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文档简介
文言文固定句式1整理ppt固定句式:也叫固定结构,或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起,固定成为一种句法格式,这些格式在文言中有较为固定的意义,这些意义,世代沿用,约定俗成,经久不变。认识并熟悉这些固定句式,对阅读理解浅显文言文,准确翻译文言文句子,都是很有必要的。固定句式通常比较繁杂零乱,不易发现其规律性的东西,因此,需要记忆的内容很多。不过,它们的构成多为两个或两个以上的虚词连用或关联使用,因而,从用法和作用分析入手,大致可以分出几个类型来。2整理ppt目录一、表示某种语气的固定句式二、表示特殊作用的固定句式三、表示某种关联的固定句式四、表示指代的固定句式五、其他常见的固定句式3整理ppt一、表示某种语气的固定句式。虚词的语法作用最常见的就是说明语气,一般来说,虚词的连用或关联使用在某种意义上就是语气的加强,因而,表示某种语气是固定句式的常见形式。1、表判断语气。常见的有“无以〞“所以〞“者…也〞等。4整理ppt①故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。“无以〞相当于“没有用来…的方法〞。②师者,所以传道受业解惑也。“所以〞相当于“是用来…的〞。③亚父者,范增也。④非我所谓传其道解其惑者也。“者…也〞表判断是常见的,还有“者也〞连用等。5整理ppt2、表疑问语气。表疑问语气的固定句式比较多,常见的有“如何〞“何如〞“假设何〞“奈何〞“何也〞“何所〞“何为〞“如…何〞“如之…何〞等。①如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。“如何〞相当于“为什么〞。②轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?〞“何如〞相当于“怎么样呢〞。6整理ppt③沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?〞“奈何〞相当于“怎么办〞。④一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?“何也〞相当于“为什么呢〞。⑤苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?〞“何为〞是宾语前置句式,也就是“为何〞,相当于“为什么…〞。⑥问女何所思,问女何所忆。“何所〞译为“所‥‥‥的是什么〞7整理ppt“如…何〞“假设…何〞“奈…何〞这是三个意义相同的表示疑问的说法,怎么样,中间可以插入名词,代词或是短语,译为:把…怎么样:对什么怎么办:怎样对付(处置,安排)其如土石何?②会痤病,魏惠王亲往问病,曰:公叔病有如不可讳,将奈社稷何?③不能正其身,如正人何?在这种习惯说法中,如果插入“之〞,就构成“如之何〞“假设之何〞“奈之何〞,可译为“为什么〞或“怎么办〞。如:林父之事君也,进思尽忠,退思补过,社稷之卫也,假设之何杀之?8整理ppt“乎哉〞,如侧重“乎〞,那么表疑问语气,相当于“吗〞;如侧重“哉〞,那么表感慨语气,相当于“啊〞。假设寡人者,可以保民乎哉?〔?孟子•齐桓晋文之事?〕——比方我这样的人,可以保护百姓吗?董生勉乎哉!〔韩愈?送董邵南序?〕——董生自勉啊!9整理ppt3、表反问语气。往往由疑问词和语气词两局部构成,一般为前面是疑问代词,最后是语气助词。常见的有“何…为〞“奚以…为〞“何…之有〞“不亦…乎〞“安…哉〞“庸…乎〞“宁有…乎(哉)〞“宁…耶〞“其…乎〞等。①如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?“何…为〞相当于“何必…呢〞。②汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?“何以汝为见〞即“何以见汝为〞“何…为〞相当于“…干什么呢〞。“何〔以〕…为?〞“何…焉为?〞可译为“要…干什么呢?〞或“哪里用得着…呢?〞10整理ppt③我决起而飞,枪榆枋而止,时那么不至,而控于地而已矣,奚以九万里而南为?“奚以…为〞相当于“哪里用得着…呢〞。④吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?“庸…乎〞相当于“哪里…呢〞。⑤圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?“其…乎〞相当于“难道…吗〞。⑥固一世之雄也,而今安在哉?“安…哉〞相当于“哪里…呢〞。11整理ppt⑦夫晋,何厌之有?“何…之有〞相当于“有…呢〞。通常用在疑问句宾语前置句中。“何有〞可根据上下文译为“有什么困难〔舍不得/关系〕呢〞。如:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?⑧王侯将相宁有种乎?⑨宁知此为归骨所耶?“宁有…乎(哉)〞“宁…耶〞,表反问,译为“难道是…吗?〞⑩我中国其果老大矣乎?“其…乎〞表反问,译为“难道…吗?〞12整理ppt“不亦…乎?〞可译为“不是…吗?〞或“难道不…吗?〞如:学而时习之,不亦说乎?“无乃…与〞,表反问语气,相当于“难道不是…吗〞。如:无乃尔是过与?〔难道不该责备你吗?〕〔?论语?〕“得非…与〞“岂非…与〞,相当于“难道不是…吗〞?如:得非诸侯之盛强,末大不掉之咎与?〔柳宗元?封建论?〕——难道不是强盛的诸侯,好似尾巴太大不便随意支配似的过错吗?13整理ppt4、表示推测、揣度、商榷的语气。常见的有“无乃…乎〞得无…乎〞等。①师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?“无乃…乎〞可译为“恐怕…吧〞“只怕…吧〞。②成反复自念,得无教我猎虫所耶?“得无…乎〞可译为“该不会…吧〞“莫非…吧〞。5、表感慨语气。常见的有“何其〞“焉哉〞等。①反是不思,亦已焉哉!“焉哉〞,表感慨语气,相当于“吧〞,“焉〞不起作用。14整理ppt②至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也。—欧阳修?伶官传序?“何其…〞可译为“怎么那么…〞或“为什么这么…〞。如:①赐,汝来何其晚也?②明日复明日,明日何其多。“何…之…〞可译为“怎么…这么…〞或“怎么这么…〞,也可译为“怎么那么…〞或“为什么这么…〞。如:足下不欲破袁氏也,何言之不实也?15整理ppt6、表强调语气。常见的有“已矣〞“而已〞“而已矣〞“焉耳〞“焉耳矣〞等,用在句末,都相当于“…罢了〞。①其视下也,亦假设是那么已矣。②闻道有先后,术业有专攻,如是而已。③时那么不至,而控于地而已矣。④梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。〞“唯〔惟〕…为…〞可译为“只,只有,惟独〞。如:天生万物,唯人为贵。“唯〔惟〕…所…〞可译为“任凭…,随便…〞。如:太祖常赐良,唯其所择。16整理ppt二、表示特殊作用的固定句式。在文言句式里,虚词的连用不是为了说明一种语气,而是代表着一种特殊作用,这种固定形式也比较常见。1.表比较作用。常见有“孰与〞“无如〞“何…于…〞等。①沛公曰:“孰与君少长?〞②吾与徐公孰美?“孰与〞“与…孰〞相当于“跟…相比谁更…〞③察邻国之政,无如寡人之用心者。“无如〞相当于“没有像…〞17整理ppt④是何异于刺人而杀之曰“非我也,兵也〞?“何…于…〞相当于“跟…比…〞。“…孰与…〞“…何如…〞“…孰假设…〞“与其…孰假设〞“…何假设…〞这些习惯说法都是表示比较,用来表示人或事物互相比较的结果。都可译为“跟…比较,哪个更…〞。如:①汝意谓长安何如日远?②与其坐而待亡,孰假设起而拯之?18整理ppt2.表被动作用。常见有“为所〞“为…所…〞“见…于…〞等。①不者,假设属皆且为所虏。②臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。3.表某种原因。常见的是“所以…〞,相当于“…的原因〞。①所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。19整理ppt②吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。4.表认定作用。常见的有“于是〞“然也〞“…之谓〔也〕〞等。①于是废先王之道,焚百家之言。“于是〞相当于“在这时候〞。②闻道百,以为莫已假设也,我之谓也。“…之谓也〞可译为“这就叫做,说的就是…〞。20整理ppt三、表示某种关联的固定句式。这类固定句式相当于文言文中的关联词语,常常起到关联作用,只不过它们有的是虚词连用,只有在翻译时,才显出其作为关联词语的固定意义。1、表并列关系。这类固定句式容易判断,跟现代汉语的表并列的关联词语相似,如“载…载…〞“且…且…〞等,通常翻译为“一边…一边〞或“又…又〞等。①既见复关,载笑载言。②见信死,且喜且怜之。〔?史记•淮阴侯列传?〕——〔高祖〕见韩信被杀死,又快乐又怜悯他。21整理ppt2、表因果关系。常见有“所以〞“是以〞“以是〞“是故〞“以故〞等。①母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。“是以〞也就是“以是〞,是一种宾语前置的用法,相当于“因此〞。“以〞表原因,“是〞就是“这〞。②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?“所以〞相当于“…的原因〞。③以是人多以书假余。④是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。“是故〞相当于“因此〞。22整理ppt⑤以故其后名之曰“褒禅〞。“以故〞相当于“因为这个原因,因此〞。3.表假设关系。常见“虽然〞“然那么〞等。然那么,诸侯之地有限,暴秦之欲无厌。“然那么〞相当于“既然这样,那么…〞。可以视为“然〞相当于“这样〞,“那么〞相当于“那么〞。23整理ppt“有…于此〔斯〕〞翻译时只需在有关句子前加一“假设〞“假设〞之类的词语即可。如:今且有人于此,以随侯之珠,弹千仞之雀,世必笑之。“假设其〞相当于“假设〞。如:今者违命,胜缺乏多;假设其不胜,为罪已甚。〔?晋书•周浚传?〕——现在违背命令,打了胜仗也不算什么;假设没有胜利,罪过就太大了。24整理ppt4、表选择关系。常见有“宁…无〞、“宁…不〞、“其…其〞、“非…那么〞、“与其…毋宁〞、“与…无宁〞等。①吾宁斗智,不能斗力。②宁为鸡口,无为牛后。“宁…无〞“宁…不〞表抉择,译为“宁可(宁肯、宁愿)…也不〞。25整理ppt③其真无马耶?其真不知马也?“其…其〞表选择,译为“是…还是〞。④非死那么徙尔“非…那么〞表选择,译为“不是…就是〞。⑤与使吾先死,无宁汝先吾而死。⑥与其饥死于道路,为群兽食,毋宁毙于虞人,以俎豆于贵家。“与其…毋宁〞“与…无宁〞表选择译为“与其…不如(宁可)〞。26整理ppt四、表示指代的固定句式1、“有所〞、“无所〞、“何所〞、“安所〞、“奚所〞可译为“有什么〔没有什么〕所…的〞“是什么〞。①吾入关,秋毫不敢有所近。②女亦无所思。③二者可容,何所不容?④将军迎操,欲安所归?27整理ppt2、“之类〞“之属〞相当于“这一类〞。故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。〔?孟子•齐桓晋文之事?〕——所以大王不能〔以德〕统一天下,不是挟着太山跳过北海这一类;大王不能〔以德〕统一天下,是折枝这一类。而养游侠私剑之属。〔?韩非子•五蠹〕——但是私养游侠武士之类。28整理ppt3、“有以〞“无以〞“有所以〞“无所以〞可译为“有什么〔可以〕用来…〞“没有什么〔可以〕用来……〞。①项王未有以应。②故不积跬步,无以至千里。4、“无以…为〞可译为“没有必要用〔要〕…〞。匈奴未灭,无以家为也。29整理ppt五、其他常见的固定句式1、“所以〞,有两个意义,一是表示产生某种行为的原因,译为“…的原因〞,二是表示行为所凭借的工具、方法、方式,相当于“用来…的,…的凭借〞工具(方法方式)。①所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。②行善而备败,其所以阜财用衣食者也!〔?国语•召公谏厉王弭谤?〕——推行百姓认为好的,防范百姓认为坏的,这大概才是用来增多财物衣食的方法吧!30整理ppt2、“非…那么…〞相当于“不是…就是…〞。非死那么徙尔。〔柳宗元?捕蛇者说?〕3、“者…也…〞,一表判断,二表强化解释原因。①陈胜者,阳城人也。②然那么亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。〔?史记•屈原列传?〕——然而破灭的国家接连不断,圣明的君主太平的国家几代不见的原因,就是因为〔君主认为的〕忠臣并不忠,贤才并不贤。31整理ppt4、“以为〞,一是相当于“把〔它〕作为〔当做〕〞,二与现代汉语语意相同,即“认为〞。①假设舍郑以为东道主。这是第一种用法。②天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。这是第二种用法。5、“以…为〞,译为“把…当作(看作)〞“拿…作为〞“认为…是〞。必以长安君为质,兵乃出。32整理ppt6、“无以〞“亡以〞,表否认,译为“没有什么用来…的〞。①故不积跬步,无以至千里。②河曲智叟亡以应。7、“于是〞也有两种用法。
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