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文档简介
2023年骨科实习总结4篇骨科实习总结1
护理事情特殊熬炼人的耐性和心理素养,专心去做,使个人的综合素养都可上一个台阶。面对于病人因病痛的熬煎而疾苦万分,看到他们的家人因你的护理事情做的好而对于你万分感谢,这时你的心里总有一分劝慰和收成的喜悦。只管我的实习事情6个月左右,但却成为了人生最珍贵的财宝。
护理事情实习的半年多的时间里,在带教老师的悉心引导与耐性带教下,仔细学习《医疗事故处理条例》及其法令法例,并踊跃参与医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参与护理人员学习,通过学习使我意识到,法令制度日益完善,人民人民法制观念不断增加,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全历程的让病人对于劲,这是人们对于医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法令学问,增加安保全护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。定见水平与实践水平有了肯定提高。
在实习历程中,本人严格笃守医院规章制度,仔细履行实习护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关切病人,不迟到,不早退,踏实事情,努力做到护理事情标准化,技能服务优质化,基础护理敏捷化,爱心活动常常化,将定见与实践相联合,并做到定见学习有安排,有重点,护理事情有措施,有记录,实习期间,始终以"爱心,细致,耐性"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急症人之所急,一心一意为患都供应优质服务,树立了良好的医德医风。在各科室的实习事情中,能标准书写各类护理文书,刚好完交易胜利接班记录,并做好病人出入院评估护理和康健宣教,能做好各科常见病,多发病的'护理事情,仔细执行无菌操作规程,能做好术前打算引导,并完成术中,术后护理及视察,在事情中,发觉问题能仔细分析,刚好处理完成,能娴熟实行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对于,同时,本人踊跃参与各类病例探讨和学术讲座,不断丰富自己的营业学问,通过学习,对于整体护理技术与病房管理学问有了更全面的相识和相识,期间我对于自己的事情做出自我鉴定。
通过半年多的实习,本人定见水平和实践水平都有所提高,在今后的事情中,本人将接续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与营业学习,全面提高自身综合水平,为患者供应优质服务。
骨科实习总结2
我在骨科实习的这段时间里,不仅仅在基本的护理操作本领得到提升,如静脉注射、肌肉注射、皮*射、导尿,卧床病人更单和床上洗头操作。还学到了几种骨科的专科操作,如神灯治疗仪,骨折治疗仪的运用,牵引口的换药的方法,以及专科理论学问,包括骨折,腰椎间盘突出症,膝、髋关节置换术,牵引病人,打石膏病人以及颈椎病人等相关疾病学问和护理方法,还有过床板的运用等等。
骨科的学问很具有专科性,比如在体查方面,如腰椎间盘突出症,我们经过病人四肢的感觉和肌力来也许确定病人的哪几个椎体出现损伤。又如寰枢关节半脱位,我们经过比较面部的感觉和肢体的感觉来确定第一其次颈椎之间的关节损伤有无对四肢体造成损害。其中让我印象最深刻的是全髋关节置换术,异样是术后的病人,我们经过用皮尺比较两腿的长度来确定有无假体脱位。
在这段时间里,我发觉还有许多的'不足,如查房的本领,在体查方面做得不到位,还有给病人做宣教这方面还有些欠缺,能够说就是沟通方面欠缺。总体来说,理论学问还不够扎实,所以我须要不断地从书上吸取学问,期望能够做到敏捷地应用到临床上。
在那里,我还要多谢教给我许多临床学问的老师们,是因为有你们的教育,我才不断从临床中学到学问,还发觉自我许多的不足。和你们一齐的时间很难忘,真的非常感谢。
骨科实习总结3
在实习的过程中我们应当把自己当作是一名护士,要用护士的行为规范来要求自己,许多时候,我都觉得自己是实习生,不敢动手,不该发问,不管来叫老师做什么都觉得天经地义的,关于骨科实习。其实我们有时候失去了许多熬炼机会,实习很重要,假如实习的很好对以后走上工作岗位,会懂得的更多一点。实习期间必需不怕苦、脏、累,付出比别人更多一点,这样你才能比别人学的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么费劲,不要让自卑埋没你的才能。
当我们还在学校的时候,是多么地艳羡,那些学姐们看到她们洗着工作服,幻想着自己什么时候也能像她们那样穿着护士服,早点实习吧,心中无限期盼。
刚实习时,很茫然,不知该干什么,从何入手找不到一点头绪,是带教老师引导我、鼓舞我。端正我的思想,护士不是简洁的机械化,而是专心、用爱去关怀每一个病人,在工作中不断地学习,不断地完善,、提高,我们的技术,减轻病人苦痛。
带着一份希翼和一份茫然来到了沭阳县中医院,起先了我的实习生涯。从今,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱,可我心里还是忐忑担心的,怪不适应,怕被带教老师骂,胆怯 自己做得比别人差怕,自己不知从何入手……
在重症监护病房我的带教老师是院里的操作能手,干活麻利,动作美丽,操作规范,这无形中给了我很大压力。实习生活的起先就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越胆怯 ,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应实力差,又不会与老师沟通,还是处在彷徨中,但我也很感谢我的带
教老师,对我很耐性,也很关切我。到了手术室带教老师老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也激励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我起先有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒适,我就可以快乐度过每一天!
现在我进入了骨科。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,做起事来应得心应手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而带教老师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作熬炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我找寻熬炼机会。是老师又一次激发我的热忱,真的很感
谢老师对我的'关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!
在外科的时候,常常有插胃管,每次看到带教老师插都想自己试一把,可当胃管递到手中时却不知该如何下手。看别人做事和自己做事是两把事,应当虚心一点把握好每次机会!
现在对于实习,我还是又向往又惶恐的。向往是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了三年的理论去应用于临床,实在是特别簇新而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纾总之是如人饮水,冷暖自知。但有一点是明确的运用懂得学问的真正驾驭是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人,老师沟通不擅长与人接触是我的一大弱点,那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点:
以前当的始终是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教化一向是填鸭式的:被动地接受那么多的学问,虽然考试考了那么多次,但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹,只好不断翻书。当在老师的提问下一次次张口结舌时,才相识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆如同沙滩上的踪迹,当时好像深刻明显,却耐不住时间的清洗。
骨科实习总结4
转瞬间,一个多月的外科实习抱薪救火已告一段落,在实习过程中,自己严格恪守医院规章准则,细致实行实习护理责任,严格要求自己,敬重师长,联合同学,关怀患者,不迟到,不早退,结壮作业,极力做到护理作业标准化,技术服务优质化,根底护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有方案,有要点,护理作业有方法、有记载,实习期间,始终以“爱心、细致、耐性”为根本,极力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”,想患者之所想医,急患者之所急,一心一意为患者供应优质服务,树立了杰出的医德医风。
在外科的实习作业中,自己严格恪守科室准则,准时参加护理查房,了解患者病况。能正确答复带教老师发问,标准娴熟进行各项根底护理操作及专科护理操作,正确履行医嘱,严格履行三查七对,刚好完结交接班记载。能做好术前预备辅导并完结术后护理及友情。在作业中,发觉问题能细致剖析,刚好处理,能娴熟进行各项护理操作,对科室的急、危、老、重患者,能灵敏了解病况并作出应对。经过学习,自己理论水平和实践水平有所进步,在往后的作业中,自己将持续极力,摇摇摆晃护理责任,不断加强思维与业务学习,全面进步本身归纳水平,做一名合格的护理。
在骨科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪遵守法律,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,敬重师长,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人看法良好,努力将所学理论学问和基本技能应用于实践。
转瞬间实习一个多月了,时间飞逝,回首这一个多月的实习生活,我学到许多感受许多。回想起实习的第一天刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念,庆幸的是我们有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院各科护理工作和环境。
38W是我实习的第一个科室,它是由骨科、脊柱科与烧伤整形科组成的。刚得知将会来到这个科室的时候,我的心情是惊慌而又期盼的,入科第一天,护士长带我们了解了医院的环境与布局,我们的科室是在住院部的八楼,进入科室,培训了一个星期,使我深深得感受到自己的茫然与无知,虽然培训的只是基本操作,可是我们却做得一塌糊涂,虽然学校里面有学,可是不大一样,时代始终在进步,学问始终在更新,我们向我们的总带教老师黄老师学习得更加完善。更加规范,更加严格遵守三查八对。遵守无菌观念及无菌操作,老师还特殊强调了要人文关怀,多于患者多多沟通,多了解她的病情及其它信息,使患者信任并且主动协作你的工作,也可以使护患关系得到些改善。
骨科,占了总人数的一大半,大多是骨折,老年人最常见的事股骨颈骨折,皮肤牵引是老年人中做的比较多的,目的只要是关节制动,缓解难受,订正嵌插骨骨折或者其它比较稳定性的骨折,也可防止它不会损伤到神经与血管等,也可作手术,手术的患者手术前要进食禁饮12h,术后去枕平卧,遵医嘱赐予心电监护吸氧及药物治疗,术后护理和病人的随时视察尿管,引流管是偶通畅,心理与饮食护理也很重要。对于卧床病人,我们也必需随时为患者翻身,防止压疮的发生,视察四感觉运动及肢末梢血运,脊柱科,最多见的,也许指的就是腰椎键盘突出,肩周炎,这些疾病特别常见,大多都是慢性的,长期性的。
整形科,里面的病人最多见得是烫伤,烧伤,硫酸泼伤等,医生依据患者的烧伤面积也分为了三个期:轻度(<9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%),烧伤病人饮食,须要吃些高蛋白高热量高维生素的饮食,蔬菜水果、鱼汤,瘦肉、米饭等食物。
现在写护理文书都是在电脑上书写,体温单,画起来看起来都简洁明白,老师们也是在电脑上查对医嘱,然后打印接着遵医嘱执行,一些常用药也能说出其作用与用法。
我在科室里面跟了三个老师,黄老师,朱老师以及刘老师
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