中学生社会实践报告(十三篇)

第页共页中学生社会理论报告(十三篇)中学生社会理论报告篇一“万事开头难”这话一点儿也不假，虽然我参与理论的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感慨市场竞争的剧烈，感悟到了生活的艰辛。南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密麻麻的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。况且也不需要暑期打零工的。整理东西，每天在劳累中度过。学不到一点知识。学的最多的可能是对人生的一份坦然，不得以我放弃了这份工作。每天感慨生活的单调与乏味，却不想依靠父母的帮助。哀叹啊，哀叹。奔波了好多天之后，我找到了一份真正意义上的暑期社会理论单位。通州市姜灶塑料编织厂。厂长姓张，人很可亲。清瘦显得他活力无限。我跟他说，我学的是机电专业，但没学过什么专业课程，我还顺便提及辅修过》市场营销这门课程。他顿了顿，想了想说，我这儿的机器上有很多针，各种各样的型号都有，分类很严密。有时是大的一排，有时是小的一排，大小有时又要交织相差。这样吧，我先把你安排到拌料间，去学习一下材料的分配和用料的平安。然后去销售部门吧。我点了点头，同意了。第二天一大早，我就跟着张厂长来到了拌料车间，车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说，赵师傅，这是从学校里来参加暑期社会理论的，您就好好照顾照顾吧。我站在那儿，盯着赵师傅纯熟的繁忙着，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我沉默着，虽然我知道“沉默是金”，但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我仍然沉默着。等到那师傅忙完后，他给我讲起了塑料业的开展，塑料的降解功能。塑料是一个新兴行业，开展时间还不长。但目前随着塑料制品的日益增多，“白色污染”也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪，为了保护我们的家园，全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题，就是消费出来的塑料产品尽量是环保的，可降解的。连我们厂也都要这样。如今中国的普通老百姓还在追求价的廉宜和结实度，而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品，就是因为产品的质量不合格，无环保性能，不可降解。降解塑料与同类的普通塑料具有相当或相近的应用性能和卫生性能，在完成其使用功能后，能在自然环境条件下较快地降解。成为易广泛被吸收的碎末。并随着时间的推移进一步降解成为co2和水。但从总体而言，当前降解塑料还处于技术阶段，有待于进一步深化研究，工艺进一步完善。并致力于进步性能，降解本钱，拓宽用处和逐步推向市场化进程中。暑期的理论生活虽然不长，只有那仅仅的两周，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何对待这次的理论生活，但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品味到了生活的艰辛。想要经营一个企业不是容易的，靠蛮劲和热血是无法解决的，谁能保证这些有效期有多长。我感谢我的理论生活，它考验了我，鼓励了我，使我由贪玩变得好学，由懒惰变得勤快，由茫然变得自信，由幼稚变得成熟„„中学生社会理论报告篇二寒假期间社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代中学生接触社会、理解国情。同时，理论也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是当代中学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。只有正确的引导学生深化社会，理解社会，投身到社会理论中去，才能使学生们学有所用，在理论中不断学习，在效劳中不断成长。通过寒假期间的社会理论活动，开阔学生的视野、丰富学生的中学生活，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。寒假期间，铁岭三中学校让学生调查一下当地的春节风俗、当地的开展变化。放假时，当我们初一给孩子们做讲解，如何调查，调查什么的时候，学生们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我，勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个学生都具备的，从他们那双充满求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。我不知为什么，也许是一种冲动。我的眼睛开场模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。在这些孩子的身上，我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这句话的深化含义，让我感觉到此做法是对的，假如这次活动能增强他们对将来美妙的憧憬、对知识的渴求，那这个活动就算是成功了!据理解，这次活动得到了当地了村干部和领导的支持，他们是这个村庄为数不多的学生，老师和乡亲们给了他们太多的期望，他们希望学生可以走进大学，将来为这个村的建立作出奉献，如今虽然还没有初中毕业，但学生们愿尽自己最大的努力回报母校和乡亲。调查小组应邀请乘坐公交车出发于早上8：00准时来到家乡的一家宏润纺织。首先，与孙经理见了面，孙经理对学生的到来表示热烈的欢送。他向学生详细介绍了消费，销售等近几年的开展概况。之后，他带着学生参观了产品以及消费线等进展了介绍。他要求学生在理论过程中要主动与公厂的技术员们接触，多动手、多动脑，敢于发问，将书本上学到的东西与实际相结合。最后他祝愿调查小组的学生在本次理论活动中可以学到更多的东西，获得优异的成绩。调查小组还到当地的敬老院询问老人，理解了当地的一些风俗，增加了社会阅历。还查访了白旗寨社区的规划，知道了白旗寨人们的明天会比今天更加美妙!这次假期理论以“善用知识，增加社会经历，进步理论才能，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会理论活动，接触社会，理解社会，从社会理论中检验自我。这次的社会理论收获不少。也有一些缺乏，我个人认为以下四点是在理论中缺少的。一.在社会上要擅长与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的时机不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地承受。二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的才能做出肯定。在屡次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经历没有关系。重要的是你的才能不比别人差。社会工作经历也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社会中要克制自己害怕的心态。自己觉得困难挺多的，自己的社会经历缺乏等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克制自己内心的恐惧。如世人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克制心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”四.在社会中要不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。以上是在这次假期社会理论学到的，知道了知识与理论相结合的重要性，获益良多，这对学生今后的生活和学习都有很大的帮助，从中让学生有很大的启发：不管做什事都要坚持，也锻炼了学生的坚持力!让学生在以后的人生路上更加坚强!通过理论活动让学生更深化的体会到付出和收获的关系，也让学生知道金钱赚取的不容易!在以后的学习生活中要很努力的学习，遇到困难要更加坚强!用知识武装自己，铸就祖国辉煌的明天!中学生社会理论报告篇三调查人：调查时间：xx年8月9日调查地点：xx小区调查对象：小区中学生关于中学生传统民族节日意识的调查报告随着时代的开展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像2月14日的西方情人节、4月1日的愚人节、12月25日的圣诞节等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的端午等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对小区局部中学校的局部在校学生做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析^p报告。一.当代中学生对中国传统节日的理解和重视程度大局部中学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比方说端午节是纪念我们伟大的爱国英雄屈原的;还有局部中学生认为对中国传统节日的理解程度不是很高，不明白局部节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很理解，在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道端午节这个节日的来。二.当代中学生对西方国家节日的理解及重视程度局部中学生认为要与西方国家接轨，要学习西方的先进科技及文化，就必须承受西方国家的文化及节日传统;大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不承受，中西方文化的交流和交融并不代表是否认某一方，而是两者的交融，对于节日这一问题而言，他们表示可以承受，但不会去隆重庆贺，毕竟那是别人的节日。三.中学生热衷外国节日的主要原因由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理，还有青春期特有的猎奇心，导致局部中学生对外国节日表现出狂热的态度，中国文化博大精深，而当代中学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大局部时间都用来钻研那些课本知识以应付考试，无视了对中国传统文化知识的理解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的局部西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋媚外，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。四.调查中出现的令人匪夷所思的问题在调查时与局部中学生的交流中，发现了极少局部中学生的一些令人无奈又匪夷所思的观点。建议给中国传统节日重新易名极少局部中学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给局部中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字，比方中国情人节，更令人无语的是有人建议将清明节改名为中国鬼节。局部人表示不成认中国有些传统节日局部人认为当节日的概念被假日交换以后，是节日就应该有假期，可是中国的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而无视甚至不成认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如食而无味，所以不愿承受。五.保护中国传统节日文化遗产刻不容缓在调查中，少量中学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺，他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，对于xx年韩国申报中国的端午节为他们的节日这一事件，我们应该予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。六.结论与建议通过该调查发现，当代中学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望国家能在中国传统节日里多举办文化活动普及文化知识，当代在校中学生能加强对我国传统文化的学习理解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热情。七.附录由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初详细的数据，该报告只是反映了调查中出现的显著问题，故不能作为有力的论据。中学生社会理论报告篇四随着人们经济才能的进步，如今的青少年一代在小学就开场有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金(零花钱)，有了经常性的独立购置活动。例如购置衣物：饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析才能不强，在一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会模拟。因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大局部家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓励子女开展自身才能。因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的承受才能特别强。于是在社会许多新颖玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的泉。2、兴趣性。据理解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大局部用在购置自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况如今的学生，兴趣广泛是普遍的事。3、从众性。身在周围都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军。4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用。古人曰，“俭，德之共也;侈，恶之大也”。中国传统文化强调“俭以养德”。养成刻苦节省习惯，可以避奢侈，取道义，去邪心，有利培养高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家，成由节俭败由奢”。纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于节俭，败于奢靡。青少年的财政来主要来自家长，家长应负起管教指导责任。家长要让子女理解家庭的收入和开支，根据家庭的经济状况，制定合理的消费方案，并从中学习承当家庭经济责任。学校应该进展消费观念教育，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财知识，理解借贷责任，力戒享乐奢靡陋习，帮助我们青少年树立正确的消费观。中学生社会理论报告篇五今天我去参加了小区里组织的社会理论活动，活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。我很早就来到了居委会门口，本来以为我是最早的，可到了以后发现好多小学生们早就在那里等候多时了。在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和平安教育以后，我，和那些祖国将来的希望们，被分成了假设干个小组，由不同的大妈大叔带到不同的地方，准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们，还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西“决一死战”，为了建立我们完美无缺的和谐社会，我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底去除!在各位大妈大叔做了发动后，我们的斗志完全被激起了!像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去，我们带着手套，拿着塑料袋，戴手套的同学捡垃圾，拿塑料袋的同学收垃圾，大家配合的非常默契，工作效率非常之高，不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然正值梅雨，但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水，可仍然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才会略微休息，聊两句话。据理解，大多数同学都是没有吃早饭，空着肚子来参加社会活动的。当时已时至中午，可那些同学虽然肚子已经控制不住的在唱着合唱曲，但他们没有一丝怨言。有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参加这次活动，我大为震惊!我彻底明白了什么叫做差距!一个小时以后，战役差不多完毕了，我们看着那碧绿草地，没有一丝杂色，还有居委会大叔大妈们照旧和蔼的笑容，一种莫名的快乐油然而生，嘴角都掠过了一丝小小的微笑。我们的付出是值得的!这社会理论的经历对我们来说是终生受用的!中学生社会理论报告篇六我在塑料编织厂当工人“理论”是件听起来轻松，实那么却“蕴味”十足，甚至意义深化的事。理论能使你已成的“惯性”和被特定环境“保护”的生活重新增添一些色彩，确切地说，这是一个“过程”，过程中夹杂着忙与快乐。“万事开头难”这话一点儿也不假，虽然我参与理论的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感慨市场竞争的剧烈，感悟到了生活的艰辛。南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密麻麻的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。况且也不需要暑期打零工的。整理东西，每天在劳累中度过。学不到一点知识。学的最多的可能是对人生的一份坦然，不得以我放弃了这份工作。每天感慨生活的单调与乏味，却不想依靠父母的帮助。哀叹啊，哀叹。奔波了好多天之后，我找到了一份真正意义上的暑期社会理论单位。x市姜灶塑料编织厂。厂长姓张，人很可亲。清瘦显得他活力无限。我跟他说，我学的是机电专业，但没学过什么专业课程，我还顺便提及辅修过市场营销这门课程。他顿了顿，想了想说，我这儿的机器上有很多针，各种各样的型号都有，分类很严密。有时是大的一排，有时是小的一排，大小有时又要交织相差。这样吧，我先把你安排到拌料间，去学习一下材料的分配和用料的平安。然后去销售部门吧。我点了点头，同意了。第二天一大早，我就跟着张厂长来到了拌料车间，车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说，赵师傅，这是从学校里来参加暑期社会理论的，您就好好照顾照顾吧。我站在那儿，盯着赵师傅纯熟的繁忙着，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我沉默着，虽然我知道“沉默是金”，但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我仍然沉默着。等到那师傅忙完后，他给我讲起了塑料业的开展，塑料的降解功能。塑料是一个新兴行业，开展时间还不长。但目前随着塑料制品的日益增多，“白色污染”也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪，为了保护我们的家园，全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题，就是消费出来的塑料产品尽量是环保的，可降解的。连我们厂也都要这样。如今中国的普通老百姓还在追求价的廉宜和结实度，而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品，就是因为产品的质量不合格，无环保性能，不可降解。降解塑料与同类的普通塑料具有相当或相近的应用性能和卫生性能，在完成其使用功能后，能在自然环境条件下较快地降解。成为易广泛被吸收的碎末。并随着时间的推移进一步降解成为co2和水。但从总体而言，当前降解塑料还处于技术阶段，有待于进一步深化研究，工艺进一步完善。并致力于进步性能，降解本钱，拓宽用处和逐步推向市场化进程中。目前，已初步明确，聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中参加改进性淀粉后可进步其生物降解性。其根本的降解机理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期内被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞，导致制品的力学性能下降。并伴随着空洞的形成，外表积扩大，从而增大与土壤的接触面;同时配方中还添加了氧化剂和土壤的金属盐。反响生成过氢氧化物。这些将导致聚乙烯链的断裂而降解成为易被微生物吞噬的低分子化合物。最终回到生物圈，进入自然循环。我惊讶极了，一个小小的师傅竟然懂的那么多，中国参加了wto，不止企业的管理人员，连师傅也参加了经济开展的行业中，步伐真快啊。我理论的那家单位虽小，但却为我们的社会创造了不少的财富，假设不管财富，那它毕竟为我们提供了假设干个岗位，一个企业“以人为本”，人人都把其当作是自己的一局部，那企业的魅力是怎样的大啊。暑期的理论生活虽然不长，只有那仅仅的两周，但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何对待这次的理论生活，但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品味到了生活的艰辛。想要经营一个企业不是容易的，靠蛮劲和热血是无法解决的，谁能保证这些有效期有多长。我感谢我的理论生活，它考验了我，鼓励了我，使我由贪玩变得好学，由懒惰变得勤快，由茫然变得自信，由幼稚变得成熟中学生社会理论报告篇七第一次参加社会理论，我明白中学生社会理论是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，理解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参加社会理论活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会理论，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会理论加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的间隔，也让自己在社会理论中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在理论中得到许多的感悟!一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!二:人际关系在这次理论中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是详细多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能理解.才能有深化的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.假如还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会理论中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次理论中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教别人，而没有自学才能的人迟早要被企业和社会所淘汰。三:管理者的管理在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!四:自强自立俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!如今,就算父母不在我的身边,我都可以自已独立!五:认识来于理论一切认识都来于理论。理论是认识的来说明了亲身理论的必要性和重要性，但是并不排挤学习间接经历的必要性。理论的开展不断促进人类认识才能的开展。理论的不断开展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识才能也就不断地改善和进步!马克思哲学强调理论对认识的决定作用，认识对理论具有宏大的反作用。认识对理论的反作用主要表如今认识和理论对理论具有指导作用。认识在理论的根底上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对理论进展指导。理论，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论，那么所学的就等零。理论应该与理论相结合。另一方面，理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学第一次参加社会理论，我明白中学生社会理论是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，理解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参加社会理论活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会理论，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会理论加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的间隔，也让自己在社会理论中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在理论中得到许多的感悟!一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!二:人际关系在这次理论中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是详细多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能理解.才能有深化的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.假如还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会理论中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次理论中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教别人，而没有自学才能的人迟早要被企业和社会所淘汰。三:管理者的管理在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!四:自强自立俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!如今,就算父母不在我的身边,我都可以自已独立!五:认识来于理论一切认识都来于理论。理论是认识的来说明了亲身理论的必要性和重要性，但是并不排挤学习间接经历的必要性。理论的开展不断促进人类认识才能的开展。理论的不断开展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识才能也就不断地改善和进步!马克思哲学强调理论对认识的决定作用，认识对理论具有宏大的反作用。认识对理论的反作用主要表如今认识和理论对理论具有指导作用。认识在理论的根底上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对理论进展指导。理论，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论，那么所学的就等零。理论应该与理论相结合。另一方面，理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。中学生社会理论报告篇八理论中,我们认识了不少领导。领导们是那样的和蔼、亲切，对我们的到来也表示了热烈欢送开场时的紧张顿时荡然无存，想像中严肃的领导给了我一个全新的《中学生社会理论报告》文章《中学生社会理论报告》正文开场》》理论中,我们认识了不少领导。领导们是那样的和蔼、亲切，对我们的到来也表示了热烈欢送开场时的紧张顿时荡然无存，想像中严肃的领导给了我一个全新的认识。当天，我们一行十多名同学就被安排到不同的部门。并即刻开场了步入社会的第一天工作。由于是第一次工作，难免会有许多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但我认真学习，有不懂的地方就问，随着经历的不断积累，错误的逐渐减少，工作效率不断进步。这一点不但充分的表达了“磨刀不误砍柴工”的道理，更是如何通过合理的分工、有效改善工作流程、发挥团队最高战斗力、使工作效率最高化的现实案例。由于是在机关单位里面工作，一有时间，我便在办公室里找些相关的书看，看为人父母官，应当如何做，如何公平行政，有哪些行为是违法，有哪些事情是老百姓最迫切要解决的认识到：为老百姓做事为老百姓解决问题，是为人父母官最大的使命。深化领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和实在理论“三个代表”的重要性。我被分配到民政科工作，虽然一开场我并不知道什么是民政，但经过一段时间的接触后，我深深认识到，民政工作的重要性：民政工作关系到国计民生，关系到千家万户。可以说民政工作做得好，人民生活安定，有了保障。维护社会稳定的工作也就至少做好了一半。民政工作是党和政府联络群众的桥梁和纽带。民政工作政策性强，只有把党的政策落到实处，办实事，做好事，才能让群众满意。建立一支政治坚决、业务精良、作风优良、纪律严明的民政干____伍，这是搞好民政工作的决定性因素。这段时间，最令我感悟的就是这种敬业爱岗的精神，这种兢兢业业的工作态度深深教育了我，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个样子，这个对我以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。我深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差异，所以我领悟到：要想在日后工作生涯上有所开展，就必须理论和理论必须严密结合，使自己的知识在理论中得到增长，必须在理论中培养自己各方面的才能。工作中几位前辈对我非常关心，手把手的为我解答疑难，主动为我分担工作。但自然带来了我无事可做，为了不拖后腿，我就要争取前辈和用人单位的信任，每当碰到工作的时机，便积极主动承当。那是不是打肿脸充胖子呢?不是的，那样带来的只会是反效果。在承当前先充分判断自己能用最少的时间做出最好的效果，当你独立完成一项任务后你的道路就算翻开了!那是否就以这种稳定的工作方式完毕你的理论呢?我认为应当在理论中检验自身的实际工作才能的最大化程度，所以我开场承受一些有挑战性的任务，如进展档案系统的操作和文档的录入，因为以前没有使用过这类专业的系统，为了不拖慢工作进度，一遇到问题马上就会向前辈请教，而不像之前那样自己探索解决的方法。没有舞台就要自己建一个;面对不同的工作就要及时调整工作方法。在理论中，我认识到以下才能的掌握与纯熟对我们的工作是非常重要的：计算机操作：根本操作不用说，在我们活动一开场的时候各单位所需求的里面就有很多要求需要计算机根本操作的。word排版和打印的设置应该比拟熟悉，应该能独立排版一篇公文，并在相应格式的纸上相应的位置打印出所要求的文字。另外，也要懂得如何运用网络，网络在当前的应用我认为最重要的是搜索，懂得如何搜索，懂得怎样搜索到最有用，最可靠，最接近要求的信息，是我们必须下功夫培养的才能。独立认知和分析^p才能：应该说，很多的要求规定里面都有提及类似的才能，但我认为我们大学生更应该有而且扎实地掌握这种才能。独立的认知才能使你不拘泥于传统，这是个讲求效率，讲务实际的时代，有独立认知才能或许会给你带来创新的灵感和机遇。当然，这并不是说偏激，摆酷。独立分析^p才能我自己认为也相当重要，特别是在某些大是大非面前，更应该审时度势，准确判断，坚持立场，否那么很容易走弯路，走偏路。文章读写才能：机关单位里面很需要能拟写文章的人才，写公文也是一门学问，却也是一门比拟容易掌握的学问。公文有公文常用的格式，常用的语句，而且语句比拟死板，但是格式不能乱，原那么不能丢。不仅要会写，而且要会看。怎样迅速抓住公文的主要内容，抓住重点来读，来理解是个关键。只有抓住重点，透彻理解了公文，才不会在贯彻上出错。在工作中，我还认识到自己有许多缺乏之处，例如主动性不够，沟动意识有待进步，以后，我一定会不断进步自己，因为我知道，只有沟通，才能互相理解、互相认识;只有沟通，才能在理论中不断进步。比方说，组员之间交流甚少。在一起的时候大家一般很少议论工作中的事情。这样就不利于彼此工作的进步。因为工作中的得与失只有通过交流、沟通，互相学习、参考，才时间太短暂了，我们只能走马观花似地去接触和吸收新事物，但我们通过理论也学到了很书本上没有的知识，既增长了见识，开阔了视野，又增长了理论操作才能、丰富了生活阅历，这将是我们走向社会的一笔最为珍贵的财富，同时通过社会理论活动，从根本上解决了我们学生一些思想认识问题，促进了自身世界观的转变，通过到了机关部门里的温暖，受到了教育和鼓舞，增强了民族自信心和自豪感，坚决了走社会道路的信念。更为自己日后就业指明了方向，对自己的社会定位和自身价值进展了一次客观评价，发现自己与现实之间的差距。能防止走弯路，才能真正到达共同进步的目的。同时，我也会继续坚持创新理念，创新是动力，有创新才有开展。创新能为你的工作增加筹码。比方说，在工作中能做到不循常规，以一种创新的形式去完成工作，这不但能为工作赢得时间，进步工作效率，而且还能赢得领导或同事的肯定和表扬。还比方说，在讨论一个课题或者在写一份调研报告的时候，假如能用独特的思维提出新的思路、新的观点、新的方法，这对的个人开展非常有利。在短短一个月时间中我付出了自己的汗水收获了课本上学不到的知识。完成了自己“贴近社会，效劳社会”的愿望，我永远不会忘记与前辈们一起走过的短暂而充实的日子，谢谢你们的照顾和批评!时间总是在不经意间从指尖流逝!为期近回过头来看看这近一个月来的打滚爬摸，我觉得自己很幸运可以参加这样一个有意义的活动，我很珍惜这时机。同时我也深切地感受到“知识无限，才能有限”的涵义。在日后的日子里，我会充分发挥自己的才能，展现自我，积极向上。有句许说得好：理论出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于理论，从理论中不断分析^p、总结，从而进步自身解决问题的才能。走向社会，参加理论，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。参加社会理论，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。中学生社会理论报告篇九随着人们经济才能的进步，如今的青少年一代在小学就开场有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金(零花钱)，有了经常性的独立购置活动。例如购置衣物：饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析才能不强，在一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会模拟。因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大局部家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓励子女开展自身才能。因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。根据调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98%，没有的仅占1.4%，如今的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一局部投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什么零花钱了。但是对父母来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”。因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点：1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的承受才能特别强。于是在社会许多新颖玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的泉。2、兴趣性。据理解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大局部用在购置自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况如今的学生，兴趣广泛是普遍的事。3、从众性。身在周围都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军。4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用。古人曰，“俭，德之共也;侈，恶之大也”。中国传统文化强调“俭以养德”。养成刻苦节省习惯，可以避奢侈，取道义，去邪心，有利培养高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家，成由节俭败由奢”。纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于节俭，败于奢靡。青少年的财政来主要来自家长，家长应负起管教指导责任。家长要让子女理解家庭的收入和开支，根据家庭的经济状况，制定合理的消费方案，并从中学习承当家庭经济责任。学校应该进展消费观念教育，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财知识，理解借贷责任，力戒享乐奢靡陋习，帮助我们青少年树立正确的消费观念中学生社会理论报告篇十网络简单介绍：网络是由节点和连线构成，表示诸多对象及其互相联络。在数学上，网络是一种图，一般认为专指加权图。网络除了数学定义外，还有详细的物理含义，即网络是从某种一样类型的实际问题中抽象出来的模型。在计算机领域中，网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的信息联络到一起，从而实现这些资的共享。网络是人类开展史来最重要的创造，进步了科技和人类社会的开展。调查人：调查时间：20xx年2月7日2月10日调查地区：澄城县古徵街七路澄馨园小区调查人群：中学生、高中生、家长等调查结果：大局部中学生(包括上网的和未上过网的)都喜欢上网;大局部中学生常阅读的网站：百度、搜狐、新浪等;中学生上网的目的有：a、首先大局部中学生上网是为了查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多;d、大局部男生上网是为了玩游戏，女生上网是为了聊天、听音乐、看电影等。中学生上网的时间：大局部中学生是在节假日，还有局部是在放学后上网。中学生上网的途径：大局部居家上网，其次是在网吧或在同学朋友家上网。家长是否支持中学生上网：反对者居多，支持者较少。支持者的前提是正确对待上网，有利于学习，而大多家长那么反对或限制孩子上网，其反对原因是：上网耽误了学习时间，易受不良信息影响，沉迷游戏，辐射较大等。网络是一把双刃剑。a、网络对中学生的好处：⑴可以开阔视野，扩大知识面;⑵可以根据学习的需要，快速查阅，而且能及时理解世界新闻信息，科技动态，给中学生的学习、生活带来很大便利;⑶由于网络的虚拟性，中学生在网上与其别人交谈时，不受时空的限制，方便与别人交流看法;⑷学生可以在网上找到适宜的学习材料，可增加学生学习的动力和效率;b、网络对中学生的害处⑴容易上网成瘾，许多中学生沉迷于网络游戏，出现身体和精神上的病症，影响中学生的安康成长;⑵有些中学生自制力不强，易受网上暴力、色情等不良信息影响，走上犯罪道路;⑶大多学生上网时间过长，电脑辐射过强，影响视力;⑷网络终究是个虚拟世界，涉世未深的中学生容易上网受骗，损害身心安康。分析^p：由以上调查可以看出：网出现的问题主要有两个方面：一是影响了学习，二是收到网上不良信息的影响。学生迷恋上网的原因有：a、假期缺少能使中学生感兴趣的活动;b、缺少可以供中学生娱乐、活动、放松的有益的免费活动场所;c、对非法网吧的打击力度不够。针对问题的解决方法有：a、首先，中学生自己要加强自控才能，上网防止阅读不良信息，并且要少玩游戏，安排好上网时间;b、老师和家长正确引导学生上网，不能盲目的堵网，应通过各种培训教育，积极引导学生主动接触、理解并使用网络，并通过教育进步学生的素质，培养他们区分是非的才能;c、应多建立一些针对中学生的网站;d、应努力监视网络中网站的内容，净化网上环境，假设发现不良网站，应及时加以去除，这样才能从根本上解决问题。只要全社会的人都来关注中学生上网，不久之后，网络必将成为中学生学习生活的重要工具。中学生社会理论报告篇十一知识经济的迅猛开展，使互联网成为当今社会的一大主题。当前，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是一个国家整体科技程度甚至综合国力的集中表达。我国的计算机互联网起步较晚，但近年来开展势头也极其迅猛。据中国互联网信息中心的调查显示，截止到20xx年6月，国内上网用户人数已经超过20xx万，其中，85%以上是35岁以下的青少年群体。如此众多的青少年上网都看些什么呢?互联网对他们的学习、生活和思维方式将产生怎样的影响呢?那么对于青少年上网，是有益还是无益呢?一国内目前青少年上网的现状去年4月，中国社科院的有关学者对北京、上海、广州、成都、长沙五城市青少年运用互联网状况情况进展了调查，数据结果显示：青少年上网的用户中，男生略多(56.6%)，年级越高，用户比例越高。高中生占高中生的56%，初中生占初中生的36%，小学生占小学生的25.8%。在用户总体中，初中生所占比例最高，为42%，其次是小学生和高中生。调查还显示，父母学历越高，其子女用户比例越高。调查报告还显示，近80%的青少年用户从1999年开场使用互联网。上网比例最高的是家里(58%)，其次是在网吧(20.45%)和父母或别人的办公室(15%)。青少年用户平均每周上网时间为212分钟。青少年经常使用的门户网站为新浪、搜狐。青少年用户上网，60.3%的时间用于大陆中文网站，25.2%的时间用于海外中文网站，14.5%的时间用于外文网站。完全不限制子女上网的父母占8.4%，大多数父母控制子女上网时间。二互联网对青少年的影响互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。在互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育形式。据统计，到20xx年7月为止，我国已有近1000家大中小学校进展了域名注册，其中有不少建立了完好的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时理解学校的情况，而且还可以直接学习课程，和学校的老师进展直接交流，解答疑难、获取知识。诸多的网上学校的陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点非常广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资。如今，互联网正在成为青少年获取种种信息的最正确来。互联网有助于青少年不断进步自身技能。美国的一些专家学者将计算机技能作为将来成功青年所必须掌握的五项根本技能之一，因为在互联网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对可以纯熟使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。由于互联网的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在考虑的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立考虑问题的才能，而且也进步了自己对事物的分析^p力和判断力;网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是bbs等方式广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解;而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能能有效地开发出来。互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的网，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的宏大威胁。互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承当现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。调查显示，有64.34%的中学生认为上网不会学到有害的东西，有20%左右的同学认为上网会学到有害的东西，而15.66%的同学认为上网是否会学到有害的东西要看你是否有自制力。三青少年上网的对策要尽快建立健全有关法律机制，出台有关法规，采取有效措施，最大可能地防止利用网络进展犯罪或传播不安康信息的行为和现象。加大力度，逐步实现现有青少年组织和权益保护机构的网络化。占领网络阵地，建立一批有质量、有层次、有特色，可以吸引青少年的网站和网上爱国教育基地。加强互联网对青少年影响的研究工作，正确制定应对措施。大力培养适应网络时代要求的青少年教育工作者。加大宣传力度，使青少年认识到互联网的负面影响，从而有效地减少和防止互联网对青少年伤害，使其最大程度地发挥积极作用。在网上经常举办有利于青少年安康成长成材的活动，吸引青少年的积极参与，到达潜移默化的引导教育作用。四青少年网络文明公约要擅长网上学习，不阅读不良信息。要老实友好交流，不侮辱欺诈别人。要增强自护意识，不随意约会您。要维护网络平安，不破坏网络秩序。要有益身心安康，不沉溺虚拟时空。五总结所谓引导，就是要通过各种措施，引导青少年主动接触网络，利用网络，远离数字鸿沟，不断进步素质。通过各种培训，加强青少年网络知识教育，给青少年充分的网上空间。要考虑针对青少年的注意力，专门设立宣传正面信息的网站，增强____率。适应网络时代的青少年社会化特点，重点培养他们的是非判断才能，让青少年在多元化的价值观体系下，学会鉴别，学会选择。要在思想上为青少年修筑一道防火墙，让青少年形成对网络道德的正确认识，增强他们的道德判断才能，养成道德自律。要加大网络立法力度，对青少年进入网络社会进展法律保护和有效地预防青少年犯罪。所谓标准，就是对青少年上网场所加大监视力度，标准网吧从业行为。重点在清理地下网吧的根底上，把好四个关口。一是进门关。在所有网吧设立未成年人不准进入标志，加强对进门青少年的审查，确保未成年不进入公共网吧。二是内容关。在所有网吧安装有关技术防范设备，并杜绝利用网吧经营电子游戏。三是传播关。采取撤消电脑主机磁盘复制功能的作法，确保非安康资讯不通过电子介质进展传播。四是法规关。尽快出台全方位的关于网络管理和青少年上网和网吧经营方面的有关法律规定。同时，要采取学校、社会、家庭共同参与的方式，加大对网吧的监视力度，坚决去除非安康网吧。要大力开展营造绿色网吧活动，引导网吧业主文明经营，守法经营。青少年上网问题一直是一个热点和难点问题，已经有越来越多的部门和社会有识之士参加解决问题的阵营中，希望青少年上网成瘾的问题可以在全社会的共同关注下早日解决，还青少年一片明朗的天空总体而言，互联网对青少年影响有积极因素，也有消极影响。二者都不可忽略。既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食。在视察北京市和平街街道青年文明社区时指出：如今，互联网迅速开展，逐步进入社会生活的方方面面，愈来愈多的青少年和互联网交上了朋友，这是一件可喜的事情。但同时也加重了我们的责任。这就要求我们，一方面要加强建立，努力使互联网成为青少年获取知识和信息的一个新窗口;另一方面要加强管理，趋利避害，积极防范互联网给青少年带来的负面影响。中学生社会理论报告篇十二中学生上网问题存在的原因中学生上网问题的存在，是多方面原因复杂混和而成的。自身方面的问题。中学生处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中，青少年有很强的好奇心，对任何新颖事物都乐于尝试，并且容易上瘾。社会方面的原因。一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否未成年人。学校管理不严格，对学生的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够，导致许多网吧钻了空子，大肆接纳未成年人。中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为很长时间不上网是令人难以忍受的。周末和节假日是中学生们上网的顶峰时段。而45.2%的家长表示不理解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。大局部老师的上网时间少、上网经历明显缺乏。多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、老师呼吁改善条件对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生那么认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时，不少老师对于学校的网络资现状，特别是现有资的利用率表示不满。据老师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。多数家长既赞成子女上网，又担忧子女上网影响学业对于子女上网，27%的家长持赞成的态度，反对的只有15.9%，大局部家长那么顺其自然。高达九成的家长认为，网络最大的好处是能使子女开阔眼界，增长见识，;29.5%的家长觉得网络能促进子女的学习兴趣，11%的家长认为网络没有任何好处和作用。58.5%的家长表示，最不能承受的事是孩子上网会浪费时间，耽误学业。显然多数家长内心非常矛盾：既希望自己的子女能享受网络的好处，更怕因迷恋网络而荒废学业。此外，令家长们深感焦虑的事还有：阅读淫秽、反动、暴力信息，产生网恋，痴迷网络游戏等等。网络环境对中学生的影响应该成认，网络对学生还是有诸多好处的，主要表如今：可以拓宽知识面;网络世界的出现，使学生的生活空间，从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩大了学生的人际交往层面;锻炼了社会交际才能，可以促进学生甄别现实与虚拟空间真伪的才能;增强了学生对信息技术的学习兴趣，进步了学习成绩，打字速度快，盲打程度高;经常玩游戏的同学反响速度快，思维敏捷。由于自我控制才能较差，中学生上网存在很多弊端也是显而易见的：影响学业。中学生上网大多是为了打游戏聊天和点歌等，这些娱乐方式对中学生很有吸引力，意志不坚决的学生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，严重影响学业。有的上网时间过长(有的甚至通宵达旦)，不能很好地休息，上课无精打采,有的即使上课时也是注意力不集中，学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学诸如此类的现象日益增多，浪费了大好的光阴，导致学习成绩直线下降，影响了学生的大好前途。影响中学生的身心安康成长。目前，大多数中学生是独生子女，他们本来就缺乏与别人沟通的时机，假如再沉迷于网络游戏或聊天，就会使他们减少和人交流的愿望，甚至患上电脑自闭症，处于亚安康状态或直接导致心理障碍。影响学生的身体安康。有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严重影响了学生的安康;有的学生上网时间太长，容易引发很多疾病。长时间上网不但对眼睛造成极大伤害，还打破了正常的生活规律。还有的学生为了上网常常节省午饭费，长此以往，还会导致内分泌失调，引发一系列身体疾病。更可怕的是易导致心理疾病，这将给中学生今后的生活和学习带来无法预计的损失。诱发中学生犯罪。为理解决上网费用欺骗家长钱财或者抢劫小学生钱物。这种现象如今时有发生。网上不安康的内容，也会导致中学生的行为道德不标准。学生阅读不安康的网站，都容易使学生走上犯罪