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文档简介

山东省曲阜市2024届中考化学模拟预测题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列符号中,同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是()A.Cu B.H2 C.N2 D.2O2.生物体中含有多种氨基酸.下列有关甘氨酸的叙述正确的是()A.甘氨酸是有机高分子化合物B.一个甘氨酸分子中含有10个原子C.甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的D.甘氨酸中碳原子与氢原子的个数比为24:53.只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、石灰水区分开来,该试剂是()A.二氧化碳 B.石蕊试液 C.碳酸钠溶液 D.氯化钡溶液4.下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A.a中含有少量b时,一般用蒸发溶剂的方法提纯aB.t℃时,a、b饱和溶液中含有的溶质质量a大于bC.当温度大于t℃时,a溶液一定比b溶液浓D.a物质的溶解度受温度变化的影响较大5.下列叙述正确的是A.食用碘盐可预防贫血B.合成材料特指合金、合成纤维、合成橡胶C.使用一些新型的、可降解的塑料,可适当减少“白色污染”D.人体缺少必需微量元素会得病。因此要尽量多吃含这些元素的营养补剂6.下列实验方案中,不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去氯化亚铁溶液中含有的少量氯化铜加入过量的铁粉,过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入过量稀盐酸,充分反应后,蒸发C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,观察颜色的变化A.A B.B C.C D.D7.不用其他试剂鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCI溶液④NaOH溶液,则鉴别出的顺序为()A.①④②③ B.①②④③ C.①③②④ D.①②③④8.运用分类思想认识物质是化学上常用的方法。下列说法正确的是A.柠檬酸、碳酸均属于酸,它们都能使石蕊溶液变红B.氮气、氢气都属于非金属单质,它们都能在氧气中燃烧C.氧化镁、氧化铝均属于金属氧化物,它们都易溶解于水D.硝酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都能跟碱性肥料混合使用9.总书记说:“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一环保主题的是A.精准扶贫,努力提高农作物的产量,需要大量使用化肥和农药B.黄河口马拉松赛上为了方便和便于清理,提倡使用一次性塑料餐具C.努力实施“绿色化学”,把化工生产对环境的负面影响减到最低D.垃圾分类放置,可以使用填埋法处理难降解的生活垃圾10.某菜农使用的化肥其包装袋上的部分说明如图所示,对该化肥的认识不正确的是A.碳铵是一种复合肥料B.保存时应注意防潮C.含氮量是指氮元素的质量分数D.不能与草木灰等碱性物质混合施用,否则会降低肥效11.下列是我省第一批国家级非物质文化遗产,其过程中主要发生化学变化的是()A.安庆黄梅戏 B.徽州石头雕刻C.界首彩陶烧制 D.凤阳花鼓灯12.下列说法不正确的是()A.复合肥料:硝酸钾、尿素、磷酸二氢铵B.合成材料:塑料、合成橡胶、合成纤维C.有机化合物:甲烷、酒精、醋酸D.碱:烧碱、熟石灰、氢氧化钾13.下列属于复合肥料的是A.Ca3(PO4)2 B.KCl C.NH4NO3 D.(NH4)2HPO414.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如图所示,图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是()A.a=56%B.b=6%C.c=17%D.d=8%15.下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是A.甲的溶解度比乙大B.t2℃时,将20g甲物质加入到50g水中,可得到70g溶液C.t2℃时甲的饱和溶液的溶质质量分数大于30%D.可采用降低温度的方法使乙的不饱和溶液变为饱和溶液二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.水和溶液是生活中常见的物质,请按要求回答问题。如图三个操作中,能够证明水是由氢、氧元素组成的是_____(填序号)。图C中活性炭的作用的是_____。从微观角度解释图A与图B中所发生的变化的本质不同是_____。甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。①t2℃时,甲、两种物质的溶解度比较甲_____乙(填“>”“<”或“=”)②t1℃,将50g水加入25g甲物质中,充分搅拌,可得到_____g溶液。③要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用_____方法。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)学习化学离不开实验请根据下图装置,回答相关问题:仪器①的名称为__________________。实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气,来做铁丝燃烧的性质实验,应从图1中选用的收集装置是______(填装置编号)。用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________。实验室用大理石和稀盐酸反应制取的二氧化碳中,常含有少量的水蒸气和氯化氢气体,用图2装置可得到干燥、纯净的二氧化碳,导管气流方向连接顺序正确的是______(填选项序号)。A.a→b→c→dB.a→b→d→cC.c→d→a→bD.d→c→a→b实验室从氯酸钾和二氧化锰完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰和获得产物氯化钾,并配制100g7.5%的氯化钾溶液。从完全反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是:溶解→(__________)→蒸发蒸发时玻璃棒的作用为________________。将配制得到的氯化钾溶液装瓶并贴标签。请填写右侧的标签。_______________配制得到的溶液溶质质量分数偏小,其原因可能有_____________(填序号)。①氯化钾固体不纯②砝码生锈了③量取水时仰视读数④装瓶时,有少量溶液洒出18.(8分)初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构。氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是_____。为某粒子的结构示意图,相应元素在元素周期表中的信息如图,该粒子在化学反应中容易________电子(填“得到”或“失去”)变为_____(微粒符号)。为减少污染、提高焦炭的利用率,可将焦炭在高温下转化为可燃性气体。此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下图所示:写出该反应的化学方程式_____,反应的基本类型是_____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)纯碱(Na2CO3)是一种重要的有机化工原料。侯氏制碱法制出的纯碱常含少量NaCl杂质,化学兴趣小组对工业纯碱样品进行实验探究。Ⅰ研究Na2CO3的性质Na2CO3溶液显______(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。检验样品中碳酸根的方法是______。Ⅱ设计以下实验方案,测定样品中Na2CO3的质量分数。[方案一]取一定质量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解;向小烧杯中加入足量Ba(OH)2溶液,过滤,洗涤、干燥沉淀,称量固体质量,计算。过滤操作中,除了烧杯、漏斗外,还要用到的玻璃仪器为______。实验中判断沉淀是否完全的方法是______。[方案二]采用如图装置,检查装置气密性;称取样品m1g于锥形瓶中,称装置D质量为m2

g;关闭止水夹c,打开止水夹a、b,缓慢鼓入空气数分钟,关闭止水夹a、b,打开止水夹c,缓慢加入稀硫酸至不再产生气体为止;打开止水夹a,缓慢鼓入空气数分钟,再称量装置D质量为m3g。浓硫酸具有吸水性,碱石灰的成分为CaO和NaOH固体装置B中发生的化学方程式为______。样品中Na2CO3的质量分数的计算式是______。反应后鼓入空气的目的是______。该测定结果比实际值偏高,从装置上分析其原因可能是______;改进措施为______。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解题分析】

A.Cu同时表示一种单质铜、一种铜原子和一种铜元素,故正确;B.H2可以表示氢气单质,不能表示一个氢原子和氢元素,故错误;C、N2可以表示氮气单质,不能表示一个氮原子和氮元素,故错误;D.2O只能表示2个氧原子,故错误。故选A。【题目点拨】微粒符号前面加上数字,只能表示微观的微粒的个数。2、B【解题分析】

由分子结构示意图可知,甘氨酸的一个分子中含有2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子、1个氮原子,其化学式为:C2H5O2N。【题目详解】A.甘氨酸的相对分子质量为12×2+1×5+16×2+14=75,而有机高分子化合物的相对分子质量大到几万甚至几十万,所以甘氨酸不属于有机高分子化合物,故错误;B.由分子结构示意图可知,甘氨酸的一个分子中含有2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子、1个氮原子,共10个原子,故正确;

C.甘氨酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的,故错误;D.甘氨酸中碳原子与氢原子的个数比为2:5,故错误;

故选:B。【题目点拨】学会仔细读取物质的分子结构模型图,并根据模型能直观地看出构成物质的分子的构成,是解答此类题的关键。3、C【解题分析】

A、二氧化碳能使石灰水变浑浊,氢氧化钠和二氧化碳反应但是无现象,二氧化碳不会与盐酸反应,不能鉴别,故A错误;B、石蕊在氢氧化钠和氢氧化钙中都显蓝色,不能鉴别,故B错误;C、碳酸钠和盐酸会生成二氧化碳,和氢氧化钠不反应,和澄清石灰水生成白色沉淀,现象不同,可以鉴别,故C正确;D、氯化钡和三种物质都不反应,不能鉴别,故D错误;故选:C。4、D【解题分析】

A、从溶解度曲线可看出,a的溶解度随温度的升高变化较大,而b的溶解度随温度的升高而变化较小,故a中含有少量b时,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯a,选项A错误;B、t℃时,a物质的溶解度大于b物质的溶解度,故等质量a、b饱和溶液中含有的溶质质量a大于b,但没有指明是等质量,选项B错误;C、当温度大于t℃时,a物质的溶解度大于b物质的溶解度,但a溶液不一定比b溶液浓,因为没有讲清楚是否是饱和溶液,选项C错误;D、从溶解度曲线可看出,a物质的溶解度受温度变化的影响较大,选项D正确。故选D。5、C【解题分析】

A、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大,食用碘盐可预防甲状腺肿大,故选项说法错误。B、合成材料特指塑料、合成纤维、合成橡胶,合金属于金属材料,故选项说法错误。

C、便用一些新型的、可降解的塑料,可适当减少“白色污染”,故选项说法正确。

D、即使是必需元素,也有一个合理摄入量的问题,摄入不足或过多均不利于人体健康,不能尽量多吃含这些元素的营养补剂,故选项说法错误。故选:C。6、C【解题分析】

A、氯化铜溶液能与过量的铁粉反应生成氯化亚铁溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案能达到实验目的。

B、碳酸钠能与过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,充分反应后蒸发,能除去过量的稀盐酸杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案能达到实验目的。

C、一氧化碳能与灼热的氧化铁反应生成铁和二氧化碳,但即使没有一氧化碳,二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊,不能检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳,故选项实验方案不能达到实验目的。

D、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显中性、碱性、酸性,各取少量溶液于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,分别显紫色、蓝色、红色,可以鉴别,故选项实验方案能达到实验目的。

故选:C。【题目点拨】除杂至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。7、A【解题分析】

CuSO4溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液;能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液,再将剩余的两种溶液分别滴加至蓝色沉淀中,能使沉淀消失的是稀硫酸,无明显变化的是氯化钠溶液,可以鉴别,故鉴别出的顺序为①④②③。故选A。8、A【解题分析】

A、柠檬酸、碳酸均属于酸,它们都能使石蕊溶液变红,故A正确;B、氮气、氢气都属于非金属单质,但氮气不具有可燃性,不能在氧气中燃烧,故B错误;C、氧化镁、氧化铝均属于金属氧化物,但氧化镁、氧化铝都不能溶于水,故C错误;D、铵态氮肥不能与碱性物质混合使用,否则会降低肥效,故D错误。故选A。9、C【解题分析】

A、大量使用化肥和农药会对环境造成污染,不符合这一环保主题,不符合题意;B、使用一次性塑料餐具会造成白色污染,不符合这一环保主题,不符合题意;C、实施“绿色化学”,减少化工生产对环境的负面影响,可以保护环境,符合这一环保主题,符合题意;D、用填埋法处理难降解的生活垃圾会对土壤造成污染,不符合这一环保主题,不符合题意。故选C。10、A【解题分析】

A、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥,从说明中可以看出碳铵是氮肥,故错误;

B、碳铵易溶于水且受热易分解,因此保存时应注意防潮,故正确;

C、含氮量是指氮元素的质量分数,故正确;

D、碳铵含铵根离子,与碱性物质混合后,放出氨气,降低肥效,故正确。

故选:A。11、C【解题分析】

A、安庆黄梅戏只是演戏,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、徽州石头雕刻只是雕刻成不同形状,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、界首彩陶烧制过程中包含着物质与氧气发生的氧化反应,属于化学变化,符合题意;D、凤阳花鼓灯是用鼓做灯,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。【题目点拨】判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。12、A【解题分析】

A、尿素中只含氮、磷、钾中的氮元素,属于氮肥,故A不正确;B、塑料、合成橡胶、合成纤维是三大有机合成材料,故B正确;C、甲烷、酒精、醋酸中都含有碳元素,均属于有机化合物,故C正确;D、烧碱是氢氧化钠的俗称、熟石灰是氢氧化钙的俗称,氢氧化钠、氢氧化钙和氢氧化钾在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子,所以均属于碱,故D正确。故选A。13、D【解题分析】

只含有氮磷钾中的一种元素时,含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有钾元素是钾肥。同时含有氮磷钾中的两种或两种以上元素时为复合肥。(NH4)2HPO4同时含有氮、磷两种营养元素,属于复合肥。故选D。14、A【解题分析】

由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数减少了70%-42%=28%,故甲是反应物;反应前乙的质量分数为14%,反应后乙的质量分数为1-42%-40%-10%=8%,乙的质量分数减少了14%-8%=6%,故乙是反应物;反应前丙的质量分数为6%,丙的质量分数增加了40%-6%=34%,丙是生成物;丁的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。【题目详解】A、参加反应的甲和乙质量比为28%:6%,当乙的质量分数为11%时,减少了14%-11%=3%,则甲的质量分数应减少14%,则a=70%-14%=56%,选项正确;B、反应后乙的质量分数为1-42%-40%-10%=8%,b=8%,选项错误;C、生成的丙和参加反应乙质量比为34%:6%,当乙的质量分数为11%时,减少了14%-11%=3%,则丙的质量分数应增加17%,则c=6%+17%=23%,选项错误;D、丁的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,d=10%,选项错误。故选:A。15、D【解题分析】试题分析:从图示看:温度大于t1℃时甲的溶解度比乙大,,t2℃时,将20g甲物质加入到50g水中,可得到65g溶液,t2℃时甲的饱和溶液的溶质质量分数小于30%,因为此时的溶解度是30克,溶质的质量分数是=30克/130克×100%。故选D.考点:溶解度及其曲线二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、B吸附图B水分子分解成原子,而图A分子没有发生变化=60加入乙或蒸发水分【解题分析】

(1).据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变,水在通电条件下生成氢气和氧气,证明水是由氢元素和氧元素组成的;(2).活性炭结构疏松多孔,有吸附作用,在水的净化中吸附色素异味。(3).图B是电解水是化学变化,微观过程是水分子分解成原子,原子再重新组合成新的分子,分子的种类改变;而图A水的蒸发是物理变化,分子没有发生变化。(4).在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。(5).①t2℃时,甲、两种物质的溶解度比较甲乙溶解度相等;②t1℃,甲的溶解度为20g,溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。将50g水加入25g甲物质中,充分搅拌,只能溶解10g甲,可得到60g溶液。③饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液,反之为不饱和溶液。要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用加入乙或蒸发水分的方法。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、长颈漏斗C2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C过滤搅拌使液体受热均匀,防止液滴飞溅①③【解题分析】

本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、混合物的分离和溶液的配制等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。【题目详解】实验一:(1)仪器①的名称为长颈漏斗;(2)做铁丝燃烧的性质实验,需纯度较高的氧气,集气瓶放少量的水,氧气不易溶于水,应用排水法收集,选用的收集装置是C,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,生成的二氧化碳中混有少量的水蒸气和氯化氢气体,碳酸氢钠溶液能与盐酸反应生氯化钠、水和二氧化碳,碳酸氢钠溶液能除去氯化氢气体,浓硫酸具有吸水性,能除去水蒸气,制取干燥、纯净的二氧化碳,先除杂质后干燥,并且长进短出,用图2装置导管气流方向连接顺序正确的是c→d→a→b。故选C;实验二:(1)氯酸钾和二氧化锰完全反应后的固体混合物中存在反应生成的氯化钾和二氧化锰。氯化钾溶于水,二氧化锰不溶于水,可用过滤的方法除去二氧化锰。从完全反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是:溶解→过滤→蒸发,故填:过滤;(2)蒸发时玻璃棒搅拌时,使液体受热均匀,防止液滴飞溅;(3)图3的标签应标注溶液的名称和溶液的溶质质量分数,分别是:KCl溶液,7.5%;故标签为:;(4)①若氯化钾固体不纯,氯化钾的质量偏小,溶质偏小,溶剂不变,根据溶质质量分数计算公式可知,溶质质量分数偏低;②砝码生锈了会导致称量的氯化钠偏大,溶质偏大,溶剂不变,根据溶质质量分数计算公式可知,溶质质量分数偏大;③若量水时仰视量筒刻度,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,根据溶质质量分数计算公式可知,溶质质量分数偏低;④装瓶时不慎将少量溶液洒在试剂瓶外,溶液具有均一性,溶质质量分数不变。故选①③;【题目点拨】除去气体中杂质时,水蒸气要在最后除

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