河南省南阳市西峡县2023-2024学年一年级上学期期中数学试卷

2023-2024学年河南省南阳市西峡县一年级（上）期中数学试卷一、直接写出得数（40分）1．（40分）直接写出得数。7﹣4＝3+2＝3﹣0＝6+0＝1+5＝8﹣8＝4+1＝8﹣4＝3+4＝4+2＝0+7＝6+3＝9﹣5＝8﹣2＝1+6＝8﹣5＝10﹣7＝9﹣2＝4+4＝5+2＝8+2＝10+0＝3+7＝4﹣4＝6﹣2＝10﹣5＝6﹣3＝0+0＝9﹣0＝7+2＝10﹣4＝4+3＝2+1＝4﹣2＝9﹣3＝6+4＝1+4＝4+5＝5+5＝5﹣3＝二、填空（30分）2．（3分）与8相邻的数是和。3．（3分）4．（3分）数一数，填一填。长方体正方体圆柱球个个个个5．（3分）升国旗时，少先队员要用手敬礼。6．（3分）在横线上填上适当的数。6+＝9﹣8＝27﹣＜47．（3分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。9﹣534+6910﹣713+4692+73+610﹣18．（3分）从左边起，第瓶有2朵花，它和第瓶合起来有10朵花；第瓶和第瓶合起来也有10朵花。9．（3分）在横线上填上不同的数。2+5＝+＝+＝+10．（3分）放学站路队，小明前面有6人，小明排第。11．（3分）如图是用个小正方体拼成的，至少还需要个相同的小正方体，能拼成一个大正方体。三、按要求做题。（7分）12．（1）一共有只熊猫。（2）把左边的3只熊猫圈起来。（3）从右数，在第3只小动物下面画“〇”。13．用自己喜欢的方式表示下面算式的意思。四、看图列式。（4分）14．五、解决问题。（19分）15．左边有只企鹅，右边有只企鹅，一共有几只企鹅？口答：一共有只企鹅。16．一共用多少个鸡蛋？口答：一共有个鸡蛋。17．一共有9根小兔子拿走了根，筐里还剩几根？口答：筐里还剩根。18．一共要栽8棵树，已经栽了4棵，还要栽几棵树？口答：还要栽棵树。19．岸上有只猴子，船上有只猴子，一共有几只猴子？口答：一共有只猴子。20．小红有4本故事书，小明有6本故事书，？（先在横线上写出问题再解答）列式计算：口答：

2023-2024学年河南省南阳市西峡县一年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、直接写出得数（40分）1．（40分）直接写出得数。7﹣4＝3+2＝3﹣0＝6+0＝1+5＝8﹣8＝4+1＝8﹣4＝3+4＝4+2＝0+7＝6+3＝9﹣5＝8﹣2＝1+6＝8﹣5＝10﹣7＝9﹣2＝4+4＝5+2＝8+2＝10+0＝3+7＝4﹣4＝6﹣2＝10﹣5＝6﹣3＝0+0＝9﹣0＝7+2＝10﹣4＝4+3＝2+1＝4﹣2＝9﹣3＝6+4＝1+4＝4+5＝5+5＝5﹣3＝【分析】根据10以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。【解答】解：7﹣4＝33+2＝53﹣0＝36+0＝61+5＝68﹣8＝04+1＝58﹣4＝43+4＝74+2＝60+7＝76+3＝99﹣5＝48﹣2＝61+6＝78﹣5＝310﹣7＝39﹣2＝74+4＝85+2＝78+2＝1010+0＝103+7＝104﹣4＝06﹣2＝410﹣5＝56﹣3＝30+0＝09﹣0＝97+2＝910﹣4＝64+3＝72+1＝34﹣2＝29﹣3＝66+4＝101+4＝54+5＝95+5＝105﹣3＝2【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。二、填空（30分）2．（3分）与8相邻的数是7和9。【分析】求一个数相邻的数就是用这个数减1，加1的方法。【解答】解：8﹣1＝7，8+1＝9，因此与8相邻的数是7和9。故答案为：7，9。【点评】本题考查了求一个数相邻数的解答方法。3．（3分）【分析】根据10以内数的分与合进行解答即可。【解答】解：【点评】本题主要考查了10以内数的分与合。4．（3分）数一数，填一填。长方体正方体圆柱球4个1个4个2个【分析】根据立体图形的特征，通过数一数的方法，即可解答。【解答】解：长方体正方体圆柱球4个1个4个2个故答案为：4；1；4；2。【点评】本题考查根据立体图形的特征，辨识立体图形并计数。注意不要漏数。5．（3分）升国旗时，少先队员要用右手敬礼。【分析】根据生活实际，升国旗时，少先队员要用右手敬礼，据此解答即可。【解答】解：升国旗时，少先队员要用右手敬礼。故答案为：右。【点评】本题考查了左右知识，结合生活实际解答即可。6．（3分）在横线上填上适当的数。6+3＝910﹣8＝27﹣4＜4【分析】根据10以内加法、减法的运算法则进行解答即可；根据整数大小的比较方法进行解答即可。【解答】解：6+3＝910﹣8＝27﹣4＜4故答案为：3，10，4。（第三题答案不唯一）【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的运算以及整数大小的比较。7．（3分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。9﹣5＞34+6＞910﹣7＞13+4＞69＝2+73+6＝10﹣1【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大，位数相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。【解答】解：9﹣5＞34+6＞910﹣7＞13+4＞69＝2+73+6＝10﹣1故答案为：＞，＞，＞，＞，＝，＝。【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。8．（3分）从左边起，第3瓶有2朵花，它和第7瓶合起来有10朵花；第1瓶和第2瓶合起来也有10朵花。【分析】根据左右的方位认识以及数一数和序数知识，结合题意分析解答即可。【解答】解：从左边起，第3瓶有2朵花，它和第7瓶合起来有10朵花；第1瓶和第2瓶合起来也有10朵花。故答案为：3；7；1；2。【点评】本题考查左右的方位认识以及数一数和序数知识，结合题意分析解答即可。9．（3分）在横线上填上不同的数。2+5＝3+4＝4+3＝1+6【分析】根据10以内加法的运算法则进行解答即可。【解答】解：2+5＝3+4＝4+3＝1+6故答案为：3，4，4，3，1，6。（答案不唯一）【点评】本题主要考查了10以内加法的计算。10．（3分）放学站路队，小明前面有6人，小明排第7。【分析】小明前面有6人，则小明排第（6+1）。【解答】解：6+1＝7答：小明排第7。故答案为：7。【点评】本题主要考查了10以内加法的运算。11．（3分）如图是用5个小正方体拼成的，至少还需要3个相同的小正方体，能拼成一个大正方体。【分析】立体图形上层有1个小正方体，下层有4个小正方体，一共有1+4＝5（个）相同的小正方体拼成；把立体图形拼成一个更大的正方体，大正方体每个棱上有2个小正方体，一共有2×2×2＝8（个）小正方体，需要添8﹣5＝3（个）小正方体。【解答】解：1+4＝5（个）2×2×2＝8（个）8﹣5＝3（个）答：如图是用5个小正方体拼成的，至少还需要3个相同的小正方体，能拼成一个大正方体。故答案为：5；3。【点评】立体图形的计数按从上到下的顺序比较简便；用小正方体拼成大正方体，需要的总个数＝每条棱上需要的个数×每条棱上需要的个数×每条棱上需要的个数。三、按要求做题。（7分）12．（1）一共有7只熊猫。（2）把左边的3只熊猫圈起来。（3）从右数，在第3只小动物下面画“〇”。【分析】根据左右的方位知识，结合序数的认识解答即可。【解答】解：（1）一共有7只熊猫。（2）把左边的3只熊猫圈起来。如图：（3）从右数，在第3只小动物下面画“〇”。如图：故答案为：7。【点评】本题考查了左右的方位知识，结合序数的认识解答即可。13．用自己喜欢的方式表示下面算式的意思。【分析】根据10以内加法、减法的运算法则进行解答即可。【解答】解：【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的运算以及学生对加法、减法的意义的掌握。四、看图列式。（4分）14．【分析】已知总量求部分的量，用减法计算；已知部分的量求总量，用加法计算。【解答】解：【点评】本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。五、解决问题。（19分）15．左边有2只企鹅，右边有5只企鹅，一共有几只企鹅？口答：一共有7只企鹅。【分析】用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少只。列加法算式计算即可。【解答】解：2+5＝7（只）答：一共有7只企鹅。故答案为：2；5；7。【点评】本题考查等于7的加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。16．一共用多少个鸡蛋？口答：一共有9个鸡蛋。【分析】如图，左边有6个鸡蛋，右边有3个，求一共有多少个，用加法计算。【解答】解：6+3＝9（个）答：一共有9个鸡蛋。故答案为：9。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加法的计算方法。17．一共有9根小兔子拿走了3根，筐里还剩几根？口答：筐里还剩6根。【分析】如图，共有9根胡萝卜，小兔子拿走了3根，求筐里还剩几根，用减法计算。【解答】解：小兔子拿走了3根。9﹣3＝6（根）答：筐里还剩6根。故答案为：3；6。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内减法的计算方法。18．一共要栽8棵树，已经栽了4棵，还要栽几棵树？口答：还要栽4棵树。【分析】用一共要栽树的棵数减去已经栽的棵数，即可求出还要栽几棵树。【解答】解：8﹣4＝4（棵）口答：还要栽4棵树。故答案为：4。【点评】本题主要考查了10以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。19．岸上有3只猴子，船上有2只猴子，一共有几只猴子？口答：一共有5只猴子。【分析】岸上有3只猴子，船上有2只猴子，求一共有几只猴子，用加法计算。【解答】解：岸上有3只猴子，船上有2只猴子。3+2＝5（只）口答：一共有5只猴子。故答案为：3，2，5。【点评】本题主要考查了10以内加法的运算，数清楚题中所给