2022年云南省曲靖市市麒麟区茨营乡第一中学高三生物下学期摸底试题含解析

2022年云南省曲靖市市麒麟区茨营乡第一中学高三生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.从理论上说，基因型为AaBb的水稻，其花粉培育的幼苗用秋水仙素处理，长成的植株均自交，所得后代中基因型为AAbb的个体所占的比例为

A．3/16

B．1/4 C．1/2

D．3/8参考答案：B2.将新鲜苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的KNO3溶液中，过一段时间后显微镜下观察到苔藓细胞如图所示，请据图判断，错误的是（）A．此时苔藓细胞可能正在吸水B．①处为红色，②处为无色，③处为绿色C．高温加热后的苔藓细胞重复实验，会看到整个细胞是红色D．用一定浓度的蔗糖溶液代替KNO3溶液，实验中观察的结果不同参考答案：B【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】1、分析图：①是位于细胞壁与细胞膜间的外界溶液，②是细胞质，③是细胞液．2、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．【解答】解：A、一定浓度的KNO3溶液，因细胞可吸收KNO3，使得细胞液浓度增加，细胞吸水，发生质壁分离的复原，A正确；B、①处为外界溶液，故为红色，②处为细胞质，含有叶绿体，故为绿色，③处为细胞液，为无色，B错误；C、高温加热后的苔藓细胞可能死亡，故重复实验，细胞不再质壁分离，观察的结果不同，C正确；D、一定浓度的蔗糖溶液代替KNO3溶液，观察的结果不相同，因细胞不可吸收蔗糖，故只能发生质壁分离，D正确．故选：B．【点评】本题考查质壁分离的实验材料选择，意在考查学生分析问题和解决问题的能力；解题的关键是理解质壁分离中质代表原生质层，由液泡膜、细胞膜以及细胞质组成；壁是指细胞壁．3.果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)为显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是()A．F2雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等(XBY、XbY看做纯合子)B．F2中雄果蝇的红眼基因来自F1的雄果蝇C．F1中只有雄果蝇是红眼正常翅D．F2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等参考答案：A4.基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是(

)①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A．①③B．①④

C．②③

D．②④参考答案：A5.对于细胞全能性的理解，错误的是

A．当植物细胞脱离原来的植物体而处于离体状态时，就可表现出全能性B．花粉可培育成单倍体，蜜蜂能进行孤雌生殖，都是细胞全能性的体现C．生物体内细胞没有表现全能性是因为基因选择性表达导致了细胞分化D．从理论上讲，生物体每一个活细胞都有发育成为完整个体所必需的全部基因参考答案：A6.5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌，得到少数突变体大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A+T)/(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这表明Bu诱发突变的机制是[

]A．阻止碱基正常配对B．断裂DNA链中糖与磷酸基C．诱发DNA链发生碱基种类置换D．诱发DNA链发生碱基序列变化参考答案：C7.生物圈的涵义是

A.地球上的全部生物

B.地球上的一切适合生物生存的环境

C.地球上的全部生物及其生存的环境

D.大气圈的下层，岩石圈表层和水圈参考答案：C8.植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响。条件适宜的情况下，下列有关曲线表示正确的是

参考答案：答案：C9.某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是()A．草坪和树林中的动物都具有分层现象B．草坪和树林中的动物都没有分层现象C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象参考答案：A10.在相同的培养液中分别培养A、B两种单细胞藻类，生长情况如图甲所示；在含磷量不同的培养液中分别培养A、B两种单细胞藻类，生长情况如图乙所示。现将两种藻类等量混合，培养在磷含量略低于KA的培养液中，预期两种藻类的数量随时间变化的曲线可能是（

）参考答案：C11.探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是①取3支试管，编号，各注入2mL淀粉溶液；另取3支试管，编号，各注入1mL淀粉溶液

②分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀并维持各自的温度5min

③向各试管滴1~2滴碘液

④将6支试管分成三组，每组各有一份淀粉溶液和一份淀粉酶溶液，分别放在60℃的热水、沸水和冰水中，维持各自的温度5min

⑤观察实验现象

A．①②③④⑤

B．①③②④⑤

C．①③④②⑤

D．①④②③⑤参考答案：D12.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用参考答案：B【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热．2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．【解答】解：A、斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分及浓度都相同，斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同但浓度不同，因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定，A错误；B、脂肪的鉴定需借助显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒，B正确；C、用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，应将甲液和乙液混合均匀后加入待测组织样液，C错误；D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加A液，后加B液，D错误．故选：B．

13.神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是A.生物膜的融合和转化

B.离子通道的开放和关闭C.ATP的合成和水解

D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合参考答案：D14.右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是A．图中能产生ATP的结构有1、2、5B．1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层C．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D．3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心参考答案：C15.植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强．如图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图．请据图推断以下有关说法中错误的是（）A．冬季来临过程中，自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因B．结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的正相关C．随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织的含水量下降D．随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗参考答案：A【考点】水在细胞中的存在形式和作用；细胞呼吸的过程和意义．【分析】从横坐标分析，9～12月温度降低，而细胞中含水量曲线呈逐渐下降趋势．植物水分运输的主要动力是蒸腾作用，随着温度降低，植物的蒸腾作用减弱，是植物体的水分减少，加上温度降低，是新陈代谢减弱，自由水与结合水的比例减少，植物的抗逆性增强．但呼吸速率下降的主要原因是由于温度过低导致酶活性降低．【解答】解：A、呼吸速率下降的主要原因是由于温度过低导致酶活性降低，故A错误；B、结合水比值升高时，植物抗寒性增强．随冬季来临，植物体内自由水含量下降，结合水含量上升，故B正确；C、温度降低，植物的代谢速率随之降低，产生的各种化合物减少，导致细胞液浓度降低而使细胞吸收的水分减少，故C正确；D、温度降低，细胞呼吸减弱，消耗的有机物减少，故D正确．故选：A．【点评】本题考查自由水与结合水相对含量与细胞代谢的关系．新陈代谢越旺盛，自由水含量越多，结合水含量越少．温度会影响酶的活性，温度越低，酶的活性降低，呼吸作用速率降低．

16.右图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是A．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体

B．a、b、c、d染色体的组成各不相同C．图I示的细胞中全部DNA是8个D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体参考答案：A17.基因组成为XBXbY的甲，其父患色盲、其母表现正常。下列分析中可能性较大的是()①甲母减数第一次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞②甲母减数第二次分裂中，2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞③甲父减数第一次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞④甲父减数第二次分裂中，2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞A．①②

B．①③

C．②③

D．②④参考答案：【知识点】E4

减数分裂和受精作用【答案解析】B①如果甲母基因型为XBXb，在减数第一次分裂异常，同染色体没有分离，减数第二次分裂正常，产生异常卵细胞XBXb，与正常精子Y结合，可形成XBXbY的个体，正确；②甲母减数第一次分裂正常，减数第二次分裂异常，则产生的异常卵细胞是XBXB或XbXb，与正常精子Y结合，不能形成XBXbY的个体，②错误；③甲父减数第一次分裂异常，减数第二次分裂正常，则产生的异常精子为XbY，与正常卵细胞XB结合，可形成XBXbY的个体，③正确；④甲父减数第一次分裂正常，减数第二次分裂异常．则产生的异常精子为XbXb或YY，与正常卵细胞结合，不能形成XBXbY的个体，④错误．故选：B．18.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是()。A．含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B．只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C．含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D．既有DNA，又有RNA的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌参考答案：C19.如果用皮毛黑色（D）光滑（r）的豚鼠与皮毛白色（d）粗毛（R）的豚鼠杂交，其杂交后代是黑色粗毛18只，黑色光滑15只，白色粗毛16只，白色光滑19只，则亲本最可能基因型是（

）A.DDrr×ddRr

B.DDrr×ddRR

C.Ddrr×DdRr

D.Ddrr×ddRr参考答案：D20.关于图示的生理过程的说法，不正确的是()A．该图所示的转录和翻译过程是同时进行的，发生在原核生物细胞内B．mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子C．该图表示的是复制、转录和翻译，需要解旋酶、RNA聚合酶等D．故该图所示的生理过程所需的能量由细胞质基质提供 参考答案：B【知识点】基因的结构和基因的表达解析：由图可知，该图所示的生理过程包括转录和翻译过程，该图所示的生理过程既可发生在真核生物细胞内，也可发生在原核生物细胞内，A正确；mRNA上的终止密码子在tRNA上没有相应的反密码子，B错误；该图表示的是复制、转录和翻译，需要解旋酶、RNA聚合酶等，C正确；该图所示的生理过程所需的能量可由细胞质基质或细胞质基质和线粒体提供，D正确。21.下图四种质粒含有El和E2两种限制酶的识别，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四环素的抗性基因。将两端用El切开的Tcr基因与用E1切开的质粒(X-1)混合连接，连接后获得的质粒类型不可能是(

)参考答案：D22.强废弃鱼塘栽种芦苇、香蒲等湿地植物，将之改造成芦苇香蒲湿地，利用生物降解、吸收，可以有效解决生活污水和农业生产对水源造成的污染问题．下列有关芦苇香蒲湿地生态系统的叙述错误的是（）A．芦苇香蒲同化的总能量是芦苇香蒲固定的太阳能和污水中的化学能B．芦苇香蒲湿地不同地段物种组成上的差异是群落空间结构的体现C．将废弃鱼塘改造为芦苇香蒲湿地的变化属于次生演替，体现了人类对群落演替的影响D．芦苇香蒲湿地中生物种类多样，通过负反馈调节维持其结构和功能的相对稳定参考答案：A【考点】生态系统的功能；群落的结构特征；群落的演替．【分析】废弃的农田保留了土壤条件，甚至还有生物的繁殖体，从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替，该过程体现了人类对群落演替的影响；生态系统的结构和功能的稳定性往往依靠负反馈调节来维持；芦苇不能吸收有机污染物，大量种植芦苇的原因是芦苇可以通过光合作用为生态系统输入物质和能量．【解答】解：A、芦苇香蒲同化的总能量是芦苇香蒲固定的太阳能，芦苇香蒲无法吸收污水中的化学能，A错误；B、芦苇香蒲湿地不同地段物种组成上的差异是群落空间结构的体现，B正确；C、将废弃鱼塘改造为芦苇香蒲湿地的变化属于次生演替，体现了人类对群落演替的影响，C正确；D、芦苇香蒲湿地中生物种类多样，通过负反馈调节维持其结构和功能的相对稳定，D正确．故选：A．【点评】本题的知识点是生态系统的物质和能量输入，群落演替和人类活动对群落演替的影响，群落的空间特征，主要考查学生运用所学的生物学知识解释生产、生活中生物学现象的能力．23.榕树的支柱根又可称为

A．侧根

B．定根

C．不定根

D．须根参考答案：C24.有关胚胎干细胞的叙述错误的是A．具有发育全能性

B．是研究体外细胞分化的理想材料C．培养过程与动物细胞培养完全相同

D．可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病参考答案：C25.（06广东卷）组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是

A.

NH--CO

B.--NH--CO--

C.--NH2--COOH--

D.

NH2—COOH参考答案：答案：B解析：本题从识记层次考查蛋白质的结构。两相邻氨基酸通过脱水缩合形成肽键，注意肽键的正确的正确表示方法。26.大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁．根据这一事实可推测（）A．细胞中的蛋白质主要由核仁合成B．核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D．DNA主要分布在核仁中参考答案：B【考点】细胞核的结构和功能．【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁．核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．细胞核内的核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．【解答】解：A、细胞中的蛋白质合成场所是核糖体，A错误；B、细胞核内的核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，所以在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁，B正确；C、原核细胞中没有核仁，但含有核糖体，能合成蛋白质，C错误；D、DNA主要分布在细胞核中的染色质上，D错误．故选：B．

27.如右图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。则下列说法正确的是A．物质甲、乙，丙、丁的结构多样性只与a有关B．控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核苷酸C．甲、乙、丙、丁均能与双缩脲试剂反应呈紫色D．物质乙和丙分别在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用参考答案：C解析：由题意可知，物质甲是胰岛素，物质乙是一种淋巴因子，如干扰素，物质丙是抗体，物质丁是生长激素，它们的化学本质均是蛋白质，它们的结构多样性与氨基酸的种类、数量、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，A错；控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核糖核酸，B错；甲、乙、丙、丁它们的化学本质均是蛋白质，均能与双缩脲试剂反应呈紫色，C正确；物质乙和丙均是在特异性免疫中发挥作用，D错。【典型总结】蛋白质的结构多样性与氨基酸的种类、数量、排列顺序和蛋白质的空间结构有关；蛋白质均能与双缩脲试剂反应呈紫色；控制蛋白质合成的物质是DNA；干扰素在细胞免疫中发挥作用，抗体在体液免疫中发挥作用。28.Qβ噬菌体的核酸（QβRNA）是一种单链RNA，当该病毒的核酸侵入大肠杆菌细胞内后，该核酸先与核糖体结合翻译出RNA复制酶、衣壳蛋白等，然后利用RNA复制酶进行QβRNA的复制．下列相关叙述正确的是（）A．Qβ噬菌体与T2噬菌体的遗传物质均为RNAB．以QβRNA为模板复制而来的核酸即为QβRNAC．在大肠杆菌细胞内，QβRNA的复制与翻译同步进行D．一条QβRNA模板可翻译出若干条肽链参考答案：D【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用．核酸的基本单位是核苷酸，一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的．绝大多数生物均以DNA作为遗传物质，只有RNA病毒以RNA作为遗传物质．【解答】解：A、Qβ噬菌体的遗传物质为RNA，而T2噬菌体的遗传物质是DNA，A错误；B、以QβRNA为模板复制而来的核酸是QβRNA的互补链，并非QβRNA，B错误；C、在大肠杆菌细胞内，QβRNA先翻译，后复制，C错误；D、QβRNA能翻译出RNA复制酶、衣壳蛋白等，无论是RNA复制酶还是衣壳蛋白都有可能含有多条肽链，D正确．故选：D．29.培育“试管山羊”的基本过程如图所示，下列叙述正确的是

A．甲过程采集到的卵母细胞发育到减数第二次分裂的中期时，才能与精子受精

B．乙过程的目的是促进卵母细胞和精子的成熟

C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液

D．丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案：A30.某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目(无突变发生)，将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图所示。对图示结果分析不正确的是(

)A．乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA的复制B．丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的重新组合C．乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞D．用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞的生成参考答案：B31.在细胞生命活动中，有关细胞分裂下列正确的是（）A．只有分裂能力的细胞才有细胞周期B．有丝分裂后期在纺锤丝牵拉下着丝点分裂，牵引着染色体均分到两极C．减数分裂过程中，同源染色体不分离或姐妹染色单体不分离，产生的配子都不正常D．多倍体细胞的形成可以低温诱导或用秋水仙素处理，使纺锤体形成受阻，细胞不分裂参考答案：D【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂．【专题】对比分析法；有丝分裂；减数分裂．【分析】1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程．2、一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的2个次级精母细胞均不正常（一个次级精母细胞多一条染色体，另一个次级精母细胞少一条染色体），因此这两个次级精母细胞在进行减数第二次分裂形成的4个精细胞也均不正常．另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开，则这个次级精母细胞减数第二次分裂形成的两个精细胞均不正常，而另一个次级精母细胞减数第二次分裂形成的两个精细胞均正常．3、秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．【解答】解：A、只有具备连续分裂能力的细胞才有细胞周期，如精原细胞进行减数分裂时不具备细胞周期，A错误；B、着丝点分裂不是纺锤丝牵拉的结果，B错误；C、根据试题的分析，减数分裂过程中，同源染色体不分离，产生的配子都不正常，姐妹染色单体不分离，产生的配子一半不正常，C错误；D、多倍体细胞的形成可以低温诱导或用秋水仙素处理，使纺锤体形成受阻，细胞不分裂，从而使染色体数目加倍，D正确．故选：D．【点评】本题考查了细胞周期的概念、细胞的减数分裂、多倍体形成的原因，明确相关原理和过程是解题的关键．32.水稻的高杆（A）对矮杆（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，现有某一髙杆抗病和矮杆易感病植株杂交得到F1，F1与矮杆易感病植株杂交得到F2，F2的表现型及比例为高杆抗病：矮杆抗病：高杆易感病：矮杆易感病=1：1：3：3（不考虑交叉互换和基因突变）．下列相关叙述错误的是（）A．两对等位基因位于两对同源染色体上B．F1的基因型为AaBb和Aabb，且比例为1：1C．F2的髙杆易感病植株中杂合子占2/3D．F2中共出现了4种基因型参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析题意：F1与矮杆易感病植株（aabb）杂交得到F2，F2的表现型及比例为高杆抗病：矮杆抗病：高杆易感病：矮杆易感病=1：1：3：3，由于后代中高杆：矮杆=1：1，则F1为Aa；后代中抗病：易感病=1：3，因此F1基因型有两种，即BB和Bb．由此可以确定，双亲的基因型为AABb、aabb．【解答】解：A、F1与矮杆易感病植株杂交得到F2，F2的表现型及比例为高杆抗病：矮杆抗病：高杆易感病：矮杆易感病=1：1：3：3，说明两对基因位于两对同源染色体上，A正确；B、从题干可知，亲本高杆抗病和矮杆易感病植株的基因型分别是AABb、aabb，F1的基因型为AaBb和Aabb，且比例为1：1，B正确；C、由于F1的基因型为AaBB、AaBb，矮杆易感病植株基因型为aabb，则F2高杆易感病植株全为杂合子，C错误；D、F2中出现了AaBb、Aabb、aaBb和aabb四种基因型，D正确．故选：C．【点评】本题考查了基因自由组合定律的应用，要求考生能够根据题干信息确定子一代的基因型，进而确定亲本的基因型，再应用基因的自由组合定律解决相关问题．33.关于下图所示黏性末端的叙述中，正确的是（

）A.①与③由相同限制酶切割产生

B.DNA连接酶可催化①与③的拼接C.经酶切形成④需要脱去2个水分子

D.①~④中的化学键均为相同化学键参考答案：B不同限制酶切割生成的粘性末端也有可能会相同，因此①与③不一定是由相同限制酶切割产生的，A错误；由于①与③的黏性末端相同，所以DNA连接酶可催化①与③的拼接，B正确；形成④需要断裂两个磷酸二酯键，因此需要消耗2分子的水，而不是脱去2个水分子，C错误；①-④中的化学键有氢键和磷酸二酯键，D错误。34.下列教材中的实验，科学家使用的科技手段显著不同于其它的是A．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水C．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径D．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究参考答案：A略35.下列关于光合作用探究历程的叙述，错误的是A.普利斯特利的实验证明了植物可以更新空气B.萨克斯的实验证明了光合作用的产物有淀粉C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量D.鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2的氧，证明了光合作用产生的氧气中的氧来自H2O而不是CO2参考答案：C恩格尔曼的实验材料选用水绵和好氧性细菌，证明了光合作用的产物有氧气产生，场所是叶绿体，没有定量分析生成的氧气量，所以C错误。36.如图为某绿色植物在生长阶段体内细胞物质的转变情况，有关叙述正确的是A.①和③过程中[H]的产生场所分别是叶绿体和线粒体B.由③到④的完整过程，需要线粒体的参与才能完成C.该绿色植物的所有活细胞都能完成图示全过程D.图中①、②、③、④过程都能产生ATP参考答案：B37.如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是①核酸

②多肽

③淀粉A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③参考答案：A38.在生物实验中，为了防止颜色掩盖或干扰，通常需要采取一定的措施，下列操作中与该目的无关的是A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，只加4滴B液B．鉴定DNA和RNA时，先用盐酸处理口腔上皮细胞C．观察细胞中的线粒体时，实验材料宜选择动物细胞D．证明光合作用的产物有淀粉的实验中，萨克斯用碘蒸气处理经过了光照后的叶片。参考答案：B39.某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，得到有关研究结果。结合所给材料，分析回答相关问题。实验一探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示。与M点相比，N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是________。实验二测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化，结果如乙图所示。乙图A、B、C、D、E五点中光合作用强度相对最高的点是________，表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是_______________。(用图中字母表示)实验三采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对称叶片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6h后，在A、B的对应部分截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MAmg、MBmg。B叶片的生理活动状况相当于乙图中曲线的________段，B叶片被截取部分的总光合作用强度为________mg/h。参考答案：

光照强度、CO2浓度

C点

B点、D点

BD

40.下列关于免疫细胞的叙述，错误的是

(

)

A．效应T细胞可以释放淋巴因子

B．T淋巴细胞可以产生多种抗体C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞

D．一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.生物性污染的污染物是

，它能逐步适应新的环境，不断增殖并占据

，从而危及其他生物的生存和人类生活。病毒是人类微生物传染病的病原微生物之一。病毒使人体致病，首先是其在特定的组织细胞内

，再导致宿主细胞受损和功能障碍。病毒对宿主细胞具有

，如艾滋病病毒选择

细胞。由病毒引起的传染病，一般通过空气、体液等途径传播。微生物传染病的流行过程通常有一定的传播规律，预防微生物传染病，可以根据疾病流行过程的三个基本环节，通过控制

、切断

和保护

等措施进行。流行病学调查发现，一种新传染病突然出现时，流行非常迅速，而且病死率较高，危害较大。然而，当它在人群中反复流行多次后，流行范围和危害程度会明显减小。这是因为受病原体侵染过的人获得了针对该病的

能力，在长时间反复流行过程中，具免疫力的人群占群体总数的比例不断上升，当这一比例上升到一定值时就能构成免疫屏障，阻止该病继续流行。但是，自然状态下，免疫屏障的形成需要较长时间，

可以加快群体免疫屏障的形成，从而有效预防该传染病的流行。参考答案：42.回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题：为探究光合作用有关问题，某研究学习小组同学设计了以下几个实验。I、研究人工补光和通风等对大棚蔬菜净光合速率的影响：在同一基地中随机选择三个蔬菜大棚，编号a、b、c；大棚a不盖膜（自然通风），大棚b盖膜，大棚c盖膜并在白天人工补光；定时测定三个大棚内蔬菜的净光合速率，结果如下图所示（假设植株大小一致，生长正常，栽培管理条件相同）：(1).比较曲线a与曲线b，曲线b的峰值低于曲线a，其中两个主要决定因素是_______、_________。曲线b的“午休”现象相对不明显，其可能原因是________。

(2).曲线c净光合作用强度高于曲线b，原因是补充光照使光反应产生更多的______________用于暗反应。

(3).大棚a中的植物在中午12点时，光合总产量相对值为____________，大棚b中植物在中午12点的光合总产量相对值较大棚a植物为_______（高\低\相等\不能确定）。(4).7点时与18点时，大棚b中植物的净光合作用强度大于a，其主要原因可能分别是____________________________、____________________________。II、该研究学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图。(5).下列分析正确的是（多选）A.叶片光合速率随着干旱时间延长而呈下降趋势B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C.实验2～4d，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的D.实验2～4d，光合速率下降可能是由于叶片内CO2浓度下降引起的参考答案：(1)光照强度

CO2浓度

大棚b中植物蒸腾的水分保留在棚内，湿度较a棚稍大，植物叶片较少气孔关闭

(2)ATP和NADPH(3)|q|+|p|

不能确定(4)CO2浓度较高和温度较高

温度较高(5)A、B、D（2分）43..豌豆的花色有紫花和白花两种表现型，为探究