总结交流教师工作总结

交流教师工作总结一年的交流生活马上结束，回首一年来自己的工作和表现，能够博得学生的喜欢，遇到同事的好评，获得学校的一定，关于我来说真是莫大的宽慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感觉着交流给予我生命的出色。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感人着，能够说随时随处每时每刻都面对一种挑战，只管有各种困难,我依旧风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，冷静的面对困难，战胜困难。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平庸的一页。我敬重学校领导的求真求实、以人为本的工作作风，钦佩老师们忘我的奉献精神、仔细负责的工作态度，一年的交流生涯在忙碌中很快结束。在领导的鼎力支持和同事的无私关心下，我顺利的达成了这一年的交流工作，现就总结以下：一、思想方面：走进三小的门，就是三小的人。第一，我坚持走教育目标的基本路线，依据教育纲领进行教课。在思想上我踊跃要求进步，敬业爱岗，为人师表，恪守学校的各项规章制度,踊跃参加学校的各种政治学习，并且仔细做勤学习笔录，实时总结反思，努力提升自己的思想觉醒，不停地完美自我。其次，正直自己的服务态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知音，学生们的良师良友。二、踏扎实实教书，一心一意育人平常我确实做到关心爱惜每一位学生，力争成为学生的良师良友。交流一年里，我担当四年级一班的班主任及数学和综合实践课的教课工作，每周共7节课，我深感肩上责任的重要。在所教的学生身上，我倾注了所有的爱。在数学教课中我着重培育学生的学习能力,教他们经过怎样学好知识，怎样养成优秀的学习习惯等,并且尽量让每个学生都不落伍。尽量要每个学生都完美自己,在各个方面有不一样程度的提升。课前，我坚持做到仔细备课，认识每一位学生的实质，因材施教。讲堂上我再现教师的风范，循循的引诱，实时鼓舞，指引学生们勇敢怀疑,拓宽阅读渠道。课后，我仔细批阅作业，关于后进生的问题,我赐予更多的支持和尊敬,对他们要点指导；关于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进。三、不停增强学习，增强自己修养自己在不停学习理论知识的同时，一有时间就走进其余老师的讲堂，学习他们的教课方法，经过对照，实时填补自己不足，进一步完美自己教课策略。我常常在备课时，边参照教课用书，边考虑我校的教课资源和学生的实质水平，从学生的角度去备课。讲堂上改变传统的教课模式，尽量采纳多媒体教课，采纳师生互动，以学生为主体启迪指引的教课方式。讲堂上，氛围渐渐活跃起来，连那些常常不善语言的学生都开始踊跃回答下列问题了；那些俏皮捣乱的也仔细听课了学生的重要改变让我研究地干劲更足了。一年的交流工作是短暂的，是繁忙的，也是充分的。重温自己的交流生活，只管看起来显得有些平庸，可是它让我得益匪浅，更使我对交流学习产生了一种恋恋不舍的感情，能成为一名交流教师，是我无悔的选择，交流生活所焕发的光辉将照亮我此后的人生道路。到三小交流一年，对我来说是一种锻炼和实践的时机。希望经过我的努力，能够架起城乡小学学校交流交流的桥梁，为实现平衡教育贡献自己的一点力量。内容总结

（1）交流教师工作总结

一年的交流生活马上结束，回首一年来自己的工作和表现，能够博得学生的喜欢，遇到同事的好评，获得学校的一定，关于我来说真是莫大的宽慰

（2）二、踏扎实实教书，一心一意育人

平常我确实做到关心爱惜每一位学生，力争成为学生的良师良友

（3）在所教的学生身上，我倾注了所有的爱

（4）在数学教课中

我着重培育学生的学习能力,教他们经过怎样学好知识，怎样养成优秀的学习习惯

内容总结

（1）交流教师工作总结

一年的交流生活马上结束，回首一年来自己的工作和表现，能够博得学生的喜欢，遇到同事的好评，获得学校的一定，关于我来说真是莫大的宽慰

（2）二、踏扎实实教书，一心一意育人

平常我确实做到关心爱惜每一位