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第页共页2023年小学教师师德师风学习心得收获引言：作为一名小学教师，师德师风的培养和学习是我职业生涯中至关重要的一部分。在2023年，我参加了一系列的师德师风学习活动，并积极投入到实践当中。通过这些学习和实践的过程，我深刻认识到作为一名小学教师，师德的培养和师风的塑造对于学生的成长和发展具有重要的影响。以下是我在这一过程中的学习心得和收获。一、提高道德修养，成为学生的榜样作为一名小学教师，我认识到自身的道德修养对于学生的价值观形成和发展具有深远的影响。因此，我积极参加各种道德修养培训，并不断提高自身的道德素养。在教学实践中，我注重以身作则，时刻保持良好的师德风范，尊重学生的人格尊严，倡导公平正义，坚持诚信守信。通过这些实践，我发现学生们对我的认同感增强了，他们愿意向我咨询问题，也更加愿意接受我的教育和引导。我的学生们开始从我身上汲取正能量，形成了积极向上的品德模范，这让我深感欣慰和骄傲。二、营造和谐的教育环境，培养学生的良好品德一个和谐的教育环境对于学生的发展至关重要。在学习师德师风的过程中，我了解到一个师风正、师德高的学校，必然是一个和谐的学校。因此，我努力营造一个充满温馨和谐的教育环境，并持之以恒地进行班级管理和教育引导。我鼓励学生们互相尊重、友爱相处，并付诸于实践中。例如，在班级中，我推行了班级文明行为奖励制度，鼓励学生们积极表现，守规矩、随和守时，一起建设和谐的学习氛围。通过这些努力，我发现班级中的纪律秩序得到了有效维护，学生们的共同进步和和谐相处也成为了常态。三、加强与家长的沟通合作，形成良好育人合力教师与家长之间的沟通合作对于学生的全面发展至关重要。在学习师德师风过程中，我深刻认识到与家长的紧密合作对学生的教育起到了积极的促进作用。因此，我注重与家长的沟通，及时向他们反馈学生的学习和行为情况。我利用家长会等载体，与家长面对面地交流，共同探讨学生的教育问题和个别化教育方案。通过与家长的密切合作，我发现学生的学习成绩得到了有效提高，家校之间形成了良好育人合力，共同关注学生的学业和成长。结语：通过参与师德师风学习活动，并将学到的理念付诸于实践，我在2023年取得了一定的成绩。我的道德修养得到了进一步的提高，也成为了学生们的榜样。我努力营造一个和谐的教育环境，培养学生的良好品德和行为习惯。同时，我与家长紧密合作，共同关注学生的全面发展。这些努力让我更加深刻地认识到作为一名小学教师，师德师风的培

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