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国家中小学课程资源回顾与评价年级：六年级学科：科学（人教/鄂教版）A1组B1组C1组A1组B1组C1组A1组B1组C1组A1组B1组C1组植物工厂技术灌溉技术营养供给培养场地光照技术立体化种植生长周期稳定封闭结构缩短生长周期免洗蔬菜看来同学们不光在课上认真学习，在课下还进行了更加深入的研究。那你们还记得植物工厂是怎样实现工厂化模式的吗？老师，当然记得了！在植物工厂内，完全实现智能化控制。聚焦问题设计聚焦问题设计实施或制作评价改进资金材料纸箱子塑料瓶那同学们完成了植物工厂的设计方案，在建造的过程中有什么心得体会和大家分享吗？同学们建造的植物工厂太棒了！那大家对于这个小组的作品有怎样的评价呢？老师，我觉得他们设计并建造的植物工厂特别好，充分体现了植物工厂中使用的种植技术和方法，我要向你们组学习！看来同学们已经能够完整的完成一项小工程啦！同学们，我们本册书一共学习了5个单元的知识，分别是物质的变化、田野里的生物、天气的成因、自然资源和建造植物工厂。物质的变化有新物质生成二氧化碳遇澄清石灰水紫甘蓝汁遇酸碱淀粉遇碘马铃薯氧化白糖加热碳化铁生锈没有新物质生成弹簧被拉长食盐溶解于水水结冰折纸蜡烛熔化铁丝弯折物质的变化田野里的生物田野里的植物动物光合作用二歧分类草本植物木本植物产生氧气产生养分绿色植物食植动物食肉动物食物链《田野里的生物》地球表面的水水蒸气蒸发凝结凝华凝结遇冷云或雾遇冷雪霜露雨冰雹观察思考解决运用感官和工具生活中的现象实验现象比较推理概括提出猜想实验探究得出结论查阅资料分析植物工厂

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