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考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()。A.学科的布局与调整B.重点发展学科的确定C.具体学科建设项目的实施D.学科建设的立项论证【答案】:C2.对高校教师自制道德品质的说法错误的是()。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任C.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】:D3.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师威信B.教师人格C.教师角色D.教师角色期望【答案】:A4.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。A.以学习成才为中心的自我探究B.以自我的社会价值为中心的探究C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索D.以社交活动为中心的自我探究【答案】:C5.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表C.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名D.在研究过程大肆篡改或伪造数据【答案】:C6.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.可逆性B.相对性C.动态性D.连续性【答案】:A7.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制【答案】:B8.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.条件性知识B.文化知识C.实践性知识D.本体性知识【答案】:D9.高等学校主要教学环节是()A.课堂教学、实习实践、毕业论文B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习C.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳D.备课、上课、考核与评价【答案】:A10.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.悲观B.空虚C.羞怯D.自卑【答案】:D11.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。A.一个月B.8天C.三个月D.半个月【答案】:A12.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家励志奖学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家奖学金D.国家助学贷款和国家奖助学金【答案】:A13.()是最终的救济,行政相对人一旦提起,便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.行政诉讼B.司法救济C.民事诉讼D.权利救济【答案】:A14.下列表述中关于心理健康的表述,错误的是()。A.心理健康的状态具有稳定性B.心理健康的状态具有相对性C.心理健康的状态具有可逆性D.心理健康的状态具有连续性【答案】:A15.德育要提升学生(),养成道德行为,使学生成为道德主体。A.道德境界B.道德意志C.道德判断力D.道德情感【答案】:C16.我国近代"躬行自明,身体力行"的教育家是()A.杜威B.陶行知C.陶渊明D.华罗庚【答案】:B17.以下不属于教师教学能力的是()。A.教学认知能力B.教学操作能力C.教学监控能力D.自我反省能力【答案】:D18.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是()。A.动态性B.相对性C.连续性D.可逆性【答案】:A19.社会思潮是一种()。A.社会道德现象B.社会意识现象C.社会文化现象D.社会精神现象【答案】:B20.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。A.组织策略B.生成技术C.复述策略D.精细加工策略【答案】:C21.高校组织的本质特征是()A.模糊性B.复杂性C.学术性D.二元性【答案】:C22.道德观念的确立是一个渐近过程,它涉及的主要因素有了解道德规范与()。A.了解道德行动B.了解道德情境C.理解道德准则规范执行的意义D.了解道德意志【答案】:C23.下面有关创造力与智力的关系,表述错误的是()。A.高创造性必须有高于一般水平的智商B.高智商可能有高创造性C.高智商一定有高创造性D.低创造性的智商水平任意【答案】:C24.心理健康教育的灵魂和根基是()A.发展性B.主体性C.全体性D.科学性【答案】:D25.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的()A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】:A26.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感,这是()。A.道德行为B.道德认识C.道德判断D.道德情感【答案】:D27.某学生在复习时,经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系,并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于()。A.计划策略B.组织策略C.资源管理策略D.元认知策略【答案】:B28.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()A.《大学组织法》B.《大学规程》C.《壬子癸丑学制》D.《修正大学令》【答案】:C29.狭义的教育,主要指()A.学校教育B.社区教育C.家庭教育D.道德教育【答案】:A30.学生产生不胜任感、习得性无助感,是由于常将失败归因于()。A.运气B.难度C.能力D.努力【答案】:C31.2017年2月4日,教育部颁布了新修订的(,新规定自2017年9月1日起施行。A.《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》B.《高等教育法》C.《普通高等学校学生管理规定》D.《普通高等学校学生申诉处理委员会章程》【答案】:C32.教科书上的练习题多属于()。A.复杂问题B.无结构的问题C.有结构的问题D.简单问题【答案】:C33.下列选项中不属于学习的计划策略的是()。A.浏览阅读材料B.产生待解答的问题C.调整阅读速度D.设置学习目标【答案】:C34.构造主义心理学的创始人是()。A.詹姆士B.弗洛伊德C.冯特D.华生【答案】:C35.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的()。A.反例B.正例C.属性D.类化【答案】:B二、多选题36.促进教师角色形成的因素包括()。A.促进职业认知,加强职业认同B.树立榜样示范C.关心学生成长D.积极投身实践【答案】:ABD37.高校办学特色必须具备的特征是()。A.超前性B.辐射性C.累积性D.独特性【答案】:BCD38.下列属于体罚学生的情形是()A.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑B.让C.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习D.王某上课讲话,老师令其一个人打扫教室清洁【答案】:ABD39.下列有关爱岗敬业的说法中,正确的是()。A.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾B.提倡爱岗敬业,在某种程度上会遏制人们的创造热情C.孔子所说的“敬事而信”,包含着爱岗敬业的观念D.爱岗敬业就是一辈子不换岗【答案】:AC40.当代人文教育中,要提升人文素养,应包括如下几个方面()。A.积累人文知识B.增进艺术涵养C.更新教育理念D.提升责任情感【答案】:ABCD41.道德对人生命活动的意义是()。A.道德水平对人体健康产生影响B.道德水平不影响人们情绪表现C.道德是社会意识形态的一部分D.道德是一种生活方式【答案】:ACD42.在我国高校中,使用比较多的团体辅导的性质是()。A.同质性、发展性B.结构式、封闭式C.非结构式、开放式D.异质性、治疗性【答案】:AB43.我国高校教师聘任制的核心是()。A.合同管理B.择优聘用C.自由竞争D.按需设岗【答案】:ABD44.遵纪守法包括()。A.要提高对我国法律的认识B.要有一定的法律知识,认真执行C.要善于用法律捍卫自己的合法权益D.遵守职业纪律【答案】:AB45.人的心理是()。A.大脑活动的产品B.主观映象C.客观现实的反映D.脑的功能【答案】:BCD46.以下说法正确的是()。A.诚实守信不能带来经济效益B.在激烈的市场竞争中,信守承诺者更能赢得合作者得信赖C.办事公道是对厂长,经理职业道德要求,与普通工人关系不大D.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质【答案】:BD47.党在新时期面临的主要危险包括()。A.脱离群众危险B.消极腐败危险C.能力不足危险D.精神懈怠危险【答案】:ABCD48.大学生的记忆特征包括()。A.敏捷性增强B.意义识记占优势C.准备性增强D.久性和准确性增强【答案】:ABCD49.民事主体,是指能够依法参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的当事人,包括()、()和()。A.行政主体B.法人C.自然人D.其他组织【答案】:BCD50.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型()。A.分散型B.集中型C.配置型D.复合型【答案】:ABD51.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()A.坚持正面疏导B.进行榜样教育C.提出具体而合理的要求D.从学生实际认知水平出发【答案】:ABCD52.在社会主义制度下,文明生产的要求有()。A.严格执行操作规程B.精神振奋C.环境整洁明快D.低耗高效【答案】:AC53.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.因不

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