社区音乐教育中南音传承现状调查及其对策研究-以泉州市丰泽区为例的开题报告

社区音乐教育中南音传承现状调查及其对策研究——以泉州市丰泽区为例的开题报告一、选题依据社区音乐教育是在社区文化环境中开展的音乐艺术教育活动，是一种形式多样、具有地域特色和观赏性的艺术教育。南音是福建省泉州市地方民间音乐，具有独特的音乐风格、表演形式和文化内涵，是泉州地区的重要文化遗产之一。然而，在社区音乐教育中，南音的传承与发展面临着诸多问题：南音知识传授不足、南音艺人缺乏、南音表演资源有限等。这些问题不仅直接影响南音文化的传承，也限制了社区音乐教育的普及和发展。因此，本研究以泉州市丰泽区为例，探究南音在社区音乐教育中的传承现状以及应对策略，旨在提升南音文化的传承和社区音乐教育的质量。二、研究目的和意义1.研究目的本研究旨在通过调查南音在社区音乐教育中的传承现状，找出南音传承中存在的问题，提出南音在社区音乐教育中的发展策略。具体目的如下：（1）了解南音在社区音乐教育中的普及情况与传承现状。（2）分析南音在社区音乐教育中存在的问题及其原因。（3）探究南音在社区音乐教育中的应对策略。2.研究意义（1）对南音文化的传承起到积极作用。南音是泉州地区的重要文化遗产之一，但由于社会经济发展、文化多元化等因素，南音文化的传承面临诸多问题。本研究通过对南音在社区音乐教育中的传承现状和问题的探究，有助于发现南音传承中存在的问题，提出南音文化的传承对策，从而推动南音文化的传承和发展，让更多的人了解和传播南音文化。（2）对社区音乐教育的发展具有参考价值。社区音乐教育是一个新兴的教育领域，具有很大的发展潜力。南音作为泉州地区的特色文化，其在社区音乐教育中的应用具有一定的参考价值。本研究通过对南音在社区音乐教育中的现状和问题的探究，提出适合南音在社区音乐教育中发展的策略和模式，对社区音乐教育的发展起到一定的促进作用。三、研究方法本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法，具体如下：1.文献资料法通过查阅相关文献资料，了解南音在社区音乐教育中的现状与问题，汇总南音文化的历史传承和发展过程资料，为本研究提供基础数据和理论支持。2.问卷调查法通过问卷调查法，了解丰泽区居民对南音在社区音乐教育中的认知和接受程度、南音知识传授现状和南音艺人缺乏等问题的看法和意见，为分析南音在社区音乐教育中的问题提供数据和依据。3.访谈法通过专家访谈法和南音艺人访谈法，深入了解南音在社区音乐教育中存在的问题及其原因，收集南音在社区音乐教育中的应对策略和建议。四、预期结果本研究预期的结果如下：1.分析丰泽区居民对南音在社区音乐教育中的认知和接受程度，了解南音在社区音乐教育中的普及情况。2.分析南音在社区音乐教育中存在的问题及其原因，提出解决问题的建议和对策。3.探究南音在社区音乐教育中的应对策略，提出南音在社区音乐教育中的发展模式和策略。五、研究内容和安排本研究内容及安排如下：1.总论（1）选题意义和研究目的（2）前人研究综述（3）研究方法（4）论文结构2.南音文化的历史传承及其发展现状（1）南音文化的概述（2）南音文化的历史传承（3）南音文化的现状及问题3.南音在社区音乐教育中的传承情况调查（1）问卷调查设计和分析（2）数据分析和解释4.南音在社区音乐教育中存在的问题及其对策（1）南音知识传授不足问题（2）南音艺人缺乏问题（3）南音表演资源有限问题（4）解决南音在社区音乐教育中存在的问题的对策5.南音在社区音乐教育中的发展模式及策略探究（1）南音在社区音乐教育中的发展现状（2）南音在社区音乐教育中的发