2023吉林省经济管理干部学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于教师因材施教B.有利于大面积培养人才C.有利于充分发挥班集体的教育作用D.有利于发挥教师的主导作用【答案】：A2.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束B.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务C.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据D.聘任合同主要是对教师起约束作用【答案】：D3.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.常规性规定B.禁行性规定C.日常性规定D.倡议性规定【答案】：B4.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.培养恒心法B.发散思维法C.头脑风暴法D.集体研究法【答案】：C5.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.教学反思模式B.自我实现模式C.个人主导模式D.校本培训模式【答案】：D6.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.地方分权型B.集权与分权结合型C.中央集权型D.自由型【答案】：C7.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.案例教学法B.问题教学法C.发现教学法D.项目教学法【答案】：D8.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.应用研究B.微观研究C.宏观研究D.基础研究【答案】：B9.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色信念阶段B.教师职业角色认知阶段C.教师职业角色内化阶段D.教师职业角色认同阶段【答案】：A10.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师人格B.教师威信C.教师角色期望D.教师角色【答案】：B11.教育法规的调整对象是（）。A.教育经济关系B.教育思想关系C.教育物质关系D.教育社会关系【答案】：D12.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.少数服从多数B.无记名投票C.口头表决D.记名投票【答案】：B13.人格包括（）和气质两部分。A.性格B.品格C.个性D.能力【答案】：A14.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。A.经济社会发展B.国家产业结构的转型C.主要发达国家资本主义工业化D.国家产业结构的调整【答案】：C15.[]从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.教育对象的影响B.教育法规的影响C.教育原则的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D16.柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能——（）的职能。A.学术自由B.传授知识C.发展科学D.大学自治【答案】：C17.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德意识B.道德意志C.道德情感D.道德认识【答案】：A18.教案常规项目的主体部分是（）A.重点难点B.讲授新课C.导入新课D.教学目的【答案】：B19.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.运动能力B.社交能力C.创造能力D.记忆能力【答案】：D20.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.监控B.提问C.记忆术D.做笔记【答案】：A21.高校战略规划的核心是（）A.实施战略B.确定战略目标C.评估战略D.战略分析【答案】：B22.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。A.谈话法B.讨论法C.讲授法D.演示法【答案】：A23.属于大学教师的一般能力的是（）。A.语言表达能力B.管理能力C.学术能力D.想象能力【答案】：D24.以下属于程序性知识的是（）。A.知道怎样骑自行车B.知道圆是什么C.知道吉林的省会是哪里D.知道北方的气候特点是什么【答案】：A25.义务教育法规定,国家实行（）年义务教育制度。A.九B.十C.十一D.十二【答案】：A26.以表象、语义编码为主的记忆属于（）。A.长时记忆B.瞬时记忆C.短时记忆D.机械记忆【答案】：A27.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.符合规范B.求真务实C.具有可行性D.有创新性【答案】：B28.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习B.掌握学习C.发现学习D.机械学习【答案】：C29.教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。A.道德义务B.道德人格C.道德良心D.道德品质【答案】：A30.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④【答案】：B31.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.角色意识淡化B.价值观念单薄C.育人意识退化D.敬业精神弱化【答案】：A32.爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）A.学术型人才与应用型人才B.精英人才与合格人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】：A33.根据问题的构成，把问题的起始状态称为（）。A.障碍B.情境C.给定D.目标【答案】：C34.从认识论上说，道德是（）。A.人对外部世界及其关系的理性把握B.人对自身及其关系的感性把握C.人对自身及其关系的理性把握D.人对外部世界及其关系的感性把握【答案】：C35.高等学校据（）制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作。A.学校需求B.专业C.课程D.学生需求【答案】：B二、多选题36.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.行动研究B.详细描述C.反思日记D.交流讨论【答案】：ABCD37.高等教育的内涵是指（）。A.培养实用型人才B.由大学和其他各类高等院校提供C.建立在中等教育基础上D.以培养各种高级专门人才为目标【答案】：BCD38.以下属于资源管理策略的有（）。A.建立时间表B.调整心境C.寻找固定地方D.调整阅读速度【答案】：ABC39.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.以身作则，反躬自省B.教学相长，相互尊重C.立志乐道，甘于奉献等D.学而不厌,诲人不倦【答案】：ABCD40.在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）。A.非结构式、开放式B.结构式、封闭式C.异质性、治疗性D.同质性、发展性【答案】：BD41.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.巩固B.遵从C.醒悟D.转变【答案】：ACD42.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.设法查找B.与父母或者其他监护人取得联系C.或者向公安机【答案】：ABC43.选题时应注意的问题有（）。A.问题难易要适度B.课题要有价值C.课题的可行性D.范围的大小要适度E.主攻目标要明确【答案】：ABCDE44.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）A.促进学生程序化知识的形成B.促进产生式知识的自动化C.促进学生把握正确的练习方法D.加强学生语言表达训练【答案】：ABCD45.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.学会倾诉自己的压力和情绪B.保持一种以上的爱好C.主动接受心理健康教育D.参加体育锻炼【答案】：ABCD46.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.教学管理比较简单B.有较强的专业性C.便于开展集体活动D.有规模效益【答案】：ABCD47.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的方向性B.教师行为的“真善美”的统一性C.教师行为的能动性D.教师行为的科学性【答案】：ABD48.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为（）。A.开设自由研究课程，使课程形式多样化B.加强实践教学环节C.增设职业性课程或专业D.运用新信息技术，使课程实施方式多样化E.开设大量选修课，或加大选修课程的比例【答案】：ADE49.影响成就目标形成的个人因素有（）。A.家庭经济地位B.年龄C.性别D.能力【答案】：BCD50.感觉适应是（）心理现象A.刺激物持续作用引起的B.刺激作用停止后出现的C.感受性发生了变化的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】：AC51.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体（）。A.参与社会公共事务的能力B.行为的社会化C.角色的社会化D.思想意识和价值观念的社会化【答案】：ABCD52.职业范围包括（）。A.岗位责任B.诚实守信C.规章制度D.操作规则【答案】：ACD53.（）是从业人员基本职业