中学学校工作总结(7篇)

第页共页中学学校工作总结(7篇)中学学校工作总结篇一一、贯彻新课标精神，实在加强课题研究我校非常重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质开展中的地位、功能和作用。在当前教育开展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面施行艺术教育，使学生人人承受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克制了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育形式，培养一批具有实小特色的全面开展的高素质人才。二、完善常规管理，强化过程管理在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目的定位于培养学生创造才能、促进学生整体素质的开展上。要求老师在熟悉教材的情况下，制定实在可行的教学方案，由教诲处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反应信息，使其更具可行性，在此根底上，严格要求老师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学根本功。领导组将随时理解艺术老师的教学动态，及时分析^p、综合教学现状，与艺术老师一起交流，鼓励老师及时地记录教学心得，不断探究、改良教学方法，积累教学经历。这样，既有利于教学的催促机制，又进步了艺术教学的质量。三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺术学科。老师之间形成彼此支持，互相学习，共同成长的良好风气。本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术老师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术老师们抽自己休息时间准备根本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐老师指导并协助徐老师组织的《潇洒女兵》系列大课间活动参加了镇上的比赛，获一等奖，本次活动得到的校领导的全力支持和各位老师们的全力帮助，更是老师们集体智慧的结晶。他是我校老师团结一心的良好表达。我校六一艺术节小品《快乐大扫除》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的根底上得到了较好的进步。今年六月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。我校还在假期开展了综合理论活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、老师也有了收获。我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素质教育正在深化推进，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，进步人文素养，到达科学和艺术结合的境界。只要我们广阔老师明确身负的重任，脚踏实地，就可以把学校艺术教育的改革和开展推向一个新的台阶，就能创始出艺术教育的新场面。中学学校工作总结篇二德育是学校教育的灵魂，是学生安康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、效劳育人的思想，确保学校德育工作的顺利施行。20xx年度，韩吉中学在上级部门的正确领导和亲切关心下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育施行纲要〉的通知》精神，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建立为重点，以强化班级管理为打破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校20xx年德育工作情况总结如下：一、完善德育机制，形成工作合力德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《班级量化管理细那么》、《班主任星级评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长—政教处—班主任—学生;教学副校长—教研组长—老师—学生;党—团委—团支部—学生”“三线四级”的德育管理网络机制，进展分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进展检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。二、加强老师队伍建立，进步整体程度要办好一所学校，要使一所学校得到快速安康的开展，必需要有高素质的老师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强老师队伍建立方面，非常注重老师自身素质的进步。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的根底上，结合本校实际，重新修订了《韩吉中学老师量化考评细那么》、《韩吉中学德育工作制度》等规章制度，把老师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《韩吉中学老师量化考评细那么》之中，通过制度标准老师的言行，强化老师队伍建立，使老师实在做到为人师表的表率作用。二是加强老师的理论学习。学校非常重视老师的教育理论学习和业务培训工作，每周一下午都要召开一次全体老师会议，认真组织教职员工学习《中小学老师职业道德标准》、《中小学老师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规;暑期学习会期间，学校组织全体老师认真学习并做好学习笔记。三、狠抓班级管理，强化学校德育工作班主任是开展德育工作的核心，是施行德育工作的主力军，是进步学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学校挑选出了一批精明能干的老师担任班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的详细工作有如下六个方面：1、完善班级管理制度。在原有制度的根底上，重新修订了《韩吉中学班级量化考评细那么》、《韩吉中学班主任管理制度》、《班主任星级评价方案》等规章制度，并打印成册发放到每个班主任手中。2、建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、政教主任、各班班干部为成员的考评和检查小组，每日做到“五查”，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。3、健全学生组织。建立健全班级干____伍建立，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。4、上好每周的班会课。要求班主任老师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交政教处。5、每周召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反应给班主任老师。6、每学期至少召开了一次学生座谈会和班主任经历交流会。四、抓常规管理，确保德育工作落到实处每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校仍然坚持不懈地狠抓常规管理工作。详细工作有如下几个方面：〔一〕抓养成教育学校从《韩吉中学班级量化考评细那么》和《中学生日常行为标准》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进展教育。详细做法如下：〔1〕政教处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。〔2〕通过校园播送、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进展文明习惯教育。〔3〕利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《中学生日常行为标准》，对学生行为习惯教育。〔二〕抓纪律平安教育学校平安工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，平安第一的管理原那么，做了大量的平安教育工作，尽一切所能减少校园平安事故的发生。〔1〕制定了《韩吉中学平安管理制度》;〔2〕成立了以校长为组长，以德育副校长、政教主任、团委书记为副组长，以班主任为组员的平安管理领导工作小组;〔3〕制定了“韩吉中学平安值班制度”，成立了“韩吉中学平安值班”领导小组，所有当天值班人员24小时负责学校当天的平安工作及日常事务;值班人员每天放学必须在校门口负责学生的疏导工作，在加大学生护航力度的同时，充分发挥了全体老师的主人翁意识和平安责任感;〔4〕每学期都在学生中开展几次“平安应急演练”活动，以加强学生的自我保护才能和学生应对紧急突发事件的才能;〔5〕学校在易发生平安事故的地点设立平安标志及醒目的警示牌，譬如在学生上学的路段、学校大门口等处都设有醒目的平安标志;〔6〕政教处在学生中不定期对管制刀具进展突击检查;在使用取暖设备之后，校领导带着班子成员不定期对集体办公室、老师宿舍等进展检查，杜绝了平安事故的发生。〔三〕抓法制教育法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成局部。为进一步进步学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理安康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，成立了德育副校长、政教主任和各班主任为组员的法制领导小组，定期对学生进展法制教育。今年10月份，我校为学生做了一场题为“珍惜美妙光阴，远离违法犯罪”的法制报告会，进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果。此外，我校还利用板报、班会和校园播送及时的对学生进展法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。〔四〕抓差生转化工作〔1〕学校要求任课老师在每学期开学初认真制定后进生转化方案，认真做好差生转化记录，学期末向学校反应后进生转化情况;〔2〕召开后进生转化专题经历交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，进步育人程度;〔3〕对极少数的学生，政教处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。〔五〕抓安康教育工作本年度，我校积极贯彻执行《学校卫生工作条例》，认真、扎实、有效的开展了一系列安康教育工作。〔1〕上好安康教育课。做到安康教育课有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，全面进步了学生安康知识的知晓率和安康行为形成率。〔2〕做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果及时反应给班主任老师，并纳入班级量化考核之中。〔3〕做好甲型流感防控工作。学校成立甲型流感防控工作领导小组，制定了甲型流感防控预案，建立甲型流感监控室，学校每天安排人员在大门口为学生体检，同时班主任再在班里为学生作进一步体检，实在把这项工作落到实处。〔4〕积极做好安康教育宣传工作。学校充分利用校园播送站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好安康教育宣传工作;开展了“安康知识竞赛”和“安康实际操作才能竞赛”活动。〔5〕做好学生的心理安康教育工作。学校于11月份建成了韩吉中学“心灵驿站”心理咨询室，成立了心理咨询委员会，咨询工作由经过专门培训的`董月娥老师担任，实在把学生的心理安康教育工作落到了实处。五、发挥主阵地作用，强化学科浸透俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。每一学科都有对学生进展品德教育的资，只要加以合理利用，对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我校根据学科特点，通过改良教学方法，强化学科浸透，把德育工作浸透在教育教学之中，通过课堂教学来加强学生的思想品德教育;此外，学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用，对学生进展思想品德教育。六、营造育人环境，增强工作实效性校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。为了给学生营造了一个安康和谐的校园文化气氛。我校于五月份修建了石桥中学德育教育园地;在教室的室外墙壁上都悬挂了名人画像、名人语录、警示语等宣传板;在教室内的墙壁上悬挂了《中学生日常行为标准》、《中学生一日生活制度》等规章制度;在每个教室里都设立了图书角、报刊栏等读书角，通过丰富的课外知识拓展学生的视野。学校还把“团结务实，开拓创新”定为领导作风、把“勤奋、务实、进取、奉献”定为老师的教风、把“勤奋、老实、文明、健美”定为学生的学风。自从开展文化进校园活动以来，我校学生的思想道德素质有了明显进步。七、体验活动，强化育人理论本年度，我校积极响应《中共中央国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育施行纲要〉的通知》、《教育部办公厅〈关于进一步加强中小学诚信教育〉的通知》等精神的号召，以“三讲两理论”活动内容为主线，结合有意义的节日，以丰富多彩的活动为载体，把进步学生思想道德素质寓于丰富的活动之中，通过开展各种活动来加强学生的思想品德教育。目前，我校已形成一个多育并举的大好场面。在今后的工作中，我校将把进步学生的思想品德教育、提升老师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更安康、更全面的开展。中学学校工作总结篇三xxx年在区教育局的领导和关心下，本人可以认真学____和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作获得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：无论老师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及老师开展理论学习并检查学习笔记。在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持老师参加各学科新课程知识培训，鼓励老师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面进步老师的政治程度和业务素质，强化老师育人的责任感。领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经历，讨论学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的缺乏。同时要求各班经常对学生进展《日常行为标准》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种言论和宣传阵地加强对学生进展爱国和集体教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进展国旗下讲话。充分利用校播送站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监视作用，受到社会的一致好评。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要根据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好场面。学校年终总结抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提早一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目的，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进展大胆的创新和探究，把以培养创新和思维才能为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的理解和教材的分析^p上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类进步上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学才能和创新才能的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都安康成长。我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的老师在全体老师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进展，考室人数最多不得超过40个，实行穿插监考，穿插评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，催促并参加教研教改活动的施行和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承当有不同层次的课题研究。教学理论中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下老师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了老师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教成果显著。一年来，我们克制老师不配套的困难开齐了所有小科，根本保证了各科课时。在此根底上学校开展了一系列的活动，p“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会理论活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了播送体操、田径、兴趣等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。一一年来，我校坚持对后勤工作人员进展政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员效劳第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，标准了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进展。学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励充裕老师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件。根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进展检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在平安防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校，屡次请法制副校长对学生进展法律法规教育，并与司法部门建立了经常性的联络，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进展，把创平安文明校园办人民满意学校工作落到实处。我们在资金较为紧张的情况下，本年度油漆了局部教室的窗户，维修了老师家属楼局部公共设施，校园新植了草坪，老师和学生生活学习环境有了大的改观。本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作获得一定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最正确文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生p2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位老师获区及区以上各类荣誉称号。本年度我们在中考上很下功夫，获得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的打破。一年来个人及学校工作虽获得了不少成绩，但也还有很多缺乏，如：个人素质还有待进步，领导班子作风建立还有待进一步加强;在德育工作上，过程不是非常详细，检查流于形式，对少局部老师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，老师师德建立未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够;在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，局部老师缺乏教改意识，有些老师不愿走出去“展示”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏;学校老师学科不配套、局部老师敬业精神不强，局部学科教学质量离学校和上级要求相差甚远;教育人事制度改革未能真正促动局部老师内心;学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。在今后的工作中，要进一步进步自身素质，加强师德建立，教育老师以良好的老师形象带动未成年思想道德建立走上一个新台阶，加强班风、学风建立，深化组织开展教育教学改革，积极讨论人事改革、鼓励机制改革新思路，努力进步教育教学质量，加强校园平安卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育开展奉献自己的一份力量。中学学校工作总结篇四一年的教育教学工作已经完毕了，回忆一年来的工作，通过领导与老师们的努力，我校各方面工作获得了一定的进步，学校的教育教学工作总结。各学科教学成绩比拟乐观，老师们的整体素质和业务程度有了一定的提升，教育教学质量相应有了进步。为了使下学期的工作得到更好的开展，现将一年来的工作情况总结如下：一、积极更新老师的教育教学思想和观念一所学校教学工作开展假设要有成效主要看老师的教育教学思想和教育教学理念是否顺应新时代的要求。教育教学工作要努力跟紧新课程的形式，改变老一套的教学思想和观念。当然这也是学科教学获得好成绩的关键。教育教学思想观念改变了、创新了，才能更好地指导实际课堂教学。因此，为了促进教学获得好效果，我校利用每一次老师会强调并催促老师认真学习《新课程理念与教学策略》，深化细致的分析^p里面的典型案例，结合自己的实际工作加以运用，加以改良，彻底改变多年来的老路子维新时期的教学打下坚实的根底。一年里，我校坚持校长主任深化课堂听课，及时参加教研活动，与老师共同评课、交流和反思，形成详细的活动记录专辑。一年来的共同努力，老师的思想观念更加潮流了，相信这样的进步一定会为今后的教育工作打好坚实的根底。二、积极认真抓教学，进步教学质量。课堂教学的质量直接影响着学科教学成绩。为了进一步进步教学成绩和质量，开学初，我校召开全体老师会，共同研究和分析^p大统表，找出存在的缺乏与兄弟校之间的差距，一起讨论互相出谋划策，谈今后改良的措施。会后老师结合自己的教学实际制定了有针对性的教学方案，老师们将工作中的整改方案列在了方案中，用以指导自己的日常教学。为了跟踪检查方案的落实情况，校长和主任坚持深化课堂听课，与老师座谈，提出建议，帮助改良，工作方案《学校的教育教学工作总结》。此外，还加大了学生作业和老师教案的检查力度，做到跟踪检查、及时催促。与此同时还确立了骨干老师为教研组长，坚持按方案进展每周的教研活动，共同促进老师教学方法方式的更新。教研活动中提倡每位老师都要做课，认真书写教学设计和说课材料，根据全体老师的评课建议写出反思交教研组长，学期末将教研活动内容订成册归档。通过活动，促进了老师之间的互助互学，取长补短，不断创新和改良自我，老师的业务素质有了大幅度提升。为了让老师理解更多的课改专业知识，平时，让老师们利用空闲借阅和观看优秀老师的课堂实录，有时机让老师们去外校听课和参加骨干老师跨校授课，学习优秀的教学经历，与外校骨干老师交流，汲取别人之长，补充和完善自己的教学。一年来的努力，老师的教学技巧日趋成熟，教学根本功日渐扎实，两个学期各科教学成绩有了很快的进步，差生管理与转化获得了明显进步，一年来，根据上级领导的要求，认真开展了校本教研活动。老师积极踊跃做课，纷纷展示自己的教学技能，老师共同听课、集体研讨，虚心听取别人建议并深化的进展教后反思，自觉进步个人教学程度。积极开展了各种学生活动，如：朗读比赛、书信文化比赛等，促了学生的竞争、团结协作与创新精神，进步了学生的思想道德水准和良好的学习习惯，学生的素质才能得到了培养和锻炼。三、加强了对学生的日常管理，营造了浓郁的校园学习气氛。为了使我校教学质量和学生的道德教育平衡开展，一年的工作中不断加强了对学生和老师的日常管理，建立了班级管理评比，通过评比，一方面进步了老师班级管理程度和学生的竞争意识，培养了学生的集体荣誉感，同时也形成了学校良好的育人气氛。四、认真完成了港南区和市一级的教育教学常规检查根据上级领导要求，20xx年9月份开学后准备囊南区评估，学校领导班子几时开了全体老师会，一面进展日常教学，一面充盈和完善各项教育评估档案，同时也继续加强填补完善了各室档案。在详细工作中，全体老师加班加点，在不耽误课程的根底上，不怕苦、不怕累，充分利用空节和、牺牲自己的午休，甚至星期天加班整理档案及各室建立，展现了高度的风格。在迎检日期到来之前，我校的迎检工作全部按方案整理完。12月份，按照上级要求，我校又细致整理了远程教育各项档案，使我校的软件建立得到了进一步完善。20xx年4月份成功通过了市一级的检查。如今继续完善各项材料，迎接9月份省一级的检查评估。中学学校工作总结篇五校医医务室个人工作总结位置：校医医务室个人工作总结校医医务室个人工作总结20xx-06-1107:14《校医医务室个人》医院工作总结难忘的20xx已然完毕，又是一个学期末到来了。我是今年十月份正式到第二实验学校报道的，迄今为止大约为两个月的。这段时间内医务室的工作得到了学校的理解、信任和支持，得到了校长和主管校长的许多热心指导和帮助，也得到了全校师生的尊重和配合，从而使医务室的相关工作得以顺利开展、改善和加强。现就在本校期间内的工作总结如下:一、医务室的初期筹建工作1、在教育局、校长、主管校长的大力支持下，使器械柜、药柜、体重秤、身高计等相关医疗设备在20xx年12月5日全部到位，并完成验收工作。2、针对我校既有学前班，又是中小学一体的详细情况，我对学生群体进展详细分析^p，有针对性的采购了一些常用药品，主要包括：感冒药、退烧药、外伤处理药等。二、坚持认真工作，努力学习1、作为一名800多人的学校唯一的校医，感觉压力很大，由于是新学校，在我接收工作之前并没有校医，为了在一个崭新的工作环境中尽快进入工作角色，更好的为老师、学生效劳，我首先对班级的人数、学生的身体状况作了详细的调查，并且在班主任的配合下为每个班设立了一名卫生委员，让其负责本班的卫生和学生用餐情况的调查并及时反应给我，对出现的问题及时进展处理。(网：)2、积极参加学校组织的各种培训，努力进步的政治素质和业务程度，加强与老师间的沟通和交流，充分利用网络资为自己充电，使自己的综合素质得到更大的提升。三、关于常见病与传染病的处理方法1、本学期所处理的常见病主要为感冒、发烧、磕碰伤，其中以磕碰伤居多；接待传染病两人次〔一例猩红热、一例水痘〕，做到及时上报教育局并在疾控中心做好相关登记。及时进展了隔离，有效防止急病扩散。2、对传染病患者做好晨检登记和疾控记录，提出隔离要求，并嘱咐涉及到的班级老师和学生进展预防性的服药。3、购置消毒药剂和工具，在班主任的配合下对传染病涉及到的场所进展消毒灭菌喷药处理。4、对传染病疑似患者或传染病康复要求复学者，要让其到正规医院进展确诊并开具加盖医疗单位公章的诊断书，要明确注明是否仍具有传染性。隔离率要到达百分之百。5、竭力做好隔离休学者及家属的解释工作，对不听劝阻的，认真做好记录，并向上级汇报，共同进展协商。一定要做到隔离率百分之百，保证其他学生的安康。在的工作中，有收获的喜悦，当然还存在一些有待改善和需要解决的问题，现总结如下：1、学生追逐打闹现象严重，以致造成的外伤较多，应加强对学生的教育和管理。2、存在带病(传染病)要求复学的情况，今后要加强与涉及到的班级老师的交流与沟通，防止带病复学而造成的疫情扩大。3、安康教育档案还不够完善，需加强资料的搜集和管理，尽快完成分类归档的工作。4、安康教育宣传栏暂时还未设立，希望近期内完成。5、医务室的相关制度还未上墙，和教育局的老师进展协调，争取尽快完成。在以后的工作中，我会更加细心，认真履行岗位，以一贯的勤劳务实精神和高度的感为指引，在校领导的支持和全校师生的共同努力下，把医务室的工作做得更好，为争取把我校建立成为一流人才的启蒙教育基地而尽职尽责。中学学校工作总结篇六为了推动新课程改革的不断深化开展，全面提升老师队伍的整体素质，更快更好地进步教育教学质量。五中与三中、八中在20xx年初建立联谊学校，共同组织开展了形式多样的教育教学交流活动。三校联谊以来，从上至下交流活动从未连续过。各校领导都非常重视，经常在一起讨论校际交流的新思路、新形式，制定详密周到、切合三校实际的校际联动方案，积极构建开放式的校际交流研究平台。三校领导达成共识，要把促进老师业务成长，尤其是促进三校青年老师业务的进步作为校际联动合作的根本切入点，同时也强调了必须以进步课堂教学质量为打破口。不仅如此，在校际交流活动中，三校领导还亲自挂帅参与听课、研讨等活动。围绕“老师专业成长”“进步课堂教学质量”等方面经常性地开展不同主题的教研活动，如师徒结对、公开课、教学设计比赛、评课比赛等，每次研讨会上大家都畅所欲言，交流教学经历，实现资共享，大家集思广益在众多思想的碰撞中，收获了许多新的经历和信息，加快了学校骨干老师的培养，促进了青年老师的快速成长。新学年伊始，三校校际交流活动仍在有条不紊地进展着。本学年三校联谊活动以优秀、骨干老师献课为主，目的是促进青年老师业务程度的快速进步。三校领导统筹安排，制定了本学年的交流方案和听课安排。我校骨干老师***，三中优秀老师**等，分别为本年度交流活动精彩献课。1.三月份，我校z老师的语文公开课2.四月份，z老师的英语公开课3.十月份，三中z老师做政治学科“三校联谊”公开课。4.十一月下旬，“全区初中数学优质课展示活动”在三中进展，我校全体数学老师到三中聆听优秀数学老师的精彩献课。5．十二月中旬，组织我校全体语文老师到三中聆听z老师的公开示范课《三峡》。6．.十二月中旬，我校骨干老师z做“校校联谊”英语公开课。1．公开课上，z老师结合自己20多年的教学经历，将现代教学的新理念同课堂教学严密结合，注重培养学生学习习惯，用心培养学生的学习才能。三中、八中的老师们对此次公开课给予了很高的评价，认为这是一节在新的教学理念指导下，将教学理念与教学过程完美结合的一节课，是一个成功课例，令大家受益匪浅。2．z老师的课堂教学老师们给予了高度评价。老师的教学根本功和学科根本功非常扎实，彰显了教学魅力。充分表达以人为本的教学思想，用新课改理念统领课堂教学。营造和谐、欢快的课堂教学气氛，构建学生自主、合作、探究学习的平台。老师真正成为学生学习的组织者、引导者和合作伙伴。3．z老师的课堂给大家耳目一新的感觉，学生训练有素、人人参与、课堂气氛轻松活泼。课容量大，语法句式反复训练扎实到位，得到所有听课老师的高度评价。4．z老师的公开课得到了八中、五中老师的一致好评。在老师带着下，学生对政治课非常感兴趣。这些优秀、骨干老师们的授课，都可以根据本校学生特点，因材施教采取有效的教学手段和策略，处处表达以学生主体，老师为主导的教学新思想，使得课堂气氛活泼，教学效果非常显着。公开课后，听课老师参加了评课教研活动，老师们在评课过程中，实事求是，不敷衍了事，不走过场，本着“一切为了学生，把课堂还给学生，让课堂充满生命的活力”这一永久的主题，大家畅所欲言，求同存异，严谨、坦诚地与授课老师进展真诚的讨论和商讨，互相促进、互相进步、不断改良教学方法，进步教学效率，真正表达了在交流中讨论，在讨论中进步的教研实效性。到目前为止，三校共有12名老师献出了公开课，有200多人次参加了教研活动，教研气氛非常浓重。通过这些联谊活动的开展，使我校老师受益匪浅，一致认为，不但获得课堂教学经历，还进一步进步了对新课改的认识，并在今后的课堂教学活动中努力探究，不断总结，为新课改工作深化开展做出自己的奉献。虽然“校校联谊”活动获得一定成绩，但还存在一些问题。1.交流的内容和深度不够。2.局部老师认识不到位。3.活动内容、形式要多样化。因此，我校决定下学期进展的“校校联谊”教研活动，扩大参与老师，增进三方学校、老师间的联络和友谊，使三方老师在活动中互相学习、商讨、交流，不断进步自己的教育教学程度，为以后的交流活动进一步开展奠定根底。交流联谊活动，为老师们搭建起了校际间互相学习的平台，加强了学校之间的横向交流，拓宽了老师的视野，也为老师们提供了一个展示自我的平台。各校老师在活动中都收获了合适自己学校的高质量的思想和高效率的教学形式。校际交流使大家在教学理念上又上了一个新台阶，在交流中多角度地促进了老师的专业成长，表达了教育资、理念的共享优势，拓展了老师的教学思路，到达了共同进步的效果。为进一步进步老师创设高效课堂的才能起到了有利的推动作用，有效的促进了学校间教育的平衡开展。zz中教科处20xx年12月24日中学学校工作总结篇七肃北县蒙古族学校平安工作总结半年来，我校结实树立“平安第一、预防为主、综合治理”的思想，居安思危、警钟长鸣，始终把平安工作列为学校的头等大事，与学校德育工作严密结合，坚持以防为主，积极开展各类平安教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深化、有效地开展。现将半学期来的工作总结如下：一、组织健全，职责明确。为进一步做好平安教育工作，实在加强对平安教育工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，学校成立了以娜日松校长为组长，党支部书记伊力特、主管教育教学副校长纳尔斯为副组长，校安会成员锡力德格、阿荣其其格、育红以及各班班主任为成