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文档简介

主题活动《鱼儿游游游主题活动《鱼儿游游游》时间：2017年5月班级：小班主题的由来：

幼儿有着天生的好奇心，她们对小动物充满着不厌的热情。而对于小班的幼儿而言，探索水族世界的多姿多彩，很能引起她们的兴趣，并积极投身融入在这个主题课程活动中。于是，我们将开始《鱼儿游游游》主题研究。鱼儿拼贴画多姿多彩的鱼谈话活动：我认识的小鱼鱼儿拼贴画多姿多彩的鱼谈话活动：我认识的小鱼语言：《我是彩虹鱼》《小黑鱼》《小金鱼》游来游去鲨鱼来了鱼儿知多少鱼儿游游游鱼儿妙事多小鱼画廊语言：《我是彩虹鱼》《小黑鱼》《小金鱼》游来游去鲨鱼来了鱼儿知多少鱼儿游游游鱼儿妙事多小鱼画廊亲子：我做的小鱼亲子：我做的小鱼大鱼吃小鱼大鱼吃小鱼我和小鱼做游戏我和小鱼做游戏鱼儿生病吗鱼儿生病吗？活动的生成：鱼儿游游游鱼儿游游游音乐游戏：三条小鱼户外：鱼儿游游游户外：鲨鱼来了科学：鱼儿的粑粑语言：《亲爱的小鱼》社会：鱼身上有什么部分？社会：小鱼吃什么？社会：我来照顾小鱼社会：《小黑鱼》语言：《我是彩虹鱼》美术：《漂亮的热带鱼》鱼儿妙事多音乐游戏：三条小鱼户外：鱼儿游游游户外：鲨鱼来了科学：鱼儿的粑粑语言：《亲爱的小鱼》社会：鱼身上有什么部分？社会：小鱼吃什么？社会：我来照顾小鱼社会：《小黑鱼》语言：《我是彩虹鱼》美术：《漂亮的热带鱼》鱼儿妙事多鱼儿知多少鱼儿知多少我和鱼儿做游戏我和鱼儿做游戏活动总结：作为新学期的第一个月，开展这个主题活动能让孩子更快的融入幼儿园的生活。本次主题共开展了四个星期。通过对幼儿园环境的观察，参观大创游活动的环境，熟悉幼儿园的人物，了解一日生活作息时间，参加各种各样的活动，小朋友们学到了一些歌曲，还动手画了作品，对幼儿园更加喜爱，每天都高高兴兴地来上幼儿园。活动收获：孩子们对幼儿园的事物感到既好奇又陌生，通过此主题活动让幼儿认识了幼儿园，了解了各活动场所，熟悉了幼儿园的环境设施，熟悉幼儿园里为他们服务的人，为幼儿尽快的适应幼儿园的生活打下了基础。在活动中，孩子们的兴趣高涨，愿意参与活动，这是此活动的成功之处，但个别幼儿内向，参与活动的积极性不高，需要教师更好的引导，以便让这部分孩子得到发展。参加好玩的区角游戏在老师的带领下参观幼儿园与幼儿

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