2023成都文理学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.行为约束B.指导方法C.基本要求D.道德准则【答案】：A2.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.交往B.思考C.学习D.实践【答案】：D3.大学教师的能力包括（）。A.学术能力与语言表达能力B.学术能力与管理能力C.一般能力与教育能力D.智力因素与非智力因素【答案】：C4.高等学校主要教学环节是（）A.备课、上课、考核与评价B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习C.课堂教学、实习实践、毕业论文D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】：C5.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.个人主导模式B.自我实现模式C.教学反思模式D.校本培训模式【答案】：D6.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】：A7.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.示范性B.独立性C.复杂性D.长效性【答案】：A8.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.强烈性B.稳定性C.波动性D.外显性【答案】：B9.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我师焉B.见贤思齐C.躬自厚而薄责于人D.学而时习之【答案】：C10.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】：C11.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.现实性危机B.存在性危机C.发展性危机D.情境性危机【答案】：D12.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.中介B.解惑者C.组织者D.管理者【答案】：A13.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。A.概念学习B.言语信息C.辨别学习D.动作技能【答案】：A14.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。A.学院式组织结构B.矩阵式组织结构C.职能式组织结构D.直线式组织结构【答案】：B15.专科教育的基本修业年限为（）年。A.1~2B.3~4C.4~5D.2~3【答案】：D16.我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、（）和矩阵制结构。A.学院制结构B.网络结构C.扁平式结构D.研究院所结构【答案】：A17.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.多样化B.崇高化C.专业化D.单一化【答案】：A18.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（）。A.具体运算阶段B.前运算阶段C.前运算和具体运算阶段之间D.形式运算阶段【答案】：D19.我国博士生的培养模式可以概括为：导师指导、（）和科学研究相结合。A.交流学习B.课程学习C.参加座谈会D.自学【答案】：B20.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A.道德行为B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：B21.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是（）。A.感觉B.记忆C.想象D.知觉【答案】：D22.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。A.视觉明适应B.听觉适应C.嗅觉适应D.视觉暗适应【答案】：D23.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。A.澄清技术B.简述语意技术C.自我表露的技术D.提问技术【答案】：C24.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.面质C.具体化D.澄清【答案】：D25.群体发展的最高阶段是（）。A.集体B.小群体C.联合群体D.松散群体【答案】：A26.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移【答案】：D27.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A.被他人认可B.与他人相接近C.与他人基本相同D.与大家保持一致【答案】：B28.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.教材结构B.概念C.基本原理D.变式【答案】：D29.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.系统脱敏法B.支持疗法C.宣泄疗法D.认知作业法【答案】：C30.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A.是否促进人的发展B.是否有组织性和系统性C.是否有目的地培养人D.是否促进社会的发展【答案】：C31.按照马丁·特罗高等教育大众化理论，高等教育毛入学率超过50%属于高等教育发展阶段的（）。A.起步型阶段B.普及型阶段C.精英型阶段D.大众型阶段【答案】：B32.（）是实现社会理想的桥梁。A.社会实践B.生活理想C.人生目标D.职业理想【答案】：D33.概括化理论认为迁移产生的关键是对（）的概括。A.共同要素B.关系顿悟C.共同原理D.认知结构【答案】：C34.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的（）”。A.学习任务B.体育锻炼C.劳动任务D.作业【答案】：A35.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费【答案】：C二、多选题36.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.从小事做起，注意细节B.见贤思齐C.做大事者不拘小节D.从现在做起、从自我做起【答案】：ABD37.学校心理健康教育的任务是（）A.成为"四有"新人B.维护学生心理健康C.培养学生良好心理素质D.促进学生实现与环境的积极适应【答案】：ABCD38.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有（）。A.加强政治理论学习，B.优化教师发展环境，C.加强法治道德建设，督促教师自我道德修养的提升D.推进宣传教育与制度管理，【答案】：ABD39.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要，（）。A.自主聘任教师B.选编教材C.组织实施教学活动D.自主制定教学计划【答案】：BCD40.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.师德修养是师德教育的前提和必要准备B.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式C.二者都是致力于教师道德养成D.师德修养是师德教育的必要补充【答案】：BCD41.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.目的指向性B.问题情境性C.认知操作性D.操作序列性【答案】：ABCD42.社会主义职业道德的基本特征（）。A.阶级性和人民性相统一B.广泛性和层次性相统一C.继承性和创造性相统一D.个人与集体相统一E.先进性与客观性相统一【答案】：ABCE43.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.依法自主设置学科专业B.自主调节系科招生比例C.人事配置权D.自主开展与境外高校的合作【答案】：ABD44.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业素质B.职业行为C.职业理想D.职业作风【答案】：CD45.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.认知操作性B.操作序列性C.问题情境性D.目的指向性【答案】：ABCD46.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.互助B.平等C.合作D.团结【答案】：ABCD47.下列选项中，（）是属于缺失诚信的表现。A.制假售假B.坑蒙拐骗C.缺斤少两D.价格合适【答案】：ABC48.行为主义流派的重要特点有（）A.主张内省B.主张采用客观的实验方法C.强调以人为本D.主张研究人的行为【答案】：BD49.高等学校的组织特征是（）。A.复杂性B.学术性C.二元性D.分散性E.模糊性【答案】：ABCDE50.高等学校课程编制受到多种因素的影响，其中的主要影响因素有（）。A.社会力量B.教师素质C.专业架构D.学生需求【答案】：ABCD51.高校教师传播优秀文化的职业行为要求（）。A.带头践行社会主义核心价值观B.以身作则、为人师表C.严谨治学、博学多才D.弘扬真善美，【答案】：AD52.情绪和情感（）A.会引起生理变化B.以需要为中介C.与认识过程无关D.是一种主观感受【答案】：ABD53.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.反思日记B.详细描述C.交流讨论D.行动研究【答案】：ABCD54.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一