英语比赛策划书

英语比赛策划书第一篇：英语朗诵大赛策划书

英语朗诵大赛策划书

一、活动名称：英语朗诵大赛

二、活动时间（暂定）：初赛（时间）、决赛（时间）

三、活动地点：合肥市68中（具体的点）

四、活动对象：七年级、八年级

五、活动原则：公平、公开、公正为原则，遵守活动规定

六、活动指导老师：（老师）

七、比赛要求：选手对朗诵内容比较熟悉，发音标准，语言流利、富有感情

八、活动形式：初赛、决赛

九、活动目的:此次比赛主要为了检测和培养我院学子英语学习能力，增加同学们的词汇量，语言组织能力、思维逻辑能力，激发同学们对英语的热情，丰富同学们的课余生活，为学生提供展示自我的平台，激发学习英语的热情

十、主办单位：合肥市68中

十二、报名方式：以个人的形式（组合人数不超过两人）各班同学在（报名时间）前到各班学习委员处报名，再由各班学习委员在（时间）将实习老师处进行汇总，我们将把所要比赛的20篇文章发到各班学习委员处，报了名的同学需抓紧时间准备

十三、朗诵内容

本次比赛，我们准备好了20篇英语文章供大家朗读，每位选手需在比赛前熟悉这20篇文章，在比赛时选手将通过抽签的方式决定朗诵哪篇文章

十四、比赛环节

1.开场白，主持人介绍评委和到场嘉宾。2.选手朗诵。3.评委点评。4.公布选手得分。5.结束语。

十五、活动流程

1．初赛：选手（或各队）提前一天抽签抽取朗诵的文章，比赛时朗诵抽取到的文章。2．决赛：选手（或各队）提前一天抽签抽取朗诵的文章，比赛时先简短的自我介绍，自我介绍之后，朗诵抽到的英语文章，时间不超过4分钟

十六、奖项设置（奖品待定）

比赛分别设立一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖，每个奖次的设奖数量视参赛情况而定，届时将颁发证书和奖品。

十七、评分标准

1.仪表得体；2.声音洪亮，吐字清晰；3.发音流利（连读、爆破、词重音、句重音、语调和节奏等）；4.语调优美；5.整体表现。

1、发音40分

以标准英国英语或美国英语为准，语言准确（发音清晰，音调、音高合适，选词用词准确、相关）。语言流利（连读、词重音、句重音、语调、节奏等准确、适中）

2、对朗诵文章的熟悉程度15分

3、仪态仪表15分

衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意答谢。

4、语言技巧20分

幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃，不能使用道具），注意手势、眼神接触与身体语言，自信，有感情与气势；适当使用修辞手段（比喻，类比等）

5、总体印象10分

2012年11月15日

第二篇：英语单词比赛策划书

英语单词比赛策划书

一、比赛名称

WORDSHOW

二、比赛目的1.让在校学生增加英语兴趣。

2.通过参与比赛检测学生的词汇量。

三、比赛时间

2013年12月中旬

四、比赛地点

会议室

五、参赛对象

全体学生

六、承办单位

兴仁民中英语组

七、比赛内容

单词默写：要求学生在20分钟内写出所学过的英语单词并且拼写无误，写出单词数量多者为胜。

英语组

二〇一三年十二月十二日1

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第三篇：英语听力比赛策划书

一、活动宗旨：

为丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为此举办英语听力比赛。

二、活动形式：

本次比赛一次决定，由商学院各个有兴趣的同学参加。

三、策划承办部门：

大学生英语部

四、活动时间地点：

下周，教室

五、活动流程：

每个选手拿到一张听力的卷子，然后放英语听力，根据所听到的内容选出正确的选项，到结束时间停止答卷，上交卷子。

1、工作人员入场进行比赛前的准备活动

2、评委和选手入场

3、评委介绍此次比赛并宣布开始比赛

4、正式进行比赛

5、批改卷子