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文档简介

河北省秦皇岛市市级名校2024届中考化学对点突破模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质由离子构成的是A.氯酸钾 B.铜 C.金刚石 D.葡萄糖2.下列实验方案中,不能达到相应实验目的的是()①鉴别烧碱和氯化钠两种固体:加水溶解,比较溶液温度变化;②区分甲烷、一氧化碳和氢气三种气体:点燃,观察火焰颜色;③鉴别化肥KNO3和NH4NO3:取样,分别加入少量熟石灰,研磨,闻气味;④除去CaCl2溶液中的稀盐酸:加入过量碳酸钙粉末,充分反应,过滤;⑤鉴别二氧化碳、空气和氧气三种无色气体:伸入带火星的木条,观察现象A.②⑤ B.①② C.③④ D.④⑤3.甲、乙、丙、丁四种物质,存在关系:甲+乙一丙+丁下列说法正确的是()A.若丙、丁为盐和水,则甲、乙一定为酸和碱B.若该反应为复分解反应,则生成物中一定有水C.10g甲、20g乙反应生成丙和丁的质量总和≤30gD.若丙为单质,则该反应一定是置换反应4.下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是()A.铁丝 B.红磷 C.甲烷 D.氢气5.已知

20℃时,氯化钠和硝酸钠的溶解度分别为

36g

88g。序号①②③④⑤固体种类NaClNaClNaNNaNNaN固体的质量/g3060306090水的质量/g100100100100100①~⑤所得溶液属于饱和溶液的是(A.①③ B.②④ C.②⑤ D.④⑤6.下列图示操作正确的是()A.量筒读数 B.倾倒液体C.存放氧气 D.加热液体7.下列关于溶液说法正确的是()A.将氯化钠和植物油放入水中,充分搅拌后都能形成溶液B.把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%C.向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐,食盐不再溶解D.配制50gl6%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤8.类比推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是()A.氯化钠、碳酸铜等盐中都含有金属元素,所以盐中一定含有金属元素B.煮沸将水中钙镁离子除去从而将硬水软化,同时蒸馏也可以将硬水软化C.离子是带电的原子或原子团,同理带电的粒子就是离子D.碳单质和一氧化碳都具有还原性,同理二氧化碳也具有还原性9.下列叙述I和叙述Ⅱ均正确,且有因果关系的是()叙述I叙述ⅡA白醋能使紫色石蕊试液变红白醋在水中离解出H+B碳酸钠溶液呈碱性碳酸钠属于碱C量体温时水银柱上升分子在不断运动D洗发水能洗去头发上的油污洗发水增大了油污在水中的溶解性A.A B.B C.C D.D10.下列说法正确的是A.合金中一定不含有非金属元素B.钢的性能优良,所以钢是很纯的铁C.金属材料包括纯金属和合金D.地壳中含量最高的金属元素是铁11.下列物质中,属于氧化物的是A.KMnO4 B.SO2 C.C6H12O6 D.O212.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是物质

反应前质量/g

120

90

6

5

反应后质量/g

86

108

22

a

A.表中“a”值为10 B.丁可能是该反应的催化剂C.该反应为化合反应 D.反应中乙、丙变化的质量比为15:l二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.A-F为初中化学中常见的六种物质,其中B能供给呼吸,C常温下是液体,D是黑色固体,E溶液呈蓝色,它们之间存在如图所示的关系。请回答下列问题:(1)B生成D属于(填基本反应类型)。(2)D与另一物质反应生成E,另一物质的类别是(填:酸、碱、盐或氧化物)。(3)A生成B和C的化学方程式。(4)E与F反应的化学方程式。14.厉害了,我的国。近年来,我国军事、科技出现井喷形势。(1)我国的高铁网络已经基本形成。高铁运行靠电力驱动,输电线与高铁列车通过石墨电刷连接,这主要利用了石墨优良的_____________性。(2)某种无人机的动力来源于锂电池,锂电池的工作原理是,在LiFePO4中锂元素显+1价,磷元素显+5价,则铁元素的化合价是__________。(3)为保障航天员的健康,后勤部门为他们提供的主食是易于消化的面包、米饭等食物,这些食物中主要富含的一种营养素为_____________。15.化学基础与常识(1)生活中的下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是_____________。(2)“天更蓝,地更绿,水更清”是每个中国人的梦想。下列做法不正确的是__________。A开发绿色能源B多植树造林C焚烧植物秸秆D减少煤的燃烧(3)铁酸钠(NaFe04)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒的作用,请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整:___________。(4)含硫煤燃烧会产生大气污染,为防止该污染,某工厂设计了新的治污方法,该工艺流程如下图所示①写出反应Ⅱ的化学方程式___________________________________。②该流程实现了变废为宝。可以得到的产品是_______________。16.水是宝贵的资源,与人类的生产、生活密切相关,也与动植物的生长密切相关。水的组成:电解水产生的正负极气体的体积比是_____。水的作用:①营养物质最终溶于水后方能被机体吸收利用,下列少量物质分别放入水中,不能形成溶液的是____A食盐B蛋白质粉C植物油D蔗糖②植物根系吸收的水主要用于光合作用,方程式为_____。水的净化:天然水中含有许多杂质,经过①加明矾吸附沉降,②过滤,③活性炭层吸附,④消毒杀菌净化成生活用的自来水,区别净化后的自来水是硬水还是软水,可用到的物质是_____,生活中常采用______的方法降低水的硬度。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某同学设计了如图A—F气体制取与性质的组合装置。打开活塞K,很快看到F装置中蜡烛由下至上依次熄灭。请根据下图回答问题(1)仪器①的名称为:_____(2)利用A装置制取气体的优点_____;A装置中发生的化学反应方程式为:_____。(3)E装置中观察到石蕊试液变红,用化学反应方程式解释产生该现象的原因:_____。18.某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验,如图是同学们做粗盐提纯的实验示意图。请回答下列问题:操作③中玻璃棒搅拌的作用是________________________。操作⑥中的错误是________________。粗盐提纯实验中的操作顺序为________________(填操作序号),以及称量精盐并计算产率。操作④中,当观察到蒸发皿内________________时,停止加热,让余热蒸干剩余液体。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜,将该合金放人烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸100g,烧杯内剩余固体27g。请完成下列计算:(1)40g铜锌合金中锌的质量是________g。(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数为_________。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解题分析】

A、氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成,故正确;B、铜是由铜原子构成,故错误;C、金刚石是由碳原子直接构成,故错误;D、葡萄糖是由葡萄糖分子构成,故错误。故选A。2、A【解题分析】

鉴别物质可以观察颜色、闻气味、加试剂观察生成物状态。【题目详解】①鉴别烧碱和氯化钠两种固体:加水溶解,氢氧化钠溶液会放热,即溶液温度升高。氯化钠溶液温度不会发生变化,故①正确;②区分甲烷、一氧化碳和氢气三种气体:点燃,火焰颜色均为蓝色。无法鉴别,故②不正确;③鉴别化肥和:取样,分别加入少量熟石灰,研磨有刺激性气味,没有气味,故③正确;④除去CaCl2溶液中的稀盐酸:加入过量碳酸钙粉末,碳酸钙不溶解,充分反应后,过滤可除去稀盐酸,故④正确;⑤鉴别二氧化碳、空气和氧气三种无色气体:伸入带火星的木条,氧气能使带火星的木条复燃,用带火星的木条只能鉴别出氧气,带火星的木条在空气中也有可能熄灭,故空气和二氧化碳不易鉴别,故⑤不正确。故选A。3、C【解题分析】

A、丙、丁为盐和水,则甲、乙不一定为酸和碱,比如氢氧化钠和二氧化碳能生成盐和水,错误;B、该反应为复分解反应,生成物中不一定有水,比如盐酸和硝酸银的反应,错误;C、甲为10g、乙为20g,则反应生成丙和丁的质量总和一定不大于30g,正确;D、丙为单质,则该反应不一定是置换反应,比如一氧化碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜单质和二氧化碳,错误;

故选:C。4、A【解题分析】

A、铁丝在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体,故符合题意;B、红磷在氧气中燃烧,冒出大量白烟,放出大量热,故不符合题意;C、甲烷在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量热,故不符合题意;D、氢气在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量热,故不符合题意。5、C【解题分析】

20℃时,NaCl的溶解度为36g,即20℃时,100g水中最多能溶解36gNaCl形成饱和溶液,所以①溶液为不饱和溶液;②溶液为饱和溶液;20℃时,NaNO3的溶解度为88g,即20℃时,100g水中最多能溶解88gNaNO3形成饱和溶液,③溶液为不饱和溶液;④溶液为不饱和溶液;⑤溶液为饱和溶液;饱和溶液为②⑤,故选C。【题目点拨】确定溶液是否属于饱和溶液,一定要指明温度,因为温度影响固体物质的溶解度,即不指明温度无法判断溶液是否饱和。6、A【解题分析】

A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确;B、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误;C、氧气密度比空气的大,集气瓶口要朝上放在桌面上,图中所示操作错误;D、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中所示操作错误。故选A。7、D【解题分析】

A、植物油难溶于水,将植物油放入水中,充分搅拌后不能形成溶液,故选项说法错误;B、溶液具有均一性,把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数均为20%,故选项说法错误;C、一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质,向20°C时的蔗糖饱和溶液中加入食盐,食盐能继续溶解,故选项说法错误;D、配制50gl6%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解、装瓶存放,故选项说法正确;故选D。8、B【解题分析】

A、盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物,盐中不一定都含有金属,如硝酸铵中不含金属元素,属于盐,故A错误;B、天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。煮沸将水中钙镁离子除去从而将硬水软化;同时蒸馏能除去水中所有杂质,也可以将硬水软化,故B正确;C、离子是带电的原子或原子团,但带电的粒子不一定是离子,例如质子带正电,故选C错误;D.碳单质和一氧化碳都具有还原性,但二氧化碳没有还原性,故D错误。故选B。9、A【解题分析】

A、酸溶液中含有自由移动的氢离子,能使石蕊试液变红色。白醋在水中能离解出H+,能使紫色石蕊试液变红,该选项说法正确;B、碳酸钠属于盐,但是碳酸钠溶液显碱性,该选项说法错误;C、量体温时水银柱上升,是因为汞原子之间有间隔,温度升高汞原子之间的间隔变大,该选项说法错误;D、洗发水能洗去头发上的油污,是因为洗发水对油污具有乳化作用,该选项说法错误。故选A。10、C【解题分析】

A、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质,合金中可能含有非金属元素,故选项说法错误;B、钢的性能优良,钢是含碳量为0.03%~2%的铁合金,不是很纯的铁,故选项说法错误;C、金属材料包括纯金属和合金,故选项说法正确;D、地壳中含量最高的金属元素是铝,故选项说法错误。故选C。11、B【解题分析】试题分析:氧化物是两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物;A、高锰酸钾属于化合物,错误;B、二氧化硫属于氧化物,正确;C、葡萄糖属于化合物,错误;D、氧气属于单质,错误。故选B考点:物质的分类。12、B【解题分析】根据质量守恒定律得到a为5g,因为其质量没有变化可能为催化剂也可能是杂质;因为两种物质增多一种物质减少,故为分解反应,反应中乙、丙变化的质量比为9:8;故答案选择B二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、(1)化合(2)酸(3)2H2O22H2O+O2↑(4)CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2答案合理即可【解题分析】根据题中的叙述可知B为氧气C为水;可推A物质为过氧化氢溶液;D为氧化铜、E为可溶性铜盐溶液F为碱溶液;故(1)B生成D属于化合反应;(2)D与另一物质反应生成E,另一物质的类别是酸类物质;(3)A生成B和C的化学方程式2H2O22H2O+O2↑;(4)E与F反应的化学方程式为CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2。14、导电+2糖类【解题分析】

(1)高铁运行靠电力驱动,输电线与高铁列车通过石墨电刷连接,这主要是利用了石墨具有优良的导电性能;

(2)在LiFePO4中锂元素显+1价,磷元素显+5价,氧元素显-2价,设铁元素的化合价为x,则(+1)+x+(+5)+(-2)×4=0,则x=+2。

(3)面包、米饭等食物中主要富含的一种营养素为糖类。

故答案为:(1)导电;(2)+2;(3)糖类。15、AC8H2OH2SO4【解题分析】

(1)塑料瓶属于有机合成材料,纯棉围巾属于天然的有机材料,不锈钢菜刀属于金属材料,木质面板属于天然的有机材料;(2)A、开发绿色能源,能减少污染物的排放,有利于保护环境,选项正确;B、多植树造林,可提高空气净化能力,有利于保护环境,选项正确;C、焚烧植物秸秆,可产生大量有害气体和烟尘,不有利于保护环境,选项错误;D、减少煤的燃烧,能减少污染物的排放,有利于保护环境,选项正确。故选C;(3)据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类、个数不变,制取铁酸钠的化学方程式为:8H2O;(4)①由图可知,反应Ⅱ的反应物有氧气、硫酸、硫酸亚铁,生成物有硫酸铁,根据质量守恒定律可推出还有水生成,化学方程式;②该流程实现了变废为宝。由图可知,还可以得到的产品是硫酸。16、1:2C6CO2+6H2OC6H12O6+6O2肥皂水煮沸【解题分析】

电解水产生氧气和氢气,正极产生氧气,分解产生氢气,产生的正负极气体的体积比1:2,植物光合作用利用二氧化碳和水,产生葡萄糖和氧气,水的净化流程:取水、吸附沉降、过滤、杀菌消毒、配水,生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度。【题目详解】(1)水的组成:电解水正极产生氧气,负极产生氢气,产生的正负极气体的体积比是1:2。(2)水的作用:①溶液是一种物质分散到另一种物质中形成的均一的、稳定的混合物,食盐、蛋白质粉、蔗糖都能溶于水,植物油密度比水小,不溶于水,不能形成溶液,故选C。②植物根系吸收的水和二氧化碳用于光合作用产生葡萄糖和氧气,化学方程式为6CO2+6H2OC6H12O6+6O2。(3)水的净化:天然水中含有许多杂质,经过①加明矾吸附沉降,②过滤,③活性炭层吸附,④消毒杀菌净化成生活用的自来水,区别净化后的自来水是硬水还是软水,可用到的物质是肥皂水,产生泡沫较多的是硬水,泡沫较少的是软水,生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度。【题目点拨】三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、长颈漏斗可使反应随时发生或停止,节约药品2H2O22H2O+O2↑CO2+H2O=H2CO3

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