2023年实用的中班美术教案模板汇总五篇

2023年实用的中班美术教案模板汇总五篇中班美术教案篇1

在《幼儿园指导纲要》精神和《幼儿园美术纲要》的引领下，吸取以往的教学工作阅历，结合美术绘画创意班实际状况，特此拟定了20xx年10―12月半学期美术绘画创意班教化教学工作安排。在新的学期里我将运用多元整合的教学方法，充分利用各种资源，以开放的看法,陪伴孩子们一起经验一个有意义的新学期。

一、目标

本学期的活动开设面对园内全体中班幼儿，所以结合中班幼儿年龄特征，将教学目标拟定为：

1.引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、创建美的情趣。

2.通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。

3.学习视察生活，了解生活，提高幼儿的视察力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的特性品质。

4.运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。

5.通过多种材料的手工创意活动，培育幼儿大胆想象、大胆创建的实力，给孩子以广袤的思维空间，充分发挥他们的奇思妙想，提高其动手动脑的实力。

6.通过观赏名画家的代表作、观赏民间工艺品，节日教室布置，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力。

二、爱好小组成员：

幼儿园中班50人左右

三、活动时间支配：

每周星期二三四下午吃完餐点后

四、活动地点

中一班

五、指导老师：

XXX

六、详细措施

1.为了能更好地绽开美术教学工作，在幼儿开课第一节课，我会根据我的教学惯例对全部幼儿进行一次简洁的绘画测评，驾驭幼儿个体绘画水平。

2.开学初激励幼儿和家长一起制作一件手工创意作品，带到班上，目的在于孩子们可以通过作品的观赏和沟通激发他们的创作欲望，以便以后的手工创意教学顺当绽开。

3.通过多种途径驾驭孩子们的绘画水平、审美实力及学习爱好，如与班上老师、家长主动沟通，做到大致心中有数，以便更好的因材施教。

4.分阶段进行幼儿作品的纵向比较分析，从而发觉问题，做出反思，刚好改进，提高每位幼儿的绘画及动手创作实力的同时着重培育一些比较突出的孩子，从而起到带动其他孩子共同进步的作用。

5.为了更好地将绘画教学和手工创意融为一体，让孩子们主动参加，在教学活动中我将活动内容奇妙地联系在一起，让他们成为一个整体。不仅画了而且动手做了，启迪孩子们的才智。

6.在园内进行幼儿作品展览，让他们体验胜利，共享欢乐的同时，让家长驾驭孩子的学习状况，做好家园共育。

7.以主题活动的形式绽开教学，遵循由简到难的原则。从点、线、面的练习到形体组合绘画；由静物到动物、人物绘画；从命题画到意愿画；从单色涂色到接色涂色。

8.为了更好的完成手工创意教学，做好家长工作，争取做到家长主动主动地协作搜集大量的手工活动素材。

中班美术教案篇2

设计背景

播放一段美丽的音乐让幼儿有序的入座，能清楚的去推断。

活动目标

1、引导幼儿学做“会变的轮船”，熬炼他们的动手实力。

2、激发幼儿的想象力和创建力，让他们感受其中的乐趣。

3、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。

4、增进参加环境布置的爱好和实力，体验胜利的欢乐。

重点难点

1、激发幼儿的.想象力、创新精神。

2、培育幼儿动手、动脑实力。

活动打算

1、轮船模型（或图片）。

2、操作材料：白纸、彩笔。

3、范例一个。

活动过程

1、老师以猜谜语的形式引出主题：

好大一座楼，

总在水上游；

风浪都不怕，

不拉它不走。

（谜底：轮船）

老师引导幼儿猜谜底，然后出示模型（或图片），请幼儿描述轮船的外形特征。

2、老师出示范例，并位伸两端，激发幼儿的爱好

3、老师示范“会变的轮船”的做法，请幼儿细致视察

4、幼儿操作，老师巡回指导

1）幼儿绘画时留意左右两侧要对齐，不要挪动

2）激励幼儿为“轮船”设计漂亮的装饰图案

5、讲评幼儿的作品

老师展示幼儿的作品，请他们相互观赏、评价，并一起拉伸自己的“轮船”，看谁做的“轮船”更好看。

教学反思

通过这节课让我更多的了解到孩子的内心世界，他们的想象力很丰富，由于打算的教材不足够，铺垫得不够充分，使这节课出现了许多失误，如：1、在绘画过程中运用的时间过长；2、在展示作品并拉伸时，力度过大，使“轮船”有“漏水”的现象。等等。

小百科：轮船一般有狭义和广义两种用法，轮船推动方式的发展经验了两种方式，一种是原始的以人力踩踏木轮推动，一种是现代的以机械化螺旋浆推动。

中班美术教案篇3

活动目标

1、了解围巾花饰的多样，及色调的丰富。

2、学习用花纹，格子或图样对围巾进行装饰。

3、对装饰画有爱好。

4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动打算

各种图案的围巾，蜡笔，纸（长、正方形的围巾状）。

活动过程

一、出示各式围巾,让幼儿观赏.

1.这是什么?(围巾)它们有什么不一样的地方?(花纹不一样)花纹什么地方不一样?(有的是围着围巾四周一圈,有的两边有花纹,有的有图案;或是图案不一样,有的是动物,有的是花,有的是格子……)

二、装饰围巾,幼儿作业

1.我们今日也来装饰围巾,你喜爱什么样的围巾?你会用什么画案来装饰你的围巾呢?(幼儿讲解并描述)。

2.看看我们有什么东西呢?(蜡笔)

3.老师提出要求:幼儿能够自己大胆装饰围巾,留意不和别人一样,能自己想方法设计。

4.老师巡回指导,帮助有困难的幼儿进行设计。

三、评讲幼儿作品

1.我们看看这些围巾颜色怎么样?

2.你是怎么设计围巾的?用了什么方法?(线条,图案,色块,花纹)

活动反思

引发孩子们主动探讨，自主探究的欲望，通过想象和沟通，孩子们的联想思维和创新思维得到了熬炼，创建出不同的作品，他们对色调花纹的设计很自由，色调夸张，画面比较美丽。作为艺术领域中的美术教化活动，提倡的是自由表达，特性展示，我们要敬重每个幼儿的想法与创建，确定和接纳他们独特的表现方式和审美感受，共享他们创建的欢乐。

中班美术教案篇4

活动目标

1.能运用折、画、贴的方法制作小丑。

2.能大胆想像，主动动手参与美工活动。

3.培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4.激励幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

5.喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动打算

1.幼儿收集的各种铝箔包装的饮料盒，人手一个。

2.质地稍硬的彩色长条、圆形、圆锥形纸片若干、彩笔、糨糊。

3.成品小丑一个。

活动过程

1.探讨小丑的制作方法。提问：这是什么?细致看看小丑是怎么做成的?在圆形纸上画出鼻子、眼睛、嘴巴，贴上圆锥形的帽子，做成小丑的头，贴在纸盒的上部;将长形纸条一前一后折成楼梯状，分别贴在纸盒上，做成小丑的四肢。

2.幼儿制造。重点指导幼儿折叠长形纸条，尽量折得匀称、整齐。粘贴时要留意头与身体的比例，手臂、腿的位置要对称，长短要尽量一样。

3.幼儿与同伴相互观赏作品，并用自己做的小丑摆出各种造型。

活动建议

1.老师可依据幼儿的实力，分别供应剪好的圆形、圆锥形和画有圆形、圆锥形的纸，让幼儿自己选择操作。

2.激励幼儿大胆想像，创建性地画出各种各样的小丑的脸。

3.在表演区布置木偶舞台，幼儿可以用自己的小丑在台上表演。

4.可采纳分组教学形式进行。

中班美术教案篇5

活动目标：

1、初步尝试运用油水分别的方法表现出公路边的景物。

2、体验“油水分别”作画的乐趣。

活动打算：

前期阅历：幼儿视察过公路边的景物、画过房子汽车等。

范例、幼儿绘画用品（蜡笔、绘画纸、颜料、刷笔、抹布、衣服）

活动过程：

一、说一说——回忆公路边的景物

1、师：你们曾经在公路边看到过什么？

（幼儿自由发言回忆公路边的景物）

2、小结：站在公路边我们会看到很多景物：公路上来来往往的汽车，公路边的路灯、信号灯，一棵棵大树，还有高凹凸低的房子……

二、找挚友——初步相识“油水分别”绘画方法

1、出示范例

师：我画了一幅公路边景物的画，你们想看吗？

2、幼儿发觉看不清画面内容

师：为什么看不见呢？

3、师：请颜料宝宝来帮帮忙吧。

示范用刷笔沾颜料在画上从左到右进行刷画。

（引导幼儿逐一发觉画面呈现的景物）

4、向幼儿介绍这样的绘画方法叫“油水分别”。

5、小结：我们可以用“油水分别”的方法让我们画的画面更加美丽。

三、我在公路边——幼儿尝试“油水分别”绘画

1、出示材料，交代操作