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文档简介
Word二年级语文评课说课稿-苏教版二年级语文下册《18鸟岛》说课稿
教学内容:二年级下册苏教版语文18鸟岛
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。
3、知道我国青岛湖西部有一个鸟岛。懂得鸟是人类的朋友,从而自觉地爱鸟、护鸟。
教学重点:能有感情地朗读课文,背诵课文,学会本课8个生字。
教学难点:培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]喜欢鸟,喜欢鸟岛的感情,从而自觉地爱鸟、护鸟。
教学课时:二课时
教学准备:词卡片、课件。
一、引入:青岛大家听说过吗?青岛有个青海湖,是我国最大的咸水湖,面积4550平方公里,它像一面银光闪闪的大镜子,高悬在海拔3197米的山上。青海湖内鱼的总量达5万多吨。青海湖西部有个闻名中外的鸟岛,每年春天,大概有10万多只鸟儿陆续从远方飞来,景色十分壮观。今天,让我们去鸟岛看一看吧!(齐读课题——鸟岛)
二、初读课文
1、自读课文。
2、这些生字词你会读了吗?跟老师读一读,注意红色的字:
(课件出示)
西部养育玉白色筑巢人类
拾鸟蛋因为朋友密密麻麻
小火车开起来
3这些生字你会有办法记住他们吗?介绍一下。
下面听听老师的友情提醒:“育”字倒过来,下面像个“子”,“月”表示月肉旁,孩子就像妈妈身上掉下的一块肉,每个妈妈都爱自己的孩子。区别“蜜”与“密”,谁来说一说。4、课文给我们介绍了鸟岛的特点,读下面的词,想想描写的是什么?
一群一群筑巢安家养育后代
各种各样密密麻麻一个挨着一个
5、指名分自然段朗读课文,读错了,全班纠正。
6、老师也读一读课文。(配乐朗诵。)
三、品读课文
(一)、鸟岛在那里呢?小朋友们读读第一自然段,谁能填一填?
(课件出示)
“闻名中外”是什么意思?不仅中国人知道青海湖有个鸟岛,而且外国人也知道,它的名声很大。
(二)、那鸟岛是什么样的,我们一定很想知道,看看是怎样介绍的,自由读第二、三自然段。
1、老师和你们一起读读第二自然段,老师读前半部分,你们读后半部分.
2、你从哪个词知道鸟儿多。(一群一群陆续)一群一群的鸟儿有的来得早,有的来得晚,用一个词就是——陆续。(课件出示)
3、谁来读这句话。那鸟儿在岛上干什么?(课件出示:筑巢安家养育后代))鸟儿来到岛上,看到环境这么好,食物又多,就在这做窝住下了,养育孩子。
4、全班齐读第二自然段,再次感受春天的鸟岛。
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