1.5酸和碱之间发生的反应练习浙教版科学九年级上册2

浙教版九年级上酸和碱之间发生的反应一、选择题1.下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是(

)A．、、K+、OH－B．、Cl－、、Na+C．Cl－、、K+、Na+D．、Cl－、OH－、K+2.酸碱中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是（）A．用盐酸除铁锈B．服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C．用熟石灰改良酸性土壤D．用硫酸处理印染厂含碱废水3.“证据推理与模型认知”是科学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是()A．活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属B．碱溶液能使酚酞溶液变成红色，则能使酚酞溶液变成红色的溶液一定显碱性C．氢氧化钠可与盐酸反应，则能用氢氧化钠治疗胃酸过多D．有机化合物是含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有机化合物4.下列实验中，有关实验试剂、选材及用具和使用目的不相符的是（

）选项实验名称试剂或器材使用目的A观察口腔上皮细胞清水保持细胞原有形态B影响电磁铁强弱的因素大头针证明电磁铁的磁性强弱C绿叶在阳光下制造有机物酒精溶解叶片中的叶绿素D酸和碱的反应酚酞指示反应是否完全A．AB．BC．CD．D5.为完全中和某盐酸溶液，需a克质量分数为4%的NaOH溶液。如果改用a克质量分数为4%的KOH溶液，反应后溶液的pH（

）A．大于7B．等于7C．小于7D．无法判断6.下列推论正确的是（）A．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C．用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质D．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性7.向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸（每点反应都很充分），得到如图的曲线，下列有关判断不正确的是（

）

A．a点时溶液中有氢氧化钠和氯化钠B．a点到b点溶液中盐酸的量不断增大C．b点时，HCl与NaOH恰好完全反应D．b点到c点时，溶液中氯化钠的量不再增加8.如图所示，U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加40克氢氧化钠稀溶液和36．5克稀盐酸。下列说法正确的是（

）

A．开始时左边溶液呈蓝色，右边溶液呈红色B．开始时左边溶液呈无色，右边溶液呈红色C．充分反应后U形管中溶液可能呈红色D．充分反应后U形管中溶液一定呈无色二、填空题9.橘子罐头的生产过程中需要去除橘络（橘瓣表面白色网状结构）

（1）橘络营养丰富但是含有味苦的芦丁。芦丁（C27H30O16）中碳氢氧的原子个数比为________。

（2）用氢氧化钠去除橘络时，要添加盐酸来控制过程中的碱性程度，以确保食品安全，请用化学反应方程式表示原理：________。

（3）要测定去除橘络过程中的碱性程度，可用下列选项中的________（填数字）。

①无色酚酞试液

②紫色石蕊试液

③pH试纸10.甲酸(HCOOH)，又叫蚁酸，是一种无色、有刺激性气味的液体，酸性较强，有较强的腐蚀性，蚂蚁、蜜蜂的分泌液中含有蚁酸，当初人们蒸馏蚂蚁时制得蚁酸，固有此名，请回答：

（1）写出甲酸的一种物理性质：________________________________________。

（2）要比较甲酸、醋酸的酸性哪一种更强，可使用________（填石蕊试液、酚酞试液或pH试纸）。

（3）人类皮肤接触甲酸或被蚂蚁、蜜蜂叮咬后会起泡红肿，可以在伤口处涂抹________以减轻疼痛（选填肥皂液、氢氧化钠溶液或稀醋酸）。

（4）利用浓硫酸的脱水性，将甲酸和浓硫酸混合加热，甲酸脱水后会转变成__________。11.小明把过量锌粒加入有盐酸的试管中，发现随着反应的进行，产生气体的速度逐渐加快，一段时间后逐渐减慢，最后停止产生气体。在反应过程中，溶液的温度也先随之升高，最后下降到室温。于是，小明设计实验来探究“一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影响因素”。测得实验数据如下：

某金属与同体积盐酸溶液反应实验数据表：盐酸溶液浓度反应开始时酸

溶液的温度反应开始到2分钟产生的气体体积反应结束共产生气体体积5%20℃10mL60mL10%20℃19mL118mL15%20℃28mL175mL5%35℃28mL60mL10%35℃72mL118mL15%35℃103mL175mL

（1）分析实验数据得出：一定质量的某种金属和同体积盐酸反应，影响金属和酸反应快慢的主要因素有

、

。

（2）可以通过比较

实验数据来确定金属和酸反应的快慢。

（3）过量锌粒加入盐酸中，反应开始的一段时间，反应速率逐渐加快，而不是逐渐减慢。请分析原因。

。三、综合题12.室温时，向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示（忽略溶液温度的变化）下列分析正确的是。

（1）a点溶液中的微粒为_____。

（2）b点烧杯内液体的pH_____7（填“＞”“＝”“＜”）。

（3）c点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液颜色为_____________。13.老师在演示NaOH溶液与稀盐酸的反应中出现一个奇怪的现象：在NaOH溶液中加入几滴酚酞，溶液变红，但又立即消失呈无色。同学们分析原因：有同学认为是氢氧化钠变质，有同学认为是其它原因。老师建议在这个溶液中边滴加稀盐酸，边搅拌，观察到NaOH溶液颜色发生了变化，如图所示：

（1）小柯认为是氢氧化钠变质引起褪色是不成立的，小柯的理由是________。

（2）小柯同学通过网络搜索“酚酞”得知，酚酞（以H2In表示）其实是一种极弱的酸，遇碱溶液变红的变化可表示为：H2In（无色）碱

In2（红色），而后来红色消失的原因是在pH>12的条件下，In2离子会进一步转化为InOH3离子（无色），使溶液褪为无色。

根据上述信息写出H2In遇NaOH溶液变红的化学反应方程式________。

据此小柯知道老师让他滴加稀盐酸的用意了，实验中溶液变红又褪色是因为________。

（3）小柯同学把无色酚酞滴入澄清石灰水中，溶液变红色且不褪色，请分析原因________。14.氢氧化钙长期存放容易变质．某科学探究小组在实验时取了一瓶存放多年的氢氧化钙来检验其变质情况．首先取氢氧化钙样品于锥形瓶中，加入水，充分振荡形成悬浊液，然后向锥形瓶