2023红河学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】：B2.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、学业、品德B.身体、心理、学业C.生理、心理、社会性D.心理、生理、学业【答案】：C3.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.分析研究B.宏观研究C.开发研究D.微观研究【答案】：D4.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业精神B.专业人格C.专业知识D.专业信仰【答案】：B5.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.教书育人B.终身学习C.关爱学生D.为人师表【答案】：D6.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.普通高校和成人高校B.私立高校和公立高校C.重点高校和一般高校D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构【答案】：B7.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德价值目标B.道德权利C.道德良心D.道德义务【答案】：D8.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.进修培训B.自我研修C.同伴互助D.师徒结对【答案】：C9.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学计划B.教学设计C.教学反思D.教学监控【答案】：C10.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的逻辑性B.思维的元认知能力C.思维的计划性D.思维的综合性【答案】：B11.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.5年B.8年C.7年D.6年【答案】：C12.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.加强基地建设和师资队伍建设B.建立健全多级培训网络C.不断扩大培训覆盖面D.培训思想政治教育基本能力【答案】：D13.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是（）。A.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体B.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议C.参加进修或者其他方式的培训D.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验【答案】：D14.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。A.外部的、不稳定的、可控制的B.内部的、不稳定的、可控制的C.外部的、稳定的、不可控制的D.内部的、稳定的、不可控制的【答案】：C15.创造性思维的核心是（）。A.辐合思维B.集中思维C.发散思维D.求同思维【答案】：C16.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是（）A.二者关系甚为密切B.实践对学校教学具有很大的价值和意义C.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力D.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义【答案】：D17.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.实践能力B.创新C.生产劳动D.社会贵任感【答案】：A18.在品德形成过程中，个体在头脑中形成有关“应当——不应当”的社会道德行为准则，这属于（）。A.道德认识B.道德信念C.道德行为D.态度定势【答案】：A19.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A.整合经验B.总结反思C.评价结果D.编辑教材【答案】：C20.在学生眼里，老师“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的（）。A.示范性B.长期性C.连续性D.创造性【答案】：A21.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A.自主性B.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动C.个体性D.组织性【答案】：B22.（）是道德产生的根源A.劳动B.经济发展C.社会关系D.阶级利益【答案】：A23.从横向结构看，高等学校课程可分为（）A.隐性课程与显性课程B.专业基础课程和专业课程C.必修课程与选修课程D.普通教育课程和学科基础课程【答案】：C24.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是（）A.使人文教育在高等教育中处于支配地位B.开设人文学科方面的课程C.在整个教育活动中渗透人文教育D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】：A25.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者是（）。A.弗洛伊德B.克雷丕林C.比奈儿D.比尔斯【答案】：D26.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）。A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.无关学习【答案】：B27.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德意识的高标准B.道德影响的广泛性C.道德规范的严格性D.道德行为的示范性【答案】：B28.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A.权威水平B.习俗水平C.后习俗水平D.前习俗水平【答案】：D29.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。A.比较研究B.规范研究C.综合研究D.质性研究【答案】：B30.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.传承人类文明B.培养专门人才C.进行科学研究D.提供社会服务【答案】：B31.由于反映的活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和（）。A.可应用的知识B.程序性知识C.直观的知识D.实用的知识【答案】：B32.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.运动能力B.记忆能力C.社交能力D.创造能力【答案】：B33.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是（）A.学习任务B.学习材料C.兴趣D.学习目标【答案】：C34.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.读书可以怡情B.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋C.学而优则仕D.万般皆下品，唯有读书高【答案】：A35.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）。A.两难故事法B.观察法C.实验室实验法D.对偶故事法【答案】：A二、多选题36.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.事故善后处理B.快速疏导现场人员C.等待救援D.启动应急预案E.紧急救护伤者【答案】：ABDE37.针对有拖延问题的大学生，应帮助他们（）。A.具体、深入分析拖延的原因B.敢于直面自己，对最坏的结果有心理准备C.培养豁达的心态D.制定针对性的行动计划并坚决执行【答案】：AD38.高校基本功能包括（）。A.文化传承创新B.科学研究C.社会服务D.人才培养【答案】：ABCD39.大学教师的教育能力包括（）。A.班级管理能力B.教育科研能力C.教育机智D.教学能力【答案】：BCD40.新时期党和国家的教育方针是A.坚持教育为社会主义现代化建设服务B.努力办好人民满意的教育C.为人民服务D.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人【答案】：ABCD41.当代大学生的主要特征有（）。A.迷茫性B.开放性C.实用性D.多元性【答案】：ABCD42.高校教师的威信主要包括（）。A.知识威信B.职业威信C.能力威信D.人格威信【答案】：BD43.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞退B.履行聘用合同.C.任期变化D.辞职【答案】：ABD44.材料一：孙某为某高校博士研究生，毕业后留校任教。先因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。孙某非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵大闹。因倍感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。之后，在教师的集体活动中，多次不顾场合，只要看见院领导就发脾气，宣泄心中不快。材料二：女研究生陈某（25岁）于2006年9月由湖北省入香港城大数学系读博士，该生就读的数学系课程于12月16日举行期终考试。12月6日，该系副教授戴某于城大的邮箱发现一个信封，内有1万元现金，同日他收到陈某一封电邮，声称是该课程的学生，亦是将现金放入邮箱的人。5日后，戴某再收到陈某寄给他的电邮，催促他将试题及答案交予她。戴某在数学系系主任陪同下向廉署报案。其后，戴在廉署指示下，相约陈某于12月13日见面，表示会让陈某查看有关试题及答案。陈某赴会，确认自己是撰写电邮的人，并要求戴某把试题和答案交由她抄写。正当陈某埋头抄写答案时，即被廉署人员拘捕，因贿赂罪被判入狱6个月。请问：材料一中，孙某道德失范的根源在于（）。A.看重名利B.没有处理好与领导的关系C.没有处理好与同事的关系D.不关爱学生【答案】：AD45.高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）。A.处理好“五育”之间的关系B.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系C.处理好通识教育与专业教育的关系D.处理好知识、能力与素质的关系E.处理好科学教育与人文教育的关系【答案】：ABCDE46.高等学校社会服务的类型有（）。A.教学性服务B.科研性服务C.综合性服务D.产学研结合服务【答案】：ABCD47.下列属于物质范畴的有（）。A.动物的本能活动B.自然界盲目自发的运动C.人的感性活动D.人的实践活动【答案】：ABCD48.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色认知B.角色实践C.角色信念D.角色认同【答案】：ACD49.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段？（）A.适应准备B.巩固形成C.走向成熟D.稳定发展【答案】：ACD50.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.经济原则B.量力和满足原则C.实践原则D.完整原则E.适时原则【答案】：ABCDE51.社会公德特点包括（）。A.基础性B.相对稳定性C.专业性D.全民性【答案】：AD52.道德的主要功能包括（）。A.认识功能B.激励功能C.调节功能D.教育功能【答案】：ABCD53.为确保国家公职人员自