学生检讨书结尾汇总(12篇)VIP

第页共页学生检讨书结尾汇总(12篇)学生检讨书结尾篇一作为一个正处于高三复习阶段的学生，我为自我上课看小说的恶劣行为感到非常的懊悔和抱歉。我的这种行为也太让人难以理解了。同学都说，为什么我那么大胆，事实上，我这又何止是大胆，简直就是放肆。同学们都在认真复习功课，迎战高考。而我居然抵抗不住小说的诱惑，在作业未完成的情景下拿去手机在看小说。虽然是我第一次犯下这样的过错，但我无疑是幸运的。因为我被您发现了，并且被您收缴了手机，才能让我及时的醒悟。说真的，昨晚被您叫到办公司训话之前，我的心里是纠结的，很痛苦。我害怕被您责骂，但我又不得不鼓起勇气去您办公室。昨晚是我的一个不眠之夜，我脑子里充满着各种各样的想法，第一次有了如此沉重的内疚感，收到自我良心的谴责。昨日晚上，我听到很多同学都议论我，议论我的会不会被您责罚。其实进入高中之后，我就觉得我和其他同学不太一样，大多数学生都是自我考试进来的，而我是被爸爸妈妈花了4万元买进来的。爸妈让我读这样一所浙江省内的重点高中，就是为了让我在一个好的环境里学习。可我却如此的不珍惜，高一高二就常常会跟同学在下课时候打闹，上课有时候也不太专心。此刻到了高三复习阶段了，却仍然没有改掉贪玩的毛玻我这次犯错被您抓了，我不奢望您原谅我，但我明白我的行为真的严重干扰了其他同学学习，所以我真诚地对他们说对不起。为我自我的行为，我不想做什么解释，因为我真的做错了。我此刻能挽回的就是努力学习，以优异的成绩来报答父母，来回报老师的谆谆教诲。学生检讨书结尾篇二亲爱的老师：对不起。作为一名学生，我深知好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……首先，造成上课讲话最直接的原因是我的自我约束力差了，当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深化根，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。这次上课讲话违犯了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心绝望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，懊悔之极。最后，费事老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我如今彻底理解老师教育我们的苦口婆心……上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束才能、自主学习才能，在上课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真考虑人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的上课堂上不遵守纪律了。此致敬礼！检讨人：xxx年xx月xx日学生检讨书结尾篇三尊敬的辅导员：您好！在此，我怀着非常繁重的心境向您做出深化的检讨！身为一名大二的学生，还要为迟到而写检讨书，觉得非常的无奈和懊悔！今天写下这份检讨书，是对我以后不再迟到而做出的信心。不晓得是您荣幸还是我不幸，第一次迟到就被点名了，但无论如何，冲撞了学院的铁律，就要承担起自己犯下的错误！但我可以保障，迟到，仅此一次罢了，相对不会有下次。我不再是小学生了，自己的学习跟本人的将来我很明白，思维上的觉悟仍是很强烈的，你感到是吗？检讨书我当初真的不知道该怎么写下去了，也不想为自己的迟到找更多堂而皇之的理由。假如还想要听我说什么迟到犯下了一个重大的错误，对不起父母对不起学校的话，那辅导员着实是太不给力了！假设我是惯性迟到，或者我会昧着良心说那些书面语，但仅仅一次的迟到，而我自己也知道迟到的不好了。特懊悔迟到的，课就少听一点，而后整节课就似乎缺了点什么似的。所认为了自己的测验还有将来着想，我也不允许自己再次迟到了！迟到了又要被您罚写检讨书，连我自己也认为很成熟，终究我是大二的学生了！今天我迟到了，犯了错误，所以我向学校，向辅导员，也向自己作了深化的检讨，愿望你们能原谅我犯下的错误！我也向你们保证，当前再也不会迟到了！固然神马都是浮云，但我的保证绝对不是浮云，是有举动证实的！最后，盼望辅导员接收我如斯深化的检查，并能谅解我所犯下的过错！此致敬礼检讨人：xxx20xx年x月x日学生检讨书结尾篇四我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。我成绩非常不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，如今想起来非常懊悔。今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您可以给我一个改正错误的时机。谢谢您。以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于__这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以致于最终引火_，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初1_班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担忧。我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的费事，我感觉到很懊悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试获得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地对待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美妙的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书.经过这段时间的思想转变，如今的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终,学习、工作更是一样,不可以半途而废。我如今已经深化的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的缺乏。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深化的认识到自己的错误,希望您可以再给我一次时机，我一定会好好努力，不再让老师及家长绝望。您每天那么繁忙次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地理解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。学生检讨书结尾篇五尊敬的x____师：我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了作业错误的行为，当时老师对我进展了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我最后意识到自我犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打搅其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违犯了做学生的原那么。我只是顾着自我的玩乐，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不就应只是想着自我，我这么做，害的是我自我，我这样做，看似在此刻玩的开心，实际上是在害自我。而且，一旦考试的时候我此刻不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进展批评教育的时候，也是为了让我深化的认识到这点。其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一向无视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都就应尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重别人，不尊重别人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在理解高等教育的人来说，这种表现显然不贴合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本就应互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建立。同时，也对学校形象造成了必须损害，(自我写你门的学校)在人们心目中一向是一个学术严谨的学校，我们就应去维护这个形象而不是去破坏它!我在上课的时候没好好学习，这是严重的不尊重老师的行为。尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。此刻我才深化的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自我，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违犯了做学生的原那么。当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深化根，认清问题的本质，才能给群众和自我一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自我的本职，本就应在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其非常地辜负了教我知识的老师们，我此刻已经彻底认识到我的行为的错误，自从理解了老师对我的批评教育，我已经深化认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，保护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。人的一生应当这样度过望老师给我改正自新的时机。老师是期望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，透过这件事情我深化的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的情绪，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深化的'教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候玩实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违犯了学生的职业道德和专心学习的精神、违犯了老师的原那么。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的职责，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原那么问题。一个人的成长和进步，不仅仅仅是学业上的进步，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我无视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲，在学校上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，我们学校在省里中不仅仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建立等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了学校的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自我所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。空间说说我所犯的错误教训是深化的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自我也一向感到职责重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否那么就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我明白，造成如此大的损失，我务必要承担尽管是承担不起的职责，尤其是作在重点高校理解教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要职责。我真诚地理解批评，并愿意理解处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深化反省，恳请老师相信我可以记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。检讨人：xxx学生检讨书结尾篇六中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象可以及时制止，如今该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而防止打架。同时，说刚刚真不应该打架，不容易承受教育。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许同学说谈同学的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。这时，虽然停顿了打架，离创办公室的时候交头接耳，谈同学写的是《假设我对许同学笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许同学吵起来，劝解的同学开场散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友谊，他们都成认自己做错了。我问他们怎么该处分，可是对于第一个，如今我倒要看看你们写作的才能了。两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许同学和谈同学在上课前打架，以《假设我》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进展反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，假如当时我即时对他们进展批评教育，他们都愿意让我处分。我提了两个处分要求：一是要求他们回去想一想，我决定下课再处理这件事，就让他们一起去商讨不会打架的法子吧。第二天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也希望打架的同学可以检讨、反思自己的行为。下面，班长刘同学和中队长林同学急急忙忙跑来向我汇报：”老师，我相信他们一定也不愿意打架，刚刚让你们说还说不清楚，许同学和谈同学打起来了！"一听这话，制止不良行为是值得称赞的。对他们的处分，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是假如真的像他们”假设"的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于第二个要求，令我感到欣慰的是李同学、韩同学、刘同学、林同学等几位同学及时出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许同学和谈同学，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的”假设"，许同学和谈同学相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。"下课后，只不过自制力较弱致使打架。学生检讨书结尾篇七尊敬的xxx校长您好!这次我犯了一个天大的错误?我喝酒了，还进了医院，这次反省错误也让我明白了很多?最近我都是活在一个非常痛苦的世界里我反省了很多对于这次被学校开除我感到非常内疚。我知道我很对不起这所学校对不起我的爸爸妈妈我狠清楚爸爸妈妈是我最亲的亲人肥亲钐郯?业?而我让他们绝望了我感觉很内疚?所以我想挽回?请学校在给我一次时机吧!就算让我跪下我相信我也可以做到只要不让爸爸妈妈对我绝望只要能让爸爸妈妈不再那么绝望我做什么都值得了!请校长大人在给我次时机吧!求求您了我会很努力地改变自己的缺乏的我知道这次我喝酒不对而且喝的还进了医院这更是我的错误?我发誓今后我要在喝一滴酒我就不是人而且要在喝一滴酒我就自己滚出这所学校!有了这次的教训我绝对不会在犯第2次的。从今以后我会好好努力的争取把所有的缺陷都改掉让自己做的完美些?做成别人学习的典范!做成别人的竞争对手!我知道以我如今的学习态度是不能学好的!但是我会改变的，是很努力很努力地改变。每一个人都不可能刚出生下来就是天才都属于很完美的。每个人都要经过一个过渡时期的?过去的我非常淘气，总是疯疯癫癫的。但是以前的生活也算是给了我在生活中一个很大的教育吧!如今想起当初我真的很懊悔，非常恨我自己?虽然过去的我自尊心很强，也丢不起写检讨书的人，但如今我的想法改变了好多，我觉得写检讨并不丢人，写检讨只是自我反省的书信，我坚信知错就改的人是好学生，是好孩子。是可以被人包容原谅的。当初，我是因为喝了酒所以学校开除了我。我知道国有国法家有家规校也有校规。我违犯了学校的纪律，应该惩罚我，可是能不能不让我分开这个拥有欢声笑语活力勃勃的学校呢?如今是春天了，是个多姿多彩的好季节呀!可我我真的不想因为我自己而扰乱了我整个家庭的幸福!希望学校在给我一次重生的时机，算是救我一命吧!我知道我这次犯下了不可再生的错误。我也很清楚的知道，学校能给我再给我一次那个时机的可能性很少，但是我还要写这份检讨书，不管结果如何，总之，我尽力了。我没有在这个学校里留下终身的遗憾，我说出了我的观点，我成认了自己的缺乏，请相信我我不会在犯错误了。请在给我一次时机吧!我会好好努力的。我知道，您可能不太相信我，因为你没有看到我的优点却看到了我缺点一大堆。您也许以为我很想分开这个学校既然违犯学校纪律就是不想在这学校呆了，其实并不是这样的，我非常喜欢这个学校，喜欢这个学校的一点一滴。假如是说我不喜欢在这学校上学了那我就不会拉下脸来写这份检讨书了，请学校在给我一次时机吧!相信我我会努力的。检讨人：xxxx年xx月xx日学生检讨书结尾篇八尊敬的____老师：今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教诲言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深化认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。对于我不认真听讲的事情，所造成的不良影响如下：1、让老师担忧我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。3、影响个人综合程度的进步，使自身在本能进步的条件下未能得到进步，违犯父母的意愿。如今，错误既成，我深深懊悔不已。深化检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对别人尊重缺乏。亲爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。3、平时生活作风懒散。据上，我决定有如下个人改正措施：1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根进展深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。2、制定学习方案，认真克制生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错3、让同学们监视我。保证不再出现上述错误请关心保护我的老师同学继续监视、帮助我改正缺点，获得更大的进步!此致敬礼！检讨人：日期：学生检讨书结尾篇九老师：今日的xx课上，我没有控制住自我的贪玩贪睡的个性，就不自觉地xx，在此过程中，xx发现了我的这一严重错误，并及时地对我进展了指出和纠正。此刻想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情景下，尤其是xx期间，我利用这珍贵的学习时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员老师的不尊重，对我们这个团体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员老师对我们整个xx这个团体留下了极坏的印象，使我们的团体在学校内丢了脸，掉了队。在校内进展“”的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个团体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自我放松要求，放低标准，从而导致了自我在不经意间再次犯错，违法了队班规，破坏了队班纪。我的这一行为，对不起xx，对不起xx。假如自我平时能像其他同学一样，向骨干班干部多学习，对自我要求严格，对自身进步标准，想必就不会犯下此类严重错误。世上是没有懊悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从此刻起，进步对自身的要求，加强自我约束，强化自身职责感，深化团体荣誉感，在学校内在xxn内，争当一名作风优良，学习踏实的学员学生，为我校我班队争光添彩，同时也为自我留下一笔珍贵的财富。签名：xxx时间：20xx年xx月xx日学生检讨书结尾篇十尊敬的级长、班主任：您们好!我在深深的愧疚和不安中度过了漫长的三天，回想起自己进入高中阶段以来的学习和生活，自己这次的犯错并不是偶尔的，是长期以来对自己要求不严格，随意放纵自己，自控才能差的必然结果。在这里我要对关心和保护我的学校老师、爸爸和妈妈说一声对不起，我错了，我辜负了您们为了我成长所付出的辛劳和情感。自开学以来学校就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违背校规，爸爸妈妈也经常跟我说“做人做事要认真，无论任何时候都要按规定办，不然费事事会不断的缠着你”，可我却并没有把学校规定和老师、爸爸妈妈的话放在心上，总是放任自己，我行我素，时不时做一些违规的事，比方在宿舍不认真整理被子、熄火后讲话、上课不认真听讲、不认真按时完成作业等等，mp3，智能手机是学校制止带回学校的，爸爸妈妈也提醒过我，但是我却一意孤行，坚持要带回学校，而且熄灯以后还听歌。更不应该的是，在受到老师批评教育之后相隔一天，晚上熄灯后又跟同学在宿舍讲话，这就是错上加错，这些严重的过错，不但给自己造成困扰也影响了同学，给班级抹黑也破坏了学校正常的秩序，所以学校和老师对我的处理是我违背校规应得的，我诚恳的承受。通过这三天的深化反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己为什么总是状态不好，成绩跟不上去的原因，自己纪律散漫、心思不正，目的不明，麻麻木木地度日是主要原因，假设再这样下去，我失去的东西将会越来越多，包括自己的欢笑，甚至虚度三年的青春。当我写这份检讨，老师和爸爸妈妈反复教诲言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我感到很愧对您们，我不求您们的原谅，我要把它当成一个警钟，时刻敲响在脑际，监视我成长中的每一步，我要汲取教训，让它成为我今后学习和生活的动力，为此我保证：今后一定严格要求自己，遵守校规校纪，听老师的话，类似的错误不重犯，不把这次的犯错当成包袱;努力克制缺乏，抖擞精神投入到下一步的学习生活，不迟到，不早退，上课认真听讲，课后按时、按质、按量完成作业，努力进步学习成绩;维护班级形象，不给班级抹黑，为班级争取荣誉;努力争取做一名优秀学生。检讨虽然是诚意的，但也只是停留纸上，行动才是最主要的，我恳请老师和爸爸妈妈，给予我今后的学习和生活更严格的监视，我会以实际行动回报您们对我的关心和保护，绝对不辜负你们的辛劳和期望。此致敬礼！检讨人：日期：学生检讨书结尾篇十一我是刚满18岁的花季少女也是刚入大学的大一新生，是最有活力的年纪，我曾经有很多朋友，曾经谈过很屡次恋爱也回绝过很多人，我一直坚信我的大学生活会很充实很精彩，可是我却让自己的生活一团糟。我用自己的臭脾气和无理取闹逼走在乎的人，又因为极其骄傲和自私所以不愿意放低自己去挽回。我很懒懒得为自己制定目的懒得为自己的目的努力懒得连图书馆都不想去，我一直坚信只有变得优秀才能遇到同样优秀的人可是我却在变优秀的路上越走越远。我用睡觉追剧刷朋友圈刷微博玩各种无聊的软件来打发我的业余时间，睡觉前还会想一想那些狗