苏教版五年级下册数学第四单元测试卷_第1页
苏教版五年级下册数学第四单元测试卷_第2页
苏教版五年级下册数学第四单元测试卷_第3页
苏教版五年级下册数学第四单元测试卷_第4页
苏教版五年级下册数学第四单元测试卷_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第四单元综合素质达标一、填空。(每空1分,共30分)1.把一条长3米的彩带平均分成8段,每段是这条彩带的(),每段是()米,5段是这条彩带的()。2.eq\f(5,9)是()个eq\f(1,9),6个eq\f(1,7)是(),eq\f(3,10)是3个()。3.一个分数的分数单位是eq\f(1,8),再加上11个这样的分数单位就是最小的合数,这个分数写成假分数是(),写成带分数是()。4.在〇里填上“>”“<”或“=”。eq\f(9,8)〇eq\f(9,9) eq\f(2,3)〇eq\f(7,9) 1eq\f(1,4)〇eq\f(5,4) 2eq\f(1,3)〇1eq\f(3,4)eq\f(4,5)〇eq\f(3,4) 0.37〇eq\f(9,25) 1eq\f(4,11)〇2 3〇eq\f(16,5)5.分数单位是eq\f(1,6)的最简真分数有()个,分子是8的假分数有()个。6.eq\f(4,16)=eq\f(16,())=eq\f((),4)=8÷()=()÷8=()(填小数)7.在括号里填最简分数。45分=()时 200千克=()吨50平方分米=()平方米 ()平方千米=80公顷8.eq\f(2,7)的分子增加4,要使分数大小不变,分母应乘();eq\f(5,6)的分子乘5,要使分数大小不变,分母应增加()。9.一个带分数,它的分数部分的分子是3,把它化成假分数后分子是19,这个带分数是()。(写出全部)二、判断。(对的画“√”,错的画“×”。每题1分,共5分)1.一节课的时间是eq\f(2,3)小时,是把一节课的时间看作单位“1”。()2.最简分数的分子和分母没有公因数。()3.分数的分子和分母同时乘或除以20,分数的大小不变。()4.一个分数约分后,它的大小不变,但分数单位变大了。()5.一个最简分数的分子与分母相乘,积是15,这个分数一定是eq\f(3,5)。()三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分,共10分)1.把一根5米长的绳子对折两次,每段的长度是()米。A.eq\f(5,4) B.eq\f(4,5) C.eq\f(1,4) D.eq\f(1,2)2.时针从3走到7,扫过了钟面的()。A.eq\f(3,7) B.eq\f(1,3) C.eq\f(1,4) D.eq\f(3,4)3.把一根绳子剪成两段,第一段长eq\f(3,4)米,第二段占全长的eq\f(3,4),两段相比,()。A.第一段长 B.第二段长C.一样长 D.无法确定谁长4.eq\f(25,40)、eq\f(5,8)和eq\f(15,24)这三个分数()。A.意义相同 B.大小相等C.分数单位相同 D.都是最简分数5.一个最简真分数,分子和分母的和是20,这样的最简真分数有()个。A.2 B.3 C.4 D.无数四、按要求完成下面各题。(共18分)1.直接写出得数。(4分)eq\f(5,6)-eq\f(1,6)= eq\f(1,8)+eq\f(3,8)= eq\f(11,25)+eq\f(4,25)= eq\f(9,14)-eq\f(3,14)=2.约分。(4分)eq\f(8,10) eq\f(16,24) eq\f(35,20) eq\f(17,51)3.通分。(6分)eq\f(2,3)和eq\f(4,5) eq\f(7,21)和eq\f(4,7) eq\f(5,8)和eq\f(7,12)4.分数和小数的互化。(4分)0.45= 9.08= eq\f(5,8)= 3eq\f(2,5)=五、动手操作。(共13分)1.涂色表示图形下面的分数。(4分)eq\f(5,8) eq\f(3,5) eq\f(3,4) 1eq\f(3,4)2.在直线上分别画出表示eq\f(1,2)、1eq\f(1,5)、eq\f(15,10)、2eq\f(4,5)、eq\f(30,10)的点。(5分)3.涂一涂,使涂色部分占总格数的eq\f(1,4)。涂色部分还可以用几分之几表示?试着写出2个。(4分)六、解决问题。(共24分)1.在母亲节“感恩妈妈”活动中,同学们纷纷用自己的行动和语言表达了对妈妈的感恩之情。据统计,五年级一班全体学生中,为妈妈泡茶的学生有15人,其余的人帮妈妈洗脚,帮妈妈洗脚的学生有30人。帮妈妈洗脚的学生人数占全班人数的几分之几?(4分)2.一辆汽车3分钟行驶5千米。这辆汽车平均每分钟行驶多少千米?它行驶1千米需要多少分钟?(5分)3.妈妈买来9个苹果,共重2千克,平均放在3个盘子里。(1)每个苹果是苹果总个数的几分之几?(2分)(2)平均每个苹果重几分之几千克?(2分)(3)每个盘子里的苹果个数是苹果总个数的几分之几?(2分)4.同一个操场,爸爸跑一圈需要6分钟,妈妈跑一圈需要eq\f(1,8)小时,芳芳跑一圈需要0.15小时。谁跑得最快?(4分)5.甲杯中有100克水,乙杯中有75克水,往甲杯中放入25克糖,往乙杯中放入15克糖,哪杯糖水甜一些?(5分)

答案一、1.eq\f(1,8)eq\f(3,8)eq\f(5,8)2.5eq\f(6,7)eq\f(1,10)3.eq\f(21,8)2eq\f(5,8)4.><=>>><<5.286.6413220.257.eq\f(3,4)eq\f(1,5)eq\f(1,2)eq\f(4,5)8.3249.1eq\f(3,16)、2eq\f(3,8)、4eq\f(3,4)二、1.×2.×3.√4.√5.×三、1.A2.B3.B4.B5.C四、1.eq\f(2,3)eq\f(1,2)eq\f(3,5)eq\f(3,7)2.eq\f(8,10)=eq\f(4,5) eq\f(16,24)=eq\f(2,3) eq\f(35,20)=eq\f(7,4) eq\f(17,51)=eq\f(1,3)3.eq\f(2,3)=eq\f(10,15) eq\f(4,5)=eq\f(12,15)eq\f(7,21)=eq\f(7,21) eq\f(4,7)=eq\f(12,21)eq\f(5,8)=eq\f(15,24) eq\f(7,12)=eq\f(14,24)4.eq\f(9,20)9eq\f(2,25)0.6253.4五、略六、1.30÷(30+15)=eq\f(2,3)答:帮妈妈洗脚的学生人数占全班人数的eq\f(2,3)。2.5÷3=eq\f(5,3)(千米)3÷5=eq\f(3,5)(分钟)答:这辆汽车平均每分钟行驶eq\f(5,3)千米。它行驶1千米需要eq\f(3,5)分钟。3.(1)1÷9=eq\f(1,9)答:每个苹果是苹果总个数的eq\f(1,9)。(2)2÷9=eq\f(2,9)(千克)答:平均每个苹果重eq\f(2,9)千克。(3)9÷3=3(个)3÷9=eq\f(1,3)答:每个盘子里的苹果个数是苹果总个数的eq\f(1,3)。4.eq\f(1,8)小时=7.5分钟 0.15小时=9分钟因为6分钟<7.5分钟<9分钟,所以6分钟<eq\f(1,8)小时<0.15小时。答:爸爸跑得最快。5.25÷(100+25)=eq\f(1,5)15÷(75+15)=eq\f(1,6) eq\f(1,5)>eq\f(1,6)答:甲杯糖水甜一些。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第五单元综合素质达标一、填空。(每空1分,共24分)1.用式子表示是()+()=()。2.eq\f(4,7)和eq\f(2,5)的分母不同,就是()不同,所以不能直接相加减,可以先(),然后再相加减。3.在括号里填上合适的分数,使计算简便。eq\f(3,7)+()+eq\f(2,9) 6-()-eq\f(5,6)4.在□里填上适当的运算符号。eq\f(5,9)□eq\f(1,2)=eq\f(1,18) eq\f(2,3)□eq\f(2,15)=eq\f(4,5) eq\f(1,2)□eq\f(1,5)□eq\f(1,10)=eq\f(4,5)5.在〇里填“>”“<”或“=”。eq\f(4,5)+eq\f(4,7)〇eq\f(4,5)-eq\f(4,7) eq\f(2,5)+eq\f(1,4)〇eq\f(1,4)+eq\f(2,5)1-(eq\f(2,5)+eq\f(1,3))〇1-(eq\f(2,5)-eq\f(1,3)) 1-eq\f(1,4)-eq\f(1,5)〇1-(eq\f(1,4)+eq\f(1,5))6.一个等腰三角形的周长是eq\f(7,10)米,它的一条腰长eq\f(1,5)米,它的底长()米。7.有3个最简真分数,分母都是15,它们的和等于1eq\f(7,15),把这3个最简真分数的分子填在算式的括号里:eq\f((),15)+eq\f((),15)+eq\f((),15)=1eq\f(7,15)。8.一天中午芳芳从家去学校,当她走了全程的eq\f(1,8)时,发现忘拿水彩笔,于是立即转身回家拿了水彩笔再去学校,她这次上学比平时多走了全程的(——)。9.在下面的括号里填上合适的数。eq\f(5,6)=eq\f(1,())+eq\f(1,()) eq\f(1,42)=eq\f(1,())-eq\f(1,())二、判断。(对的画“√”,错的画“×”。每题2分,共10分)1.eq\f(7,12)+eq\f(5,12)=eq\f(7+5,12+12)=eq\f(12,24)=eq\f(1,2)。 ()2.整数加法中的运算律对分数加法同样适用。 ()3.比20米少eq\f(1,20)是19米。 ()4.2米的彩带用去eq\f(3,4),还剩1eq\f(1,4)米。 ()5.eq\f(1,3)+eq\f(1,9)-eq\f(1,3)+eq\f(1,9)=0。 ()三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分,共14分)1.下面的结果中,与eq\f(1,2)最接近的是()。A.eq\f(1,5)+eq\f(3,5) B.eq\f(2,5)+eq\f(1,8) C.eq\f(2,7)+eq\f(1,21) D.eq\f(3,8)+eq\f(1,3)2.eq\f(11,16)减去()个它的分数单位后等于eq\f(1,2)。A.2 B.3 C.4 D.53.乐乐在计算一个分数减eq\f(2,7)时,把减号看成了加号,计算结果是eq\f(13,14)。这道题的正确计算结果是()。A.eq\f(9,14) B.eq\f(1,2) C.eq\f(5,14) D.eq\f(5,9)4.一批货物,运走了它的eq\f(3,10),剩下的比运走的多占这批货物的()。A.eq\f(3,10) B.eq\f(3,5) C.eq\f(2,5) D.eq\f(7,10)5.一节课eq\f(2,3)小时,已经上了eq\f(1,2),还剩()。A.eq\f(1,2)小时 B.eq\f(1,2) C.eq\f(1,6)小时 D.eq\f(1,6)6.华华和明明同时从甲、乙两地出发相向而行,华华走了全程的eq\f(3,5),明明走了全程的eq\f(4,9),两人离中点的距离相比,()。A.华华近 B.明明近 C.一样近 D.无法确定7.eq\f(9,10)+eq\f(99,100)+eq\f(999,1000)+eq\f(9999,10000)+eq\f(99999,100000),这个算式结果的整数部分是()。A.2 B.3 C.4 D.5四、计算。(共22分)1.直接写出得数。(4分)eq\f(1,6)+eq\f(8,9)= eq\f(5,12)-eq\f(3,20)= eq\f(1,3)-eq\f(5,24)= eq\f(5,8)+eq\f(1,3)=eq\f(6,11)+eq\f(5,11)= eq\f(3,5)-eq\f(3,10)= eq\f(4,5)+eq\f(2,5)= eq\f(4,5)-eq\f(3,4)=2.解方程。(9分)eq\f(4,9)+x=eq\f(5,6) x-(eq\f(3,4)-eq\f(3,8))=1 x-eq\f(2,5)=eq\f(9,20)3.能简便计算的要用简便方法计算。(9分)eq\f(4,9)+eq\f(5,7)+eq\f(5,9) eq\f(5,6)+eq\f(4,5)-eq\f(3,10) 1-eq\f(5,7)+eq\f(2,7)五、解决问题。(共30分)1.(1)从健身中心经过学校到图书馆,一共要行多少千米?(4分)(2)从健身中心到学校比从图书馆到学校少行多少千米?(4分)2.自《北京市生活垃圾管理条例》实施起。单位和个人应当按照生活垃圾分类管理责任人公示的时间、地点投放生活垃圾,不得随意丢弃、抛撒生活垃圾。某小区不同类别垃圾占该小区垃圾总数的情况如下表。垃圾类别可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾其他垃圾占垃圾总数的几分之几eq\f(2,5)eq\f(9,50)eq\f(2,25)eq\f(17,50)(1)可回收垃圾、厨余垃圾和有害垃圾共占垃圾总数的几分之几?(4分)(2)根据表中的数据,请你再提出一个数学问题,并解答。(4分)3.甜甜看一本书,第一天看了这本书的eq\f(5,12),第二天看了这本书的eq\f(2,9),第三天正好看完。______________?(先提出一个数学问题,再解答)(7分)4.奶奶过生日时,鑫鑫用自己攒的零花钱为奶奶买了一盒她最喜欢吃的饼干。奶奶第一天吃了总数的eq\f(1,7),第二天吃了剩下的一半。还剩下总数的几分之几?(7分)

答案一、1.eq\f(1,2)+eq\f(1,4)=eq\f(3,4)2.分数单位通分3.eq\f(4,7)eq\f(1,6)(答案不唯一)4.-+++5.>=<=6.eq\f(3,10)7.1714(答案不唯一)8.eq\f(1,4)9.3267二、1.×2.√3.√4.×5.×三、1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.C四、1.eq\f(19,18)eq\f(4,15)eq\f(1,8)eq\f(23,24)1eq\f(3,10)eq\f(6,5)eq\f(1,20)2.x=eq\f(7,18) x=eq\f(11,8) x=eq\f(17,20)3.eq\f(4,9)+eq\f(5,7)+e

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论