2022年山东省潍坊市尧沟镇中学高三生物测试题含解析

2022年山东省潍坊市尧沟镇中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.蛋白质在人体内的生理功能不包括

A.构成细胞和生物体的结构

B.信息传递

C.运输载体

D.能量的主要来源参考答案：D2.在细胞生命活动中，不可能发生的过程是(

)A．神经递质由突触小泡分泌到胞外

B.mRNA从细胞核进入细胞质C．老化受损的细胞器融入溶酶体中

D.O2通过主动运输进入线粒体参考答案：D3.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图判断下列叙述正确的是

（

）A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白B.如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C.如果分泌细胞是垂体细胞，那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞参考答案：B4.某科学家用放射性同位素分别标记的T和U培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂，已知蚕豆有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率绘制的曲线如图所示。下列对此结果的分析中，不正确的是

A．b点时刻，细胞正大量合成RNAB．d点时刻，细胞中DNA含量达到最大值C．ce段，细胞最容易发生基因突变D．在显微镜下，处于ae段的细胞数目最多参考答案：B3.下图中，如果横坐标改变，则曲线的变化趋势最大的是：

A．①将横坐标的“光照强度”改为“CO2浓度”B．②将横坐标的“温度”改为“O2浓度”

C．③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数分裂第二次分裂”

D．④将横坐标的“血糖浓度”改为“内环境温度”参考答案：B6.如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是A.a过程可以发生交叉互换

B.b过程没有染色单体C.c过程为着丝点分裂导致

D.d过程没有同源染色体参考答案：Aa表示减数第一次分裂过程，在同源染色体联会后，非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换，A正确；b表示减数第二次分裂，在着丝点没有分裂前，仍有染色单体，B错误；c过程发生受精作用，精子与卵细胞结合，使染色体数目加倍，C错误；d表示有丝分裂过程，该过程中始终存在同源染色体，D错误。

7.下列有关ATP的叙述，不正确的是()

A．人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量比安静时减少

B．若细胞内Na＋浓度偏高，为维持Na＋浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加

C．人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加

D．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡参考答案：D8.某昆虫种群的翅色有绿色（AA）、浅褐色（Aa）和褐色（aa）三种表现型．抽样调查得知当年绿色、浅褐色和褐色个体各占60%、30%和10%，现假设该种群中绿色个体每年增加10%，浅褐色个体数目不变，褐色个体每年减少10%，则第二年该种群中决定翅色A基因的频率是（）A．62.9% B．78.6% C．76.8% D．77.1%参考答案：D【考点】基因频率的变化．【分析】本题主要考查学生对基因频率的计算．假设第一年总数目为100，绿色、浅褐色和褐色个体各占60%、30%和10%，可以知道第一年绿色个体（AA）数目为60，浅褐色个体（Aa）数目为30，褐色个体（aa）数目为10．则第二年绿色个体（AA）数目为60+60×10%=66、浅褐色个体（Aa）数目为30、褐色个体（aa）数目为10﹣10×10%=9，再根据种群中各基因型个体数求某基因频率的方法计算出A基因频率．【解答】解：ABCD、根据种群中某基因频率=×100%，则A基因频率=×100%=×100%≈77.1%，ABC错误；D正确．故选：D．9.（07广东卷）下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是

A．我国的人口将逐渐步人老龄化阶段

B．2003年，广东省人口的出生率为1.329%

C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群

D．由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高参考答案：答案：C解析：本题要求考生能运用种群特征的有关知识，通过比较与分析得出正确的结论。种群特征主要表现为种群数量上的变化，种群数量特征是指种群密度、出生率和死亡率、迁入率与迁出率、年龄组成和性别比例，A项属对年龄组成的描述，B项属对出生率的描述，D项属对迁入、迁出的描述，只是C项属对种群空间特征即分布型的描述，种群的分布有随机、均匀、集群三种方式。10.下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是

A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序不同有关B．SARS病毒因为没有细胞核，所以不存在核酸

C．医生常给低血糖病人静脉注射50%的葡萄糖溶液，其目的主要是供给能源物质D．动物中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖参考答案：B11.下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（

）A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰参考答案：D12.下列关于细胞生物膜的叙述，错误的是（

）A.细胞膜具有一定的流动性B.磷脂双分子层的亲水端在中间，疏水端在两侧C.生物膜的选择透过性与蛋白质和磷脂分子有关D.液泡的体积能随着细胞的吸水或失水而变化参考答案：B【分析】细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，具有选择透过性。【详解】A、组成细胞膜的磷脂和大部分蛋白质均可以运动，故细胞膜具有一定的流动性，A正确；B、磷脂双分子层的亲水端在两端，疏水端在中间，B错误；C、生物膜的选择透过性与蛋白质和磷脂分子有关，一部分物质可以通过，一部分不能通过，C正确；D、细胞吸水，液泡增大；细胞失水，液泡变小，D正确。故选B。13.如果科学家通过转基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来所生的儿子中：（

）A．全部正常

B．一半正常

C．全部有病

D．不能确定参考答案：C14.关于细胞结构和功能的说法正确的是A.颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B.癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞C.Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关参考答案：C15.下图曲线中能正确表示人体消化酶作用规律的是A．Ⅱ和Ⅳ

B．Ⅱ和Ⅲ

C．Ⅰ和Ⅳ

D．Ⅰ和Ⅲ

参考答案：A16.为了研究人的T细胞对B细胞的影响，研究人员将来白于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加人的细胞种类如下表所示(“＋”表示加入该细胞，“－”表示未加人该细胞)。将三组细胞在相同条件下培养．实验结果如图所示。下列分析不正确的是A．B组培养液中可能产生了记忆细胞B．A、C两组没有检测到抗体的原因不同C．受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞D．第4－12天B组随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加参考答案：B17.下列有关人体细胞生命历程的说法，正确的是A.细胞衰老时，细胞代谢强度减弱，是物质运输效率降低使含水量减少导致的B.造血干细胞分化形成不同的血细胞，是因为不同细胞中遗传物质发生了变化C.原癌基因和抑癌基因都是细胞中的正常基因，一旦它们发生突变就会导致癌症D.细胞凋亡是一种正常的生命活动，在胚胎时期就存在，有利于个体的生长发育参考答案：D【分析】在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退，逐渐趋向死亡的现象。细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象。【详解】A、细胞衰老，物质运输效率降低，细胞内水分减少，代谢速率减慢，它们之间的因果关系并不是选项中所述，A错误；B、细胞分化的实质是基因选择性表达，遗传物质没有发生改变，B错误；C、细胞中的原癌基因和抑癌基因发生基因突变，会使细胞癌变，但并不一定引发癌症，癌症的发生是一种累积效应，C错误；D、胚胎时期就存在的细胞凋亡是受基因控制的细胞程序性死亡，它是一种正常的生命活动，有利于个体的生长发育，D正确。故选D。【点睛】细胞分化的过程中，遗传物质DNA未发生改变，由于基因的选择性表达，不同细胞中RNA和蛋白质有所区别。18.下列有关核酸和蛋白质的叙述，错误的是A.某些核酸和蛋白质具有转运功能

B.核酸和蛋白质是细胞内的能源物质C.核酸和蛋白质都能被相应的酶水解

D.蛋白质和DNA都具有一定的空间结构参考答案：B核酸中的tRNA以及蛋白质中的载体蛋白具有转运功能，A正确；细胞内的主要能源物质是糖类，B错误；核酸能被相应的酶水解为小分子物质核苷酸，蛋白质能被相应的酶水解为氨基酸，C正确；蛋白质和核酸都有一定的空间结构，如DNA具有独特的双螺旋结构，D正确。【点睛】本题考查了蛋白质和核酸结构的相关知识，意在考查学生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。19.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是A.等位基因随同源染色体分开而分离B.具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3：1C.雌雄配子结合的机会均等D.F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1：1参考答案：B20.下列对转运RNA的描述，正确的是

A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸B.每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它C.转运RNA能识别信使RNA上的密码子D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内参考答案：C21.下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。正确的选项是

A．①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNAB．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C．人的镰刀型细胞贫血症是基因通过控制蛋白质而直接控制性状D．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变参考答案：C22.切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是

A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B．用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗参考答案：C23.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为

A．2：1

B．9：3：3：1

C．4：2：2：1

D．1：1：1：1参考答案：A解析：本题考查的是孟德尔自由组合定律。在本题中存在胚胎致死的情况，由题意可知，AA或者bb都能使胚胎致死。则AaBb和AaBb杂交，对于颜色（A）这对性状，后代有2种表现型，Aa:aa=2:1；对于尾巴长短（B）这对性状，后代只有一种表现型（BB:Bb=1:2,但是表现型相同，都是短尾）；所以理论上所生子代表现型比例应为2：1错题分析:错选本题的原因在于审题不严，或者对自由组合定律的运用不熟练。24.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列相关说法中正确的是（

）A.真核细胞的生物膜上分布的多种酶有利于多种化学反应的顺利进行B.在电镜下观察分裂间期的真核细胞可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C.去核后的变形虫不能再摄取食物，说明细胞核是生命活动的代谢中心D.细胞间信息交流必须依赖于细胞膜上的受体参考答案：A【分析】许多重要的化学反应都在生物膜上进行，广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点；染色质和染色体是相同物质在不同的分裂时期的两种形态，分裂的间期细胞核中有丝状的染色质丝，在前期变成染色体；细胞核是细胞中遗传和代谢的控制中心，是遗传信息库，细胞的代谢中心是细胞质基质；细胞膜上的特异性受体对于细胞间的信息传递具有重要功能，但不是所有细胞间的信息交流都必须有细胞膜上的受体参与，如植物细胞的胞间连丝是植物细胞信息交流的通道，有些信息分子的受体存在于细胞内，如性激素的受体。【详解】A.真核细胞的生物膜为酶提供了附着位点，其上分布有多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行，A正确；B.在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到核膜、核仁，但看不到染色体，B错误；C.去核后变形虫不能再摄取食物，说明细胞核是生命活动的控制中心，C错误；D.植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间信息交流，不依赖细胞膜的受体，D错误。25.南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代(F1)既有开黄花的，也有开白花的。让F1自交产生F2，表现型如图所示。下列说法正确的是()A.①过程发生了性状分离B.由③可知白花是显性性状C.F1中白花的基因型是Aa或AAD.F2中白花的各基因型比为1∶1参考答案：B在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，③过程发生了性状分离，A项错误；F1白花自交，子代出现性状分离，可推断白花为显性性状，B项正确；F1白花自交，子代出现性状分离，说明F1中白花为杂合体，基因型是Aa，C项错误；F1中白花Aa（1/2）自交子代为（1/2）×（3/4白花︰1/4黄花）。F1中黄花aa（1/2）自交，子代为1/2黄花，故F2中，开黄色与开白花南瓜的理论比是（1/8+1/2）︰3/8＝5∶3，故D项错误。【考点定位】基因的分离定律26.从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源来自父方和母方。如果不考虑染色体交叉互换,关于这两个精细胞的来源的猜测，错误的是（

）A．可能来自一个精原细胞 B．可能来自一个初级精母细胞C．可能来自两个初级精母细胞 D．可能来自一个次级精母细胞参考答案：D27.(7分)下图是自然界中N转化过程部分示意图，请根据图回答下列问题。(1)大气中的N2进入生物群落的主要途径是

，完成该过程的微生物被称为固氮微生物，可以分为两类，其中根瘤菌属于

。(2)自然界中将NH3转化成NO3-的生物同化方式是通过

来实现的，它的生命活动的最初碳源为

。(3)人体若只通过③过程获得氨基酸，则会由于缺乏某些

而导致营养不良。(4)在肥料一定的情况下，要想使非豆科植物含氮量较大幅度增加，可采取的方法有哪些，试举一例：

。参考答案：(1)生物固氮 共生固氮微生物（每空1分，共2分）(2)化能合成作用

CO2（每空1分，共2分）

(3)必需氨基酸（1分）(4)土壤中施用自生固氮菌菌剂（利用基因工程将固氮基因导入非豆科植物体内）（2分）28.a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是A．a是正常的体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞B．a处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级精母细胞中染色体移向两极时C．a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于有丝分裂后期的细胞D．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞参考答案：B29.如下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列相关叙述不合理的是（

）A．图中锥形瓶中的培养液是用来培养噬菌体的，其内的营养成分中不含有32PB．图中的A表示噬菌体侵染过程，此过程中进入大肠杆菌的是噬菌体的DNAC．当接种噬菌体后培养时间过长，离心后的上清液中发现有放射性，其最可能的原因是增殖后的噬菌体从大肠杆菌中释放出来D．若噬菌体在大肠杆菌体内复制3次，则子代噬菌体中含32P的占1/4参考答案：A30.基因分离、基因的自由组合、基因的交换分别发生在减数分裂的时期是：A．均发生在第一次分裂后期B．第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期C．均发生在第二次分裂后期D．第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期参考答案：D31.图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是（

）A．图甲中水柱a将持续上升

B．图甲中水柱a将先上升后下降 C．图乙中水柱b将持续上升

D．图乙中水柱b将先上升后下降参考答案：D32.下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应（

）①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类；③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类．A.核糖、脱氧核糖、乳糖 B.脱氧核糖、核糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、糖原 D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原参考答案：C试题分析：存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类核糖；存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类葡萄糖，葡萄糖是光合作用的产物，而线粒体不能利用葡萄糖；存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类有糖原、乳糖、半乳糖，故C正确。考点：本题考查糖类与物质组成的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。33.下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似参考答案：C生物体中氧元素含量最多，无机自然界中碳元素最多，故A错；组成生物体的化学元素种类相同，含量差别较大，故BD均错；组成生物体的元素在无机自然界中都存在，说明二者之间具有统一性。【考点定位】组成生物体的化学元素【名师点睛】解题技巧：大量元素和微量元素都是生物体生命活动所必需的，它们是根据含量区分的，不是从功能上划分的。

不同的生物，组成它们的化学元素种类大体相同，但各种元素的含量相差很大。

占人体鲜重最多的元素是O，占人体干重最多的元素是C。34.某动物(2n=24)种群中控制动物毛色的基因为3个复等位基因,分别为a1(紫色)、a2(红色)和a3(白色),且有a1对a2为显性、a2对a3为显性,若3个基因的基因频率相等,则在该种群中表现出a1所控制的性状的个体所占比例为A.1/3

B.1/9

C.5/9

D.4/9参考答案：C【分析】根据题意分析可知：控制动物毛色的基因为3个复等位基因，分别为a1（紫色）、a2（红色）和a3（白色），且有a1对a2为显性、a2对a3为显性，则紫色的基因型有a1a1、a1a2、a1a3，红色的基因型有a2a2、a2a3，白色的基因型有a3a3。又3个基因的基因频率相等，即各占1/3．据此答题。【详解】由于在该种群中表现出a1所控制的性状的个体基因型有a1a1、a1a2、a1a3，所以所占比例为1/3×1/3+1/3×1/3×2+1/3×1/3×2=5/9．故选C。【点睛】关键：计算群体中a1a1、a1a2、a1a3三种基因型的所占比例时，其中a1a1=1/3×1/3，而a1a2和a1a3都分别等于1/3×1/3×2，原因在于雌、雄配子结合产生的方式不同：a1a1只有一种结合方式，即a1的雌配子与a1的雄配子结合产生；a1a2和a1a3都有两种结合方式，即a1的雌配子（或雄配子）与a2的雄配子（或雌配子）结合产生。35.下列过程中，细胞膜体现了选择透过性的是

(

)A.用龙胆紫染液将洋葱根尖细胞染色体染色

B.观察蔗糖溶液中洋葱表皮细胞的质壁分离

C．突触前膜释放递质传递兴奋

D．荧光标汜的人鼠细胞的融合实验参考答案：B36.某植物体细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1：2。下列判断错误的是 A．该植物细胞是高度分化的细胞 B．该植物细胞正在进行分裂 C．该植物细胞中存在染色单体 D．该时期的细胞可能没有核膜参考答案：A37.某种植物果实甜味(A)对酸味(a)为显性，子叶宽大(B)对狭窄(b)为显性的，经研究证明A和B是独立遗传的，如右图为植物杂交实验简图，分析下列说法正确的是A.种皮1和果皮1的基因组成都是aabb，与传粉过程中花粉的类型有关B.果实1的味道是甜味，果实2的味道是酸味C.胚2发育成的植株的基因型有9种，但这种植株所结果实的味道只有两种D.在F1植株上种皮出现了性状分离现象参考答案：C38.细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中，以（自由）扩散方式通过细胞膜的是A.Na+B.二氧化碳C.RNAD.胰岛素参考答案：B【分析】：该题主要考查物质进出细胞的方式：1.被动运输：小分子物质从高浓度运输到低浓度，不需要能量，被动运输又分为两种方式：自由扩散（不需要载体蛋白协助）和协助扩散（需要载体蛋白协助）；2.主动运输：需要能量和载体蛋白；3.胞吞胞吐也需要能量。【详解】：一般Na+内流时属于协助扩散，Na+外流时属于主动运输，A错误；二氧化碳的运输属于自由扩散，B正确；RNA通过核孔进入细胞质，需要消耗能量，不是自由扩散，C错误；胰岛素是通过胞吐被分泌出细胞的，D错误，所以选B。【点睛】：RNA虽然是通过核孔进入细胞质，但需要消耗能量，因此不属于自由扩散。39.图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是()A.若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的b点B.图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2C.若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞溶胶、线粒体和叶绿体D.图乙的a、b、c点光合作用限制因素只是光照强度参考答案：B【分析】图中氧气的产生总量可表示实际光合速率，a点时的二氧化碳释放可表示呼吸速率；当叶肉细胞CO2释放量大于0时，说明此时光合作用速率＜呼吸作用速率。图乙中，a点只进行呼吸作用，b点为光补偿点，即光合速率等于呼吸速率。【详解】A、图甲显示的O2产生总量反映的是真正光合作用的量，CO2释放量反映的是呼吸作用量与光合作用量，图甲中b点是呼吸速率大于光合速率，呼吸作用量是光合作用量的2倍，图乙中的b点为光的补偿点，光合速率等于呼吸速率，A错误；B、d点时氧气的产生总量为8个单位，即需吸收8个单位的二氧化碳，由于呼吸作用产生的CO2的量仍为6个单位，所以细胞要从环境吸收2个单位的CO2，B正确；C、蓝藻为原核生物，原核生物无线粒体和叶绿体，C错误；D、图乙中a、b点光合作用的限制因素主要是光照强度，C点光照强度已经不是限制因素，可能是温度或二氧化碳浓度，D错误。故选：B．40.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，下图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是（

）A.若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点在纵轴方向上均上移B.b点时植物才开始进行光合作用C.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响D.c点时该植物的02产生量为N1一N2参考答案：A本题考查细胞呼吸、光合作用及其影响因素，要求考生理解细胞呼吸和光合作用的过程及其影响因素，能利用所学知识解读图形，判断出图中b点为光补偿点，c点为光饱和点，d点出现光饱和现象，a点的纵坐标代表细胞呼吸强度，可据此分析答题。根据题意，植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，则光合作用强度减弱，细胞呼吸强度增强，所以a点上移；d点对应的纵坐标代表净光合作用强度=实际光合作用强度-细胞呼吸强度，因此d点在纵轴方向上也应该上移，A正确；由于b点时净光合作用强度为0，即实际光合作用强度=细胞呼吸强度，因此b点前植物已经开始进行光合作用，B错误；a点时叶肉细胞只进行细胞呼吸，不进行光合作用，细胞呼吸除受温度影响外，还受环境中氧气浓度、植物含水量等其他因素影响，C错误；c点为光饱和点，c点时该植物的02产生量（实际光合作用强度）=净光合作用释放的02量+细胞呼吸吸收的02量=N1+N2，D错误。【点睛】解题方法指导：（1）光合作用曲线中补偿点和饱和点移动规律：(1)补偿点的移动：①呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点应右移，反之左移。②呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点应右移，反之左移。(2)饱和点的移动：相关条件的改变(如增大光照强度或增大CO2浓度)使光合速率增大时，饱和点应右移，反之左移。（2）真正光合速率、净光合速率与呼吸速率的关系：(1)绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率(A点)。(2)绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。(3)真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。(4)植物生长速率取决于总光合速率与呼吸速率之差即“净光合速率”，切不可盲目地认为总光合速率越高时，植物生长越快。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答下列与种群数量有关的问题。（1）将某种单细胞菌接种到装有10mL液体培养基（培养基M）的试管中，培养并定时取样进行计数。计数后发现，试管中该种菌的总数达到a时，种群数量不再增加。由此可知，该种群增长曲线为_________型，且种群数量为时_________，种群增长最快。（2）若将该种菌接种在5mL培养基M中，培养条件同上，则与上述实验结果相比，该种菌的环境容纳量（K值）_________（填“增大”“不变”或“减小”）。若在5mL培养基M中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K值_________（填“增大”“不变”或“减小”），原因是_________。参考答案：

(1).S

(2).a/2

(3).减小

(4).不变

(5).K值是由环境资源量决定的，与接种量无关【分析】种群的数量特征：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例。种群的数量变化曲线有J型曲线和S型曲线，前者需要理想的条件，后者出现的原因是由环境阻力。【详解】（1）J型曲线中种群数量呈指数增长，没有峰值。S型曲线中，由于环境阻力（培养液有限、试管体积有限），种群数量先增加后不变，该单细胞菌数量达到a不变，即为K值，故该种群的增长曲线为S型，种群数量为K/2即a/2时，增长速率最快；达到K值时，增长速率为0。（2）若把上述单细胞菌接种到含5mL培养基的试管中，由于培养液减少，营养物质减少，故该菌的K值会出现下降。若该菌的接种量增大一倍，则会较快达到K值，但由于培养液量不变，K值是由环境资源量决定的，与接种量无关，故K值不变。【点睛】K值指环境条件不受破坏的情况下，一定空间所能维持的种群数量的最大数量。S型曲线中K/2时增长速率最大。42.分析有关科学探究的材料，回答问题。（10分）黄豆芽是一种常见的蔬菜，它由黄豆种子萌发而成，通常食用部分为其子叶及下胚轴（如图1）。某学生研究了在白光和黑暗条件下黄豆芽下胚轴的生长情况，研究结果见图。73．光照是光合作用的必需条件，在黑暗条件下，由黄豆形成黄豆芽后，其体内有机物的含量将

。（填“增加”、“减少”或“不变”）74.根据图2分析，关于黄豆芽下胚轴生长状况的研究无法推断的结论是A．在黑暗中比在白光下长得更高B．在黑暗中比在白光下长得更快C．无论在白光下还是在黑暗中，下胚轴最终都将停止生长D．在黑暗中的生长曲线呈现S形，而在白光下不呈现S形75.在图3中已画出了黄豆芽下胚轴在白光条件下的生长速度变化曲线，请在同一坐标系中画出在黑暗条件下其下胚轴的生长速度变化曲线。76.在实验过程中，有些黄豆没有萌发而是腐烂了，推测造成黄豆腐烂的外部原因最可能的是A．浸泡缺氧

B．根部缺水

C．缺乏光照

D．温度过低77.该学生偶然发现磁场环境会影响黄豆芽的生长，为进一步研究不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长的关系，他设计了一个研究方案，但不够完整，请你加以补充。课题名称：不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长长度的关系假设：

研究指标：黄豆芽下胚轴的长度实验用品：饱满的黄豆种子、磁铁（用于组建不同的磁场环境）、25℃的黑暗温室环境、尺、清水、烧杯、纱布及其他所需材料研究步骤：（1）将一定数量品质相同的黄豆用清水浸泡1~2小时；（2）用磁铁组建强度不同的三个磁场环境，分别命名为磁场1、磁场2、磁场3；（3）取底部铺有湿纱布的4个烧杯，各放入5粒浸泡过的黄豆，盖上湿纱布；（4）在25℃的黑暗温室环境中，随机取三个烧杯分别放入上述磁场中，剩余的一个