2024届汕头市金平区中考生物模拟试题含解析

2024届汕头市金平区中考生物模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1、下列动物属于扁形动物的是A．草履虫B．蛔虫C．绦虫D．河蚌2、噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌．一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是因为DNA是（）A．主要的遗传物质 B．控制性状的单位C．提供能量的物质 D．遗传物质的载体3、呆小症、糖尿病、侏儒症分别是由于人体内激素分泌异常所引起的疾病，下列各项中，与上述疾病相对应的激素是（）A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．生长激素、甲状腺激素、胰岛素C．生长激素、胰岛素、甲状腺激素D．胰岛素、生长激素、甲状腺激素4、有关下列几种动物的叙述，错误的是A．B和C都是恒温动物B．B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳C．A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱D．C体内有许多气囊，气囊和肺部都能进行气体交换5、土壤板结影响农作物的正常生长，农民田间松土的主要目的是防止A．缺少无机盐影响生长 B．缺少水影响蒸腾作用C．缺少氧气影响根的呼吸 D．缺少二氧化碳影响光合作用6、某种农药对杀灭东亚飞蝗有独特的效果，随着使用年限的增长，防治效果越来越差，可用达尔文进化观点解释为（）A．造假严重，农药的质量变差B．蝗虫为了生存产生了抵抗农药的变异C．这种农药选择了蝗虫中能抵抗农药的变异D．蝗虫长期接触农药，逐渐适应药性不易被毒死7、如图是反射与反射弧的图解，正确的是（）A．①是反射弧，②是反射 B．①是反射弧，③是反射C．②是反射弧，③是反射 D．①是反射，②是反射弧8、科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长。原因是它能（）A．增强呼吸作用 B．增强光合作用 C．增强蒸腾作用 D．促进水分吸收9、在模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验中，用黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。下列关于实验的方法错误的是A．实验中共需30枚白围棋子，10枚黑围棋子B．从纸盒中抓取棋子时应当做到随机性C．每次取完棋子并记录后，需要将棋子放回去，摇匀后再取D．每个小组模拟实验得到的数据都能说明生男生女的比例是1:110、引体向上是体育考试中的常见项目。在将身体拉至最高位置的过程中，提供主要动力的是（）A．肱二头肌 B．肘关节 C．上肢神经 D．前臂骨11、如果在根尖的不同部位做标记，一段时间后发现生长最快的部位是（）A．伸长区 B．分生区 C．根冠 D．成熟区12、消化道吸收的水分运输到肾脏排出体外，不需经过的部位是（）A．肾动脉 B．肾静脉C．下腔静脉 D．右心房13、今天考试，妈妈为小红准备了一份营养午餐：米饭、红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋。根据你所学的生物知识，你认为还要添加下列哪种食物使这份食谱更合理()A．馒头B．排骨汤C．素炒油菜D．牛奶14、如下图是某同学在使用显微镜的过程中,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示,其中正确的操作是()A． B． C． D．15、下列有关气体交换过程和原理表述正确的是（）A．氧气可从血液通过扩散作用进入肺泡B．二氧化碳可从细胞扩散进入血液C．二氧化碳可从肺泡经呼吸运动到达血液D．外界气体通过扩散作用进入肺泡16、下列关于细菌、真菌、病毒的叙述中，不正确的是（）A．细菌属于原核生物B．真菌体内没有叶绿体C．噬菌体不是病毒D．人类利用病毒制造疫苗17、下列生物中，没有细胞结构的是（）A．变形虫 B．真菌 C．病毒 D．细菌和放线菌18、如图，若甲与肺动脉相连，则丙内流的血及其首先到达的心脏的腔分别是（）A．动脉血、左心房 B．静脉血、左心房C．动脉血、右心房 D．静脉血、右心房19、下列有关人类消化作用的叙述，错误的是（）A．大肠壁的粘膜有很多皱襞及绒毛B．口腔能初步消化食物，但几乎不吸收养分C．胃液和小肠液都能参与牛奶的消化D．胆汁不能将脂肪分解为脂肪酸和甘油20、如图是心脏的结构模式图，以下说法错误的是（）A．图中④只能朝向心室方向开闭B．图中A内是经过肺循环回来的血液C．图中①内流动的是动脉血，D内流动的也是动脉血D．图中②是将血液运往全身去的血管21、新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮存时间，主要原因A．防止了水分散失B．减弱了呼吸作用C．减少了果皮损伤D．保持了适宜的温度22、下列关于花和果实的叙述不正确的是（

）A．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠B．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实C．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象D．将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实说明花是雌花23、如图为女性生殖系统部分结构示意图。下列说法不正确的是（）A．人产生卵细胞并分泌雌性激素的是①B．受精卵的形成场所是②C．怀孕是指受精卵植入③的内膜的过程D．③是胚胎和胎儿发育的场所24、下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点（）A．肺泡数目多 B．左右支气管进入左右两肺C．肺泡外包绕着毛细血管 D．肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成25、农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．环境的多样性D．生态系统的多样性26、如图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图回答问题：(1)若a为米饭中的淀粉消化后的产物，则a是__________，它进入细胞后在__________内被氧化分解，为生命活动提供________。(2)医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中过程[]________________________________发生异常所致。(3)取某健康人肾动脉、肾小囊和肾小管中的液体进行分析，得到如表所示数据。据表分析可知，X液体取自图中__________________所示结构。Y液体取自图中__________________所示结构。(4)人体的排泄器官除了肾脏，还有____________。27、小刚在生活中发现了一系列与生物学有关的问题，请你与他合作讨论，做出解释。存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，但农民在进入地窖时，手里还要拿着点燃的蜡烛。这是为了检验______。久放的萝卜空心了，原因是_______。买回的豆芽菜，一段时间后变绿了，原因是______。果农在果树开花季节放养蜜蜂，除了获得可口的蜂蜜之外，还可以促使果树增产，原因是____。28、据中央电视台2017年11月17日报道，我市某中学发生群发性肺结核事件确诊病例29人，疑似病例多人。疫情发生后，国家卫计委立即派专家进入学校，指导肺结核的防治工作，采取了以下措施：①④对确诊者送医院治疗；②对相关的30多人进行预防性服药；③对寝室，教室，食堂等场所进行喷药消毒；④及时解决住院学生的医药费；⑤学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼增强体质，由于措施得力，疫情很快得到控制。根据上述信息及所学知识回答问题：肺结核属于传染病，其病原体和传播途径分别是：______。上述措施中属于保护易感人群的有哪些？（填代号）______；属于切断传播途径的有哪些？（填代号）______。接种卡介苗可以预防肺结核，其原理是：卡介苗接种到人体后会刺激人体内的______产生抗体。抗体和抗原（病原体）的结合可以促进吞噬细胞的合噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。假如你的同学患了肺结核，你将怎么办？______。29、阅读下列资料，回答问题资料一：西山是一个林木苍翠、景色秀丽的森林公园。分布有167个科、594个属、1086种灌乔木，药用植物也多达90余种；同时还生长着一些珍稀树种，如滇油杉、滇紫荆、云南樟等树木。资料二：2018年政府工作报告指出，要“加强生态系统保护和修复”，“扩大湿地保护和恢复范围”淇。“滇池清，昆明兴”。目前，环滇池流域已建、在建的人工湿地达27个，面积约22402.47亩。对必善滇池水质，美化人居环境，调节区域气候，以及恢复和保如鸟类、鱼类栖息地等发挥重要作用。西山森林公园物种资源丰富，直接体现了生物_____的多样性；滇油杉的种子外没有果皮包被，属于_____植物。“春水碧于天，夏荷翠湖绚，秋风染红叶，冬鸥更缠绵”，保护昆明生物多样性的根本措施是_____。2017年10月18日，总书记在党的十九大报告中指出，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。谈谈你对这一理念的理解：_____。30、2015年中国女科学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾的死亡率。请阅读以下资料，回答问题：材料一疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液而感染疟原虫所引起的传染病。疟原虫是一种单细胞生物，寄生在人体内。除药物治疗外，世界卫生组织建议采取多种方法预防疟疾，包括在室内喷洒防虫剂杀灭蛟子，使用喷有防蚊虫剂的蚊帐。材料二研究人员将不同花色的青蒿进行异花传粉，结果如表：序号亲代×亲代子代表现型和株数黄花白花1黄花×黄花210702黄花×白花1401403白花×白花0280（1）从传染病的角度看，疟原虫属于___。从传染病流行的环节看，按蚊属于___；从预防传染病的措施看，喷洒防虫剂的措施属于___，利用青蒿素治疗疟疾属于___。青蒿素是从青蒿这种植物的细胞中提取出来的，青蒿素存在于细胞的___中。青蒿的花色白色和黄色是一对____；根据表中第___组数据可以判断花色的显性和隐性，其中隐性性状是___。若控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，则第一组中亲代黄花的基因型分别是___，子代黄花的基因型有___种。第二组亲代黄花的基因型是___。31、阅读以下资料，回答问题：山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。因此，我们要在山上多栽树。总书记说“绿水青山就是金山银山”。要加快规划并严守生态保护红线，环境质量底线，资源利用上线。对突破三条线、仍然沿用粗放增长模式、吃祖宗饭砸子孙碗的事，绝对不能再干，绝对不允许再干。“山上多栽树，等于修水库。水多它能吞，水少它能吐。”___生态系统有“绿色水库”之称。绿色植物主要通过根尖的___区吸收水分，经___运输水分，再通过叶片上的___散失水分。森林有天然“氧吧”之称，是因为绿色植物通过___这一生理过程吸收二氧化碳，释放氧气，维持“___”。大面积砍伐森林，会导致山体滑坡、水土流失，说明森林在___方面具有重要作用。森林中的绿色植物通过光合作用制造有机物，为动物提供食物，植物属于生态系统成分中的___；雨后，森林里会长出蘑菇，蘑菇属于生态系统成分中的___。

参考答案1、C【解题分析】血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，属于扁形动物。2、A【解题分析】

噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质的关键是：设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用。【题目详解】菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。结果证明了DNA是主要的遗传物质。故选:A。【题目点拨】本题知识点简单，考查噬菌体侵染细菌实验和实验的结论，只要考生识记噬菌体侵染细菌实验的操作步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。此类试题，需要考生正确牢固的基础知识。3、A【解题分析】试题分析：甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性的作用。当幼年时期缺少甲状腺激素易患呆小症，患者智力低下、身材矮小，生殖器官发育不全；胰岛素具有促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等作用。当患者体内胰岛素分泌不足时，就会患糖尿病；生长激素具有促进人体生长发育的作用。当幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症。考点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。4、D【解题分析】C家鸽的身体被覆羽毛，B家兔的身体被毛，有利于体温恒定，属于恒温动物，A正确；B家兔在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳，B正确；A蜜蜂的体内无脊柱，B家兔、C鸟类、D青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物，A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱，C正确；C家鸽体内有许多气囊，气囊辅助肺完成双重呼吸，气囊不能进行气体交换，D错误。5、C【解题分析】试题分析：土壤板结后通透性降低，土壤中空气少，影响了根的呼吸；农民田间松土是增加土壤的透气性，有利于根呼吸。所以农民田间松土的主要目的不是防止植物缺少无机盐，故A错；不是防止缺少水影响蒸腾作用，故B错；而是防止缺少氧气影响根的呼吸，故C正确；不是防止缺少二氧化碳影响光合作用，故D错。【名师点睛】懂得土壤板结影响根的呼吸作用和田间松土促进植物根的呼吸作用是解决此问题的关键。6、C【解题分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差。因此某种农药对杀灭东亚飞蝗有独特的效果，随着使用年限的增长，防治效果越来越差，可用达尔文进化观点解释为这种农药选择了蝗虫中能抵抗农药的变异。7、B【解题分析】

神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。【题目详解】反射弧包括感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维、效应器。因此①是反射弧，②是神经中枢，③是反射，B正确。【题目点拨】考查反射与反射弧。8、B【解题分析】试题分析：植物的生长的快慢取决于植物体内有机物的积累，而有机物的积累等于有机物的合成减去有机物的分解．植物的光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物，二氧化碳的浓度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物越多，所以用适量的“汽水”（一种能释放CO2的弱酸性溶液）浅灌植物，能促进植物的生长，快速增加其重量，其主要原因是加强光合作用．其次“汽水”也能改良碱性土壤，调节土壤溶液的PH值．考点：本题主要考查光合作用原理在生产上的应用．9、D【解题分析】

在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。【题目详解】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。“将10枚黑围棋子和10枚白围棋子装入甲纸盒中，再将20枚白围棋子放入乙纸盒中”，因此实验中甲纸盒中的白色围棋子代表含X染色体的精子，乙纸盒中的白色围棋子代表含X染色体的卵细胞，A正确；

因为是随机取得，表示精子和卵细胞随机结合，数据更合理，所以从纸盒里拿棋子时不能挑选，B正确；

每完成1次组合后，需要将摸出的棋子再放回袋子，否则就会使实验失去逼真性。目的是排除人为等因素对实验结果的干扰，C正确；

由于实验是随机的，并不是每个小组的比例正好是1：1，也可能出现比例失调现象，但所有的小组平均起来，会接近1：1这种情况的。就像有的家庭生的孩子全是女孩，而有的家庭生的孩子全是男孩，但所有的家庭综合起来，男女的比例会接近1：1的，D错误。【题目点拨】熟记人的性别遗传的概念是解题关键。决定人的性别取决于男性的性染色体，若男性含X染色体的精子与卵子结合即发育为女孩；若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩。10、A【解题分析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【题目详解】骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉群相互配合活动，共同完成的。可见，在运动中，神经系统起调节作用，关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用。因此，在将身体拉至最高位置的过程中，提供主要动力的是肱二头肌，A正确。【题目点拨】此题考查的是骨、关节、骨骼肌的协调配合运动，难度不大。11、A【解题分析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。【题目详解】A、伸长区是生长迅速，是根伸长最快的部位。B、分生区能够不断分裂产生新细胞。C、根冠主要具有保护作用。D、成熟区是吸收水和无机盐的主要部位。所以，“如果在根尖的不同部位做标记”，一段时间后发现生长最快的部位是“伸长区”。故选A。【题目点拨】解答此题的关键是知道根尖的结构和各部分的功能。12、B【解题分析】

营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。人喝进体内的水被消化道吸收后进入了血液循环，随血液循环流至肾脏的一部分水可能随尿液排出了体外。【题目详解】人喝进体内的水在消化道处被吸收进入血液循环，随血液循环流动的路线是小肠毛细血管→小肠静脉→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肾动脉→肾小动脉→入球小动脉→肾小球（肾小球的滤过作用，一部分水随血液循环流出）肾小囊腔→肾小管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外。即在肾小球处，一部分水滤过到肾小囊腔成为原尿的一部分，原尿中的一部分水不被肾小管重吸收回血液，随尿液排出体外，这部分水就不经过肾静脉而排出了体外。B正确。【题目点拨】此题考查的知识点较多，涉及了营养物质的吸收、血液循环的途径和尿的形成过程，解答时要注意将相关知识点联系起来。13、C【解题分析】考点：注意合理营养。分析：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡，据此解答。解答：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。米饭主要提供淀粉类，红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，可见C符合题意。故选：C14、A【解题分析】

此题主要考查有关显微镜使用技巧方面的知识点。【题目详解】显微镜使用包括取镜、安放、对光、观察和整理几个步骤。观察时，先将玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔，让压片夹压住。然后眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降至最低，这样避免物镜碰上玻片使两者都受到损伤。最后左眼注视目镜，右眼睁开，提升镜筒，直到看到物像为止，A正确。【题目点拨】只有掌握了显微镜的结构和使用方法，才能准确地回答此题。15、B【解题分析】

气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体的浓度与压强有关，浓度高，压强就大；浓度低，压强就小。因此也可以说，气体是由压强高的地方向压强低的地方扩散的。气体在肺泡和组织内的交换，都是通过这种扩散作用实现的。【题目详解】肺泡内的氧气比静脉血中的氧含量高，二氧化碳比静脉血中的二氧化碳含量低，血液流经肺泡周围的毛细血管时肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡中，A错误；

组织细胞内的二氧化碳浓度比血液的二氧化碳的浓度高，所以二氧化碳可从细胞扩散进入血液，B正确；

由于血液中的二氧化碳浓度高于肺泡，因此血液中的二氧化碳会透过毛细血管壁和肺泡壁扩散到肺泡，然后呼气排出体外，C错误；

外界气体通过呼吸运动由外界进入肺泡，D错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是人体的气体交换过程。16、C【解题分析】细菌是单细胞生物，属于原核生物，A正确；细菌和真菌都没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活，营养方式是异养有寄生也有腐生，正确；噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，C错误；流行性乙型脑炎、口蹄疫、禽流感等动物病毒可以通过接种疫苗的方法进行防治，人类利用病毒制造疫苗可以预防疾病，D正确。17、C【解题分析】

生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。【题目详解】变形虫、真菌、细菌和放线菌都有细胞结构；病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。故C符合题意。【题目点拨】大多数的生物都是由细胞构成的，只有病毒是个例外，单独记住就可以。18、A【解题分析】试题分析：由图可以看出：甲为动脉，乙为毛细血管，丙为静脉，分析回答．解：由血液循环图：可以看出：甲与肺动脉相连，流的是静脉血，乙是肺泡周围的毛细血管，通过气体交换静脉血变成动脉血，丙与肺静脉相连，流回左心房．故选A考点：人体血液循环系统的组成．19、A【解题分析】试题分析：小肠壁的粘膜有很多皱襞及绒毛，扩大了消化吸收的面积，而大肠有皱襞，没有绒毛。口腔能初步消化淀粉，无吸收能力。胃对蛋白质有一定的消化能力，并能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠中具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，淀粉、蛋白质和脂肪被彻底分解为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。胆汁中不含消化酶，不能将脂肪分解为脂肪酸和甘油，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化。考点：食物的消化和营养物质的吸收过程20、B【解题分析】试题分析：A右心房、B左心房、C右心室、D左心室。①肺静脉、②主动脉、③上腔静脉、④房室瓣、⑤下腔静脉。房室瓣使得血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。图中A右心房内是经过体循环回来的血液。肺循环是指血液由右心室进入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流会左心房的循环；在肺循环中，从右心室摄入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，静脉血就变成了动脉血。图中①肺静脉内流动的是动脉血，D左心室内流动的也是动脉血。图中②是主动脉，参与体循环，将血液运往全身去的血管。考点：本题考查的是心脏的结构21、B【解题分析】

水果保鲜除了保持水分外，主要是减少有机物的消耗量，新鲜水果用保鲜袋包裹，可以降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的。【题目详解】利用呼吸作用原理来保鲜水果的方法主要有降低温度和降低氧气的含量等方法，这些方法都是通过降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的。完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹后，除了保持水分外，主要是通过降低氧气含量使其呼吸作用受到抑制，减少有机物的消耗量，就达到了保鲜的目的。所以新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，其主要原因是抑制了水果的呼吸作用，B符合题意。【题目点拨】植物的呼吸作用原理在人类生产生活上的应用，是学习的难点和考试的重点。22、D【解题分析】试题分析：子是由胚珠发育成的，所以一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠，A正确；玉米属于单子叶植物，果皮和种皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实，B正确；玉米属于风媒花，花粉轻而多，遇到阴雨天等天气，往往会引起传粉不足，所以通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象，C正确；将未成熟的花进行套袋处埋，不管是雌花还是雄花，透气的袋内不可能结出果实，D错误。考点:果实和种子的形成；花的结构；传粉和受精。23、C【解题分析】

女性的主要生殖器官是卵巢，该图表示女性生殖系统部分结构，①表示卵巢，②表示输卵管，③表示子宫。【题目详解】A.①表示卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞并分泌雌性激素，A不符合题意。B.②表示输卵管，输卵管的功能是输送卵细胞；精子进入输卵管内与卵细胞相遇，通过受精作用形成受精卵，B不符合题意。C.受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，因此受精卵是不能植入子宫的内膜，C符合题意。D.③表示子宫，子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所，D不符合题意。【题目点拨】本题的重点是女性生殖器官及其功能。24、B【解题分析】

肺是气体交换的器官，与此功能相适应，肺有一系列与气体交换相适应的结构特点，结合图示进行解答．【题目详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通。肺由许多肺泡构成，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。故选B【题目点拨】理解掌握肺泡适于气体交换的特点是解题的关键。25、B【解题分析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【题目详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统。每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的就是基因（遗传）的多样性，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确杂交育种是利用了基因的多样性。26、葡萄糖线粒体能量A肾小球和肾小囊内壁的滤过作用Ⅰ(或肾小囊)Ⅱ(或肾小管)肺和皮肤【解题分析】

（1）淀粉的消化是在口腔中在唾液淀粉酶的作用下初步消化成麦芽糖，进入小肠在肠液和胰液的作用下被分解成葡萄糖，由小肠吸收进入血液。通过血液循环到达组织细胞在细胞的线粒体中被氧化分解，释放出能量供生命活动所利用。（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。若尿液中检测出蛋白质，可能是肾小球病变导致的肾小球的通透性增大，使肾小球和肾小囊内壁的滤过作用发生异常，

（3）原尿和血浆相比较原尿中不含大分子的蛋白质，尿液和原尿相比较尿液中不含葡萄糖，所以，XYZ分别是原尿、尿液和血浆，取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析，得到如表数据。据表分析可知，X液体取自图中I所示结构。Y液体取自图中II所示结构。

（4）人体的排泄器官除了肾脏，还有肺和皮肤。【题目点拨】解答本题的关键是熟练掌握淀粉的消化过程和原尿、血浆和尿液三者区别。27、地窖里的蔬菜进行呼吸作用会消耗氧气，带点燃的蜡烛是为了检测地窖中的氧气进行了呼吸作用，消耗了有机物粉豆芽菜产生了叶绿素蜜蜂能帮助果树更好的传粉【解题分析】

植物的呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程。植物的呼吸作用受温度、空气的含氧量和水分多少的影响。解答此题还需掌握光是影响叶绿素形成的主要条件及开花结果等知识。【题目详解】（1）蔬菜进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳，使地窖中的氧气减少，二氧化碳增多；农民在进入地窖时，手里拿着点燃的蜡烛，这是为了检验地窖中的氧气浓度，如果蜡烛熄灭，说明地窖中氧气含量较少，不能进入；如果蜡烛不熄灭，说明氧气含量较高，可以进入。（2）久放的萝卜空心了。原因是萝卜会不断的进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解了，从而变空心了。（3）买回来的豆芽菜，一段时间后变绿了，原因是豆芽菜产生了叶绿素。（4）一朵花经过传粉受精后，才能结出果实。果农在果树开花季节放养蜜蜂，除了获得可口的蜂蜜之外，还可以促使果树增产。原因是蜜蜂能够更好的帮助果树传粉，使其产量增加。【题目点拨】解答此题的关键是掌握呼吸作用、叶绿素形成的条件及开花结果等知识。28、结核杆菌空气飞沫②⑤③淋巴细胞报告；开窗通风；打疫苗；锻炼身体【解题分析】

传染病是指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性的特点。病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等；传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源（能够散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经过的途径）、易感人群（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）。引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。据此解答。【题目详解】（1）病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等；传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；肺结核属于呼吸道传染病，其病原体是结核杆菌，传播途径分别是空气或飞沫。（2）易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，资料中，②对相关的30多人进行预防性服药，可增强人的免疫力，属于保护易感人群；⑤学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼增强体质，由于措施得力，疫情很快得到控制，叶属于保护易感人群。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，资料中，③对寝室，教室，食堂等场所进行喷药消毒属于切断传播途径。（3）疫苗是用减毒的、灭活的病原体制成的生物制品，注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用。这种免疫属特异性免疫，可以将抗原清除，或使病原体失去致病性。（4）肺结核属于呼吸道传染病，其传播途径是通过空气或飞沫，所以，如果有同学患有肺结核，我们应该早报告，利于控制传染源；开窗通风利于切断传播途径；打疫苗、锻炼身体增强免疫力等保护易感人群等措施，防止结核病的传播和蔓延。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的特点、传播途径、抗原和抗体的概念。29、种类裸子保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性【解题分析】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。（1）生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，物种多样性是指生物种类的丰富程度，西山森林公园物种资源丰富，直接体现了生物种类的多样性；滇油杉的种子外没有果皮包被，属于裸子植物；（2）保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施；（3）十九大报告中指出：必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。点睛：掌握生物多样性的内涵及保护生物多样性的措施是解题的关键。30、病原体传播途径切断传播途径控制传染源