2023空军第一职工大学教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.促进个体思想意识和价值观念社会化B.促进个体行为社会化C.培养个体参与社会公共事务能力D.促进个体角色社会化【答案】：B2.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.校本培训模式B.教学反思模式C.个人主导模式D.自我实现模式【答案】：A3.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.教研结合型B.自我反思型C.校本培训型D.学历进修型【答案】：D4.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.建设学术、生产系统性高深知识B.制定教学制度C.组织教学形式D.整合高深知识【答案】：A5.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.实验法C.演示法D.参观法【答案】：C6.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.宏观研究B.开发研究C.分析研究D.微观研究【答案】：D7.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.集体研究法B.发散思维法C.头脑风暴法D.培养恒心法【答案】：C8.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.自我研修B.同伴互助C.进修培训D.师徒结对【答案】：B9.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师期望B.教师专长C.教师威信D.教师角色【答案】：C10.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.教学效率B.权力分配C.师生关系D.文化传播【答案】：B11.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.罚款B.拘役C.警告D.撤销教师资格【答案】：B12.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.管理者B.解惑者C.中介D.组织者【答案】：C13.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。A.气质B.意志C.能力D.动机【答案】：A14.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式（）的主要特征是（）。A.复合课程教学B.以学群为组织进行综合知识教学C.跨学科选课D.实践教学【答案】：C15.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是（）A.特殊良心B.一般良心C.职业良心D.个人良心【答案】：C16.“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A.以上都是B.学为人师，行为示范C.严于律己，勇于自责D.言行一致，身体力行【答案】：C17.爱国主义情感属于（）的道德情感。A.伦理的B.想像的C.直觉的D.行为的【答案】：A18.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（）A.改革和发展B.传承和弘扬C.教书和育人D.实践和创新【答案】：C19.库马尔说：“我们必须坦承，真正维护大学地位的是这样一种学位：它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生。人们现在常常提到的‘课外活动’必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视。”从课程类型的角度来说，其中指涉的课程属于（）。A.文化素养课程B.科研项目课程C.多学科交叉课程D.隐性课程【答案】：D20.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（）。A.人格发展过程就是个体社会化的过程B.人格发展到成年后基本结束C.人格发展是终生的发展D.人格发展是个体整体的发展【答案】：B21.根据问题的构成，把问题的起始状态称为（）。A.给定B.目标C.障碍D.情境【答案】：A22.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.走路身体一定要端正【答案】：A23.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。A.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习B.外在动机会削弱内在动机C.内在动机会削弱外在动机D.外在动机会促进内在动机【答案】：A24.新高考制度下，考生不再划分文理科，除了语文、数学、外语这3科外，考生可自选3门科目参加考试，（）成为高校录取的重要依据。A.学生品德素质B.学生综合素质C.学生身体素质D.学生才艺表现【答案】：B25.高等学校教学工作基本环节的中心是（）。A.课外辅导答疑B.课外作业C.上课D.备课【答案】：C26.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善？A.交往B.思考C.实践D.学习【答案】：D27.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。A.积极的验证阶段B.观察分析阶段C.具体经验阶段D.重新概括阶段【答案】：B28.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.晕轮效应B.投射效应C.首因效应D.刻板效应【答案】：B29.教案常规项目的主体部分是（）A.讲授新课B.重点难点C.教学目的D.导入新课【答案】：A30.柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能——（）的职能。A.学术自由B.发展科学C.大学自治D.传授知识【答案】：B31.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.可控制性原则B.客观性原则C.局部控制原则D.随机化原则【答案】：D32.运用正例与反例，指导学生进行知识学习，是促进大学生有效（）的条件。A.应用知识B.感知知识C.巩固知识D.理解知识【答案】：D33.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是（）。A.主观性B.两极性C.情境性D.感染性【答案】：A34.（）是教师职业行为的基本要求。A.廉洁B.爱国C.守法D.奉公【答案】：B35.教学计划管理包括（）A.教学计划的监督B.教学计划的执行、监督与评估C.教学计划的监督与评估D.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节【答案】：D二、多选题36.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.专业发展B.接触新知C.反思日记D.观摩教学E.行动研究【答案】：ABCDE37.大学生之所以是特殊群体是因为（）。A.大学生是发展中的人B.大学生是和谐发展的整体的人C.大学生是具有巨大潜能的人D.大学生是有主体意识的人【答案】：ABCD38.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.权威阶段B.自我中心阶段C.公正阶段D.可逆性阶段【答案】：ABCD39.所谓企业信誉，正确的理解有（）。A.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系B.良好的企业信誉能够带来经济效益C.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理D.企业信誉是树立企业形象的关键【答案】：ABD40.下列选项中，（）是属于缺失诚信的表现。A.坑蒙拐骗B.制假售假C.缺斤少两D.价格合适【答案】：ABC41.道德情感的几种表现形态是（）。A.直觉的道德情感B.伦理的道德情感C.想象的道德情感D.记忆的道德情感【答案】：ABC42.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.本科教育B.高职教育C.专科教育D.研究生教育【答案】：ACD43.自我意识的心理成分包括（）A.自我分化B.自我控制C.自我认识D.自我情感体验【答案】：BCD44.在下列的表述中，观点正确的是（）。A.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜B.勤劳节俭有利于可持续发展C.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本D.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求【答案】：BC45.教师内在品质方面的修养包括（）A.献身教育事业B.公正、爱生C.热爱科学、追求真理等等D.以身作则【答案】：ABCD46.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页B.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属C.原始社会没有专门人员从事教育活动D.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业【答案】：ACD47.高等学校社会服务的特点有（）。A.实体化B.直接性C.合作性D.学术性E.专业性【答案】：ABCE48.学习的内部条件包括（）。A.智力因素B.学习材料C.非智力因素D.学习目标【答案】：AC49.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则【答案】：AB50.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的感觉、知觉、认识、情感B.职业道德的意识、觉悟、意志、信念C.职业道德的“自省”和“慎独”D.职业道德的行为【答案】：ABC51.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A.更好地理解高校B.形成职业观C.认识高等教育D.形成专业发展观【答案】：ABCD52.大学生的爱情特点包括以下（）。A.择偶标准的理性化B.性观念变化的显性化C.恋爱的自我中心化D.恋爱态度的轻率化【答案】：ABCD53.[]下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师适当