2023年家访家长心得体会十篇

年家访家长心得体会十篇家访家长心得体会十篇我们有一些启发后,通常就可以写一篇心得体会将其登记来,这么做可以让我们不断思索不断进步。

那么心得体会怎么写才恰当呢下面是我为大家共享的家访家长心得体会,盼望能关心到大家!家访家长心得体会1家访,对我们老师来说,并不是一个生疏的词。

作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。

家访,说究竟是学校与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。

通过家访能准时了解同学和生活的状况以及思想动态,让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱,急躁倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持,同时还加深了老师与家长的感情。

通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。

面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。

所以这登门家访的传统不能去。

俗话说“情感是教育的桥梁”。

老写的“亲”,也说明一个道理:人要常见面才会亲。

所以家访能让我们和同学家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得到心应手。

对于家访的对象是后进生,我觉得“后进生”由于一些不突出的优点而受到老师的赞扬时会很兴奋,老师可以和家长一起从点滴的进步谈起,一分为二地分析同学,用优点去克服缺点。

所以在家访时我把握实际,敏捷调整,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商议 、探讨教育措施,使同学心服口服,家长也欣然协作。

老师上门家访,会让同学感受到老师的关注和重视。

这对同学是一种激励,对家长也是一个触动。

老师、家长、同学三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。

每次家访都会让我受益非浅,和同学家长相互了解状况,沟通各方面的信息,沟通感情,既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求,又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现,并且同同学家长共同讨论,在教育同学的内容和方法等方面达成全都意见。

在这次家访过程中,我深刻体会到,作为老师我们要乐观的指导家长,同时多进行沟通,家长和老师相互相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。

那么我们的教育会获得更大的胜利。

家访家长心得体会2通过家访,我也感受到家庭教育存在的问题。

这次走访的同学,大多数家长比较忙,家长们无暇照看孩子们的有空也是随口问声“作业做好没有”这样致使孩子们的的自觉性较差,通过这次与家长的沟通,使家长们也知道了照看孩子不仅是关怀孩子的吃喝,孩子的也要照看周到。

另外,家庭成员内部不全都的教育力气难于与学校教育协作。

父母双方教育观念和方法不全都,还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱,导致孩子惯不好。

一、在家访活动中,我的几点感想:1、我发觉多数家长的综合素养还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论学问。

有的家长对孩子百依百顺,当做小皇帝。

有的家长在复最紧急的状况下教育同学,生病了就可以不写作业了。

在日常生活中没有与孩子进行常常的多方位的思想情感沟通等等。

2、现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而减弱了家庭教育的力气。

有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得同学的心理放纵,让学校教育工作难上加难。

这些都需要我们摸清对象,对症下药,特殊是与家长保持亲密的联系,发觉问题,准时解决,真正做到有的放矢。

3、有很多综合素养不高的家长对于我们学校的教育理念和管理理念不是很明白,在这次家访中,我和石老师急躁地为家长介绍和讲解,有很多理念得到了家长的赞同与支持。

4、每个人的综合素养不同,家长可分为好多不同的类型,班主任应当详细分析问题,“到什么山唱什么歌”,假如家访的方式一味不变,有时会事倍功半,甚至是适得其反。

二、在家访中,很多家长也给了很多的意见和建议:1、盼望让老师和家长更加强联系与沟通,能与孩子的生活更好的融合起来,关心自己的孩子更好的2、上个学期学校开展了亲子活动,家长反映不错,家长盼望学校能多开展类似活动,能与孩子在学校一起参加活动及互动。

3、盼望老师多鼓舞不够主动发言的孩子。

4、盼望其他任课老师能采纳各种形式和家长多沟通,以便家长全面地了解孩子在校状况,协作老师共同解决问题。

总之,家访工作是班主任工作中不行缺少的方式。

通过家访我感到,老师与同学之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在熟悉基础上产生和形成的,培育同学健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的惯是我们老师的责任。

家访家长心得体会3为了响应学校和教育局的号召,更为了全面深化的了解同学,在寒假期间,我对本班的全体同学进行了家访和电话家访。

家访说起来简单真正实施起来并不简洁,需要客服的困难比较多。

我班的同学主要来自绣惠、宁埠、水寨、黄河、高官寨五个乡镇,村庄比较分散,找到同学的家成为主要的困难。

我得交通工具是摩托车,路上特别的冷也是一个不利因素。

家访前先给同学家长打电话,确定家长是否在家,然后再确定路线,拿着家访记录单,通讯地址和成果单动身。

找第一个同学贾佳的家就让我费了好大的力气,她的家在绣惠南河村,通过她的描述我直到在一个加油站的南侧,我去了后可是加油站有两个,来回几趟最终找到,花了半个多小时。

去了后家长特别的热忱,给冲茶倒水,拿水果吃。

家长问了很多问题,最关怀的就是同学的在校表现和成果,看着成果单,和同学以及家长共同分析消失的问题,以及如何去转变和提高。

我也了解了同学在家的表现,作为姐姐,她是妹妹的榜样,各方面让家长很放心。

然后督促其在家制定方案,仔细的复家长做好监督工作。

谈了大约半个多小时,由于还有其他同学家得去只能告辞。

家访过程中,家长的热忱还有同学的欣喜是最让我感动的。

其中,去同学刘聪家,事先打了电话问了路,可是家长描绘的也不是很清晰,我就一路问到了家。

他母亲接到电话后就去村头等我,可是没等到,我走的不是那条路,我到家非常钟后他母亲才回的家。

他爸爸在上班,听说老师去家访就请假回家了,让我感动。

我们一块聊了同学的一些状况,刘__在校的成果不好,不够仔细,从他家长口中得知,在家也是不出了玩手机就是看电视,上网。

我去时他也不在家,被几个同学约着去玩了,父母说不了他。

了解到这些我知道到校肯定好好对他进行教育,以免其越来越没动力。

临走时家长热忱的邀请吃饭再走,我婉言拒绝,其实好多家长都预备让我留下吃饭,可是作为一名老师不能给家长添麻烦。

家长的热忱令我感动,有很多家长都是在村头等着我或着让孩子等着,有些家长听说老师家访就请假回家,可见家长对我们工作的认可,对我们的敬重,对孩子的支持。

家访还让我充分的了解了同学的家庭状况,知道同学在什么样的环境中成长。

我班的刘杰同学,我去她家家访,走进她家后,家里的状况不好,房子破旧。

家里有她的奶奶,年纪很大,疾病缠身。

并且我知道了她是单亲家庭,母亲因病去世,由于治病也花了许多钱,她还有个上学的弟弟,都靠父亲微薄的工资来维持这个家庭。

我心里感受许多,觉得之前没有了解同学是我得不对,是我工作做的不够细。

我问她怎么没有申请助学金她说去年申请了,没批,所以就没再申请。

我当时就想,今年肯定让这个勤奋,吃苦的同学拿到助学金。

家访是我们一中近几年保持的优良传统,身为一名班主任,需要全方位的了解同学,走进同学。

家访正好能供应这样的机会。

家访的确有很多的困难需要克服,并且现在的通讯很便利,可以打电话与家进步行沟通。

可是通过这次家访我发觉真的还是有必要去登门家访。

每次家访前也会打退堂鼓,想到家长的热忱和同学的欣喜,就会让我布满动力。

走在家访的路上感觉也特殊的舒心。

虽然会遇到恶劣的天气,遇到找不到路的急躁,遇到弄身泥巴的尴尬,可是我的收获确更多。

家访家长心得体会4在20__——20__年寒假家访中,作为一名班主任,共有以下体会:一、统一思想,明确家访的主要任务1、了解所访同学家庭状况。

进行家访前,我们首先对所访同学家庭状况进行尽可能深化的了解。

由于,家庭状况直接影响同学的思想、和生活,老师只有对同学家庭的详细状况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映同学在校的表现,多报喜,少报忧。

向家长介绍学校开展的`主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同讨论,明确要求,统一思想,找出同学内心进展中存在的问题及缘由,加深对同学的了解,在将来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议,为其实施家庭教育供应关心指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本学问,并共同商议 出解决问题的方法。

二、通过切实开展工作,家访成果显著1、通过本次家访,我们全面了解了受访同学及其家庭,为在将来教育工作中促进同学健康全面进展打下坚实的基础。

2、通过家访,我们与同学家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的怀疑和不解。

3、以家访为平台,以同学和家长为渠道,我们对学校进行全面宣扬,扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并准时反馈。

三、家访体会1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行生活上的指导。

这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为惯,有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。

这类孩子通常为人不错,心地和善,只要在方法上多加以指导,一般会有较大的进步。

还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。

随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已消失“不会管,管不了”的局面。

其父母根本管不了,只是盼望通过学校教育来转变孩子。

2、同学在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分同学在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。

放假后,不不写作业,成天看电视、上网,什么家务都不干,动手实践力量相对较差,必将影响其将来的进展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参加;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。

通过一段时间的家访,我们得到了很多收获,并决心在今后的工作中连续有目的、有方案、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式进展贡献自己的一份力气!家访家长心得体会5今年寒假,我和冀秋云老师走访了王晨龙、马俊宇、陈兴昊等同学的家。

经过这次家访工作,我感受颇深。

在家访过程中,我深深地体会到作为父母对子女教育的关怀和重视,也感受到了作为老师的责任重大。

家访带给我们的收益许多。

首先我们深化到家庭,细致地了解了同学的家庭状况,同时了解了同学的共性,同学在家的表现,为开学后的工作奠定了基础。

其次家访能教给家长正确的教育方法,准时的避开孩子问题的产生。

老师注意进行家访,教会家长一些方式方法有理由依据的去转变家长的一些观念,对孩子的健康教育能起到事半功倍的效果。

比如陈兴昊的妈妈总是说自己的孩子不活泼,成果不抱负,我们告知他不要总在别人面前数落孩子,应当多找找孩子的优点,多鼓舞孩子,只要孩子有进步就得表扬,这样孩子对生活和才有信念,才有动力。

再次家访还能协调师生关系,从而促进同学更健康的心理进展。

亲自上门家访能让孩子们从心理上拉近与老师的距离,尤其是差的孩子,而且更能够激发起他们对的爱好。

爱好是最好的老师,也就是最好的动力,尤其是中同学,他们的动力绝大多数首先取决于对老师的喜爱。

一旦喜爱老师,就喜爱这门课程,这样就能形成良性循环,让孩子渐渐自信起来。

通过家访,我觉得作为一名中学老师,要使同学爱上爱上学校,应当做到以下几点。

首先要具备爱心和童心。

我们对同学要有像父母对孩子一样的爱,对同学的每一个关爱和激励的眼