河北省衡水市武强县河北武强2022-2023学年高二上学期期中语文试题（解析版）

武强2022－2023学年度上学期期中考试高二语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。财经三人谈：“羊了个羊”爆火，是巧合还是必然？编者的话：近日，一款名为“羊了个羊”的消消乐类游戏爆火朋友圈，其游戏特色是简单易上手的操作和“永远都过不了”的第二关。用户被逼看广告获得道具的盈利模式引发了广泛的争论。本文旨在探讨“羊了个羊”为什么会爆火，国外如何看待这一类型的小游戏，以及“羊了个羊”可能会对我国游戏产业产生哪些影响。材料一：“羊了个羊”为什么会火？主要因为以下几点：第一，“羊了个羊”利用反向营销。游戏玩法并不新颖，是模仿而非创新。但其并非以通关来激发玩家热情，而是通过卡关难题甚至“死局”激发玩家胜负欲。第二，“羊了个羊”上线门槛低。大型网游需要申请版号，而小游戏不需要版号，当然小游戏也不能有充值接口，故而利用广告变现是小游戏的常规操作。“羊了个羊”由此把运营重点都投放在社交媒体传播上。所以，“羊了个羊”并非游戏内容上的创新，而是营销上的成功。第三，“羊了个羊”利用社交媒体进行有效传播。当前，微信对于小程序流量略有倾斜，小程序也的确更加容易诞生爆款。综上所述，“羊了个羊”的确为小游戏产业发展提供了一个思路，利用用户群体心理和社交媒体传播力来吸引流量，并以广告实现流量变现。但“羊了个羊”这个小游戏的火爆注定是短暂的。一方面，“卡关”和广告让游戏玩家体验很差；另一方面，没完没了的社交媒体营销和各类广告，可能会让游戏面临违规风险。首先，卡关有诱导营销的嫌疑。游戏制作者一般会留下一条不用看广告就能通关的路径，如果看广告是游戏通关的必选项，那么游戏本身就不是游戏，而是诱导用户看广告，是诱导性营销行为。其次，广告内容的合规性问题。嵌入广告的内容本身需要严格审核。对于广告监管部门，一方面，要及时发现游戏广告中的违规内容，防止违规广告、虚假广告嵌入其中；另一方面，要明确广告内容审核责任，当游戏广告出现问题的时候要能够及时找到相关责任人。第三，防止小游戏利用社交媒体恶意营销。社交圈传播可以很快导入用户流量，但要避免恶意营销和骚扰用户，要赋予用户选择权，广告推送要获得用户的授权。“羊了个羊”不能算是一个成功的游戏作品，但它的确是一轮成功的营销。在国外，类似的小游戏也在社交媒体大行其道，次数多了，用户审美疲劳很快产生，相似做法的小游戏“卷”成一片。而对于社交平台来说，其也担心小游戏不佳的口碑带来负面影响，故而国外很多社交平台正在不断降低这些小游戏的流量扶持权重。笔者认为，游戏产业可以从到游戏营销的思路，利用群体心理和社交媒体扩大游戏影响力，但游戏产业不能在游戏制作上走“羊了个羊”的老路。相信随着我国游戏版号发放正常化，更有新鲜感、制作更加精良的游戏“正规军”将重新占据用户终端。（摘编自盘和林《营销“成功”难掩违规风险》，作者是浙江大学国际联合商学院数字经济与金融创新研究中心联席主任、研究员）材料二：对游戏行业而言，这种被定义为“超休闲游戏”的品类，往往都会伴随着社交网络上的病毒式传播。无论是现在的“羊了个羊”，还是之前的“合成大西瓜”，浪潮永远翻腾不休，只是浪头大小有别。作为一款以“三消”（三个相同的图案连接即可消除的游戏——编者注）为基础玩法的游戏，“羊了个羊”深谙“超休闲游戏”的底层设计逻辑。无数玩家成了“羊了个羊”社交裂变链条上的一环，循环往复着“玩游戏——遇到困难——分享广告——继续玩游戏”的动作，让其在短短数天的时间内，覆盖了社交媒体、短视频平台与个人朋友圈。当然，这不是“羊了个羊”的问题，而是“超休闲游戏”在设计之初就天然存在的问题：这类游戏所有设计的最终导向，都只是为了让你点开广告或分享链接，在获得收益的同时于社交网络进行更广泛的传播。而“超休闲游戏”之所以能够长盛不衰，与移动端游戏市场的发展息息相关。“愤怒的小鸟”作为此类游戏的鼻祖，证实了其商业模式的可行性。由于制作成本低、周期短、回报收益高等特点，“超休闲游戏”在国内游戏市场上出现也愈发频繁。但对游戏行业来说，笔者认为这并不值得鼓励。“超休闲游戏”的投入与产出比是畸形的，而无论是传统的主机游戏、独立游戏，还是常规的移动端游戏，从制作到发行层面，每一个环节都是充满风险的。也正是因为有了它们，游戏行业才能拥有如今的盛况。可惜的是，时至今日，我们早已对这些夹杂在信息流与视频广告中的“超休闲游戏”习以为常。和国外成熟产业链下制作的游戏相比，国内游戏产业生产能力与经验相对羸弱，类似“羊了个羊”这样低成本、以营销见长、以“圈钱”为目的的游戏依然大行其道。因此，我国的游戏产业要向上发展，还需要监管的革新、游戏从业者和舆论共同努力。（摘编自王瞾《“超休闲游戏”长盛不衰是怎么回事？》，作者是游戏门户网站3DMGAME主编）材料三：一款大概率无法通关的游戏，居然能够引发巨大的话题度，这背后的社会心理现象值得探讨。笔者认为，从“羊了个羊”游戏本身的游戏规则来看，其吸引人的一点是“低门槛”，只需要玩家点点屏幕，没有复杂规则，一眼就能看懂的游戏设置，是让游戏具备全社会广泛传播的基础。同时，游戏出现的“无规律性”也是激发玩家好奇心和持续探索的动力。可以看到，游戏第二关出现了大量无规律的元素排布，一方面骤然提升了难度，但在另一方面也让游戏就如同刮彩票一般，全凭运气，这满足了玩家猎奇和撞大运的心理，能让他们持续不断地投入和开始下一局。此外，值得注意的是，完全随机也满足了当下社会公众期待的“公平需求”。不少游戏大作，充值付费玩家或者愿意花时间和精力的玩家的实力肯定要远远强于新手，但是“羊了个羊”这类以随机性为爆点的游戏则不然，没有充值渠道也没有太多技巧，所有人在一局游戏开始时都在一条起跑线上，一视同仁，因此也正是这样的设计，具备了让人们乐于分享的基础。类似于这样的爆款小游戏，隔三差五就会出现一例，其满足了上述的需求之外，或许也因为满足了心理学上的“首因效应”，即指“先入为主”印象带来的效果。游戏内简单的三消和色彩搭配起到了对人们第一印象的美化作用，进而强化了其传播效果。当然，随着游戏的广泛传播，自然也有不少人动起了歪脑筋，不少媒体报道有人利用玩家迫切想过关的心理设置了一些诈骗手段，这些行为应当被及时制止和处罚。但需要指出的是，因游戏而产生的违法犯罪并不一定是游戏创作者主观设置的结果，舆论切不可将罪责完全归咎于游戏创作者，对于负面的情况，如何正向引导才是关键。（摘编自施钢《小游戏火了当心有人动歪脑筋》作者是心理学家、中国农业大学心理素质教育中心主任）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.“羊了个羊”的反向营销手段，是指用逼迫的方式让玩家去关注广告和进行社交圈传播，而不是用激励的方式去引导玩家做同样的事情。B.“羊了个羊”有一个“永远都过不了”的第二关，所以，看广告就是游戏通关的必选项，在游戏中诱导用户看广告，就是诱导性营销行为。C.“羊了个羊”游戏虽然爆火朋友圈，但它实质上只是一轮成功的营销，低成本的游戏制作以及较差的玩家体验使得它并不能算是一个成功的游戏作品。D.微信对于小程序流量略有倾斜的做法，是因为像休闲游戏这样的小程序更加容易诞生爆款，从而带来可观的收益，同时也并不担心小游戏不佳的口碑带来负面影响。2.下列关于“超休闲游戏”的说法错误的一项是（）A.移动端游戏市场的发展给“超休闲游戏”的长盛不衰提供了充分的条件，而“超休闲游戏”在国内游戏市场上愈发频繁出现，才使得游戏行业能拥有如今的盛况。B.“超休闲游戏”一般都具有制作成本低、周期短、回报收益高等特点，其开山之作“愤怒的小鸟”的成功，证实了这是一种极具可行性的商业模式。C.“超休闲游戏”的营销思路，是利用群体心理和社交媒体扩大游戏影响力，以用户流量的巨大规模，通过植入广告等手段来实现盈利，并不直接充值，具有一定的隐蔽性。D.“超休闲游戏”的游戏设置一般都没有复杂的规则，操作简单，易于上手。但这类游戏往往都善于暗中利用玩家的游戏心理，使其乐此不疲，欲罢不能。3.下列说法不属于材料中所说的“社会心理现象”的一项是（）A.为了强化人们第一印象，而加强游戏的美化。B.故意设置的难题更能激发游戏玩家的胜负欲。C.利用玩家心理设置诈骗手段的违法犯罪行为。D.完全随机的“无规律性”契合社会公众的“公平需求”。4.三则材料都对“羊了个羊”爆火的现象发表了自己的看法，他们的探讨中有什么共同点，又有什么各自不同的侧重点？5.针对当前网络游戏的现状，请对玩家和用户、开发和运营商以及舆论和监管方面说说你的建议和思考。【答案】1.C2.A3.C4.共同点：

三个材料都分析了“羊了个羊”爆火的原因。

侧重点：

材料一分析了这种营销模式可能存在的违规风险和弊病。

材料二从游戏产业发展的角度认为这种现象不是游戏产业发展的正确方向。

材料三从社会层面提出要对这一现象可能诱发的违法犯罪行为予以重视。5.①在玩家和用户方面：利用游戏来休闲怡情无可厚非，但是也不能被游戏吸引和诱导而陷入沉迷。

②在开发和运营方面：利用网络营销固然有利可图，但是提高游戏质量才是游戏行业发展的正确途径。

③在舆论和监管方面：既要对游戏行业的发展进行正向引导，也要对游戏行业现象中出现的违规、违法行为进行监管和打击。【解析】【1题详解】本题考查学生理解和比较文本信息的能力。A.“反向营销手段，是指用逼迫的方式让玩家去关注广告和进行社交圈传播”错误，原文是“利用反向营销……但其并非以通关来激发玩家热情，而是通过卡关难题甚至‘死局’激发玩家胜负欲”，选项曲解文意，把营销手段的内容理解错了，偷换信息。B.“看广告就是游戏通关的必选项”错误，曲解文意，原文是“游戏制作者一般会留下一条不用看广告就能通关的路径”，由“如果看广告是游戏通关的必选项，那么游戏本身就不是游戏，而是诱导用户看广告，是诱导性营销行为”可知，题干表述在文中只是假设。D.“同时也并不担心小游戏不佳的口碑带来负面影响”错误，由“而对于社交平台来说，其也担心小游戏不佳的口碑带来负面影响，故而国外很多社交平台正在不断降低这些小游戏的流量扶持权重”可知，社交平台会担心，选项表述过于绝对。故选C。【2题详解】本题考查学生理解文本重要概念和分析文本观点态度的能力。A.“‘超休闲游戏’在国内游戏市场上愈发频繁出现，才使得游戏行业能拥有如今的盛况”错误，强加因果，原文中“但对游戏行业来说，……而无论是传统的主机游戏、独立游戏，还是常规的移动端游戏，从制作到发行层面，每一个环节都是充满风险的。也正是因为有了它们，游戏行业才能拥有如今的盛况”可知，原因是“每一个环节都是充满风险的”“游戏行业才能拥有如今的盛况”。故选A。【3题详解】本题考查学生理解文本重要概念和分析文本观点态度的能力。A.“加强游戏的美化”属于“社会心理现象”。B.“故意设置的难题”“激发游戏玩家的胜负欲”属于“社会心理现象”。C.“违法犯罪行为”本身不是“社会心理现象”，而是一种行为。D.“社会公众的‘公平需求’”属于“社会心理现象”。故选C。【4题详解】本题考查学生概括分析、比较材料的能力。（1）共同点：材料一信息是“‘羊了个羊’为什么会火？主要因为以下几点：第一，‘羊了个羊’利用反向营销”“第二，‘羊了个羊’上线门槛低”“第三，‘羊了个羊’利用社交媒体进行有效传播”；材料二信息是“而‘超休闲游戏’之所以能够长盛不衰，与移动端游戏市场的发展息息相关……由于制作成本低、周期短、回报收益高等特点，‘超休闲游戏’在国内游戏市场上出现也愈发频繁”；材料三信息是“笔者认为，从‘羊了个羊’游戏本身的游戏规则来看，其吸引人的一点是‘低门槛’……同时，游戏出现的‘无规律性’也是激发玩家好奇心和持续探索的动力”“此外，值得注意的是，完全随机也满足了当下社会公众期待的‘公平需求’”；可见，三个材料都分析了“羊了个羊”爆火的原因。（2）侧重点：材料一“但‘羊了个羊’这个小游戏的火爆注定是短暂的。一方面，‘卡关’和广告让游戏玩家体验很差；另一方面，没完没了的社交媒体营销和各类广告，可能会让游戏面临违规风险”，可见，材料一侧重分析了这种营销模式可能存在的违规风险和弊病；材料二“但对游戏行业来说，笔者认为这并不值得鼓励……因此，我国的游戏产业要向上发展，还需要监管的革新、游戏从业者和舆论共同努力”，可见，材料二侧重从游戏产业发展的角度认为这种现象不是游戏产业发展的正确方向，还需要监管的革新、游戏从业者和舆论共同努力；材料三“当然，随着游戏广泛传播，自然也有不少人动起了歪脑筋，不少媒体报道有人利用玩家迫切想过关的心理设置了一些诈骗手段，这些行为应当被及时制止和处罚”；可见，材料三从社会层面提出要对这一现象可能诱发的违法犯罪行为予以重视。【5题详解】本题考查学生探究文本问题，提出见解的能力。由材料二“‘超休闲游戏’在设计之初就天然存在的问题：这类游戏所有设计的最终导向，都只是为了让你点开广告或分享链接，在获得收益的同时于社交网络进行更广泛的传播”，可知这类游戏所有设计的最终导向，都只是为了通过让人分享而使开发商获得收益，从玩家和用户方面看，利用游戏来休闲怡情无可厚非，但是也不能被游戏吸引和诱导而陷入沉迷。由材料一“游戏产业可以从到游戏营销的思路，利用群体心理和社交媒体扩大游戏影响力，但游戏产业不能在游戏制作上走‘羊了个羊’的老路。相信随着我国游戏版号发放正常化，更有新鲜感、制作更加精良的游戏‘正规军’将重新占据用户终端”，可知从开发和运营方面看，利用群体心理和社交媒体扩大游戏影响力这样的思路虽然有利可图，但只是暂时的，提高游戏质量才是游戏行业发展的正确途径。由材料二“但对游戏行业来说，笔者认为这并不值得鼓励。‘超休闲游戏’的投入与产出比是畸形的，而无论是传统的主机游戏、独立游戏，还是常规的移动端游戏，从制作到发行层面，每一个环节都是充满风险的”“因此，我国的游戏产业要向上发展，还需要监管的革新、游戏从业者和舆论共同努力”，可知“超休闲游戏”的投入与产出比是畸形的，每一个环节都是充满风险的，所以，从舆论和监管方面看，既要对游戏行业的发展进行正向引导，也要对游戏行业现象中出现的违规、违法行为进行监管和打击。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，18分)阅读下面的文字，完成下面小题。刘半截吴金良刘一杰原名刘杰。这名字，太容易撞车。上的时候，一个年级就有俩刘杰，外加一个刘婕。三个刘jié，经常把老师都弄蒙了。他爸爸心生一计，给他名字中间加了个“一”，笔画少，区别大，挺实惠。刘一杰当年插队回城，不知通过什么关系到了报社。我到报社的时候，他已经是发行部的老职工了。行业报，发行部就是个摆设，实际上除了文字工作什么都管。以致好长时间，我都以为刘一杰是烧茶炉兼管收发的杂役。茶炉不大，刘一杰每天早起捅开火，添几铲煤，水烧开了，关上炉门就干别的去了。别的是什么呢？前院有个小花圃，他侍弄花草；后院有几棵柿子树和枣树，他扫树叶。扫地属于搞卫生，这个业务一延展，他就把各办公室和编辑部的卫生工作也包揽了。这也不错，那些废报纸废信封和不用的来稿，几天就能搜罗一麻袋。街上有收废品的，每个周日来一次。他家就在报社收发室后面的套间里，老婆孩子，三口人，两间房，挺滋润。名字实惠，日子滋润，工作轻松，我们都很羡慕他。他自己也挺满足，快四十了，又没文凭，在报社干不了什么，这个位置挺适合他。刘一杰抽烟，在家抽烟总是抽一半就掐灭；再想抽的时候拿新的。等到上班，他烟盒里装的都是抽了半截的烟。报社烟民不少，惯例是彼此散烟给大伙抽。刘一杰就免了这个程序，不用散给别人了。因为他烟盒里都是半截烟，那是不能给别人抽的。时候一长，我们都看懂了他的小心思。“刘”和“留”同音，于是我们开玩笑，说你这家伙连一杰（截）都不够，你就是个刘半截。私下里，刘一杰跟我抱怨：老婆限制我抽烟，两天一盒。我要给你们散烟，一天两盒也不够！其实真正的原因是他过于节俭。比如，每逢周末，他就回父母家，把攒下的脏衣服、床单被罩之类的拿回报社，大洗特洗。偶尔有人看见，他就解释：家里没地方晾晒。报社老职工说，老刘是太节俭了。当年搞对象，天儿热，女友要吃冰棍，他也只买一根。自己不吃，还编个理由说牙疼。趁女友不注意，找个水管子喝凉水。节俭成习，导致公私不分了。那年我们到郑州开发行会，编辑部和发行部去了十来个人。领导认为刘半截会管钱，就让他管着差旅费。领导说出门在外怕上火，让他买点水果给大家吃。结果他转悠半天买回来一堆烂梨，说是用刀子削一下更好吃。气得我们集体罢吃。他惹不起我们，又怕糟蹋东西，把这些烂梨洗净削好，煮了两大锅梨水，号称这个更败火。念在他诚心诚意兢兢业业的份儿上，我们也只好喝了。最气人的是我们该回北京了，让他去买火车票。他买回来的票，时间不好就不说了，还是站站停的普客，还无座。领导拍案质问：刘一杰，我可是能坐软卧的！咱就算不讲究那个，你好歹也给大家买个有座位的票吧！你怎么想的？刘半截也是被领导训斥惯了，坦然道：我也没注意有没有座，我就从上往下捋，哪个便宜买哪个。反正都是到北京，干嘛多花那个冤枉钱呢！结果，我们基本上都是站了八个小时到北京。领导给他下评语：这人把省钱当作唯一目的，从不考虑性价比。所以，他办不了大事；但是小事交给他，尽管放心。领导果然交给他一件小事，让他做了发行部主任。只一年时间，发行业绩平平，但是发行费差旅费省了一万多。他还自鸣得意：节流相当于开源。刘半截比我早退休几年。春节，我俩喝酒。酒至微醺，他也不忘炫耀，说他请了个半价保姆照顾老妈。细问，就是小时工，每天给老太太洗洗换换。别的事，都是他做。他说，反正我闲着也是闲着。我说你节俭一辈子了，还这么想不开啊！再说，那是你妈，你也这么省着？他猛喝一口酒：兄弟，我父母早殁了。现在这个是我当年女朋友的妈。我们都要领证了，女友得了白血病，走了。留下一个寡母，你说，我不管谁管？我愣住，无言以对。他笑笑说：老太太九十多了，糊涂了，也不认得我了。我就好人做到底，给她送终吧。6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.小说通过“插队回城，不知通过什么关系到了报社”一句，交代了刘一杰来报社的缘由。B.“我”曾以为刘一杰是烧茶炉兼管收发的杂役，是因为他没有文凭，在单位备受排挤。C.文中的领导颇谙用人之道，能够量才器使，他认为刘一杰办不成大事，但能把小事做好。D.刘一杰说他请了“半价保姆”，选择“半价”的原因一是为了省钱，二是有些活自己能干。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说从主人公的姓名入手，由“刘杰”到“刘一杰”再到“刘半截”，既使其和人物性格巧妙联系起来，又具有讽刺意味，颇具匠心。B.“名字实惠，日子滋润，工作轻松，我们都很羡慕他”，在结构上是对上文的总结，也为下文进一步展示主人公的性格做铺垫。C.小说主要采用第一人称，通过“我”这个视角，写“我”对“刘半截”的所见所闻所感，既让人感到真实可信，又可以表达自己的看法。D.小说设置了悬念式结构，在超过五分之四的篇幅里，作者用略带夸张的手法反复铺垫了、渲染了“刘半截”的吝啬乃至“抠门”。8.小说在塑造刘半截这一形象时，主要运用了哪些手法？请结合文本作简要分析。9.小说的结尾往往出人意料，请简要分析本文结尾的作用。【答案】6.B7.D8.①正面描写。主要通过语言、动作和细节描写，突出其无论于公还是于私，都很“抠”的性格特点。②侧面表现。主要通过对同事们的言行侧面表现其性格特点。③欲扬先抑。小说开头对主人公的言行或正面或侧面加以贬抑；中间领导对他的评价开始转折，有贬有褒；直到结尾，故事戛然而止，但褒扬之意已经充分显露。9.①情节上，化平淡为神奇，使前面看似平常的情节顿时出彩，使情节步入了高潮。②形象上，让原本以节俭甚至吝啬为主要特征的“刘半截”上升为一个令人敬佩的无私奉献的高大形象。③主旨上，点明了小说的主旨，即小人物身上也能看到人性的光芒，具有震撼人心的力量。【解析】【6题详解】本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。B.“在单位备受排挤”无中生有。小说中并没有说他受到排挤，虽然他因为节俭成性而导致公私不分，让同事们抗议和领导训斥，但这并非同事们排挤他。故选B。【7题详解】本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。D.“设置了悬念式结构”分析错误，本文没有设置这一结构。从文本阅读体验看,前文并没有引起读者追寻某种答案的感觉，只是在结尾出现了情节的反转。故选D。【8题详解】本题考查学生鉴赏作品的人物艺术手法的能力。在本篇小说中，作者在创作刘半截这一人物时，首先运用了正面描写的手法。如文中“刘一杰抽烟，在家抽烟总是抽一半就掐灭……因为他烟盒里都是半截烟，那是不能给别人抽的”的细节描写；“他惹不起我们，又怕糟蹋东西，把这些烂梨洗净削好，煮了两大锅梨水，号称这个更败火”的动作描写；“我也没注意有没有座，我就从上往下捋，哪个便宜买哪个。反正都是到北京，干吗多花那个冤枉钱呢”的语言描写。正是通过这些描写，突出了刘半截“抠”的特点。其次是运用了侧面描写。如文中“报社老职工说，老刘是太节俭了。当年搞对象，天儿热，女友要吃冰棍，他也只买一根。自己不吃，还编个理由说牙疼。趁女友不注意，找个水管子喝凉水”，通过报社老职工之口，突出他的节俭。最后，文章在塑造刘半截这一人物时，还运用了欲扬先抑的手法。在小说前面的大部分内容里，作者都在突出刘半截的“抠”，虽然中间穿插了领导利用他节俭的性格特点让发行部节省了差旅费。但在小说的最后一段，作者笔锋一转，又交代他照顾去世前女友母亲的故事，这就让刘半截这一人物瞬间高大起来，褒扬之意非常明显。【9题详解】本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。小说的最后一段对整篇小说起着重要的作用，关于这一段的作用，可以从以下三个方面进行分析：首先，在情节上，这一结尾化平淡为神奇，这篇小说在结尾前的部分比较平淡，主要叙述刘半截这一人物具有“抠”的性格特点，以及与他的“抠”有关的一些故事，但结尾点出他一直在照顾去世女友的母亲，还为她请保姆，这就让情节出现反转，前面看似平常的情节顿时出彩，使情节步入了高潮，让读者回味无穷。其次，在人物形象塑造上，小说的大部分都在写刘半截的“抠”，“抠”成了这一人物的标志。但结尾写出他一直在照顾去世女友的母亲的事情，让原本以节俭甚至吝啬为主要特征的“刘半截”上升为一个令人敬佩的无私奉献的高大形象，让这一人物更加生动形象。最后在小说的主旨上，这一结尾点明了小说的主旨。假如没有这一段，读者会认为小说就是为了突出了刘半截这一人物的“抠”，但通过结尾的一段，小说的主旨瞬间升华，升华为小人物身上也能看到人性的光芒，具有震撼人心的力量。二、古诗文阅读（39分）（一）文言文阅读（本题共5小题，23分）阅读下面的文言文，完成下列小题。欧阳修，字永叔，幼敏悟过人，及冠，嶷然有声。举进士，试南宫第一，擢甲科。与梅尧臣游，为歌诗相唱和，遂以文章名冠天下。范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令。初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》以进。其略曰：“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。”修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐立品服。奉使河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷。修曰：“麟州，天险，不可废；废之，则河内郡县，民皆不安居矣。不若分其兵，驻并河内诸堡，缓急得以应援，而平时可省转输，于策为便。”由是州得存。又言：“忻、代、岢岚多禁地废田，愿令民得耕之，不然，将为敌有。”朝廷下其议久乃行岁得粟数百万斛凡河东赋敛过重民所不堪者奏罢十数事。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”修以风节自持，既数被污蔑，年六十，即连乞谢事，帝辄优诏弗许。及守青州，又以请止散青苗钱，为安石所诋，故求归愈切。熙宁五年，卒，赠太子太师，谥曰文忠。（节选自《宋史·欧阳修传》）10.下列文言句式不同于其他三项的一项是（）A.又以请止散青苗钱，为安石所诋 B.师者，所以传道受业解惑也C.见笑于大方之家 D.而身死国灭，为天下笑11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.朝廷下其议/久乃行/岁得粟数百万斛/凡河东赋敛过重民所不堪者/奏罢十数事B.朝廷下其议久/乃行/岁得粟数百万斛/凡河东赋敛过重/民所不堪者奏罢十数事C.朝廷下其议久/乃行/岁得粟数百万斛/凡河东赋敛过重民所不堪者/奏罢十数事D.朝廷下其议/久乃行/岁得粟数百万斛/凡河东赋敛过重/民所不堪者奏罢十数事12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.进士，在中国古代科举制度中，参加在京城举行的殿试，中试者被称为进士。B.河东，古指黄河以东地区。黄河自北而南流经山西省境，故山西境内黄河以东为河东。C.品服，有品级的官吏所穿的官服，品官等级不同，其品服的颜色、形制、质地也不同，以示尊卑。D.谢事，辞职，免除俗事。同义词还有“告老”“解褐”“乞身”“致仕”等。13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.欧阳修颖悟超群，文章冠天下。欧阳修幼年聪敏过人，刚成年时就享有极高声誉；参加科举荣登甲科，与梅尧臣作诗酬答，文章天下闻名。B.欧阳修谴责权贵，而遭不幸。欧阳修著文指陈时弊，高若讷认为应当贬黜他，欧阳修就此事写信谴责高若讷，因此欧阳修被贬官为夷陵令。C.欧阳修不避党议，光明磊落。曾被看作尹洙、余靖等同党，他不但不避嫌反而写出《朋党论》进献皇帝，来说明君子与小人的朋党之别。D.欧阳修一心为民，百姓安居。西部用兵，主谋划的人打算放弃麟州，欧阳修认为麟州是个险要之地，不可放弃，会直接影响百姓安居。他还奏请朝廷，减免河东地区赋税有十几件。14.把下列句子翻译成现代汉语。①方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数。

②魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。15.请概括并简析欧阳修为官从政之道。【答案】10.B11.A12.D13.B14.（1）在被贬夷陵县时，没有什么排遣，就取出旧日已办的案卷反复阅览，结果发现案中是非颠倒、违法曲断的错误比比皆是。（2）魏王送给我大葫芦的种子，我将它种成后，结出的果实有五石的容积。15.①敢于直言，不惧高官；②一心为民，为百姓所想；③宽简有度，张弛适宜；④对百姓不做苛刻急迫之事，对政事不松弛、不做繁琐细碎事。【解析】【10题详解】本题考查学生理解文言文特殊句式的能力。A.被动句，“为……所……”为标志。句意：又因为请求停止发青苗钱，而遭到王安石的诋毁B.判断句，“者……也”为标志。句意：老师是用来传授道理讲授学业、解答疑难问题的人。C.被动句，“见……于”表被动。句意：被一些博学多才的行家所嘲笑。D.被动句，“为”表被动。句意：由此而导致自己被杀，国家败亡，被天下耻笑。故选B。【11题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：朝廷将这个意见交给有关的官员讨论，过了很久才同意实行，每年收获粟谷数百万斛。凡是河东地区赋税征派过重百姓负担不了的，他奏请朝廷作了减免，这样的事情有十几件。“久乃行”中“久”作“行”的时间状语，中间不用断开，排除BC。“凡河东赋敛过重民所不堪者”中“河东赋敛过重”“民所不堪”都是修饰“者”，中间不能断开，“者”后需要断开，“奏罢十数事”省略主语“欧阳修”，排除D。故选A。【12题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D．“同义词还有……‘解褐’……”理解错误。解褐：脱去粗布衣服，喻入仕为官，不是辞职的意思。故选D。【13题详解】本题考查学生分析理解文章内容的能力。B．“欧阳修著文指陈时弊”分析错误，原文说“范仲淹以言事贬”，译为“范仲淹因著文指陈时弊而被贬谪”，选项把“范仲淹”说成“欧阳修”，张冠李戴。故选B。【14题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“方贬夷陵时”，被动句；“方”，正在……时候；“无以”，固定句式，“没有用来……”或“无法……”；“因”，于是，就；“反覆”，亦作“反复”，重复，不止一次；“枉直”，是非颠倒；“乖错”，违法曲断的错误。（2）“贻”，送给；“树”，种；“实五石”，结出的果实有五石的容积。【15题详解】本题考查学生筛选信息归纳要点的能力。由第一段结尾“范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令”得出答案①敢于直言，不惧高官；由第三段“废之，则河内郡县，民皆不安居矣……由是州得存。又言：‘忻、代、岢岚多禁地废田，愿令民得耕之，不然，将为敌有。’朝廷下其议久乃行，岁得粟数百万斛，凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事”得出答案②一心为民，为百姓所想；由第四段“凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之”得出答案③宽简有度，张弛适宜；由“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳”得出答案④对百姓不做苛刻急迫之事，对政事不松弛、不做繁琐细碎的事。参考译文：欧阳修字永叔，庐陵人。年幼的时候敏捷聪悟过人，等到成年的时候，更是超群出众，卓有声誉。参加科举考中进士，参加礼部会试名列第一，被选拔列入甲科（进士）。与梅尧臣交往，吟诗作歌，相互唱和，从此以文章名扬天下。范仲淹因著文指陈时弊而被贬谪，在朝官员大多上奏章解救他，只有左司谏高若讷认为应当黜除。为此欧阳修写信给高若讷，对他进行谴责，说他不再知道人间还有羞耻一事。高若讷将欧阳修的信上交皇帝，因为这事欧阳修被贬为夷陵县令。当初，范仲淹被贬去饶州时，欧阳修与尹洙、余靖都因为范仲淹伸冤而被斥退，他们被世人看作“党人”。从此，朋党的议论便产生了，欧阳修于是作《朋党论》一文以进呈宋仁宗。在文中他议论道：“君子以志同道合结为朋党，小人因有共同的利益结为朋党，这是很自然的道理。所以作为一国之君只应当辞退虚伪朋党的小人，任用真正朋党的君子，那样天下就安定了。”欧阳修议论政事直截了当，因此有些人把他看作仇敌一样，唯独宋仁宗勉励他敢于说话，当面赐给他五品官的服饰。他奉命出使河东。从对西部用兵以来，主谋划的人打算放弃麟州来减少运送军粮。欧阳修说：“麟州是个天然险要之地，不可以放弃；如果放弃它，那就使黄河以东的郡县受到震动，百姓都不能安居了。不如从那里分出一部分兵力，驻扎黄河附近的各堡寨中，这样，遇到情势急迫就能接受援助，而在平时可以节省物资的运输，这在策略上是有利的。”因此麟州得以保存下来。欧阳修又进言道：“忻县、代县、岢岚县禁地很多，田野荒芜，希望让农民去耕种这些田地，不然，将被敌人侵占。”朝廷将这个意见交给有关的官员讨论，过了很久才同意实行，每年收获粟谷数百万斛。凡是河东地区赋税征派过重百姓负担不了的，他奏请朝廷作了减免，这样的事情有十几件。在被贬职夷陵县时，没有什么排遣，就取出旧日已办的案卷反复阅览，结果发现案中是非颠倒、违法曲断的错误比比皆是，于是他仰天长叹说：“这么一个偏远的小县，尚且如此，全国就可想而知了。”从此以后，他遇事不敢疏忽不慎。当文人求见欧阳修时，他跟他们谈话，从不涉及文章的事，只谈论官吏治事的问题。他认为好的文章只在滋益自身的思想，而政事的好坏则关系到群众的利益。凡他任职的几个郡，不显露治理事迹，不追求名声荣誉，为政宽松简易而不烦扰，因此所到的地方百姓都感到安逸。有人问他：“为政宽简，而事情并不松弛失误，这是什么原因呢？”他说：“把放纵无度作为宽，把省略必要的东西作为简，那就使政事败坏，而且百姓也会受害。我所谓宽者，是不做苛刻急迫的事；简者，是不做繁琐细碎的事罢了。”欧阳修以高风亮节严格要求自己，因多次遭到污蔑，六十岁时，就接连上书请求告老退休，皇上则下诏书对他尊宠有加，不让他辞官。及任职青州时，又因为请求停止发青苗钱，而遭到王安石的诋毁，所以乞求辞官更加迫切。熙宁五年，去世，追封为太子太师，谥号文忠。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读这首唐诗，完成下面小题。夏日南亭怀辛大孟浩然山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。16.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.这是一首夏夜乘凉怀念友人的诗，作者怀念的这位朋友姓辛，在兄弟中排行老大。B.开头两句夜晚降临，“忽”“渐”二字将日与月交替，黑夜与白天的承接，一慢一快，写得十分传神。C.“散发”“卧闲敞”写尽隐者闲适，潇洒之态，“闲敞”的描写尤其新奇。D.夏夜的景色幽静，清风明月，良辰美景，正应弹琴助兴，权可借以慰藉，但却无人可陪诗人欣赏。17.请概括这首诗表达诗人哪些情感。【答案】16.B17.前六句通过写夏夜之景，表达了诗人闲适自得的情趣；第八、九句诗人由清幽的景色想到弹琴，由弹琴想到了知音，抒发了诗人“恨无知音赏”的遗憾和惆怅；末两句则表达了诗人因美景而有所触动，思念友人之情。【解析】【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌内容及艺术特色的能力。B.“黑夜与白天的承接，一慢一快”错误。应为：“忽”“渐”二字将日与月交替，白天与黑夜的承接，“一快一慢”，写得分外传神。故选B。【17题详解】本题考查学生鉴赏诗歌思想感情的能力。诗的内容可分两部分，既写夏夜水亭纳凉的清爽闲适，同时又表达对友人的怀念。前六句通过写夏夜之景，表达了诗人闲适自得的情趣：“山光忽西落，池月渐东上”，开篇就是遇景入咏，细味却不止是简单写景，同时写出诗人的主观感受。“忽”“渐”二字运用之妙，在于它们不但传达出夕阳西下与素月东升给人实际的感觉（一快一慢）；而且，“夏日”可畏而“忽”落，明月可爱而“渐”起，只表现出一种心理的快感。开头写夕阳西下与素月东升，为纳凉设景。三、四句“散发乘夕凉，开轩卧闲敞”不但写出一种闲情，同时也写出一种适意——来自身心两方面的快感。写沐后纳凉，表现闲情适意。五、六句“荷风送香气，竹露滴清响”，风送来荷花的清香，这天籁似的声音是那样悦耳清心，由嗅觉继续写纳凉的真实感受。七、八“欲取鸣琴弹，恨无知音赏”写由境界清幽想到弹琴，想到“知音”，从纳凉过渡到怀人，抒发了诗人“恨无知音赏”的遗憾和惆怅。琴，这古雅平和的乐器，只宜在恬淡闲适的心境中弹奏。“欲取”而未取，舒适而不拟动弹，但想想也自有一番乐趣。不料却由“鸣琴”之想牵惹起一层淡淡的怅惘。像平静的井水起了一阵微澜。由境界的清幽绝俗而想到弹琴，由弹琴想到“知音”，而生出“恨无知音赏”的缺憾，这就自然而然地由水亭纳凉过渡到怀人上来。结尾两句“感此怀故人，中宵劳梦想”此时，诗人是多么希望有朋友在身边，闲话清谈，共度良宵。可人期不来，自然会生出惆怅。“怀故人”的情绪一直带到睡下以后，进入梦乡，居然会见了亲爱的朋友。诗以有情的梦境结束，极有余味。最后触景生情写希望友人能在身边共度良宵而生梦，表达了诗人思念友人之情。(三）名篇名句默写（本题共1小题，7分）18.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语•里仁》中谈到早晨得知道理,当晚死去也甘心的句子是：“______，_______。”（2）唐太宗说“以人为鉴，以明得失”，由此可想到《论语·里仁》中的：“______，____。”（3）《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是：“___________。”（4）《老子》中以高台为喻说明事物都是从微小发展壮大起来的句子：“____，____。”【答案】①.朝闻道②.夕死可矣③.见贤思齐焉④.见不贤而内自省也⑤.致知在格物⑥.九层之台⑦.起于累土【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词有：焉、致、格、累。三、语言文字运用（16分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。细想起来，那时工资虽不多，维系日常生活还是①，但前提是将有限的工资打理好。附近有一家餐厅，是我们领取工资后的第一站，几个同事轮流请客，让生活多了几分欢乐。但“②”，通常是两周过后，彼此之间的话题就从去哪里吃、吃什么、买什么变成了还剩多少、能否接济一下等等。此类事情多次出现后，我开始明白必须要管理一下自己的工资了。我在青岛工作的时间不长，也就是一年多的光景。只因父母的反复告诫：年轻时不可以太安逸，你要在学习中反思，你要在反思中进步，你要在进步中成长。虽然我很喜欢青岛这座城，但为了理想，必须远行。于是我继续求学，离开青岛，开始新的人生旅途。我曾设想过，若当年不顾父母的催促而选择留下，此时我的人生会是怎样？我也曾自问，为何青岛会让我如此怀念？我想，也许在这里的时光就像我奔跑前短暂的蛰伏期，让我无忧无虑，真切自在地体会着人间烟火，以至于如今每每回望，都感到无比美好。之后，我开始跳出舒适圈，在点滴会面对人生中接踵而至的种种挑战，以及更多的平凡生活。这看似简单实则深奥的体悟，正是这座城市教给我的。我在离开青岛后的二十多年中，回去的次数③，但每一次都会给我留下深刻的印象。19.请在文中横线处填入恰当的成语。20.文中画横线的两处，第一处主语“你”再三出现，第二处主语“我”只出现一次，二者的表达效果有什么差别？请简要说明。【答案】19.①绰绰有余②好景不长③屈指可数20.第一处三句话，“你”出现三次，表明父母对“我”反复的告诫，突出了父母的叮嘱和期望，三句话自然流畅，感情深挚。而第二处三句话，“我”只出现了一次，因为接下来的三件事，实质是一件事的三个角度，没有必要使用三次“我”，这三句话概述了“我”人生的辗转和拼搏努力，也是“我”对父母告诫的回应。三句话连贯紧承、情感充沛。【解析】【19题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。①绰绰有余：形容很宽裕，用不完。语境说“工资虽不多”“将有限的工资打理好”，维系日常生活还是能够较宽裕的，故填“绰绰有余”。②好景不长：美好的光景不能永远存在。此处和前面句子“生活多了几分欢乐”为转折关系，即是欢乐不会长久，故填“好景不长”。③屈指可数：形容数目很少，扳着手指头就能数过来。结合“但每一次都会给我留下深刻的印象”对应“回来的次数”，由转折关系可知回来的次数不多，故填“屈指可数”。【20题详解】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。第一处三句话中都有“你”字，“你”是父母对孩子的称呼，多次出现呼应前文的“反复告诫”，表明父母对“我”多次叮咛，突出了父母的叮嘱和期望，三句话语气一致，内容相关，自然流畅，感情深挚。第二处三句话，“我”只在首句出现，而接下来的三件事“继续求学，离开青岛，开始新的人生旅途”多是在说我为了理想远去求学，实质是一件事的三个角度，后两句语法上承前省略，没有必要再使用“我”。内容上这三句话概述了“我”人生的辗转和拼搏努力，呼应前文“父母的反复告诫”。三句话连贯紧承、情感充沛。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。2021年7月7日，国务院新闻办公室宣布，濒危物种大熊猫的野外种群数量达到1800只，①__________。这一有关熊猫“降级”的消息，迅速在网上引发热议。国际上物种保护级别由高到低划分为9类，其中“极危”“濒危”和“易危”三类物种，被统称为受威胁物种。2016年9月4日，世界自然保护联盟将藏羚羊的受威胁程度由“濒危”降为“近危”。2021年，诸如大象北移、东北虎进村等事件频上热搜。这一方面表明，②__________；另一方面，③__________，人们除了有又见“萌兽”的欣喜，还有如何解决“人兽冲突”的困惑。不管怎么说，（），那么人类就应学习如何和野生动物和谐相处。21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.如果野生动物进入了人类的生活领地 B.既然地球是人类与其他生物的共同家园C.如果人类和其他生物是平等的 D.如果法律禁止捕杀野生动物22.请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。①______________②______________③______________【答案】21.B22.①物种保护级别下调为“易危”②野生动物保护取得的效果显著③也有新的“烦恼”（问题）出现【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。由后文“那么人类就应学习如何和野生动物和谐相处”可知，前面是人类为何要学习和野生动物和谐相处的原因；再由前面“大象北移、东北虎进村”等信息可知，这是说人类与野生动物的共处，说明地球是人类和其他生物共有的，这是人类要学习和野生动物和谐相处的原因。A.“如果野生动物进入了人类的生活领地”只是假设，而前文“大象北移、东北虎进村”都是事实，与上文不衔接。C.上文没有提到人类和其他生物“平等”这一信息，与上文不衔接。D.上文没有提到法律禁止捕杀野生动物的信息，与上文不衔接。故选B。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，由后文“这一有关熊猫‘降级’的消息”可知，此处应是说大熊猫这一物种保护级别的下调；后文提到三类物种，“极危”“濒危”和“易危”，而前面提到“濒危物种大熊猫”，可见此处应下调为“易危”。第二处，由“这一方面表明”可知，此处应是对上文熊猫藏羚羊“降级”、“大象北移、东北虎进村”等事件的概括说明，这些现象说明野生动物保护取得的显著效果。第三处，由“另一方面”可知，这是与前面“一方面”的内容相对，