幼儿园园务年度工作总结(22篇)

第页共页幼儿园园务年度工作总结(22篇)总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经历，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经历教训是非常珍贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改良进步，趋利避害，防止失误。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。幼儿园园务年度工作总结篇一一、加强政治理论的学习，进步思想觉悟。在工作中努力求真、务实、求新，并且以积极、热情的心态去完成园里安排的各项工作以及突击任务。严格遵守园内的各项规章制度，爱岗敬业。在园内校本研修和业余时间学习相关的教育理论，并深化学习《3-6岁幼儿学习与开展指南》、《课程指南》和《纲要》，以更加丰富的专业知识和理论经历相结合，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。二、严格遵循人事制度，履行工作职责。1、岗位设置与聘用测算本单位岗位空缺情况，调整单位岗位设置调整方案，上报教育局。完成系统内新进、流动人员的岗位聘任。2、老师职务评审完成相关人员初级聘任;积极开展老师资格认定秋季认定工作，做好老师资格证认定人员归档工作。3、人事档案根据调整后的人事档案目录要求，重装整理和装订本单位人员的人事档案材料。4、工资福利退休完成初职聘任人员工资核定工作;20__年工资年报统计上报工作。5、编外用工管理配合上级部门完成编外用工过渡为政府雇员考试考核及日常管理工作;年报填报工作。三、回忆工作历程，总结经历教训。在今后的学习与工作中，我将进一步增强效劳意识，并且多花时间在班级工作中，兼职做好班主任的工作。20__年，我积极参加各级各类比赛，并获得一些成绩。1、撰写的小课题《幼儿告状行为分析^p与干预的案例研究》顺利结题。2、撰写的小课题《融入家长特色有效开展家长进课堂活动，进步家园有效性的理论研究》列为闵行区第八届小课题。20__年，辛勤的工作中积累了珍贵的理论经历。在今后，我将不断开拓创新，为幼教事业作出自己的奉献。幼儿园园务年度工作总结篇二满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新开展的又一年.一年来,我园全体教职工根据县教育局.县幼教室的总体工作目的要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的奉献,获得了新的成绩。今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、平安工作等几方面向各位领导汇报一年的工作，请领导审阅。一、整合各种资，优化了环境创设从xx年至今，我园逐年增加蒙班，到目前为止已经开展到9个蒙班，随着蒙班的增加，师资缺乏的形势越来越严峻，今年又调出两名老师，我园如今面临的困难一是由于临时工雇佣多而导致资金紧张，二是新雇佣的临时工工作经历严重缺乏，开展工作难度加大。尽管如此，本学期我园还是克制资金紧张，本着广开财，适度还债，适当建立的原那么，投资5万元装饰了幼儿园外墙墙面，投资10万元改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼全部阳台;投资三万元增添了蒙班活动教具，投资15万元新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、奥尔夫音乐器材8套、磁性黑板10块、幼儿消毒柜18个、户外体育运动器械3套、幼儿桌面玩具20余套、舞台音响设备一套、笔记本电脑一台。投资三万元更换了户外大型组合玩具与橡胶地垫，使幼儿园更具有平安性。重新粉刷了教学楼，更新了楼道走廊的墙饰内容。硬件环境的改变，将促使我们的软件到达一个新的境界，这为我们的可持续开展奠定了厚实的根底。“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原那么，真正做到了从孩子年龄出发，表达了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。一年来，我园在班级环境创设上有了非常可喜的变化，墙壁上处处都是孩子们喜欢的卡通画，处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，处处可见各种操作材料，处处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感兴趣的话题，在环境中主动探究，自主学习，积极参予到环境中来，从中受到教育，成为环境的主人。在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每位老师实在做到态度可亲、微笑效劳，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。(班班设有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都有影相记录(以相片为主)。二、落实责任目的，健全了管理网络管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的方案、工作目的，为进一步细化目的，完成任务，就必须层层抓落实，制定详细的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容详细化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比方：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。三、开展园本培训，加强了课程改革的深化针对我园今年薪招聘老师多，经历缺乏的实际，我们加大了业务学习的力度，采取组织老师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮助老师树立正确的儿童观、教育观，使每一个老师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助老师树立可持续开展观念。主要开展了以下工作：1、认真组织开展了有关备课、制定方案、环境创设、教育反思等方面的专题培训，加强老师根本功训练。全体老师围绕各年龄阶段幼儿的开展目的，将五大领域内容分主题有机结合，老师之间互相讨论，互相指导，分管领导深化到班级理解老师教学现状，带着她们认真开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的教育游戏活动。活动后及时与老师交流想法，提出改良意见，使老师们教育教学程度有了大幅度进步。2、深化课题研究，园本课程初见成效。一年来，在“通过单元主题活动方案建构园本课程”进一步深化研究中。我们深化认真钻研《幼儿活动材料用书》，分析^p、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的才能，我们在园内积极营造良好的学习气氛，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原那么，鼓励老师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识(也就是教案和学案的形成：适宜的活动设计和幼儿作业)使老师们更深化的理解了《幼儿活动材料用书》内涵，老师在组织与施行过程中探究出了我们自己的一些教学方法。与此同时我们还编汇了各年龄段的学期方案、月方案、周方案与《幼儿活动材料用书》相应的幼儿作业又名《想想、说说、做做》(正在整理打印中，学期完毕将本学期的三册完成)。(在这一课题完毕时我们将汇编单元主题活动幼儿用书)3.以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进展课堂教学改革，鼓励青年骨干老师争当教学典型，积极创新，以典范、模范的教学行为带动幼儿园整体业务程度的进步。我们就以身边的老师作为典范，发动其他老师向他们学习，采取随机听课的方法，从身边学起，比照和检验自己的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能积极参与，精心准备，观摩后的互动也使老师进一步进步了教育评价才能，同时也帮助老师认清自身的缺乏，取长补短。4.正副园长深化教学一线，带教促教，努力进步课堂教学程度。本学期，正副园长分组分片进入在课堂中，就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进展了互动交流。通过和老师互相观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深化解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学程度，帮助老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。5.为探究美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活动的兴趣，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班根据班级的实际情况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，每周一的下午结合主题活动内容，全园统一时间开展美工活动，以区域活动的形式提供应幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出如今各班的区域活动中。给幼儿创造了自由表现的时机和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿提供展示作品的时机，使幼儿在主题施行的过程中与环境发生积极的互动，获得丰富而有益的体验，使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。(我们还每月聚集了优秀的美工作品：保存并制作成电子相册的形式)6、举办专题培训。就“主题活动的导入策略”、“主题背景下的环境创设”“主题活动中集体教学活动设计”这四个专题内容进展了理论知识培训，并进展了理论考试。大家一致认为培训内容贴近实际，不仅针对老师们日常教学中存在的问题给予了详细的指导，而且还使老师们从理论的角度对所存在的问题进展了深层次的理解。另外案例分析^p也是我们经常组织的教研方式，我们把着眼点放在老师发现、分析^p、解决问题的才能，进步老师纯熟驾驭教育理论的才能上(进展了10屡次集体园本教研，并将教研结果整理，汇编)。强调集体备课，资共享，注重幼儿活动实录及课后反思。说课制度，评课制度，都作为每一学期教研活动中的常规活动，使教研组真正成为老师的练兵场。正因为营造这种自主、开放、互动的园本文化气氛，老师们自己谈体会，展示自己的活动，亮自己的观点，并积极对别人的活动提出问题，共同讨论。在各级各类比赛中，在教学论文、案例研究论文中，我们的得奖率遥遥领先。如：(我们园有20几篇论文在《中国教育创新》《教育与科研》《魅力中国》等国家级刊物上发表并获奖，我们的老师成为研讨的中心力量。幼儿园园务年度工作总结篇三一、加强幼儿园平安管理工作，确保师幼人身平安平安工作是我园工作的重要组成局部，是一切工作顺利进展的根底。我园坚决执行乡校领导的各项指示，健全平安常规制度和平安工作应急预案。我园教职工人人都结实树立“平安第一”的思想意识，各班把平安工作纳入班级日常管理日程，在日常活动及教育教学活动中对幼儿进展自我保护才能的培养，进步幼儿自我保护才能并掌握一定的自我保护技能。另外，本园能及时修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械，消除不平安因素。除此之外，本园保卫工作比拟到位，能实在做到管好门、保好门。并严把外来人员入门关，做好入园登记记录，以确保幼儿平安。落实老师值日制度和跟车制度。幼儿入园、离园有值日老师迎送幼儿，维护秩序，跟车老师组织幼儿有序上下车，杜绝了平安事故的发生。二、严抓各项工作，进步保教质量本学期开学初，为迎接新学期的到来，我园老师用乖巧的双手把幼儿教室、活动走廊装点得新颖别致。一面面内容丰富的主题墙、一张张幼儿得意的照片、一个个形状各异的小球。都展示着我园老师的才华，也使幼儿园更富有儿童情趣。这个学期幼儿园有许多刚入学的新生，他们一下子分开父母，来到幼儿园。由于生疏的环境使他们无所适从，有的哭闹不止，不肯吃饭，不肯午睡，面对这些情况，我们的老师几乎是屁股不着凳，每天都是左抱一个，右抱一个，哄完这个又哄那个。特别是我们小班与小小班的苏良娅、何海瑞、蔡素珍等几位老师不怕脏不怕累，管理着幼儿日常生活中的吃喝拉撒，当然他们的行为也得到了家长的好评，都说“难得”、“难得”，不但她们是这样，我们每位老师每天都是累得腰酸背痛，既当“保姆”又当“妈妈”，又当老师。每天都要想方设法、耐心地引导教育、照顾好每个孩子，经过一个多月的努力和辛苦，小小班与小班的新生渐渐适应了幼儿园里的生活，经过老师们的努力，孩子们的生活才能和自理才能得到了很大的进步。不再是大小便在裤子上，一天到晚的哭着找妈妈了。老师们不仅管理着幼儿的日常生活，而且还要负责幼儿的教学。老师们根据幼儿的年龄特点和开展程度，制定教学方案和教学进度表，提早一周备好课，并及时写好课后反思。在教学过程中，为幼儿提供操作材料，让幼儿动手动脑，开展幼儿的智力和才能，顺利完本钱学期的教育教学任务。老师还利用空余时间，自制教玩具，为幼儿提供丰富的游戏材料，积极开展各类游戏活动，能科学地设立不同的区角，为幼儿提供表现才能的条件与时机。一学期来，我园参加了形式多样的老师外出学习，如:到市中心幼儿园桃花锦苑园区听校本讲座;去东岩乡中心幼儿园听公开课;去滨江幼儿园观摩优质课评比以及去机关幼儿园参观幼儿园教玩具展以及到永嘉参加“有效教学”的培训活动等等。在园内，老师们通过互相学习，分组讨论交流、总结反思，也不断进步了老师专业开展。与此同时，我们还开展课题研究，促进教学程度整体提升。上学期我园申报了瑞安市教科规划课题，并上交了课题研究方案，通过一学期的努力与精心准备。本学期我们收到了教育局教科室的课题立项通知书。我们将在接下来的一年半中施行并认真完成课题研究。三、抓好保健工作，促进幼儿身心安康今年天气变化大，相应带动了一些传染病发生：上呼吸道感染、手足口病等传染病。我园贯彻“以预防为主”的卫生工作方针，组织孩子加强身体锻炼，保证幼儿每天有两个小时的户外锻炼。坚持每天认真做好幼儿晨检记录和活动用品消毒记录，并每周进展活动室和幼儿睡房紫外线消毒，力争为幼儿创设良好的环境。对于将来园幼儿,老师及时打理解原因;对来园的孩子，班级老师给予细心照顾，按时帮幼儿脱、添衣服。如有发现可疑病状立即隔离和要求家长带孩子就疹。并积极向家长做好宣传工作，这样有效地预防传染病的传染。我们老师每周都会催促或为幼儿剪指甲，培养幼儿良好的进餐习惯，正确使用餐具及拾掇碗筷，根本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到爱惜粮食，逐步养成文明讲卫生的进餐习惯。同时在本学期我园还配合了高楼乡卫生院进展了“六·一”幼儿体检活动，老师鼓励幼儿积极参加体检活动，并配合医院医生很好的完成了体检工作。四、开展丰富多彩的活动，使幼儿充分感受幼儿园生活的快乐1、为丰富幼儿园外理论活动，根据幼儿的兴趣点，并结合当地的环境特点。本学期我园开展了春季踏青活动，带着幼儿到附近的田地里玩耍、漫步，参观油菜花。让孩子充分感受大自然的美，家乡的美，同时培养他们从小对周围的事物感兴趣,充满好奇心,激发探究欲望。2、这个学期我们还开展了迎“六·一”文艺汇演。今年的庆“六·一”活动，是早已列入年度工作方案的。为了搞好这次庆贺六一的活动，我园全体老师在4月份就开场谋划、排练文艺节目，从服装到节目道具，老师们为本次演出做了大量准备工作。本次汇演共有节目17个，以由黄钗妹老师与蔡素珍老师指导的大合唱拉开序幕以及以时装模特秀落下帷幕。其中有三个节目为乡校选送，并由蔡靖老师指导。而由我园老师王素爱和黄少男指导的舞蹈《小小鱼花石》、王建宵和颜丽君指导的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和叶燕娟指导的舞蹈《成功摇滚》以及由王茹茹老师指导的舞蹈《孤单芭蕾》同时参加了学区六一节目的比赛，并获得了团体第二名的好成绩。本次幼儿园“六一”演出内容非常丰富，幼儿园的每位幼儿都参与了表演，在乡校领导林校长、颜书记、高老师的关心与支持下，在我园全体教职工以及乡校蔡靖老师、叶梨梨老师、张晓燕老师配合与帮助下，本次演出活动开展的非常成功，幼儿也获得了对“六·一”儿童节较深的印象，更是受到了我园幼儿家长的高度评价。五、亲密家园联络，发挥教育合力家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解，支持和主动参与，帮助家长进步教育才能是我园一项重要工作。本学期，幼儿园定期更新家教宣传栏。及时发布活动照片、班级课程方案，加强与家长的交流，建立了一个很好的对外宣传的窗口。帮助家长获得新的教育理念，更加科学的施行家庭教育。除此之外，家长对我园举行的“六一”文艺汇演活动给予了极高的支持，局部家长都抽空到幼儿园帮助老师一起为幼儿化装，维持演出场地秩序，并对此次活动给予了很高的评价。各班还针对不同的情况，开展家访，访问和当面交流等，充分的交流、沟通促进了家园一致教育。六、存在缺乏及努力方向总结一学期来的工作，我们在获得成绩的同时，也存在着一些缺乏之处，如：自主性的探究与理论还不够，局部教职工的主人翁意识还不强;游戏活动的质量还不算高，创新性还不强;老师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信：在乡校领导的带着下，幼儿园全体教职工将一起努力携手再学习、再创新、再拼搏、再创幼儿园的辉煌。幼儿园园务年度工作总结篇四光阴飞逝如梭，20xx年即将过去，崭新的20xx眼看到来，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。平安是幼儿园教育永久的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“平安第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，通过学习，明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，在思想上对平安工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下：一、强化内部管理，进步办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重老师队伍的建立，我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我注重为老师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法灵敏多变。我努力营造安康温馨的文化气氛。我以务实的作风投入工作，引领着的年轻老师发奋向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与老师交流思想、促膝谈心，引导老师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分表达了我对老师的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园老师的真心，激发了各位老师工作的积极性、主动性、创造性。二、平安方面我时刻牢记：眼中有孩子，心中有平安，处处有教育，平安第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进展平安检查。我园还利用平安教育碟片来辅助教学，增强幼儿的平安意识，时刻防范一切不平安的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。责任书：幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原那么，做到职责明确。园和家长也签订了平安责任书，确保幼儿平安安康的成长。平安课：进步平安意识，自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是幼儿园平安工作的根底。我园坚持每周一必上一节平安课并有备课记录。应急演练：我园响应上级领导指示，9月6日进展了防震演练，以增强师幼的平安意识和自保才能。三、环境创设我园根据本园的实际情况出发，充分利用外乡优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进展了改装。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们筹划、分析^p，尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起，遇事互相帮助，互相鼓励，互相交流，让孩子们实在感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。四、保教方面我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来进步幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。五、家长方面我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反应给家长，随时获得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，11月4日举行了“家园亲子游戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园理解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的意见，我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习、去讨论、去努力。以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的开展。真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。幼儿园园务年度工作总结篇五在学前教育工作者的引领下，在贯彻3-6岁儿童学习与开展指南背景下，以幼儿开心、老师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原那么，以贯彻纲要平安工作为主线，以师资队伍建立与园本文化建立为重点，以促进幼儿开展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：一、园务管理：平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我们经过定期学习进步员工的思想认识，经过定期检查及时发现不平安隐患，努力做到防患于未然。园务管理关注“人文关心”，对教工从思想、生活上实行人文关心。利用重大节日开展主题系列活动。开展团体过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进展安康体检。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织老师参加普法考试，与群众开展谈心活动和党员义务效劳活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员根本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、平安工作、档案工作、通讯报道工作。二、师资队伍：幼儿园树立目的意识，加强对骨干老师队伍与新老师、临时代课老师的管理与培养。进步老师教学本领、科研本领、根本功的培训和运用现代教育信息技术本领。全体老师参与园本教研与评价课程理论。全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在老师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;开展一个小课题研究，写出教育论文;研究一位名师授课，写出成长感悟”经过评价，不断进步幼儿园保教质量。三、卫生保健工作做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是供应营养平衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每一天、每周制定活动方案，家园配合自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的资料。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一向长抓不懈。成绩：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大平安职责事故。四、教研工作园本教研以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建立与老师开展”教研重点：围绕如何进展有效教学保教并重在日常环节中的浸透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，经过“示范课、特色课、模拟课”多样化的方式活动;开展语言、安康教学轮教活动。骨干老师下乡支教活动，师徒帮教结对活动不一样范围开放活动。不断探究与研发具有实幼特色的课程。加强老师对教育案例、教育教学的反思本领，进步她们的业务素养。园内老师优秀案例、课例的解读学习活动。激发老师参与科研活动的进取性，并构成课题定期交流研究进度制度。开展园本教研，不断探究与研发具有实幼特色的课程。五、家长工作我园把做好班级家长工作作为根底，以全园、年龄段、各班、个别为不一样形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办学校家长开放日1次，邀请家长参加家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会，向家长发放幼儿半日活动观察记录表，学期致家长的一封信。“六一”与各共建单位实现联动，扩大本园影响力获得了良好的效果。我园还经过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷，虚心听取家长们的意见和提议。六、后勤工作幼儿园后勤管理为教育教学效劳，创设适宜幼儿开展的物质条件。添置棉被110套，各类中小型体育器械，美化墙面，丰富幼儿园橱窗。强化平安卫生工作制度，实在抓好平安卫生工作和传染病的预防工作。七.开展各类活动。让幼儿园充满活力和活力，让师生构成良好的精神风貌，提升幼儿园的外部形象。一是师生每一天坚持晨练，做好幼儿播送体操，不仅仅增强了师生的体质，并且进步了师生的技能。二是建立了各类特色区角，有：小舞台，宝宝医院，等，为幼儿观察、思维、想象、创作及理论活动供应了广阔的空间。三是进取参与各种竞赛活动，并获得了可喜的成绩。四是开展了六一文艺汇演及亲子运动会，获得了很好的活动效果。为他们的童年生活留下了完美的回忆。以上活动的开展，不仅仅丰富了广阔师生的生活，进步了师生的多项技能，并且进步了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。克制重重困难，进取完成上级下达的工作任务。八、存在的问题1、办园条件还应进一步改善。2、由于忙于幼儿园的迎验准备工作，各班的班务活动及园内教研活动坚持不够，有顾此失彼的现象存在。以上成绩的获得，真诚的感谢领导的关心给我们创设了和谐宽松的工作环境，使全园老师能精诚团结，愉快工作。同时，也真诚的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今日的开展。也真诚的期望，在今后的工作中我们一齐携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿教育的辉煌!幼儿园园务年度工作总结篇六在市区学前教育工作的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“标准管理，彰显特色，促进平衡”中心工作，以幼儿开心、老师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原那么，以贯彻纲要平安工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿开展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：一、园务管理：平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我们通过定期学习进步员工的思想认识，通过定期检查及时发现不平安隐患，努力做到防患于未然。园务管理关注“人文关心”，对教工从思想、生活上实行人文关心。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会催促民主管理的作用，利用重大节日开展主题系列活动。开展集体过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进展安康体检，为女老师人人上安康保险。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织老师参加普法考试，发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务效劳活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员根本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、平安工作、档案工作、通讯报导工作。成绩：20xx.3获全国教育科研先进单位，20xx.5获全国百佳特色示范幼儿园、二、师资队伍：幼儿园树立目的意识，加强对骨干老师队伍与新老师、临时代课老师的管理与培养。进步老师教学才能、科研才能、根本功的培训和运用现代教育信息技术才能。全体老师参与园本教研与评价课程理论。全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在老师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;开展一个小课题研究，写出教育论文;研究一位名师授课，写出成长感悟”通过评价，不断进步幼儿园保教质量。成绩：20xx.2评全国教科研实验工作者3名，20xx.4评区劳模1名，20xx.5评市骨干老师1名，20xx。5推荐市教科研先进个人3名，推荐市骨干老师2名。推荐区优秀老师1名，三、卫生保健工作做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是提供营养平衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有方案的活动，家园配合自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的内容。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，配合区医院做好牙齿测查保健等检查工作。今年6月份区卫生防疫站到园检查效果良好，另发现紫外线光度缺乏我园及时进展了更换。成绩：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大平安责任事故。四、教研工作园本教研以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建立与老师开展”教研重点：围绕如何进展有效教学?保教并重在日常环节中的浸透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，通过“示范课、特色课、模拟课”多样化的方式活动;开展音乐、计算教学轮教活动。骨干老师下乡支教活动，师徒帮教结对活动不同范围开放活动。不断探究与研发具有实幼特色的课程。加强老师对教育案例、教育教学的反思才能，进步她们的业务素养。园内老师优秀案例、课例的解读学习活动。激发老师参与科研活动的积极性，并形成课题定期交流研究进度制度。保育员双周四例会制度。并进展操作规程再学习活动。彰显国际象棋办园特色。开展园本教研，不断探究与研发具有实幼特色的课程。成绩：参加区保教能手比赛1名，骨干老师下乡支教帮教2次，接待杨家峪红星幼儿园开放活动1次。接待太原市师范学院公开教学3节。五、家长工作我园把做好班级家长工作作为根底，以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办家长学校讲座4次、举办校园家长开放日1次，邀请家长参加家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会，周末早操时间特色汇报反应，向家长发放幼儿半日活动观察记录表，学期致家长的一封信。“六一”与各共建单位实现联动，扩大本园影响力获得了良好的效果。我园还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷，虚心听取家长们的意见和建议。六、后勤工作幼儿园后勤管理为教育教学效劳，创设适宜幼儿开展的物质条件。添置盆花350盆。做好幼儿园内绿化养护工作。强化平安卫生工作制度，实在抓好平安卫生工作和春季传染病的预防工作。定期开展平安演练、法制教育、心理安康等教育活动，定期做好平安卫生工作的宣传工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时提供应幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。行政人员积极为保教第一线效劳，及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。七、信息技术：(资料管理实现无纸化，建立园内教育资公共库。利用教育在线和杏花老师家园、实验幼儿园老师博客圈网络平台，实现老师交流、沟通的快捷化。利用园所网络资，为老师提供最及时的学前教育信息、优秀经历、先进理念。幼儿园园务年度工作总结篇七当我们的工作进展到一定阶段或者一个阶段完毕后需要我们停下手上工作，回头认真研究所做工作的情况，分析^p出问题，汲取教训。本学期，在校领导的正确引导下，在社会各界的关心支持下，我园开展了一系列的保育保教工作，各项工作的顺利进展和老师们的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多缺乏，为了找出缺乏，以便今后更好的开展工作，现将本学期期中工作小结如下：一、明确办园方向，推行目的管理本园根据上级文件精神的指示，在老师的提心协力之下共同获得“市级一类园”的荣誉;同时始终把平安贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响平安警钟，平安责任重于泰山。与各岗位教职工签定了平安工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末根据各人各项工作的达成度进展考核。为进一步增强我园师生消防平安意识，进步自救防范才能，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，确保生命平安，我们老师与幼儿一起进展平安演练;如：地震逃生演练、消防逃生演练。二、更新老师观念，促进整体优化 本学期，我们重视进步老师的思想素质。加强了行风建立和老师职业道德教育，组织老师反复学习《老师职业道德标准》、《东港区幼儿老师日常行为标准根本要求20条》等，帮助老师转变旧的教育观念，树立民主、创新、效劳等意识，潜心研究、不断探究，全面深化幼儿园的素质教育。为创立文明园风，全园施行总值、护导、等值班制度，同时，我们还主动承受家长、社会监视，学期初家长会，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而鼓励广阔老师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。三、落实素质教育，促进幼儿开展本学期，各班在施行根底课程的同时，还根据幼儿兴趣爱好，各班段根据幼儿的年龄特点开展了月份比赛。如：大班开展了叠被子、穿衣服、讲故事比赛，中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球比赛，小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木比赛。使每个幼儿都能充分发挥自己的特长，活动中，经过老师们的精心筹划和辛苦指导，孩子们得到了自我表现的时机，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好开展。四、教育教学、落实开展1、抓好常规教育教学管理，不断更新管理形式。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务方案、教研和各科教学方案，要求老师提早一周上交教案和周方案，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。2、深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。每个月末，要求老师上交观察记录、教学效果分析^p小结及教学反思。做到有检查，有记录，把平时的工作纳入月绩效考核，使各项工作走向制度化，标准化。通过长期坚持，绝大局部老师都已形成了自觉上缴教案和方案的良好习惯。在园内大型活动的组织安排上，我们发挥教研组长和班主任的集体智慧，群策群力，做到分工协作，目的明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的力量，保证了大型活动的圆满成功。3、在扎实的教学研讨中谋求开展。我们围绕园务方案，制定出了整体教研工作目的，指导教研组制订出操作性强的教研工作方案，定期组织开展教研活动，围绕各组不同的领域目的和教育理论中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略;通过每周四的教研观摩活动，我们看到了青年老师积极参加，不甘落后，表达了大家热爱集体、团结一心的精神。五、亲密家园联络，发挥教育合力本学期，我们进一步亲密了家园联络，发挥了家长作用，进步了教育的合力：9月份，召开全园期初家长会，在班级月份比赛中，还邀请了家长共同参与辅导幼儿，12月份，还将邀请家长参与庆元旦亲子活动，一月份还将邀请家长参加期末家长会，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的理解，进步了家长的育儿程度。本学期，由保健主管定期更换保健宣传栏、平安主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时理解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经历，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵敏采用家访，家长联络册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进展个性化交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。六、加强后勤管理，进步效劳意识1、进步保育的素质，明确责任在幼儿一日活动中，保育工作琐碎而又繁杂，为了使保育明确工作任务，克制忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作理论中不断加以完善，根本上形成了良好的工作程序。保育时不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还应该配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们按照所制定的一日活动保育工作细那么，组织保育员学习并施行。如让保育员带午睡，参与班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、进步了保育员的组织、管理才能。2、健全各项保健制度上标准本学期，根据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。晨检老师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录、理解幼儿安康状况，催促老师人员做好，桌椅，幼儿口杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提早一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养平衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。总结半学期来的工作，我们在获得成绩的同时，也存在着一些缺乏之处，如：游戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强;各个岗位人员的职责意识不够强;老师主动开展教科研的意识还不够等等，特别是一日活动常规的组织方面需要更加努力的进步。幼儿园园务年度工作总结篇八时间如梭，眼间一年过去了，我园严格以《幼儿园教育纲要》为指导，认真贯彻《3—6岁儿童学习与开展指南》精神，进展幼儿园的保教工作，回忆一学期以来各项工作，现总结如下：一、明确办园方向，推行目的管理本园根据上级文件精神的指示，始终把平安贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响平安警钟，平安责任重于泰山。开学初与各岗位教职工签定了平安工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末根据各人各项工作的达成度进展考核。1.强化效劳意识，进步效劳质量。生是一所幼儿园开展的命脉，有较高的教学质量是远远不够的，还应有优质的效劳，才能得到家长的信耐和认可。因此，开学初期做好招生宣传工作，在幼儿园宣传栏张贴宣传标语，要求老师深化适龄儿童家庭做好宣传工作。要求老师做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。在各班班主任的积极带着下，在保育工作上从每日的各个环节入手，做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，及时为幼儿换尿裤、晾晒被褥。有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾，减少这些孩子的感冒机率，真正表达了老师的爱心。在卫生保健方面，各班能坚持按时消毒餐饮具，保持室内外环境卫生，积极配合保健员做好幼儿体检工作，在秋季腮腺炎流行时期，做好环境消毒，成功的预防了腮腺炎的传染。此外，在养成教育方面，老师们着力培养幼儿良好的生活习惯，指导和帮助幼儿做一些力所能及的事情，创造幼儿参加劳动的条件，如定期组织幼儿擦床、洗椅子等等。通过发放家长问卷调查表，反应了老师良好的效劳态度，进一步进步了老师的效劳意识。2.以理论学习为先导，全面进步老师素质。首先，坚持每周组织一次全体老师业务学习，进一步深化学习幼教《指南》和多元智能教育理论，引导老师转变教育理念，一切活动以利于幼儿的终身开展为核心，强调幼儿的自主探究、快乐的学习，发挥老师的引导作用。同时，我们用新的评价理念对老师实行针对性评价，尊重和理解每个老师，给予老师开展空间，鼓励老师在促进幼儿快乐成长的过程中自身也得到快乐的开展。其次，采取派出去，请进来的方式，对老师进展培训。本学期年轻老师轮流前往城区各幼儿园参观学习培训。刁冬梅园长组织全园老师进展玩教具的理论培训、幼儿电子成长档案的培训等等。通过培训，本学期开展了户外教玩具的比赛、主题墙的评比、区角游戏的评比、青年老师演讲比赛等等，让老师之间互相学习观摩，进步了老师的整体业务素质，在全园老师的技能比赛中，各位参赛老师都能认真对待，利用休息时间勤学苦练，积极准备，本园包容老师参加沈高学校青年老师演讲比赛荣获一等奖，老师的综合素质得到了很大的进步。二、以理论创新为动力，不断进步教育才能1.抓好常规教育教学管理，不断更新管理形式。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务方案、教研和各科教学方案，要求老师提早一周上交教案和周方案，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。每个月末，要求老师上交观察记录、教学效果分析^p小结及教学反思。做到有检查，有记录，把平时的工作纳入月绩效考核，使各项工作走向制度化，标准化。通过长期坚持，绝大局部老师都已形成了自觉上缴教案和方案的良好习惯。2.在扎实的教学研讨中谋求开展。我们围绕园务方案，制定出了整体教研工作目的，指导各年级组制订出操作性强的教研工作方案，每月定期组织开展教研活动，围绕各年级组不同的领域目的和教育理论中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略;组织青年老师开展优质课评比活动，进步老师的教育教学程度。我们看到了青年老师积极参加，不甘落后，表达了大家热爱集体、团结一心的精神。三、更新老师观念，加强师德师风建立，促进整体优化本学期，我们继续重视进步老师的思想素质。加强了行风建立和老师职业道德教育，组织老师反复学习《老师职业道德标准》、《老师十不准》、《姜堰区老师应知应会六十条》等，帮助老师转变旧的教育观念，树立民主、创新、效劳等意识，潜心研究、不断探究，全面深化幼儿园的素质教育。为创立文明园风，我们还主动承受家长、社会监视，期初家长会，期末分发调查问卷，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而鼓励广阔老师勤奋工作，务实创新，树立幼儿园的良好形象。四、亲密家园联络，发挥教育合力本学期，我们进一步亲密了家园联络，发挥了家长作用，进步了教育的合力：9月份，召开小班期初家长会，刁冬梅园长对小班的家长如何稳定刚入园的孩子的情绪进展了讲座，很好地帮家长渡过了孩子入园的焦虑期。另外，各班每月定期组织亲子活动，有效地促进了家长与孩子的感情。12月份，邀请家长参与“庆圣诞亲子兴趣运动会活动暨家长开放日活动”，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的理解，进步了家长的育儿程度。本学期，由保健主管定期更换保健宣传栏、平安主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时理解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经历，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵敏采用家访，校讯通、家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进展“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。五、加强后勤管理，进步效劳意识1.进步保育员的素质，明确责任在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，为了使保育员明确工作任务，克制忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作理论中不断加以完善，根本上形成了良好的工作程序。保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还应该配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们按照所制定的“一日活动保育工作细那么”，组织保育员学习并施行。如让保育员带午睡，参与班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、进步了保育员的组织、管理才能。2.健全各项保健制度上标准，认真做好平安卫生工作本学期，根据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。晨检老师每天坚持晨检，每天做好缺勤儿童的统计，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录、理解幼儿安康状况，催促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提早一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养平衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台(1)各班每日5分钟平安教育，对幼儿进展防电、防滑、防火、防踩踏、交通平安食品卫生、保护五官等方面进展平安教育，严格进展防火、防震平安教育，特别加强对幼儿进展交通平安教育，培养幼儿的自我防护意识和才能，确保幼儿生命平安并作好定期和不定期平安排查工作。催促家长及时做好网上平安作业。(2)开展消防知识讲座。(3)签订各级平安责任书，及平安教育宣传活动，各班进展期初平安隐患排查。(4)传达学习姜堰区平安工作紧急会议精神。(5)开展“平安教育日”、“平安教育周”活动。(6)加强门卫、护导值日工作，严防生疏人进入校园，来访人员进展登记。(7)进展严格消毒工作，并定期和不定期进展常规消毒工作检查。总结一学期来的工作，我们在获得成绩的同时，也存在着一些缺乏之处，如：游戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强;各个岗位人员的职责意识不够强;老师主动开展教科研的意识还不够等等。幼儿园园务年度工作总结篇九在经过中班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来新的学期。根据本班实际情况我们拟定了本学期的班级方案。一、班级情况通过一年来师生家园的共同努力，绝大局部幼儿养成了较好的生活自理才能，均能自己穿衣、进餐，已初步具备了生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵敏、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。存在问题;由于班中幼儿局部幼儿年龄偏小，因此还有出现比拟自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面还存在着不良倾向;有局部幼儿自控才能较弱，注意力容易分散，遵守集体规那么意识较薄弱;尊重别人的意识较薄弱。个别幼儿：平时有些懒，在家包办过多，造成孩子动手才能弱一些，缺乏主动性需要老师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、进步各方面的才能。二、班级工作总目的针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目的“精心精细”，本班特提出以下一些工作目的：标准幼儿一日常规，学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的气氛，使幼儿敢说、愿说。生活常规：良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育，心理安康成长。因此，标准幼儿的生活常规，也是进展教育工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理才能已经形成，如今的`目的是要再深化。在日常生活中，老师要做到眼到、手到、心到。如：洗手、进餐等虽是一件小事，老师仍要抓住每一个时机，及时对幼儿进展经常性地教育，以利于良好习惯的形成。平安工作：幼儿的平安工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然已是到了大班年龄阶段，但也正是因为如此，幼儿的活动才能变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更容易游离于老师的视线之外，因此，对幼儿的平安教育工作需长抓不懈，除了老师经常对幼儿进展口头教育外，还要不断变换形式，让幼儿理解自我保护方法，如：用实例对幼儿进展教育、让受过伤的幼儿现身说法、讨论一些不平安行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧平安这根弦，形成更强烈的平安意识，尽量防止和减少一些平安事故的发生。同时，我们将与幼儿一起制定活动的规那么，使他们更明确和更愿意承受各个活动的规那么，努力实现自我管理。此外，在这个阶段，我们要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为集体效劳的事。如：“小小值日生”“今天我是小老师”等形式，为班级分发碗盘勺，催促小朋友遵守活动规那么、借还物品等。家园配合，做好幼小衔接工作，培养幼儿良好的学习、生活习惯，增强幼儿规那么意识。好的学习习惯对一个人来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“古诗比赛、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。1、通过谈话、故事、社会理论培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的才能。让大班幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。2、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监视、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。请家长配合幼儿园，与幼儿共同制定作息时间表。如：不迟到早退、不随意请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真答复下列问题、注意倾听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规那么意识的培养。三、班级设置特色活动区。(1)注重区域活动的创新本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作才能，提升美感;创设合适幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的才能;根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进展综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求开展，在指导中做到月月有重点，月月有开展。(2)注重环境创设的创新环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。此外将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大三班这个大集体里，愉快地生活，安康地成长。(3)老师自身的经营班级老师能齐心协作，在日常生活中，互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。也就是说，老师能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次，老师开一次班级会议，将一星期中看到的、发现的问题进展指出、改良，使班级工作能更好的开展。四、卫生保健让家长满意1、本学期我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。2、搞好班级卫生工作。教室物品摆放整齐;午睡室床铺平整;教室四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中安康地成长。3、培养幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。坚决杜绝传染病的流行。4、加强幼儿的平安意识教育。活动时老师要先讲规那么，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。五、家长工作幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假如家园携手合作，就能形成1+1》2的强大合力。本学期，我们将采取以下措施做好家长工作：1、做好家园联络栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的一周教学内容。通过“家长共育”、等多种途径，促使家园教育协调一致。2、及时与家长沟通、交流幼教新理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出好心的建议。使家长与老师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的理解，获得家长对我班工作的支持。以上是本学期的班务方案，我们三位老师将一日既往，积极地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力进步教学质量，使孩子们在幼儿园度过快乐而美妙的最后一学期。幼儿园园务年度工作总结篇十怀着满腔热情走进了幼儿园，实现了当一名幼儿老师的梦想。我很快就爱上了这群天真得意的孩子们，爱上了幼儿园，爱上了幼教事业。转眼间，我与孩子们已生活了近四年。本期，孩子们升入学前班，最明显的变化就是长高了、听话了、懂事了。而我也在这岁末将至的季节里，回忆一下自己本期的工作。一、本期的特色工作：1、积极配合班主任，创出本班特色。孩子们升入学前班，我与蒲老师都非常重视幼儿动手操作才能的培养及训练，并严格根据我班幼儿的实际情况，从幼儿的兴趣入手，亲密结合教育教学，生成各种丰富多彩的主题活动。如我们充分利用好教室的墙面，结合“装饰新教室”、“祖国我爱你”、“秋天真美妙”等一系列教学方案，及我班幼儿爱画、爱操作的特点，生成了“我上学前班”、“美丽的祖国”、“我爱秋天”、“冬天来到了”、“过新年”等一系列主题活动，孩子们在活动中充分发挥想象，结合主题自由地创造，剪、撕、拼、贴等多种动手操作才能得到锻炼，同时也进步了幼儿的交往才能及欣赏评价才能，让幼儿尽情体验创造的乐趣与喜悦。2、不断进步自身素质，加强学习与反思。本期，不仅孩子们感觉学科内容明显变难了，其实我也有一样的感觉。特别是科学，如《落叶树与常青树》中，我自己也没把图中的树木认识清楚，又如《海洋里的鱼》中，有好几条鱼都是自己从未见过的。我觉得自己真的到了非学不可的地步了。俗话说：“活到老，学到老，”要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要，就必须不断地进步自己、充实自己。本期我每天坚持阅读各类杂志、各种书籍，就连幼儿的《十万个为什么》也不放过，终于让我找到了难题的答案，增长了见识。同时我还利用休息时间上网查找幼教资料，汲取有价值的经历融入到自己的教育教学之中，并根据孩子们的实际特点及反应，及时反思，努力探究出一条合适孩子、属于自己的幼教之路。二、工作中的缺乏与努力的方向：1、虽然自己的专长是音乐，但本班幼儿的音乐却不突出，希望自己能在下期找到进步本班幼儿音乐技能的契合口，形本钱班的又一特色。2、在加强新《纲要》学习的同时，还要努力结合本班幼儿的特点，把新《纲要》精神贯穿于日常教学之中，辞别“纸上谈兵、光说不练”的为难场面。3、在认真教学的同时还应加强训练自己的科研才能，为自己的目的“智慧爱心型”的幼儿老师而奋斗。四年的光阴带走了我与孩子们太多的欢声笑语，我的经历在一点一滴地积累，我的青春在一点一滴地逝去，我愿继续用心灵的清泉，细心的浇灌嫩绿的幼苗，我愿牵着孩子的手共同成长。幼儿园园务年度工作总结篇十一岁末年至，时间如梭，一学期紧张而繁忙的工作又将完毕。半年来，我们三个人同心协力，互相扭成一股绳，无论在生活上还是工作上，我们都是团结合作，互相关心，互相帮助，形成了很强的凝聚力，也为孩子门树立了良好的典范。小(1)班就是一个大家庭，孩子、老师自然、和谐的生活在关爱中，工作在开心中。现对本学期的班级工作做如下总结：一、业务思想方面1、学期我们可以认真学习新〈规程〉精神，将理论尝试着转化为自己的思想认识，并在实际工作中运用。2、这个学期中，我们力求做到为幼儿提供良好的精神气氛空间，使孩子们从刚入园的哭闹到渐渐的高快乐兴的来幼儿园，喜欢来幼儿园，爱来幼儿园。而且还学到了许多新本领，我们老师也可以以积极的情绪状态与幼儿融为一体。3、工作中，老师可以认真遵守幼儿园老师的行为标准，对幼儿一视同仁，可以把爱平等的给每一名幼儿，关注每一名幼儿的进步开展。二、班级常规方面常规是开展好一切活动的根底，小班尤其要注重幼儿各种常规和习惯的养成。小班孩子年龄还很小，还很不懂事，别说自理才能了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们结合小班幼儿的年龄特点和我班幼儿的个性特征，我们三位老师共同协商，一方面把班的纪律及自立才能一起抓、同时抓，另一方面更加重视孩子对常规的理解，让他们理解班级的常规是为了躺大家在幼儿园里过得愉快而制定的，所以谁违背了常规，小朋友要互相提醒，而不应该只是告诉老师，使之建立良好的班级常规。1、自立才能方面：我们采用“快乐小帮手”活动，使孩子形成有困难互相帮的意识，如，午睡时孩子们可以互相帮助穿脱衣裤;分餐点时，可以帮助老师分勺子和饼干等，增强孩子的动手才能和自理才能。我们那么坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿可以更有信心，更积极地做好事情，完成任务。2、在生活卫生习惯方面：我们利用各种儿歌和图示，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。还采用班干部轮流当，让孩子们轮流当“区域管理员”和“小老师”。让每个孩子作“干部”的时机，让每个孩子都有锻炼的时机，让每个孩子都来尝试管理的苦和乐，培养孩子的管理才能，更重要的是在管理中让他们找到自信与自我价值，进步各方面的才能。3、利用游戏让幼儿查找班里不平安的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，教给孩子一些简单的平安保健常识，使孩子学会保护自己，加强孩子的自我保护意识。针对独生子女自私的个性，我们组织游戏：“请你跟我这样做”告诉幼儿什么该做，什么不该做。“玩具大家玩”等一些活动。在活动中我们不断用故事来启发孩子“玩具大家玩”，引导孩子把自己喜欢的玩具与大家分享;引导孩子如何征得对方的同意;引导孩子如何对同伴好，这些活动得到了家长的赞许与支持。三、教育教学方面我认真学习新《纲要》，并严格按照《纲要》的精神进展教育，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，开掘每一个幼儿的优点。如我班有一个明明的小朋友，平时好动、淘气、爱理不理，但他特别爱劳动，特别喜欢做值日生，我就通过这点引导他，鼓励他，我力求尊重每位幼儿，根据本班的实际情况制定教育方案，认真备课，我努力让每一位都有发言的时机，多用游戏的方式进展各项教育，让他们在游戏中愉快的学习，养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。我平时多鼓励幼儿多方面的开展，在平时活动的时候，有时候我会放一些轻音乐给幼儿听，让他们学会欣赏，有时候跟幼儿一起笑啊，唱啊，跳啊。让幼儿有真正自由的空间，我鼓励每一个幼儿用自己的方式去表现自己，让幼儿在一日生活环节中有所放松。在工作中，我还虚心向从事幼儿教育经历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出实在可行的月方案、周方案，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的兴趣性，增加幼儿的理论操作活动，以游戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育理论进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果。四、家长工作方面一个班级工作成功与否，还要看家长工作做得是否到位。因为家长是幼儿园与社会联络的桥梁，是窗口，是宣传栏。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长进步教育才能。”从此可以看到，幼儿园的班级管理是离不开家长的理解、支持和参与的。于是，我们在日常的管理过程中，我们都是持着爱孩子、关心孩子的心让家长感觉我们的真心，坚持每天的来园和离园老师都在班，方便家长，安抚家长。一直以亲切的态度与家长沟通，让家长放心。还有，我们一直是在家长的立场上考虑问题，对我们自身的缺乏和存在的问题勇于成认并积极改正。但是，家长在教育孩子方法不当时，为了孩子的开展，我们也会选择家长容易承受的方式与家长沟通，勇于提出。今后，我会在获得家长的信任的根底上，让他们成为班务工作的合作者，尝试利用家长资进展班级管理。在班级管理中，有些活动我们或征求家长的意见，或让家长参与指导。确定在班级管理中家园结合的目的：指导家长配合开展班级管理的工作，帮助家长转变教育观念、行为，进步家庭教育才能;向家长宣传幼儿教育的目的、要求，以便家园合作，形成合力，促进幼儿身心安康开展。家园间要建立经常性的双向沟通，在家园双方随时互通信息、交流看法上，全面理解孩子的开展情况，从而在教育上到达共识，进步班级的各项管理质量。付出的同时，也收获希望。通过大家一学期来辛勤工作，无私奉献，孩子们在学习和生活上都有了一定的进步。他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的孩子还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。孩子们的常规得到了很好的开展，上课插嘴的现象少了;在午餐方面，孩子们能安静地享受自己的饭菜，而且能做到不掉饭粒、不挑食;午睡时能安静地入睡，知道不吵别人，进入午睡室要安静;喝水、入厕都能主动排队;在卫生方面表现的也很不错，饭后小朋友能自己主动擦嘴，不向以前那样要时时提醒。总之，一个好的班级，离不开老师的精心管理。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化。今后，我会不断的向同行们学习，在学习中理论，在理论中探究，在探究中进步，使班级工作的各项工作做的更好!幼儿园园务年度工作总结篇十二一、积极组织老师进展学习活动____的召开，是我们全国人民政治生活中的一件大事，为了让全体老师能领会____精神，本月，我们组织全体老师进展了《学习____精神,坚决理想信念》的学习活动。首先,王园长向大家介绍了上级的有关文件精神,指出党的____是我们党在我国进入全面建立小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济开展方式的攻坚时期召开的一次非常重要的会议，接着围绕中国____的四代领导核心、____的三个重点、____报告“新”在哪里等三个方面开展专题学习,老师们认真学,仔细记,对有关的知识点进展了回忆和讨论,气氛非常热烈。通过学习,大家对____的根本知识有了深化的理解,统一了思想，进步了认识.进一步坚决信念、振奋精神，对于幼儿园工作的顺利开展起了很大的推动作用。二、抓老师的业务素质本学期，根据中心的要求，我们加强对青年老师的根本功训练，以进步老师的业务才能。各教研组，能经常组织老师进展各种根本功的练习1.中班组开展老师折纸练习折纸是一项简便易行的传统手工活动,是幼儿老师必备的根本功之一。为了进一步进步老师的专业技能，中午，中班组全体老师进展了折纸活动。一张张简简单单的纸，在老师们的手中变成了蝙蝠、小闹钟、章鱼、小企鹅、牵牛花，活动中充分表达出了老师们的心灵手巧。通过本次活动，老师不仅进步了自己的动手操作才能，进步了老师学习的热情，促进了幼儿老师的专业化成长，同时也为更好地效劳于幼儿素质教育更上一个台阶。2.进展制作教玩具竞赛为了进一步丰富幼儿游戏内容,进步幼儿游戏的兴趣，为幼儿创造一个有丰富内涵的开展空间，同时进步老师自制教玩具的才能，我们组织开展了一次工作五年以内的青年老师根本功竞赛，此次竞赛的主要内容，就是自制教玩具。本着“科学性、实用性、操作性”原那么，按“平安卫生、取材便利、灵敏轻巧、一物多玩、经久耐用”的要求，评比活动前一周，参赛老师已经利用空余时间，搜寻各种废旧材料，各自制作合适幼儿使用的丰富多样、平安实用、操作简便、富有艺术性且利于幼儿开展的教玩具器材。评比当天，二楼会议室热闹非凡。会议室的环形桌面上陈列着青年老师奇思妙想后的作品。每个作品上都附有“自制教玩具名片”，配以文字说明，同时加以现场演示，让每一个评委老师都赞叹不已。自制教玩具，也是幼儿园老师的一项必备根本功。相信通过此次竞赛评比活动，一定会带动全园老师共同参与到创意无极限的diy活动中，并将各种新颖有趣的自制教玩具进展全园性的推广，为孩子们创造一个更多姿多彩的游戏和学习环境。三、积极开展好教育教学工作1.继续开展听课日活动根据开学初的安排，每个教研组都能正常地开展听课日的活动大班听课日中，由荆x____师组织了艺术活动《小猫咪别淘气》。荆老师以生动形象的音乐视频激发幼儿的学习兴趣，引出歌曲内容。在图谱和形象化语言引导下，幼儿很快就掌握了歌曲，对于倚音也掌握的很到位。歌曲中淘气的小猫咪给幼儿带来了快乐的情感体验。总之，荆老师的教学活动，有效地将多媒体和图谱相结合，为幼儿学习歌曲搭建了良好的平台。12月13日，黄x____师组织了数学活动《礼物大集合》。黄老师以小猪和小熊过生日为话题导入，引发幼儿一起来发现两组礼物中一样的礼物，并通过详细操作稳固认识，再以数字卡片引发幼儿观察、发现两组数字中一样的数字，从而产生了对数字集合中交集的初步认识。黄老师的教学活动，过程明晰，层层递进，使幼儿学会了找出两组集合中一样的事物或者数字，为幼儿进一步的学习奠定了根底中班听课日中，苹果班的彭老师给我们展示了一堂语言课《太阳起床喽》，《太阳起床喽》这个故事是切入主题的一个教学活动，目的是：通过角色对话，让幼儿理解即将开展的运动工程，萌发热爱运动的积极情感。故事为幼儿了提供了一个成熟的样本，兴趣性强，供幼儿记忆并创造性地运用到幼儿的生活中去，符合幼儿的年龄特点。活动中我让幼儿发挥想象作为小朋友，你会怎样喊太阳起床，你会带太阳去玩什么游戏呢?很多幼儿都充分发挥了想象。小班组闻x____师在听课日中开展了社会活动《树叶》活动中老师积极引导幼儿互相介绍、分享自己搜集的树叶，通过多感官感知各种树叶的特征，积极参与树叶的活动，感受的快乐。2.进展大班半日活动调研为了让老师对幼儿园的一日活动进展全面的评价，并进展针对性的调整，本月，在副园长闵x和陈组织和带着下，组织空课老师开场对大班组进展半日活动常规调研。老师们分成了五个小组，每小组保证有两名老师，分别进到大班组五个班，进展一对一的跟踪调研。整个调研活动中老师们既看得认真，记得严肃，又听得仔细，说得恳切。被调研的老师们也都可以亲切自然，有条不紊地开展班级常规工作，真实而有效。幼儿园园务年度工作总结篇十三一、活动目的1、通过活动，让幼儿初步理解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，进步幼儿动手、动口的才能。2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。3、加强家园联络，增进家园间的彼此交流。二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。2、与幼儿商量活动中应该注意的平安事项。3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。三、活动过程1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。2、交代活动中注意的平安事项、活动总要求及活动后的作业。3、游览瑞安广场。4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。四、活动延伸1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布局部幼儿的日记、家长的随感。幼儿园园务年度工作总结篇十四转眼间，一学期在繁忙而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。反思过去的一学期，我园在上级部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，得到了广阔的家长的一致好评。回忆上半学期工作，我园主要围绕园务工作方案进展常抓不懈，现总结如下：一、明确办园目的我园在贯彻3~6岁儿童学习与开展指南的背景下，标准办园，以法办园；以培养幼儿综合才能、挖掘幼儿各种潜力