微环节上的文明，为他赢得了好运。可谓播种文明收获命运!

同学们，文明是一种修养，一种气质，文明是一种境界，一种胸怀，文明更是一种习惯，一种品质。冰冻三尺非一日之寒，讲文明须要持之以恒。同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，说文明话，做文明事、当文明人，让文明永驻我们校内!让文明之花到处开放!

关于文明的演讲稿篇7

假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来，

假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力。

有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响，为什么这么讲呢?信任有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。

他们认为这是必需遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的`闯红灯呢?这就是社会氛围的力气所在。但再想一想，假如我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?

明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。

关于文明的演讲稿篇8

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家早上好！

我是三（1）班xxxxx同学，今日在国旗下讲话的题目是《争做文明学生共建文明校内》。

我们泽雅一小在上级领导的关怀支持下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在泽小的学习殿堂中，同学们正在强壮成长。

可是就在这块漂亮的校内中，也会出现一些不和谐的音符，间或也有一些令人不满足的现象出现。如：清扫刚结束后的校内，就有我们同学扔下喝完了的牛奶袋，饮料罐，食品包装纸；在整齐的校内里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹，玩纸牌。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。

以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们供应的美丽、和谐、文明的育人环境，与我们温州创建全国文明城市和全国卫生城市的要求不相符，与当今社会所提倡的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素养，一个城市的文明程度取决于市民的素养，一个学校的文明程度取决于我们每位同学的素养。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。瑞士闻名心理学家荣格先生说得好：播下一种行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。大千世界中的芸芸众生，为什么有的人春风得意，有的人却黯然无光？为什么有的`人财运亨通，有的人却一贫如洗？每个人的性格不同，正是导致每个人具有不同的命运的缘由之一。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好的学习、生活和行为习惯，做一个自尊、自爱、整齐、朴实大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、主动向上的学生；做一个文明、健康向上的美德少年。

同学们让我们携起手来，共建一个文明、漂亮、整齐的校内，让我们泽雅一小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校内的每个角落。同时也让我们用自己的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的村居，影响自己四周的社区，为温州市创建全国文明城市尽自己的微薄之力吧！

感谢大家！

关于文明的演讲稿篇9

敬重的各位老师、同学们：

大家好！

一条锁链，最脆弱的一环确定其强度。

一只木桶，最短的一片确定其容量。

一个人，素养最差的一面确定其发展。

各位评委老师，同学们，大家好，我今日演讲的题目是《我们须要文明》

人生因什么而精彩？答案许多，但有一个答案肯定正确合理，人生因文明而精彩。

作为高校生，我们应当端正看法，讲文明，树新风。尽快改掉陋俗，留意小结，严谨行事，不要推说什么“江山易改，本性难移“。只要你想飞恒久都不迟，不要对此不屑一顾，细微环节真的可以变更我们的命运，还记得马斯洛的话么“心若变更，你的看法跟着变更，看法变更，你的习惯跟着变更，习惯变更，你的性格跟着变更，性格变更，你的人生跟着变更。“

校内因什么而文明？校内因你我的文明而文明，假如我们的校内没有与之想适应的精神状态环境氛围和文明行为，就不会有校内的文明。

文明是思想的进步，行为的端正，习惯的.改善，修养的提高，品质的提升。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。“我们要常常性的思索，我们要成为怎样的人，一百个人会有一百种答案，但每一个答案的背后都有一个基点，那就是首先要成为一个文明的人，而我们要成为一名文明的高校生。

有些高校生认为，高校生活是我行我素的，其实不然，当你不经意把垃圾乱丢，扬长而去是，有没有想到你破坏的校内的环境？要是每个人都一样画葫芦，那结果是怎样的不可思议。当你在课座上乱图乱画乱刻时，你是否懂得他们的悲伤无奈？当洁白的墙壁边的五彩斑斓时，你是否听到他们的叹息？当你嘴里叼着香烟在校内里闲逛阵阵烟雾飘扬时，别人会认为你有风度么？有此可见，我们不能呈一时之快而忽视了自己的形象，只要我们再留意一点，再自觉一点，我们的生活就会少一些麻烦，多一些文明。

文明是欢乐的源泉，是彼此沟通的桥梁。

文明是胜利之花的蕊，是志向之舟的帆。

文明是我们的希望，文明是我们的信念。

通俗的说，文明是路上相遇是的微笑，是同学有难时的热忱的帮助，是平常与人沟通时的亲切，是见到师长时的问候，是不当心撞到对方时的一声“对不起“，是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是一种修养，文明是一种品质。

我们不必埋怨这个社会的文明水平怎样，也不必在意自己的力气太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么，但是单凭这点酵母，面包不是发起来了么，我们每个人都应当做这个时代的酵母，让自己在这个社会起到应有的作用。

文明像春风一样，吹遍每个人心田，暖和每个班级，和谐每个校内。同学们，让我们行动起来，不要让文明只在纸上出现，要让他活跃在我们当中，让我们用文明统帅高校生行为，用文明塑造高校生形象。用文明铸就高校生灵魂。让文明与我们同行。

关于文明的演讲稿篇10

敬重的老师们、同学们：

大家好！我是来自高9班的薛xx。今日我国旗下演讲的题目是《文明与礼仪》。

山中清流，潺潺不息，奔流而下，乃因山凹疏导之功也；石间野草，兀然向上，百折不挠，乃是石缝引导之劳也。

五千年文明悠久绚丽，礼仪如一朵奇葩，傲然挺立于中华文明的历史长河中，走过汉唐风雨，走过宋韵之声，在浩瀚的历史烟云中回荡。孔融让梨而传成佳话，诚信知礼乃流芳百世。在中国这样重视礼仪的国家，文明如此奇丽。

古人云：“不学礼，无以立。”顾名思义，不学“礼”，则无处“立”身。那么，什么是礼仪呢？礼仪即为律己，敬人的一种行为规范。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人与社会道德的体现。更是城市的脸面，国家的脸面。所以，学习文明礼仪不仅可以加强个人素养，还能够润滑和改善人际关系。

作为拥有5000年文明史的礼仪之邦，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻就成了别人厌烦的.对象。这些无非都是“不拘小节”的行为引起的。当今社会，有很多人都会“不拘小节”，且对于这些粗俗无礼的行为不以为耻，不以为怪，还为之辩解：“区区小事，何足挂齿？”莫非这真的是区区小事吗？人常言“勿以恶小而为之”。由此可见，积劣小而成大恶，文明礼仪就是在这样的想法中被忽视，被磨灭。那么，又能从何处彰显我泱泱中华的翩翩风度？

当我们身为游客时，总是依着自己的兴致，随地吐痰，乱扔乱画，践踏草坪；当我们身为市民时，又对以上理解深恶痛绝；

当我们身为学生时，总是埋怨同学“不拘小节”，无论是工作上还是生活上；当我们身为同学时，又往往去忽视那些“小节”。

当我们身为乘客时，总是大喊大叫，推搡拥挤；当我们身为乘务人员时，又因此而愤恨不已。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高，就越来越希望得到理解、受以敬重。毫无疑问，在现今形势下，礼仪已非个别行业、个别社会层次需求，而是全民所需。与中国一衣带水的日本，素来以讲文明，守礼仪著称。日常生活中，日本人虚心有礼。与人交谈时，从不指手划脚，别人讲话时也切忌插嘴打断；乘坐巴士地铁时，日本人多是宁静地看书，而非旁若无人地大声喧哗；初次见面时，日本人也多是弯腰鞠躬，以90°的姿态以示敬重。同样地，中国的另一个邻居——韩国，在文明礼仪方面也风评极佳。上下公交车时要习惯性向司机道谢，热忱好客重视接待礼仪，敬重长辈，在长辈面前要运用敬语……与之相比，中国作为“礼仪之邦”反倒做得差强人意。推搡叫骂，公交车上不给老人让座，公共场合随处乱扔垃圾……乱象比比皆是。这时，我们就要问，为什么会变成这样？怎么才能够变更？

火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长能带好头；在学校，假如师长能带好头；在单位，假如领导能带好头；在窗口单位，假如窗口工作人员能带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假如首都一千多万人都能带好这个头；假如我们每个人都能从我做起，从现在做起……毫无疑问，我们的文明礼仪建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，定会面貌一新，人们地在友好、宽容、关爱、温馨的社会中开心生活！

身为中学生，身为祖国将来的栋梁，帮助文明礼仪建设，我们在所不辞！它不是一朝一夕间能完成的。我们应从小事做起，学会“慎”，不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校内，在家中，在各种公共场合，都不要遗忘礼仪；懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人，时刻不忘从自己做起。当我们在家里，应当学着心疼父母，与他们文明对话。不争吵，不偷懒，学着体谅，学着做家务；当我们在学校，应当学着敬重师长，爱惜公物。乱象例如剩饭菜、丢垃圾、顶撞老师、违反校规等，都应受到制止。我们身边就常有这些发生。对此做出如下建议：用餐时按需打饭，践行“光盘”，不奢侈，节约粮食；遇见老师要打招呼，敬重师长，凡事礼让，切勿顶撞长辈；便后要冲厕所，保证设施清洁……勿以善小而不为，勿以恶小而为之。小事积累也可成一番大成就；当我们在公共场合，应当学着讲文明，树新风，不乱扔乱吐，学会尊老爱幼，自学遵守规定……文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家。一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界都会因此变得更美妙！

生命短促，唯有美德能历经时间的考验，传承后世。文明与礼仪，在我们的共同努力下，定能像阳光，洒满世界每一个角落，为之带去暖和，带去希望，为世界带去光明！文明礼仪人遵守，美德高尚遍神州！携手共建文明礼仪新社会——我能，我们能，我们肯定能！

我的演讲完毕，感谢大家！

关于文明的演讲稿篇11

大家都知道，文明是一个国家进步的根本，是一个人修身养性必修的课程。古时候的圣人君子都是尊崇文明的。正是这种文明，推动了中国的发展。

现在不知道有多少人在苦苦的追寻文明，但他们没有发觉，事实上，文明就在我们身边，文明就在我们心中，我们常把文明看得那么神圣，那么名贵，那么遥不行及。其实不然。文明不就是不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰吗？其实，只要多留心一下你身边的人和事，文明不难找到。每当你走在大街上，望见有人将老人扶过公路的时候；每当你坐在公交车上，望见一个天真的小孩把车位让给老奶奶的时候；你所看到的都是文明。我们不要总以为文明是神圣的，是要经过千辛万苦才能找到的。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们也要学会创建文明，多做些有意义的事。我想，或许有人会说：“我哪儿会创建文明埃”其实，请大家想一想，假如没有创建文明的人，又哪儿来的文明呢？所以，我们要在平常的学习，生活中有意识的去培育我们文明的习惯。我们要把文明和我们的生活合而为一。我们要做到每当我们走在路上望见废纸可以自然而然的将它捡起；每当你望见老师同学能够自然而然的打招呼。

假如你做到了以上这些，那这就反映了你是一个讲文明的人。因为文明的意识早已在我们的心里扎了根，这些看似平常却能折射出我们修养的事，早已和我们的生活融为一体，根本不用我们去特意想起它并且刻意去做。

文明是一种修养，它透露的是我们的纯净、谦逊、有文化底蕴。假如一个粗鲁、野蛮的人站在你面前，你肯定会感到很不快吧！那是因为他是个没有修养、不讲文明的人。相反，假如一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前，你莫非还会觉得不快吗？你肯定会上前主动去和他打招呼吧！因为那是个有修养的人、是个讲文明的人!

文明又是一种气质。它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面，可能你做的一切是微乎其微的、平平经常的，但是，你良好的习惯、讲文明的行为，往往会使人赞扬：“这人真有气质！”

因此，找寻文明并不难，难的是你不知道什么是文明，什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微乎其微的事情中，只要留意自己的一举一动，文明就会静静在你心里扎根、开花、结果了！

文明其实是由细微环节构成的，它是一种品质，是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为！我们学校每年都会开展各种形式的“做文明学生”的文明礼仪活动。特殊是近两年，随着学校的面貌一新，在校风校纪上更是有了较大的好转，但反思我们的.所作所为，不知同学们发觉没有，文明离我们还有一段距离。如：在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨。还有的同学在墙上乱涂乱画，在教室内、楼道里起哄或大喊大闹。有的班级不留意节约水电，离开教室后总遗忘顺手关灯。个别同学进出校圆、在走廊上总遗忘主动向老师问好。教室内常常有同学们顺手扔掉废纸屑。部分同学之间相互讲脏话、粗话，或有意给同学起外号，甚至还有个别同学有意损坏桌椅等公共财物。这些现象与学校所提倡的文明都不相符！

要做一个文明的风化人，我们就要常常问自己：在校内内，我在做什么？我做得怎样？事实上，好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。拥有文明，我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝！所以，为了我们的校内，为了我们自己，请大家管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住自己的脚，不追逐打闹。

同学们，让我们从现在做起，从身边做起；让我们引领文明之风，共创文明校内，争做文明风化人！我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内！

关于文明的演讲稿篇12

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家好!我是六年级二班的云楠，今日我发言的题目是——《好习惯伴我成长》。

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的将来，但是现在我们四周还有好多学生不文明不讲礼仪。

在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这并不应当是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的'行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

同学们，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，在这里，我倡议大家首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

南开高校校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直。”作为一个学生，我们必需明白自己的仪表至少必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面!

美国教化家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得颠扑不破。”同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他颠扑不破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩!

关于文明的演讲稿篇13

老师们、同学们：

大家好！

社会正在进步，时代正在改变，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必需讲礼仪，有着高素养才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。古人云："自修齐，至治平"。不错，要干大事，就必需先学好礼仪。罗曼罗兰也说过"没有宏大的品行，就没有宏大的人"。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着学问教化，更应当知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素养、振兴民族精

神，建设社会主义精神文明，这样才能学好学问，成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的"道德的基础并不是对个人的华蜜的追求，煞是整体的华蜜，即对部落、民族、阶级、人类的华蜜的追求。"

一个有高素养、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，但是你那到处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中静默的为你祝愿。在一个已经失去志气活下去

的人面前，你或许只要给他一个对生活充溢欢乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充溢对生的