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文档简介

河南省周口市商水县市级名校2024届中考化学最后一模试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.在反应中,体现出具有还原性的物质是A.C B.CuOC.Cu D.CO22.下列有关实验操作或方案错误的是()A.用水鉴别苯、四氯化碳、酒精三种液体B.加入足量铁屑除去FeCl2溶液中的少量FeCl3C.用激光笔照射稀豆浆,检验其是否为胶体D.配制一定物质的量浓度的溶液时,容量瓶用蒸馏水洗涤后再用待装溶液润洗3.类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义,下列说法正确的是()A.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的纯净物都是化合物B.CO2和SO2都能与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应C.碱的溶液显碱性,显碱性的溶液一定是碱溶液D.金属原子最外层电子数一般小于4,最外层电子数为1的原子一定是金属4.下列对实验现象的描述正确的是A.木炭在空气中燃烧,发出白光 B.铁丝在空气中燃烧,火星四射C.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰 D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰5.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是()A.燃烧条件模型B.原子结构模型C.物质分类模型D.空气组成模型6.如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是()A.该反应属于分解反应B.反应中共有两种元素参加C.反应物和生成物中只有一种单质D.参加反应的两种物质分子个数之比为2:37.下列鉴别物质的方案不能达到实验目的是选项需鉴别的物质主要实验操作A硬水和蒸馏水滴加肥皂水观察现象B棉纱线和羊毛线点燃并闻气味C稀盐酸和稀硫酸滴加石蕊试液观察现象D固体NaOH、NH4NO3、NaCl加水溶解测温度A.A B.B C.C D.D8.过氧乙酸(C2H4O3)是常见的消毒剂。下列有关过氧乙酸的说法正确的是()A.过氧乙酸中含O3分子B.过氧乙酸分子中氢、氧原子的个数比为4:3C.过氧乙酸属于氧化物D.过氧乙酸中碳元素的质量分数为24%9.下图所示装置有多种用途,其中不正确的是选项

广口瓶内物质

用途

A

一定量浓硫酸

干燥某些气体

B

装满水

收集某些气体

C

一定量氢氧化钠溶液

除去CO2等气体

D

空气

收集某些比空气重的气体

A.A B.B C.C D.D10.小明同学依据描述书写的化学符号:①两个氮分子:2N2;②由三个氧原子构成的臭氧分子:3O;③粒子结构示意图表示的粒子:S;④两个铁离子:2Fe3+;⑤导电、导热性最好的金属:Ag;⑥+2价的镁元素:Mg2+。其中,正确的是()A.②④⑤ B.①④⑤ C.①③⑤ D.①④⑥二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.化学是一门研究物质组成、结构、性质及变化规律的学科。下图为金属钠与水反应的微观示意图。(1)水是由氢、氧两种_____(填“元素”或“原子”)组成。(2)保持水的化学性质的最小微粒是_____(填化学式)。(3)该反应的基本反应类型是_____反应。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数,小明取17g过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图所示的实验,请计算:(1)反应后产生气体的质量为__g。(2)该过氧化氢溶液的溶质质量分数__。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.硒被科学家称之为人体微量元素中的“抗癌之王”,请回答下列有关硒的问题。如图是硒的原子结构示意图。图中______;硒原子在化学反应中易得到电子形成离子,离子符号是______。硒与硫的化学性质相似,也能与氧气发生相同的反应,硒在氧气中燃烧的化学方程式为______。富硒茶芳香持久,沁人心脾,闻到茶香,这是因为分子______。14.将50g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释配制成10%的稀硫酸。请写出配制该溶液的主要操作步骤。请描述测定该稀硫酸pH的方法。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。ABC铁生锈的条件该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中,经过一段时间观察_____,(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹。他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的_____等发生了化学反应。甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?请设计实验为甲同学释疑。_____,观察并记录现象即可证明。影响铁生锈速率快慢的因素乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗?同学广泛查阅资料。资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈。资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块,能有效降低钢材被腐蚀的速率。将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的_____,可使铁生锈的速率加快。A硫酸钠溶液B无水乙醇C蔗糖溶液一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属,你认为该金属可能是_____。A银粉B铜粉C镁粉写出一种防止铁生锈的方法_____。16.将光亮镁条放入一定量的氯化铵溶液中,发现最终生成灰白色固体[Mgx(OH)yClz]外,还有气体生成。某同学对该现象作如下探究。生成气体可能是H2、HCl、NH3中的一种或几种。①浓硫酸既可以吸收水,也可吸收氨气;②NH3+HCl=NH4Cl③;④。收集气体,将气体通过如图装置(各步反应均完全);①A装置中出现红色,证明有_____;②A、B实验装置_____(填“能”或“不能”)对调,理由是_____;③C中玻璃管内观察到_____,证明有H2。他认为不需要单独检验HCl,就能证明HCl不存在,请你评价这种说法是否合理并说明理由_____。过滤、洗涤、一定温度下烘干得灰白色固体。灰白色固体Mgx(OH)yClz受热会分解,只生成MgO和HCl。取一定量灰白色固体样品,充分加热,得到4g白色固体和3.65g气体。①x:z=_____;②若所得灰白色固体的相对分子质量为153,则所得灰白色固体的化学式是_____。有同学认为不需要任何数据,就可以求出x:z的值,请你说出理由_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解题分析】

在C+2CuO2Cu+CO2↑反应中,碳夺取了氧化铜中的氧,发生了氧化反应,具有还原性。

故选:A。2、D【解题分析】

A、水与苯混合有机层在上层、与四氯化碳混合有机层在下层、与酒精不分层,现象不同,可鉴别,故A正确;B、Fe与氯化铁反应生成氯化亚铁,不会引入新杂质,符合除杂要求,故B正确;C、胶体具有丁达尔现象,则用激光笔照射稀豆浆,检验其是否为胶体,故C正确;D、配制溶液时容量瓶不能润洗,否则浓度偏大,所以容量瓶用蒸馏水洗涤即可,不需要润洗,故D不正确。故选D。3、A【解题分析】

A、化合物是由不同种元素组成的纯净物,化合物中含有不同种元素,含不同种元素的纯净物都是化合物,故选项推理正确。A、CO2和SO2都能与碱溶液反应,但非金属氧化物不一定能与碱溶液反应,如一氧化碳,故选项推理错误。C、碱的溶液显碱性,显碱性的溶液不一定是碱溶液,也可能是碳酸钠等盐溶液,故选项推理错误。D、金属元素原子最外层电子数一般少于4个,但最外层电子数为1的原子不一定是金属元素,如氢的最外层电子数为1,但属于非金属元素,故说法错误。故选:A。【题目点拨】学会通过举实例的方法来证实结论的错误,即通过举出反例的方法来验证观点是否正确.4、D【解题分析】

A.木炭在空气中燃烧,发出红光,此选项错误;B.铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中燃烧火星四射,此选项错误;C.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,此选项错误;D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,此选项正确。故选D。5、D【解题分析】

A、燃烧必须具备的三个条件是:可燃物、氧气(或空气)、达到燃烧所需的最低温度(即着火点)。选项A不正确;B、原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,因此质子是构成原子核的粒子之一,应包含在原子核内,选项B不正确;C、根据物质是否只由一种物质组成,自然界中的物质分为纯净物和混合物。根据纯净物是否是由一种元素组成,纯净物分为单质和化合物。因此化合物属于纯净物,应包含在纯净物中,选项C不正确;D、通过实验测定,空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%,选项D正确。故选D。6、B【解题分析】试题分析:A、由图示可知,该反应的反应物是两种、生成物是一种,该反应是化合反应,不属于分解反应,故A错误;B、由反应中原子的种类可知,该反应中共有两种元素,故B正确;C、单质的分子由一种原子构成,化合物的分子由多种原子构成,由图示可知看出反应物是两种单质,而生成物是一种化合物,故C错误;D、由反应的图示结合质量守恒定律可知,参加反应的两种物质分子个数之比为1:3,故D错误。故选B。考点:微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;反应类型的判定7、C【解题分析】

A、蒸馏水属于软水;硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用等量的肥皂水来区分等量的硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是蒸馏水,若产生泡沫较少,则是硬水,可以鉴别,故选项实验方案能达到实验目的。

B、羊毛线的主要成分是蛋白质,棉纱线和羊毛线灼烧分别产生烧焦羽毛、特殊气味,可以鉴别,故选项实验方案能达到实验目的。

C、稀盐酸和稀硫酸均显酸性,均能使石蕊试液变红色,不能鉴别,故选项实验方案不能达到实验目的。

D、固体NaOH、NH4NO3溶于水分别放热、吸热,分别使温度升高、降低,NaCl溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,故选项实验方案能达到实验目的。

故选:C。【题目点拨】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们。8、B【解题分析】

A、分子是由原子构成的,过氧乙酸分子中含有氧原子而不是O3分子,故错误;B、由化学式可知,过氧乙酸(C2H4O3)中氢、氧原子的个数比为4:3,故正确;C、分氧化物是由两种元素组成的,而过氧乙酸是由三种元素组成的,不属于氧化物,故错误;D、过氧乙酸(C2H4O3)中碳元素的质量分数为:×100%=31.6%,故错误。故选B。9、B【解题分析】试题分析:装有一定量浓硫酸可以利用浓硫酸的吸水性干燥气体;装满水不可以用排水法收集气体,因为水无法被排出;如果装有一定量氢氧化钠溶液可以除掉二氧化碳气体;利用排气法收集气体时,从长管进的气体是密度大于空气的。故选B.考点:气体的制取10、B【解题分析】试题分析:①两个氮分子:2N2,是正确的表示;②由三个氧原子构成的臭氧分子:3O,是错误的表示,应该表示为O3;③粒子结构示意图表示的粒子:S,是错误的表示,应该为S2-;④两个铁离子:2Fe3+是正确的表示;⑤导电、导热性最好的金属:Ag,是正确的表示;⑥+2价的镁元素:Mg2+是错误的表示,应该为。故答案选择B。考点:化学符号的含义二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、元素H2O置换【解题分析】

(1)水是由氢、氧两种元素组成;(2)由分子构成的物质,其化学性质是由分子保持的。水是由水分子构成,保持水的化学性质的最小微粒是水分子,其化学式为:H2O;(3)根据图示可知,该反应是钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,基本反应类型是置换反应。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、1.620%【解题分析】

(1)根据质量守恒定律可得,生成的氧气的质量为48.4g-46.8g=1.6g;

(2)解:设该过氧化氢溶液的溶质质量分数为xx=20%答:该过氧化氢溶液的溶质质量分数为20%。

故答案为:

(1)1.6;

(2)20%。【题目点拨】根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、34分子不断的运动【解题分析】

原子中核内质子数等于核外电子数,由硒的原子结构示意图,。硒原子的最外层电子数是6,在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位负电荷的阴离子,其离子符号为:。硒与硫的化学性质相似,硒也能与氧气发生反应,由硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,则硒在氧气中燃烧生成二氧化硒,反应的化学方程式为:。富硒茶芳香持久,沁人心脾,闻到茶香,这是因为分子不断的运动。14、(1)计算、量取、混匀、装瓶;(2)用玻璃棒蘸取该稀硫酸并滴于pH试纸上,将显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH【解题分析】

(1)将50g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释配制成10%的稀硫酸,利用浓溶液配制稀溶液,采用加水稀释的方法,其操作步骤是计算、量取、混匀、装瓶。(2)用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、A氧气和水蒸气将A装置中的氧气换作氮气或二氧化碳AC刷油漆【解题分析】

铁生锈的条件是铁与空气中的水分和氧气共同作用的结果,铁制品防锈的方法有涂保护层,刷油漆等。【题目详解】(1)铁生锈的条件是铁与空气中的水分和氧气共同作用的结果,A中铁钉满足铁生锈的条件,一段时间后会出现明显的锈迹。(2)将A装置中的氧气换做氮气或二氧化碳就可验证空气中氮气或二氧化碳有没有参加铁生锈的反应。(3)因为导电的溶液可加速铁的生锈,硫酸钠溶液中含有钠离子和硫酸根离子,如果把蒸馏水换为硫酸钠溶液可使铁生锈速率加快。(4)大门上刷一层银白色金属,该金属可能是镁,因为镁在空气能形成一层致密坚固的氧化镁薄膜,隔绝水分和氧气,起到防锈作用。(5)铁制品防锈的方法有涂保护层,刷油漆等。【题目点拨】导电的溶液可加速铁生锈,一般是溶液电离出阴阳离子的溶液,如氯化钠溶液、硫酸钠溶液等。轮船上镶嵌锌块,防止钢的腐蚀,说明活泼的金属更易腐蚀。16、氨气不能浓硫酸能够吸收氨气,无法检验氨气的存在黑色粉末变成红色,玻璃管内壁出现水珠合理氯化氢和氨气不能共存1∶1Mg2(OH)2Cl2由于Mgx(OH)yClz受热分解只生成MgO和HCl,根据化学式可知氢、氧原子个数比为1:1,则生成MgO和HCl的分子个数比为1:1,其中Mg、Cl原子个数比即x:z也为1:1【解题分析】

(一)[实验探究]①氨气和水反应生成氨水,氨水显碱性能使酚酞试液变红色,氢气难溶于水,HCl溶于水得到的盐酸溶液不能使酚酞变色,所以装置A中出现红色,可以证明气体中有氨气,故填氨气(或NH3);②浓硫酸既能吸收水又能够吸收氨气,如果A、B实验装置对调,浓硫酸吸收

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