绿色学校创建

让绿色的希望从校园萌芽1.一、学校根本情况介绍创办于1984年，纯农类专门化学校校园45463㎡，建筑19499㎡分为华甫教学校区、园艺实训校区开设：园林技术、园林绿化、观光农业经营等纯农专业现有专任教师38人，在校学生902人(大专、本科函授生300人〕〔一〕学校办学情况华甫校区园艺校区2.

学校开展目标：一、学校根本情况介绍〔一〕学校办学情况3.2个省级实训示范基地：现代农业〔2006年〕园林绿化〔2021年〕1个省级示范专业：园林〔2005年〕1个省级产学研联合体：园林〔2021年〕1个市级高标准示范专业:园林技术〔2021年〕1个市级特色专业：园林绿化〔2021年〕2021年9月成功创立省级重点职校绍兴市平安校园一、学校根本情况介绍〔一〕学校办学情况4.绍兴市“十二五〞开展规划：绍兴市农业重点培育花卉产业，着力建设美丽乡村，创立园林城市。

1、政府宏观导向一、学校根本情况介绍〔二〕我校创立绿色学校的背景5.2、地方产业需求：“中国花木之乡〞、“中国春兰故土〞——漓渚镇15.6万亩花卉种植面积500多家花卉企业16个花卉专业村5000多个花卉专业户花卉年产值超15个亿培养地方产业所需要的技术人才，效劳地方经济，这是我校创立绿色学校的出发点和立足点。〔二〕我校创立绿色学校的背景一、学校根本情况介绍6.实训基地300余亩苗木品种1000余种，精品盆花盆景5万余形成四大功能区绍兴县园艺学校专业实训基地平面图1、拥有省一流的园林绿化专业实训基地一、学校根本情况介绍〔三〕我校创立绿色学校的优势7.一是高档花卉培育区智能化温室形成了四大功能区——1、拥有省一流的园林绿化专业实训基地〔三〕我校创立绿色学校的优势一、学校根本情况介绍8.二是以组培、水培为代表的科技实验区花卉水培实训室植物组织培养实训室形成了四大功能区——1、拥有省一流的园林绿化专业实训基地〔三〕我校创立绿色学校的优势一、学校根本情况介绍9.三是专业作业区〔室〕园林实验室园林设计室

形成了四大功能区——1、拥有省一流的园林绿化专业实训基地〔三〕我校创立绿色学校的优势一、学校根本情况介绍10.四是花卉苗木生产区苗木生产区盆景区盆花区形成了四大功能区——1、拥有省一流的园林绿化专业实训基地〔三〕我校创立绿色学校的优势一、学校根本情况介绍11.2、拥有省一流的师资队伍〔三〕我校创立绿色学校的优势一、学校根本情况介绍专业教师38人，中高级职称教师占79%90%“双师型〞教师75%“三师型〞教师具有教师资格证书具有园林〔高级〕工程师证书具有高级技工技师证书名师：省级名师3人，市级名师3人，县级名师17人12.3、培养了一大批园林精英人才〔三〕我校创立绿色学校的优势一、学校根本情况介绍园林国家一级企业董事长：葛华东杭州大芳亭景观公司董事长：王小伟温州设计院院长、博导：方胜浩学校的毕业生遍布全国各地，在社会上大显身手!

201113.二、创立绿色学校的工作举措〔一〕提高认识，健全组织机构，加强队伍建设1、重新充实力量，组建创立“绿色学校〞领导小组定期召开工作会议，专题研究“创立〞工作校长〔组长〕政教处教导处校办总务处14.二、创立绿色学校的工作举措〔一〕提高认识，健全组织机构，加强队伍建设2、深刻领会创立绿色学校的重要性和精神实质?园艺学校五年开展规划?——创立“绿色学校〞全国兰花节展厅绿化美化插花展示15.二、创立绿色学校的工作举措〔一〕提高认识，健全组织机构，加强队伍建设3、加强创绿队伍建设，在学生中成立“护绿使者〞环保小分队，定期展开活动“护绿使者〞环保小分队16.二、创立绿色学校的工作举措〔二〕加大投入，落实创立工作经费1、创立“绿色学校〞活动所需要的资料及设备得到充分地保证环境类资料内容购置投入环境改造建设内容投入信息交流和工作宣传投入17.精美校园二、创立绿色学校的工作举措〔二〕加大投入，落实创立工作经费2、硬件保障，打造精美校园18.精美校园二、创立绿色学校的工作举措〔二〕加大投入，落实创立工作经费2、硬件保障，打造精美校园19.1、制度习惯?园艺学校校园环境管理规定??园艺学校垃圾分类制度及分类处理方法??园艺学校环保节能管理制度??园艺学校节水、节电制度??园艺学校节约用纸制度?二、创立绿色学校的工作举措〔三〕营造气氛，开展活动，创造“重视环保〞的成长环境20.2、措施有效弯腰行动举手之劳二、创立绿色学校的工作举措〔三〕营造气氛，开展活动，创造“重视环保〞的成长环境21.2、措施有效食堂采用“五常法〞管理实行垃圾分类处理实施垃圾回收和泔水喂猪。二、创立绿色学校的工作举措〔三〕营造气氛，开展活动，创造“重视环保〞的成长环境22.3、活动丰富主题班会环保手抄报黑板报评比知识讲座二、创立绿色学校的工作举措〔三〕营造气氛，开展活动，创造“重视环保〞的成长环境23.3、活动丰富建议签名家庭问卷调查向市民赠送绿色绿色征文二、创立绿色学校的工作举措〔三〕营造气氛，开展活动，创造“重视环保〞的成长环境24.〔四〕挖掘内涵，树立意识，注重“环境教育〞的学科渗透1、学科渗透水培设计组培插花二、创立绿色学校的工作举措25.2、校本开发校本课程开发团队校本课程教材二、创立绿色学校的工作举措〔四〕挖掘内涵，树立意识，注重“环境教育〞的学科渗透“绿色生活健康你我〞校本培训26.三、创立活动的成效播撒绿色理念打造绿色校园1、教师敬业精神有效提升县级“五好〞机关事业单位党组织县行风工作先进集体县家长满意学校县群体师德创优先进集体27.三、创立活动的成效播撒绿色理念打造绿色校园2、教科研工作成绩喜人全国教能比赛一等奖2人，省教师技能赛获奖10人次，其中，一等奖2人〔第一名、第二名〕完成市级、国家级课题各一项；市级立项课题1项，县级立项课题4项。承担省园林和花卉园艺两个专业的课改参与省中职人文读本?让快乐飞?的编写28.3、学生精神面貌焕然一新三、创立活动的成效播撒绿色理念打造绿色校园绍兴市平安校园县治安平安示范单位县五四红旗团委29.4、学校创立工作成果丰硕三、创立活动的成效播撒绿色理念打造绿色校园绍兴市园林绿化实训示范基地〔获得市财政10万元专项奖励〕园林绿化专业评为绍兴市高标准示范专业绍兴市特色〔新兴〕专业浙江省园林绿化实训示范基地〔获得省、县财政300万元专项奖励〕浙江省重点职业学校30.5、办学社会效益凸显三、创立活动的成效播撒绿色理念打造绿色校园我校“浙江省园林产学研联合体〞，获得