护理学期中考试卷子

1.在母系氏族社会中，妇女照顾家中伤病者，形成重要的照顾方式是A.“自我保护”式B.“家庭式”C.宗教式D.社会化服务E.护理社团2.南丁格尔接受短期的护理训练是在A.凯塞威尔斯城护士训练班B.托马斯医院护士训练班C.英国伦敦护士训练班D.佛罗伦萨护士训练班E.战地医院护士训练班3.南丁格尔扭转了英国朝野轻视护理工作的观念，其重要因素是A.出身名门与上层社会交往亲密B.南丁格尔含有渊博的知识C.克里米亚战争中卓有成效的工作D.撰写多篇著作指导护理工作E.创立了科学的护理制度4.国际护士节选定为每年的A.4月12日B.5月12日C.5月21日D.12月5日E.6月12日5.以人的健康为中心的护理阶段特点不涉及A.护理对象从个体扩展到群体的护理B.护理教育方面有完善的教育体制C.护士角色呈现多元化发展D.工作场合从医院扩展到社区和家庭E.护理附属于医疗，护士是医生的助手6.中医的“三分治，七分养”中的“养”是指A.护理B.中医C.食疗D.医疗E.药疗7.将“nurse”一词译为“护士”的护理前辈是A.南丁格尔B.钟茂芳C.王琇瑛D.林菊英E.韩德森8.国际护士会的简称是A.ICNB.ANAC.CAND.WHOE.NANDA9.护理学是医学科学领域中的一门A.以技术操作为主的专门科学B.研究医学的科学C.综合性应用科学D.附属于医疗的辅助科学E.研究社会的科学10.个案护理的工作特点为A.护士责任明确但耗费人力B.护士提供持续的整体护理C.护士分为小组进行护理活动D.各级护理人员各司其职E.护理人员工作任务单一11.将护士分为“治疗护士”，“办公室护士”等用以完毕护理任务的工作方式为A.责任制护理B.小组制护理C.综合护理D.功效制护理E.个案护理12.有关系统化整体护理内涵的叙述，不当的是A.护理对象是全部的人B.对病人生活和疾病进行护理C.服务于人的生命全过程D.实施全身心整体护理E.重视人与环境的平衡13.南丁格尔为护理事业作出的杰出奉献，除外下列哪一项A.创立世界上第一所护士学校B.开创了科学的护理事业C.撰写了多篇护理论著D.应用科学的统计办法进行护理研究E.提出“护理程序”的科学概念14.护理工作服务的对象是A.患病的人B.有残疾的人C.有心理障碍的人D.健康的人E.全部的人15.世界卫生组织对健康的定义不涉及下列哪项A.躯体没有疾病B.有完整的生理状态C.有完整的心理状态D.有一定的劳动能力E.有社会适应能力16.护理学是A．研究人文的科学B．研究医学的科学C．研究护理技术的科学D．研究社会的科学E．于社会、自然、人文科学互相渗入的一门综合性应用科学17．护理学的基本概念不涉及A．人B．健康C．护士D．环境E．护理18．有关整体护理内涵的叙述，对的的是A．护理对象是全部的人B．护理工作地点仅在医院C．服务于人的生命全过程D．实施全身心护理E．重视人与环境的平衡19．有关“人”的概念不对的的是A．人有生物和社会双重属性B.人有生理和心理两个层次的需要C．人是生理、心理、精神、社会等的统一体D．人涉及病人和健康人E．人对本身功效状态具故意识和监测的能力（20-22题共用题干）张先生，65岁，因冠心病入院，虽病情稳定但仍需每天进行静脉输液。护士潘某，作为病区的“治疗护士”，负责该病人的静脉输液工作。20.请问此种工作方式属于哪种护理工作方式A.功效制护理B.个案护理C.小组制护理D.责任制护理E.系统化整体护理21.此种护理工作方式的优点是A.能发挥各级护士的作用B.能调动护士的主动性C.便于与病人沟通D.全方面理解病人病情E.节省人力，易于组织管理22.此项护理工作方式的缺点是A.护士分工明确B.无视病人身心整体护理C.护士工作压力增加D.对护士知识架构有较高的规定E.文字统计任务较多(B1型题)（23-24题共用备选答案）A.1860年B.1888年C.19D.19E.1923．我国开办第一所护士学校的年限是24．世界上第一所正规护士学校建立于（25-26题共用备选答案）A.个案护理B.功效制护理C.小组制护理D.责任制护理E.系统化整体护理25.对病人实施8小时在岗，24小时负责制，责任明确的护理方式26.以护理对象为中心，进行全方面照护，解决现存的和潜在的健康问题(27-29题共用备选答案)A．以疾病为中心B．以患者为中心C．以人的健康为中心D．以保健为中心E．以防止为中心27.当代护理学形成过程中经历的第一种阶段是28.当代护理学形成过程中经历的第一种阶段是29.当代护理学形成过程中经历的第一种阶段是30.护士思想品德素质是指A.含有一定的文化修养B.含有较强的实践技能C.含有开朗稳定的情绪D.含有崇高的道德情操E.含有和谐的人际关系31.护士素质中核心素质是A.道德素质B.专业素质C.心理素质D.身体素质E.文化素质32.护士素质应除外下列哪一项A.思想品德素质B.科学文化素质C.专业技能素质D.艺术鉴赏素质E.心理身体素质33.护士的多功效角色应除外的是A.健康咨询者B.健康教育者C.病人的代言人D.提供照顾者E.法律保护者34．陆某，女，60岁，患支气管哮喘不能平卧，口唇发绀。护士小张将床头抬高呈端坐位，并予以氧气吸入，此时小张的角色是A.提供照顾者B.健康咨询者C.健康协调者D.护理计划者E.健康教育者35.病人汪某，糖尿病并发症住院治疗后，病情好转即将出院，护士与汪某及其家眷共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题，此时护士的最重要角色是A.提供照顾者B.护理计划者C.健康协调者D.健康教育者E.病人代言人36．数年以来，护士小刘工作勤勤恳恳、不停进取、成绩卓著，被提高为护士长，小刘这种转变的过程是A.角色期待B.角色依存C.角色转变D.复式角色E.角色集37．护士的专业素质重要体现在A．专业、外语的成绩好B．与护士长、同事的关系好C．纯熟的技术操作和解决实际问题的能力D．优良的个性和意志品行E．恪守纪律，服从领导的安排38．有效沟通的最基本条件是A．彼此有好感B．彼此能懂的语言C．双方诚恳的态度D．双方接纳的程度E．双方的教育程度39．能将信息最快传达给对方的交流方式是A．表情的交流B．动作的交流C．眼神的交流D．语言的交流E．体态的交流40．下列哪种沟通形式不属于非语言沟通A．面部表情B．手势C．身体运动D．身体姿势E．健康宣传资料41．护士与病人交往过程中，病人沉默不语时，护士的哪种做法是不对的的A．催促病人回答下列问题B．诱导病人说话C．作简短的提问D．轻轻抚摸病人的手或肩膀E．允许病人沉默42．护士与病人交谈，护士在倾听是哪项不当A．注视病人的眼睛或面部B．注意对方体现的语言意义C．注意说话的音调、感情D．不要无意中插话E．能够让病人避开主题尽情发挥（43－44题共用题干）周某是一位教师，男，55岁，因心肌梗死住院治疗近来好转，但由于其母亲突发脑出血，他毅然离开医院承当起照顾母亲的责任。43.此时周某在角色集中占据主导作用的角色是A.病人B.亲属C.教师D.儿子E.公民44.下列哪项是周某此时占主导角色的互补角色A.医生B.母亲C.护士D.儿子E.病人45．有关“健康”的概念的描述，对的的选项是A．健康就是没有疾病或不适B．健康和疾病含有清晰的界限C．健康是一种动态的、持续的过程D．健康只受个人生理因素影响E．健康重要是指机体内部各系统的协调和稳定46．有关人的成长与发展特性描述对的的是A.成长与发展均是量性的增加，是可测量的B.成长是量性的增加,可测量;发展是质的变化,不易测量C.成长与发展均是质的变化，是不易测量的D.成长是质的变化，是不易测量的；发展是量性的增加，可测量E.成长与发展过程中均存在量性增加与质的变化47．人的成长与发展的次序性体现在A．由上到下、由远到近、由细到粗、由简朴到复杂、由低档到高级B．由下到上、由近到远、由细到粗、由简朴到复杂、由低档到高级C．由上到下、由近到远、由粗到细、由简朴到复杂、由低档到高级D．由下到上、由远到近、由粗到细、由复杂到简朴、由低档到高级E.由上到下、由近到远、由细到粗、由简朴到复杂、由高级到低档48．世界卫生组织称之为的“第三状态”指的是A．健康状态B．疾病状态C．亚健康状态D．疲劳状态E．抑郁状态49.护理学的性质是A.是诊疗和解决人类对现有的健康问题反映的科学B.是一门独立的实践性很强的学科C.是一门综合自然、社会及人文科学的应用学科D.是一门综合自然、社会实践性很强的学科E.是一门综合了医学、药学、营养学等的学科50．张某，女，28岁，因颜面部烧伤毁容，给病人带来的最重要的影响是A.角色的变化B．行为的变化C．对个人形象的影响D．对个人自主性的影响E．对家庭经济的影响51．刘先生，42岁，经常酗酒赌博，造成高血压合并酒精性肝硬化人院治疗，影响健康状况的因素是A．遗传因素B．环境因素C．心理因素D.生活方式E．文化信仰52．李某，女，35岁，近日感觉心慌气短、头痛头晕，到医院进行全方面检查，无实质性疾病，病人现在健康状况属于A．最佳状态B．不佳状态C．较好状态D．疾病状态E．极差状态(53～54题共用备选答案)A．开放系统B．闭合系统C.生理属性D．生物属性E．社会属性53．人不停地同周边环境进行能量、物质、信息的交换，体现了人是54．人受生物学规律制约，体现了人含有(55～58题共用备选答案)A．疾病与健康和人体的物质变化亲密相连B．没有疾病就是健康C．人体的致病因素、宿主和环境三者之间处在协调平衡状态即为健康D．健康是躯体、心理和道德健康，社会适应良好的状态E.健康是躯体、生理和心理健康，社会适应良好的状态55．当代健康观56．生态平衡健康观57.古代健康观58．生物个体健康观(59～60题共用备选答案)A．植物B．心理C．经济D．空气E．土壤59．属于内环境的是60．属于社会环境的是61．下列对系统概念的描述不对的的是A．系统是由若干互相联系、互相作用的要素构成B．系统是含有一定构造和功效的整体C．系统的各要素有着相似的目的和功效D．系统的各要素有着独特的构造和功效E．系统整体功效不不大于各要素功效之和62．按构成系统的要素性质分类可划分为A．自然系统与人造系统B.封闭系统与开放系统C．动态系统与静态系统D．物质系统与概念系统E．输入系统与输出系统63．系统的基本属性不涉及A．整体性B．目的性C．独特性D．有关性E．层次性64．提出系统理论的学者是A．贝塔朗菲B．南丁格尔C．奥瑞姆D．罗伊E．凯利希65．需要的特性不涉及A．对象性B．发展性C．无限性D．独特性E．统一性66．根据马斯洛的“人类基本需要理论”，当生理需要满足后，则应满足A．自尊的需要B．社交的需要C．爱的需要D．安全的需要E．自我实现的需要67．适应的特点不涉及A．稳定性B．被动性C．差别性D．整体性E．有限性68．环境变化是住院患者常见的A．压力B．压力源C．压力反映D．适应E．特异反映69.护理回族病人时应注意尊重他们的饮食习惯，属于A.文化适应B.信仰适应C.社会适应D.家庭适应E.心理适应70．患者王某，因高血压、脑卒中，现生活不能自理，此时对患者首要的是A．生理的需要B．安全的需要C．爱与归属的需要D．尊重的需要E．自我实现的需要71．护理程序是哪一年拟定为现今应用的五个环节A．1950年B．1955年C．1960年D．1970年E．1973年72．护理程序的环节依次是A．评价、护理诊疗、计划、实施、评定B．评定、计划、护理诊疗、实施、评价C．评价、计划、实施、护理诊疗、评定D．评定、护理诊疗、计划、实施、评价E．护理诊疗、评定、评价、计划、实施73．采用观察法收集资料应除外A．左下肺听诊有无湿哕音B．阅读病人的查体统计C．观察病人尿液的颜色与性状D．触摸皮肤温度与湿度E．测量病人的体温74．资料的最重要来源是A．病人B．病历C．查阅文献D．病人家眷E.其它医务人员75．下列资料中属于病人客观资料的是A．头部剧痛B.咽喉部充血C．入睡困难D．恶心、不舒适E．没有食欲76．下列选项中属于主观资料的是A．吃不下饭B．心脏听诊C．体温39℃D．血压140／95mmHgE．病人的意识丧失77．下列不属于护理诊疗的是A.体温过高B.急性胃肠炎C．体液局限性D．完全性尿失禁E．活动无耐力78．下列预期目的中不对的的是A．病人在7天内学会注射胰岛素B．病人2周内体重增加O．5kgC．病人在保健指导后能复述便秘的防治办法D．出院前教会病人进行下肢功效锻炼E．病人2周后能够拄着拐杖行走50m79.护理诊疗的陈说要素“S”表达A．诊疗名称B．有关因素C．疾病分类D.实验室检查E．症状和体征80．“有皮肤完整性受损的危险”此护理诊疗属于A．现存的护理诊疗B．可能的护理诊疗C．健康的护理诊疗D．合作性问题E．潜在的护理诊疗81．“清理呼吸道无效——与无力咳嗽和痰液粘稠有关”的护理诊疗中哪一项属于PES公式中的EA．清理呼吸道B．无效C.痰液粘稠D.与无力咳嗽和痰液粘稠有关E.无力咳嗽82．有关护理评价下列哪项是对的的A．护理评价只需考虑效果不需分析因素B．护理评价是将护理后的效果与护理目的对照进行C．护理评价只在完毕护理方法之后进行D．护理评价重要是通过护理查房进行E．护理评价重要是由护士长进行83．制订护理计划的重要根据是A．护理诊疗B．医疗诊疗C．检查报告D．护理查体E．既往病史84．患儿，男，两岁半，咳嗽，发热两天，体温37。8℃，呼吸困难，口唇发绀，听诊左肺下部有细湿哕音，诊疗为支气管肺炎，首选的护理诊疗是A．体温过高B．清理呼吸道无效C．营养局限性D.有感染的危险E．气体交换受损85．袁某，45岁，腹痛、腹泻，近日排水样便6～7次，食欲不佳，伴有呕吐，查体：体温37．8℃，皮肤弹性差、无光泽，下列护理诊疗排在首位的是A．营养失调B．自理缺点C．体液局限性D．体温过高E．焦虑(86—87题共用题干)赵某，男，32岁，因腹痛、腹泻诊疗急性肠炎住院，护理体检：神萎，T：37．2℃，粪便呈水样。86.在收集的资料中，属于主观资料的是A．体温39.5℃B．呕吐物中有酸臭味，量约300mlC．腹部脐周阵发性隐痛3hD．粪便稀黄，含有少量脓血，镜检见有大量的弧菌E．痛苦面容，精神状态差87．对该患者作出的护理诊疗描述对的的是A．腹泻弧菌感染B．高热C．食欲下降，与呕吐有关D．排泄形态变化：腹泻，与饮食不当有关E．急性肠炎：高热、呕吐、腹泻(88—90题共用备选答案)A．首优诊疗B．中优诊疗C．次优诊疗D．普通诊疗E．重点诊疗88．“语言沟通障碍——与局限于地方语言交流有关”的护理诊疗在排列次序上属于89．“活动无耐力——与长久卧床有关”的护理诊疗在排列次序上属于90．“清理呼吸道无效——与痰液过多有关”的护理诊疗在排列次序上属于(91—92题共用备选答案)A．PB．IC．OD．EE．S91．在护理统计中，健