四路彩灯显示系统设计

课程名称：数字电路逻辑设计设计工程：四路彩灯显示系统设计专业班级：通信学号：学生姓名：同组人姓名：指导教师：设计课题：四路彩灯显示系统设计一、设计目的熟悉常用中规模计数器的逻辑功能。掌握技术、译码电路的工作原理及应用。熟悉移位存放器的工作原理、典型应用和调试方法。二、设计任务与要求设计一个四路彩灯控制器,设计要求如下：接通电源后，彩灯可以自动按预先设置的程序循环闪烁。设置的彩灯花型由三个节拍组成：第一节拍：四路彩灯从左向右逐次渐亮，灯亮时间1s，共用4s；第二节拍：四路彩灯从右向左逐次渐灭，也需4s；第三节拍：四路彩灯同时亮0.5s,然后同时变暗,进行4次,所需时间也为4s。〔3〕三个节拍完成一个循环，一共需要12s。一次循环之后重复进行闪烁。三、设计原理图(a)四路彩灯控制流程图四路彩灯即有四路发光二极管输出，设依次为、、、，假设用高电平“1”表示灯亮，低电平“0”表示灯灭，由课程设计要求可知四路彩灯显示系统有如下表所示的输出显示。四路彩灯输出显示说明输出所用时间开机初态0000第一节拍逐次渐亮10001100111011111s1s1s1s第二节拍逆序渐灭11101100100000001s1s1s1s第三节拍同时亮0.5s，然后同时灭0.5s，进行四次111100001111000011110000111100000.5s0.5s0.5s0.5s0.5s0.5s0.5s0.5s分析可知，要实现上表所示功能，需要一个分频器起节拍产生和控制作用，每4s一个节拍，3个节拍共12s后反复循环。一个节拍结束后应产生一个信号到节拍程序执行器，完成彩灯渐亮、渐灭、同时亮、同时灭等功能。分频及节拍控制可以用同步十六进制计数器74LS161实现模12分频及节拍控制；彩灯渐亮、渐灭可以用器件的左移、右移功能来实现，因此可选用移位存放器74LS194来完成。同时亮0.5s、同时灭0.5s可考虑把1Hz的秒脉冲信号直接加到输出显示端来完成。综上所述，要完成四路彩灯显示功能需要有分频器、节拍控制器、节拍程序执行器及脉冲源等电路。四、设计实现1、分频及节拍控制的实现分频及节拍控制可以用同步十六进制计数器74LS161实现模12分频及节拍控制。12进制循环控制电路示意图2、彩灯把戏输出电路记第一，二，三节拍分别为有效时间应为4秒，结束马上开始，后马上开始，如此循环不断。为此可考虑采用移位存放器构成的移位型控制器。由于有三个状态，因此需要用三个触发器对现时状态进行记忆，为使各状态的有效时间间隔为4秒，那么驱动该移位控制器动作时钟周期应为4秒。应在开机瞬间，使移位型控制器的状态被确定下来，即节拍应为100，可控制输入信号使触发器置位、复位来实现。为实现功能要求器件具有右移功能，为实现功能要求器件有左移功能；而且左、右移输入可为“0〞也可为“1〞；为实现功能，要求器件同时具有并行置数功能。因此可选用一种具有左移、右移和并行置数功能的通用移位存放器74LS194。运用到74LS194功能表输入输出功能S1S0CPSLSRD0D1D3D3Q0Q1Q2Q30╳╳╳╳╳╳╳╳╳0000清零111↑╳╳d0d1d2d3d0d1d2d3送数101↑╳1╳╳╳╳1Q0Q1Q2右移110↑0╳╳╳╳╳Q1Q2Q30左移74LS194具有并行输入端A、B、C、D，并行输出端、、、，右移输入端SR，左移输入端SL和模式控制输入端，以及一个无条件直接去除端CLR。模式控制输入，有00、01、10、11四种组合方式，分别表示双向移位存放器所具有的四种功能，即禁止、右移、左移和并行置数。为了使当=100时，=01〔右移〕，=010时，=10〔左移〕，当=001时=11〔并行置数〕。74LS194的输出端初态均为零，在开机瞬间，使移位控制端的状态被确定下来，即=100时，=01右移串行数据输入端SR经脉冲信号经四分频电路和通过两或门组成的节拍电路，使四路彩灯从右到左依次亮共4秒，当=010=10左移串行数据输入端SL经脉冲信号经四分频电路和通过两或门组成的节拍电路，使四路彩灯从左到右依次灭共4秒，=001=11并行数据输入端A、B、C、D经脉冲信号经四分频电路和通过两或门组成的节拍电路，使四路彩灯同时为“1”0.5秒、同时为“0”0.5秒，重复4遍共4秒，完成一个循环共需12秒，12个CP脉冲。2、设计实现下列图为四路彩灯显示的一种简易实现电路。该电路选用同步十六进制计数器74LS161实现模12分频及节拍控制，用4位双向移位存放器74LS194实现彩灯的渐亮、渐灭功能。四路彩灯显示系统的实现电路四路彩灯显示系统的工作过程如下表所示。74161的输出为；74194的输出为；四路彩灯的输出为。74194的工作方式控制端，。在第一节拍中，，74194实现右移功能，即在时钟脉冲作用下，把逐次移进；在第二节拍中，，74194实现左移功能，即在时钟脉冲作用下，把逐次反方向移进。由于前两个节拍中，门G关闭，输出为0，因此四路彩灯的输出。在第三节拍中，，74194仍然左移，一直保持为0000。此时，门G翻开，时钟脉冲CP同时加到四个输出端，由于CP是1Hz秒脉冲，在1s时间内高电平和低电平持续时间均为0.5s，因此实现同时亮0.5s、同时灭0.5s，在4s内共进行4次。第三节拍结束后返回第一节拍，如此反复，实现四路彩灯循环显示。四路彩灯工作过程说明秒脉冲74LS16174LS194彩灯输出第一节拍00000101000110101010110001100111011111000110011101111第二节拍10010111001111010101011101100100000001110110010000000第三节拍0001001101010111010101000000000000000001Hz时钟CP注：时钟由第三节拍的1011返回到第一节拍的0000循环进行五、Multisim仿真初始状态0~1S1~2S2~3S3~4S4~5S5~6S6~7S7~8S8~8.5S8.5~9S9~9.5S9.5~10S10~10.5S10.5~11S11~11.5S11.5~12S六、组装与调试实验仪器：数字电路试验箱导线假设干条74LS00一个,74LS32两个，74LS161一个，74LS194一个，74LS10一个按照仿真的电路图和上面芯片的引脚图在数字电路试验箱上连好线路，调好秒脉冲为1Hz经检查无误后，接通电源可看到二极管输出自动从初始状态按照规定程序完成3个节拍的循环演示。第一节拍：四路彩灯从左向右逐次渐亮。第二节拍：四路彩灯从右向左逐次渐灭。第三节拍：四路彩灯同时亮,然后同时变暗，那么实验任务完成。七、实验结论及心得通过本学期对数字电路逻辑设计一书的学习，结合自身所学知识和上网查资料完成了本次四路彩灯显示系统的课程设计。在此次课程设计实验中，通过查找资料和网上搜索相关资料，我学会了存放器的使用方法，熟悉了存放器的一般应用，根本掌握了数字系统设计和调试的方法。网上的资料也很多，也很杂乱，在查找资料的同时我学会了如何分辨资料是否有用，并对资料进行了归类和总结。对于网上查找的资料我更多的是借鉴，然后自己对电路进行改良。在这次课程设计中，最困难的是现实中的电路同电脑上的仿真是有一定的差距，这就需要在原电路进行不断的分析、改良。在实验室搭建调试电路的过程需要的是耐心和细心的。在以前做数电实验时我就有过因为没对每个芯片检查而出现错误，因而