版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页参观法院有感四篇(大全)参观法院有感篇一在这里的每一天你们都要多听多看,不要把自己看成是来的要知道在当事人与代理人眼里你们就是法院工作人员,你们就代表法院的形象。遇到不懂得问题要多问也要自己考虑。我们庭是婚姻家庭法庭当事人各色各样,都是专业表演系毕业的,为了到达自己的目的它们会使出浑身解数让法官相信自己是受害者是站立的一方,这个时候作为法官要站在一个公平公正的立场来考虑问题,千万不能让自己的同情心影响到对事情的判断。这是我到挺立的第一天庭长说的话。如今想起来还记忆犹新,而八周的生活正是证明了那些话的准确性与重要性。法庭里面每天都在上演着不同的家庭悲剧,离婚纠纷,继承纠纷时我每天必须面对的。从上班开场法庭的四个审讯员就开场繁忙。涉及到家庭的案子通常都很费事,闹到法院来的通常都更费事。离婚纠纷牵涉到孩子跟财产,继承纠纷更是跟财产直接有关系。当事人对自己的利益是锱铢必较,为此天天缠着法官,要跟法官说说他们的困难。于是每天都可以看见当事人在法庭里围追堵截法官,而法官们通常都很耐心的听他们说,据李法官说这是一种发泄,当事人需要发泄他们心中的不满情绪,让他们说,听他们说有益于疏导他们的愤怒,同时在他对法官倾诉发泄的过程中对法官也多了一种信任这样在调解的时候有益于法官做工作。正是基于此每天都可以看见法官们除了开庭都在接待当事人。其实当法官真得很累,在学校时老是觉得法官很轻松,觉得法官是个很容易的工作,在这八周的中我深化的理解到法官真得很难,每天要开庭,接待当事人代理人还要写判决,更不用说他们还要学习。在法庭的八周三个审讯员分别结案46例,庭长结案12例,也就是审讯员每个工作日结案一例还多,而庭长在处理日常行政事务的同时还要处理案件,还要参加合议庭。当然并不是每个庭都是这样,现代人的法律意识越来越强,越来越知道用法律来保护自己的合法利益也是婚姻家庭法庭比拟忙的原因。写到这里我突然在这到底是一种进步还是一种退步?婚姻家庭到底应该依赖道德更多还是依赖法律更多?而在处理这内问题是到底是依赖于法官更多还是依赖于当事人之间的互相理解更多?似乎到法院必做的就是订卷。庭长说希望我们完毕后不要发现自己似乎只学会订卷。订卷并不只是一个手上的活,一本卷就是一个案子的全部内容,当事人要说的,代理人要说的以及法官要说的都完好地反映在了卷宗里。而一本卷的排列顺序也完好地反映了整个案件的流程顺序。立案审批表,诉状,受理案件通知书,以及案件受理费的发票这是发生在立案阶段,属于立案庭的工作。当一本卷宗从立案庭转移到审讯庭的时候说明:这个案件已经通过审查符合立案标准,并已经告知原告案件已经受理等待送达被告排期审案。卷宗从立案庭出来就到了庭长那儿,等待庭长将他们分配给每个审讯员,而审讯员那么把案卷给自己的书记员让他们去做前期准备工作。而应诉通知书,当事人告知书这说明被告已经应诉,可以走审讯程序了。在做完这些工作了卷宗也应该从书记员手中回到法官手中了。接下来的工作是等待被告辩论,看看有没有调解的可能,有调解希望的调解,没有调解希望的开庭。调解成功的就写调解书,没有调解成功就安排下一次开庭,开庭后的工作是判决。这样一分卷就订好了。在订了几份卷后就根本上理解了整个办案流程,这大概也是生必须订卷的目的吧。还好我没订几份卷就熟悉了这一流程也就开场学习下一步的工作。在办案流程中面临的最大问题并不是审讯,审讯适用法律就可以了,只要有法可依就可以判决。最大的问题是送达,有时候是找被告,最让人没有方法的是被告找到了找不到原告。在订了几天卷后开场打,拿到一份卷宗先看诉状,上面有原告提供的被告的联络方式,通常是号码与地址都有。接通后:“你好,这里是四方法院民三庭,你是某某吧?某某诉你的离婚〔继承纠纷)案子如今在我们这儿你能过来那一下传票吗?”遇到态度好的当事人他会很礼貌的表示他那天有时间那天回来拿,要是遇到一个不讲道理的当事人他会在里大骂,好似告他的是我一样,这是要等他骂完了再跟他说让他那传票的事。也有当事人不来的这就要上门送达了。打给原告确定被告确实切地址后发关根书记员会上门送达,这是就要用到了《民事诉讼法》里的知识了,直接送达,留置送达、委托送达、邮寄送达、转交送达、公告送达在书上只有一页纸而已,在现实的法律事务中我们往往要花很长的时间来送达。在的八周这几种宋大方式我都有用到过。打给当事人他态度很不好明确表示不会到法院来拿传票,给法官说明这一情况后按照原告提供的地址我们找到被告的住所,被告回绝签收。无奈之下我们将传票权利义务告知书、举证通知书、应诉通知书、船票贴在他家门口并照相留底。这应该就是书上讲的留置送达了。在被告没有或联络不上时通常采用邮寄送达。而在应诉阶段的邮寄送达并不能直接将一系列的材料根开庭传票寄给当事人,害怕当事人收不到,而实际上是邮寄一张传票给他让他到法庭领取要发给他的材料。在送达过程中,有一个当事人在临沂给他打他说他来拿传票,但是到了约好的时间没来,给他寄信也没有来,只能委托临沂的法院代为送达诉讼文书了。在我完毕时这个送达还没有回执,可见送达之难了。在另一起案件中当事人是海上工作人员,联络很困难,从现实意义上也不肯能直接送达给他,只能将传票〔传他到庭领取诉讼文书〕委托他的单位给他了。通过自己的实际操作发现送达真的是一个很困难的事,在分开前听说四方法院要将送达改为寄快递,这样能减轻法院工作的强度也能让案件尽快进入到审讯阶段。拿到一个案子先看一下诉状,看看矛盾在那。在调解过程中同样要注意让他们说,他们说得越多调解的可能性就越大。在中我也就调解过一次,并且没有成功。那天早上我到了法庭,书记员董姐给了我一份卷宗,让我试着调解一下。到了调解室先看了看原告问了一下他的意思,然后按照庭长叫得再听原告说的同时不经意的看看被告,从他的神色来判断调解结案的可能性。原告说完问了一些被告的意思,双方分歧太大了我试着让他们能找到一个双方都能承受的条件不果,又用了一下夫哦区的感情来试着让他们能让步,还是不行。我只能放弃。通过这次不成功的调解经历我的感悟是:处理婚姻家庭案件的法官的年龄很重要,从某种角度说年龄就意味着经历,丰富的生活经历与社会阅历有利于解决婚姻家庭问题,也能帮助法官更全面地看问题,站在真正公正的角度来处理问题。这是我们这种还没走入社会的学生所无法到达的一种境界。八周真正的去旁听开庭只有两次,都是继承纠纷的案子。在婚姻家庭法庭所以旁听的时机并不多,涉及家庭隐私的一般不能旁听,当事人也不愿意有人旁听。看着亲兄弟姐妹在围着父母留下的财产在法庭上减免心里很不好受。听着当事人陈诉竟然有中向库的冲动。看着法官在审讯席上没有一点表情流露,听完当事人陈诉后归纳争议焦点。自己太年轻的想法又出如今脑海里。举证质证、法庭辩论程序跟教科书上的一样。不同的事我觉得在现实的审讯中残酷一些,刚好我旁听的案子放了被继承人生前的留言,原告们哭成一团,审讯长不得不宣告休庭。旁听了两个案子后我发现:其实在整个案件过程中决定胜负的是证据,而律师在其中并没有太大作用。而且一些律师在代理过程中不时主动的促城市太想好的方向开展。让我感到作为一个法律人任务任重而道远。相对于前面的工作而言宣判通常要简单的多,在宣判后将判决书给了当事人还要询问她是否服判是否上诉?在他表示要上诉时还得告诉她上诉的途径,地点,即使当事人表示不上诉还是地告诉她上诉的期限途径地点。因为上诉是他的权利,即是他在宣判时表示不上诉再上诉期内上诉是他的权利。写在后面的话中很感谢自己能遇到一位好的庭长,他像一位教师一样教育我们,将他的经历传授给我们,也像一位父亲一样关心我们。记得到法庭的第三个星期厅长给了我一个不急于审理的案件让我去琢磨,从写财产保全裁定到去查封财产去银行查寻当事人的存款都放手给我让我锻炼。当我将裁定写好后庭长给我改正连标点符号也不放过,他说:“做法律工作的就是要严谨,法律文书里的一个字一个标点都代表着法律的神圣不容有错。”在中他不断地指出我缺乏之处,并给我改良的建议。当然也很感谢四方法院民事第三庭的法官书记员们在的八周里给我的帮助,从订卷到宣判一步一步的教我,当我做错事耐心的帮我改良在我做好事给我鼓励。能在这样一个法庭使我在走出社会前得到很好的学习与锻炼。这次对我自己以前对法院的认识有一个颠覆,对法官认识也是一个新的认识。是一个很好地将理论与实际相联的方法。通过我更加全面地掌握了法律在现实中的运用,理解了《民事诉讼法》,也锻炼了自己的个人才能。参观法院有感篇二在武汉工程大学政法学院有关领导和武汉市武昌区人民法院的共同安排下,我们于今年6月16日起到7月18日止,进展了为期35天的系统的业务实习。对于我们中的大多数人来说,这都是一个全新的经历。业务实习意味着我们从今天起就要面对别样的人和事,这些人可能是法官、是书记员、是当事人、是代理人、是同事,但就是不可能是教师、是同学,也就是说我们必须精神抖擞,争取在最短的时间里,最大限度的学到课本之外的知识。如与人交往,一个个未必单纯的社会人;同事相处、上下级关系;还有我们要把所学的知识融会贯穿,真正做到时常挂在嘴边的理论联络实际。我对这些事情,既新奇又期待,充满憧憬。承受我的实习单位是武昌区人民法院。这是一所机构完备的基层法院,内设刑事审讯庭、民事审讯庭、行政审讯庭、执行局、立案庭、审讯监视庭等8个专业审讯庭和办公室,政治处、研究室、机关党委、纪检监察室、司法行政科、法警大队、人民群众来信来访工作办公室等8个综合部门;另设水果湖人民法庭、中华路人民法庭、杨园人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5个法庭。据06年统计数据显示,全院编制总数192人,实有法官及工作人员183人。法院设院长1人,副院长4人、执行局局长1人、副局长3人。具有审讯职称的庭长、副庭长、审讯员、助理审讯员115人,书记员14人。在职干部中具有法学硕士学历学位的16人,法律专业本科学历的138人,大专及以下学历29人。事实上,第一天学院教师领导把我们送到武昌区法院的时候,很多同学对它的第一印象是简陋。我们看到了两座陈旧的主楼屹立着,其中一座正在进展装修改造,内含立案庭、审讯监视庭、档案室等。另一座不起眼的白色矮楼,竟然内含刑庭、民庭、行政庭、办公室、政治处等机构。我们首次分配实习详细办公室也是在这里进展的,那时发现它竟有11层。指导教师、法院工作人员和同学们商议讨论后,分派任务,我被分到了另起一栋的三层小楼的执行局。自此我就开场了真正意义上的实习生活。在六七月的武汉阳光下,我们很早起床,追逐公交汽车,被黑压压的人群中推来搡去,很少能占到座位,转车在内的近两个小时里,穿越将近半个城市,不顾一切,奔到实习地点。汗流浃背,身心俱碎。个中滋味,非求学人不能体会。我想:学到理论经历还真是不容易,怎么说也得好好钻研,至少得对得起这么辛苦的途中跑啊。下面让我结合实际,谈一下在执行局实习的体会:在这里我一共遇到过两位教师,首先是郭书记员。不知道是不是案件分配的原因,我只在他的教诲下学写过民事裁定书和执行通知书,制作过一份笔录和一份合议庭讨论记录。这些东西对于没接触过的人来或许很玄奥,实际上并不难做。制作法律文书只需要按照相应的格式,充实详细的案情就行了。你需要的品质是细心和勤奋。在这里实习的学生和法院工作人员地位是一样的,都要对当事人负责。比方在打印民事裁定书时,就得认真核对双方当事人根本信息,尤其是身份信息不能出任何过失。印象最深的是郭书记员的口才,那一次在他巧妙的调解了一起执行纠纷,双方当事人心服口服,最后该案以自动履行的方式了结。他告诉我,以什么样的姿态或语调面对不同的当事人,都大有讲究,我深有同感。想来也是,有时候一句话可以激怒一个人,让矛盾一发不可拾掇;有时候一句话可以平息一个人,使干戈顷刻化玉帛。就看你怎么说。其余时间里执行局是很闲的,终日只是看报上网,于公务上却不非常打紧。第二位教师是王晓明庭长,他大约五十岁上下,顾盼之间,神采飞扬。堂堂一张国字脸,不怒自威,举止风度,非常非凡。一看就知道他是办事老练,为人爽朗的好教师。后来的接触证明了我的看法。我每天在他到来之前开门,清扫房间之后烧水泡茶,然后翻开电脑查询法院信息系统,再就是翻阅今天要办的案件的卷宗。王教师来的时候我总是主动问好,或是找要做的事情,或是询问下一步的任务,没事时就读书看报。而经历丰富的教师对我也非常不错,礼貌的同时知无不言、言无不尽,倾囊相授,使我学到了不少知识。其间我制作过民事裁定书、执行通知书、协助执行通知书、询问笔录、案件上网信息通报表、合议庭评议意见、执结报告、代为拘留书、查询冻结扣押划拨存款通知书等法律文书。每一份文书教师都要亲自过目,检查无误后才让我提交打印。〔一〕询问笔录以上文件我都逐渐掌握了大致情况,其中制作笔录对我来说很困难。因为我是安徽人,对武汉话很不敏感,而当事人几乎全是流利的武汉话。我只好听懂一点就问一下当事人,不懂的让法官解释,然后当事人确认无误之后才予以记录。有一次申请人说他被开麻目的撞了,要求赔偿,我就很迷惑,这“麻目”为何物?后来才知道他说的是机动三轮车……这使我认识到记笔录也不简单。需要有很强的应变才能、手脑耳的协调才能、敏锐的洞察力和高度的概括力。〔二〕审阅整理卷宗除去制作法律文书,我做的最多的就是审阅整理卷宗了。开场由于我对案件的审理程序不够熟悉,面对大量法律文书不知如何处理。后来我翻阅了《民事诉讼法》、自学了《人民法院执行文书立卷归档方法〔试行〕》,加上王法官的细心教诲,我才学会整理卷宗:执行案件正卷文书材料排列顺序:1。卷宗封面;2。卷内目录;3。立案审批表;4。申请执行书;5。执行根据;6。受理案件通知书、举证通知书及送达回执;7。案件受理费及实际支出费收据;8。执行通知书、财产申报通知书及送达回执;9。申请执行人、被执行人身份证明、工商登记资料、法定代表人身份证明及受权委托书、律师事务所函;10。申请执行人、被执行人、案外人举证材料;11。询问笔录、调查笔录、听证笔录、执行笔录及人民法院取证材料;12。采取、解除、撤销强迫执行措施〔包括查询、查封、冻结、扣划、扣押、评估、拍卖、变卖、搜寻、拘传、罚款、拘留等〕文书材料;13。追加、变更执行主体裁定书正本;14。强迫执行裁定书正本;15。执行和解协议;16。执行和解协议履行情况的证明材料;17。以物抵债裁定书及相关材料;18。中止执行、终结执行、不予执行裁定书及执行凭证;19。执行款物收取、交付凭证及有关审批材料;20。延长执行期限的审批表;21。结案报告、结案审批表;22。送达回证;23。备考表;24。证物袋;25。卷底。执行请示案件文书材料的排列顺序:1。卷宗封面;2。卷内目录;3。立案审批表;4。请示报告及相关证据材料;5。承办人审查报告;6。合议庭评议案件笔录;7。执行局〔庭〕研究案件笔录及会议纪要;8。本院审讯委员会评议案件笔录及会议纪要;9。向上级法院的请示或报告;10。批复意见;11。结案报告、结案审批表;12。备考表;13。证物袋;14。卷底。人民法院执行文书材料经过系统搜集、整理、排列后,逐页编号。页号一律用阿拉伯数字编写,正面书写在右上角,反面书写在左上角,反面无字迹的不编页号。卷宗封面、卷内目录、备考表、证物袋、卷底不编页号。卷宗封面必须按工程要求填写齐全,字迹工整、标准、明晰。卷面案号应当与卷内文件案号一致;案件类别栏填写“执行”;案由栏填写执行根据确认的案由;当事人栏应当填写准确、完好,不能缩写、简称或省略;收、结案日期应当与卷内文书记载一致;执行标的栏,应当填写申请执行标的;执行结果栏,应当填写已经执行的金额或其他情况;裁决机关栏,应当填写作出生效法律文书的机关;结案方式栏,按不同情况分别填写自动履行、强迫执行、终结执行、执行和解或不予执行等;结案日期栏,应当填写批准报结的日期。卷内目录应当按文书材料顺序逐项填写。一份文书材料编一个顺序号。卷内文件目录所在页的编号,除最后一份需填写起止号外,其余只填起号。卷宗的装订必须结实、整齐、美观,便于保管和利用。每卷的厚度以不超15毫米为宜,材料过多的,应当按顺序分册装订。每册案卷都从“1”开场编写页号。卷宗装订齐下齐右、三孔一线,长度以l80毫米左右为宜,并在卷底装订线结扣处粘贴封条,由立卷人盖章。卷宗装订前,要对文书材料进展全面检查,材料不完好的要补齐,破损或褪色、字迹扩散的要修补、复制。卷内材料用纸以a4办公纸为标准。纸张过大的要修剪折叠,纸张过小、订口过窄的要加贴衬纸。理论中我发现武昌区人民法院严格遵循了执行文书立卷归档方法的有关规定。说明这里办事很规矩,让我觉得心安。王庭长曾经说过:“老百姓好不容易才打一次官司,我们必须对他们负责。”一句再简单不过的话,让我感动不已。法官和当事人之间永远不可能处于平等的地位,手握大权的法官在审理、判决、执行中绝对不能存有私心杂念,否那么对于当事人来说后果不堪设想。而遵从相关规定,依法办事,保证程序正义,有助于保障当事人的合法权益,实现结果正义。在师从王教师期间,我有幸随他外出执行公务。我们到过武昌中行中华路支行、汉口中行新兴花园支行等银行,去过拍卖行和看守所。每次出行前我总是帮法官拾掇好公文包,检查要带的各种法律文书,一切准备妥当就开场出发。据《____关于人民法院执行工作假设干问题的规定〔试行〕》,执行人员执行公务时,应向有关人员出示工作证和执行公务证,并按规定着装。必要时应由司法警察参加。据《____关于人民法院执行公开的假设干规定》,人民法院采取拘留、罚款、拘传等强迫措施的,应当依法向被采取强迫措施的人出示有关手续,并说明对其采取强迫措施的理由和法律根据。采取强迫措施后,应当将情况告知其他当事人。采取拘留或罚款措施的,应当在决定书中告知被拘留或者被罚款的人享有向上级人民法院申请复议的权利。据《____关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》,人民法院查封、扣押、冻结被执行人的动产、不动产及其他财产权,应当作出裁定,并送达被执行人和申请执行人。采取查封、扣押、冻结措施需要有关单位或者个人协助的,人民法院应当制作协助执行通知书,连同裁定书副本一并送达协助执行人。查封、扣押、冻结裁定书和协助执行通知书送达时发生法律效力。我记得很清楚,王庭长出行时都携带了工作证和执行公务证,而在强迫逮捕刘xx时,有法警协助参与。拘留前向被采取强迫措施的刘xx出示的有关手续还是我打印的,采取强迫措施的理由和法律根据也很充分,被执行人无异议。法院查封、扣押、冻结被执行人的存款时,做了裁定,并送达至被执行人和申请执行人。要求看守所协助执行时,我填写了协助执行通知书,也连同裁定书副本一并送达协助执行人看守所。程序正义、程序公正要求的不仅是执行结果的公正,还要求执行过程的公正,是通过公正的执行程序,到达执行结果对执行当事人各方的公正,是过程公正与结果公正的统一。它更注重执行过程的正当性,执行方法的合法性,执行行为的标准性,适用强迫执行措施的合理性。它注重对执行当事人利益的平等保护,追求的是法律效果与社会效果的统一,可以通过执行到达定纷止争的效果,是一种是有效率的公正。很快乐我实习的单位可以在执行中秉公执法。另外让我佩服的一点是王教师有一次回绝了三次当事人的邀请。已经到了中午12点,双方当事人和拍卖行的熟人都要请他吃饭,他全部断然回绝。古话说吃人的嘴软,拿人的手软。能流传至今经久不衰的古话,自然有它存在的理由。而听说检察院有些工作人员整天在饭店山吃海喝时,他非常不屑。保持秉公执法、廉洁奉公的品行,在这个浊世着实不容易。据《____关于人民法院执行工作假设干问题的规定〔试行〕》,执行机构负责执行以下生效法律文书:〔1〕人民法院民事、行政判决、裁定、调解书,民事制裁决定、支付令,以及刑事附带民事判决、裁定、调解书;〔2〕依法应由人民法院执行的行政处分决定、行政处理决定;〔3〕我国仲裁机构作出的仲裁裁决和调解书;人民法院根据《中华人民共和国仲裁法》有关规定作出的财产保全和证据保全裁定;〔4〕公证机关依法赋予强迫执行效力的关于追偿债款、物品的债权文书;〔5〕经人民法院裁定成认其效力的外国法院作出的判决、裁定,以及国外仲裁机构作出的仲裁裁决;〔6〕法律规定由人民法院执行的其他法律文书。以我的现有的知识看,当事人发生纠纷,首先会寻求和解,和解不成那么找人调解,再不成可以将争议提交仲裁机构,不服仲裁的实在无法用私力方式救济的,那就去法院打官司吧。在民庭实习的同学告诉我,法官在当事人起诉前总会千方百计地想法子调解,费尽口舌,仍不能解决问题的,才纳入司法诉讼程序。而经过开庭、审讯、判决之后,假设当事人拒不履行生效法律文书确定的义务时,才轮到执行局出马,或查封、扣押、冻结被执行人财产,或扣押动产,或腾退房屋、清出土地……可见不到万不得已,大家都没有时机执行局一游,而执行场面对的,总是又硬又臭的骨头。据以上分析^p,执行案件不会很多,然而我实习其间都很忙,问题出在哪里呢?从百姓的角度看,手持生效法律文书的判决,却拿不到相应的赔偿,是一件可悲可叹的事情。有个民间借贷纠纷,我记笔录时被执行人成认“我是欠了他6万块钱,但是我没钱,不是我不想还,我愿意还,我就是没方法还。年底老板给我工程款之后我自然会还。”《人民法院民事诉讼风险提示书》中记载,被执行人没有财产或者没有足够财产履行生效法律文书确定义务的,人民法院可能对未履行的局部裁定中止执行,申请执行人的财产权益将可能暂时无法实现或者不能完全实现。面对这个案子的情况,法院也只好稳住当事人,说等他有钱了再强迫执行。这里申请人没有错,索取欠款天经地义;被执行人也没有错,他欠钱愿还,至少态度很诚恳;法院依法判决,在不具备执行条件的情况下暂时中止执行,自然也没有错。那么错在哪呢?错在被执行人的老板欠债,使被执行人生活困难,无力还债。而他又没有确凿的证据起诉老板。何况老板承诺年底还款,如今是七月,老板到时候给付金钱自然皆大欢喜。万一老板耍赖呢,申请人就永远也得不到欠款了。说这个例子说明,执行很重要性,执行很困难,执行很不力,执行很无力。而解决措施无论是网上还是资料中都有详细的阐述,这里只说一句:愿所有人都做对得起良心的事。这次实习是武汉工程大学政法学院有关领导和武汉市武昌区人民法院共同组织的,详细由郭书记员和王晓明庭长对我指导教育。通过实习,我不仅锻炼了专业程度,还学会了怎样处理社会上的事情,并对法学的前景充满了信心,在此对院校、法院领导和郭教师、王教师一并表示感谢!参观法院有感篇三任何理论知识,终究都要通过理论的检验。系统学习法律知识已有近四年的时间,在这期间法律根底知识和理论程度有明显进步,但是对于实务接触甚少,所学理论知识无法在理论中得到验证,也就不能发现缺乏。毕业实习对我们大学生来说是非常重要的一次实习。它不仅仅是一次完成学校任务的事情,也是为我们毕业做的实战演练,学会一些必要的生存技能,培养一个法律人所应有的修养和思维。这次毕业实习给了我充足的开展空间,我运用自己所学的知识参与案件的讨论和分析^p,和教师们一起,来分享自己劳动的快乐。此次实____历时三个月,在基层人民法院旁听法官办案,理解基层人民法院的工作状态,认识人民群众在解决纠纷时的思维,注重理解程序性原那么在我国基层法院的详细运行,认识,探究犯罪心理,初涉我国法官的工作及待遇情况,详细理解办案经过,对公正是否得到表达,理论和理论是否一致等问题进展了初步的理解认识。本次实习,我被安排在xx法院xx法庭,实习期间,我实际理解了大量案件从立案到结案的全过程,对法律的实际运作有了更深的理解。在实习中我的主要工作是:办公室日常事务处理、整理装订案卷、参与庭审、制作法律文书等。这一系列的工作让我感受颇深,开阔了眼界,收获了许多课本上没有的知识。一、整理装订卷宗,归档。案卷整理工作具有重要意义,每个审结的案件都要及时订卷归档,以备日后查阅。刚开场整理的时候比拟陌生,时有过失,后来通过向教师们请教,我很好地掌握了整个卷宗整理和装订过程,可以独立完成案卷装订工作。整理案卷也为我提供了接触各类案件的时机,当我认真查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后,我逐步理解到一个案件从立案到结案的详细工作程序,并从中体会到案件审理的根本思路。二、参加案件旁听。在实习期间,每次开庭我都会坐在旁听席,认真旁听、记录。在旁听过程中,我感受到了审讯人员公正、中立的审案态度,庄严的法庭、严格的程序,无不折射出法律的严肃和公正。从审讯人员对双方当事人的发问中,能体会到审讯人员对于整个案件审理思路的把握,更好地理解案件事实。通过旁听,我对民事案件和刑事案件的审讯特点和程序都有了一定的理解,审理民事案件的关键在于化解当事人的矛盾,刑事案件着重表达国家强迫力惩罚犯罪,民事案件的理想状态应是让双方当事人双赢的同时又符合法律的规定。观摩法庭庭审还让我对案件庭审的整个过程有了更加直观生动的理解,比起书本上枯燥的文字表述,庭审让诉讼程序更形象详细,记忆深化。三、参与案件开庭审理,协助书记员工作。通过庭审,我认真地学习了正当而标准的司法程序,细致地理解了庭审的各个环节,较好地掌握了一些法律的适用和适用范围等。通过实习,我深深地感受到了自己所学知识的浅薄和在实际运用中的匮乏,特别是速记才能的欠缺。刚开场的一段时间里,对一些工作常感到无从下手、不知所措,这让我感到非常难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现原来自己知道的是多么少,这才真正领悟到学无止境的含义。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”法学是一门理论性很强的学科,大学本科的法学教育往往重理论、轻理论,重知识、轻技能。这就要求我们在理论中要不断学习、不断进步,努力锻炼自我、进步自我、完善自我,早日成为一名合格的法律工作者。四、制作法律文书。实习做的很多工作就是法律文书的制作。这些法律文书包括判决书、庭审笔录、庭审提纲、合议庭笔录等,填写结案登记表、举证通知书、应诉通知书、开庭传票等。文书的制作,毫无疑问都有比拟固定的框架,但是其中的内容却是需要你根据案情构建的,这就需要我们非常慎重和细致地去抓住每一个细节了。通过对法律文书的制作和书写,我不仅锻炼了自己的写作才能,更养成了严谨、细致的工作作风,可以说是收获颇丰。五、办公室日常事务处理。通过实习,我明白了如何与别人沟通,尤其是该怎么去跟当事人及其家属或者律师去沟通与交流。对于自己这样一个尚未真正步入社会的学生来说,需要学习的东西还有很多。做事先做人,作为一名实习生,不仅只是把领导交给我们的事做好,更要有眼力、有悟性、有积极的态度,只有这样才能真正地有所收获。无论是跟领导、同事、律师还是当事人接触,都要端正自己的态度,摆正自己的位置。在这个过程中,我还学会了许多法言法语,结识了许多法官教师,他们为我的实习提供了良好的环境和悉心的指导,在指导我学习业务知识的同时,也了我很多做人的道理。同时,我还认识到,作为一名法律工作者,除了要有过硬的专业知识外,还要有高度的责任心。法律工作是一种繁琐而严谨的工作,只有具有很强责任心的人,才能在常年累月的大量工作中保持高度的慎重和严密的思维,才能真正胜任自己的本职工作。〔一〕对法院工作有了更加直观深化的理解。实习之前,对法院及法官的认识仅限于书本知识和一些影视作品中的形象,印象比拟模糊而且带有明显的形式性。真正接触之后才发现实际的法院工作跟想象的相差宏大。1.法院工作的重要性。法院工作直接关系社会公平正义的实现。每一个案件的处理都关系到诸多人的切身利益,所以每个案件都需要以公正客观的心态对待,确保公正。2.法院工作的复杂性和严谨性。在实习过程中,接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊。教材中的案例都是经过反复推敲挑选、确定没有争议之后才被选入的。但是理论中的案例很少具有这样的典型性,案件事实具有诸多模糊之处,而且还有许多其他的因素需要考虑,每个案件都需要法官消耗大量的心血反复推敲、斟酌。3.法官工作的艰辛。真实的法官工作远没有电视上写的那样轻松惬意。恰恰相反,法官工作实属不易。不仅要面对案件双方的双重压力,还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑。每个案件,法官们都会反复斟酌,以求客观公正。〔二〕法律普及的重要性。虽然我们的普法工作始终未连续,但是现实情况却不容乐观。普法宣传还有许多需要改良、加强之处。很多当事人法律意识淡薄。很多人连律师都不用请,直接在亲朋好友的陪同下以期借助人多势众据“理”力争压倒一切。这使得审讯屡次被打断甚至重新审理,反响出我国的法制宣传教育还存在很大问题。〔三〕要时刻注意加强学习。首先,向周围具有丰富法律理论经历的人学习,学习别人优秀的才能,优良的工作习惯和思维技巧。法官们都具有长期司法审讯工作经历,他们学识渊博、执法如山,合议案件时能迅速抓住案件的关键点进展剖析,庭审时对庭上情况的开展具有很强的掌控才能,他们的言传身教让我获益良多。通过与他们的接触和交流让我对法官这个神圣的职业更加的向往。对于我这样一个即将步入社会的学生而言,需要学习的东西很多,周围的同事就是最好的教师,正所谓“三人行,必有我师”,可以向他们学习很多知识、道理,博采众家之长,以人之长补己之短。其次,不断加强法律知识的学习。随着社会环境的宏大变化以及我国法治的逐渐完善,每年有许多部法律法规出台。假如满足于现状,你会发现你所掌握的法律知识很快就会过时。作为一名法律人,必须有足够强的学习才能,时刻注意把握法律的最新动向。在实习时我发现,每名审讯人员的书架上都有着数量众多的法律专著及经典案例汇编,在审讯工作之余,他们都非常注意法律知识的更新。总而言之,参观法院有感篇四我在刑庭实习最大的专业性的收获就是感受到了认定
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机械工程测绘课程设计
- 古建筑周边配套设施施工方案
- 立秋感官课程设计
- 课程设计教学活动方案
- 幼儿园与小学衔接发展方案
- 课程设计头孢颗粒剂
- Pan-RAS-IN-6-生命科学试剂-MCE
- ONO-6240-生命科学试剂-MCE
- 2024年租船合同格式范文
- 麻醉危重症医学课程设计
- GB 31644-2018食品安全国家标准复合调味料
- 沙盘游戏心理治疗培训课件
- 2022高中学业水平考试信息技术会考知识点归纳总结(复习必背)
- 2022秋国开公共关系学形考任务3试题及答案
- 部编版三年级语文(上册)标点符号专项训练题(含答案)
- 对外汉语教学趋向补语练习题
- 油茶栽培(普通油茶)课件
- 高锰酸钾安全使用说明书
- 建筑废弃材料回收利用公司创业项目计划书
- 2021年12月医院临床药师培训理论考核试题(呼吸专业)
- 圆管钢立柱柱吊装施工方案
评论
0/150
提交评论